電流和電路單元測(cè)試卷及答案

電流和電路單元測(cè)試卷及答案

一、單選題

1.如圖，小女孩接觸帶電體后頭發(fā)呈“爆炸”狀。此時(shí)，該小女孩（）

A.頭發(fā)絲帶同種電荷相排斥B.頭發(fā)上一定都帶了正電荷

C.頭發(fā)上一定都帶了負(fù)電荷D.全身正電荷總和一定等于負(fù)電荷總和

2.如圖所示的是三個(gè)用細(xì)線懸吊著的輕質(zhì)小球A、B、C的相互作用情況，那么下列說(shuō)法

中正確的是（）

A.如C帶正電，A一定帶正電

B.如A帶正電，B一定帶正電，C一定帶負(fù)電

C.如A帶負(fù)電，C一定帶正電

D.A、B一定帶同種電荷，C則可能不帶電

3.小明同學(xué)設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)“盲人水杯”，其工作原理如圖所示。杯中近杯口處A點(diǎn)是水

位器的兩個(gè)金屬觸點(diǎn)，當(dāng)杯中的水位達(dá)到A位置時(shí)，水位器會(huì)發(fā)出音樂(lè)聲，表示水已盛滿。

杯口處的兩個(gè)金屬觸點(diǎn)的作用相當(dāng)于（）

A.導(dǎo)線B.開(kāi)關(guān)C.用電器D.電源

4.如圖所示為小燈泡與一節(jié)干電池連接的幾種方式，其中能使小燈泡發(fā)光的

是（）

A.①③B.②③④C.②③D.②④

6.如圖所示四個(gè)電路圖中與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)正確的是（)

7.家庭廚房安裝的油煙機(jī)都有照明燈和換氣扇（電動(dòng)機(jī)M）,使用時(shí)，有時(shí)需要它們各自

獨(dú)立工作，有時(shí)又需要它們同時(shí)工作。下列電路圖中，符合上述要求的是（）

8.如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，燈泡Li、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸。、6兩點(diǎn)時(shí),

兩燈都不亮；接觸仄c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮。

C.燈L2短路D.開(kāi)關(guān)S斷路

9.為做好疫情常態(tài)化防控，打造安全就醫(yī)環(huán)境，很多醫(yī)院?jiǎn)⒂昧酥悄荛T(mén)禁系統(tǒng)。系統(tǒng)掃描

到就醫(yī)人員的健康碼為綠碼（模擬電路中的開(kāi)關(guān)Si閉合）并且檢測(cè)到其體溫正常（開(kāi)關(guān)S2

閉合）時(shí)，門(mén)禁才會(huì)自動(dòng)打開(kāi)（電動(dòng)機(jī)工作）。下列圖中模擬電路符合上述要求的

10.如圖，電流表能直接測(cè)量通過(guò)燈泡L2電流的是（）

11.如圖所示，在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律''時(shí)，小雨同學(xué)用電壓表測(cè)出A、氏C點(diǎn)的

電流，分別為“=0.3A,30.2A,H0.5A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的

是（）

AL,

A.整理器材，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

B.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值

C.改變電流表的量程，再測(cè)出幾組電流值

D.對(duì)換Li和L2的位置，再測(cè)出一組電流值

12.如圖中所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)如

圖乙所示，則通過(guò)燈泡Li、L2的電流分別為（）

甲乙

A.1.2A,0.3AB.0.32A,1.28AC.1.28A,1.6AD.1.28A,0.32A

二、填空題

13.央視某科技類(lèi)節(jié)目介紹說(shuō)，蜜蜂飛行時(shí)與空氣摩擦?xí)ㄟx填“得到”或“失

去”）電子帶上負(fù)電，屬于現(xiàn)象（選填“摩擦起電”或“靜電感應(yīng)”），因此蜜蜂飛

行在花蕊中可以吸引帶（選填“正”或“負(fù)”）電的花粉。

14.如圖所示的運(yùn)油車(chē)正在卸油，快速流出的油和油罐由于摩擦?xí)e累過(guò)多電荷，為防止發(fā)

生事故，將一條“繩子”把運(yùn)油車(chē)與靜電消除器相連，“繩子”應(yīng)是。若多余的負(fù)電荷

經(jīng)靜電消除器上的接地線流向大地，則接地線中的電流方向—（填“向上”或“向下”）

15.如圖所示是一種定時(shí)播放課間音樂(lè)裝置的原理圖。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)“定時(shí)開(kāi)關(guān)”處于閉合

狀態(tài)時(shí)，指示燈（填"會(huì)”或“不會(huì)”）亮，播放器（填"會(huì)”或“不

會(huì)“）播放音樂(lè)；到達(dá)設(shè)定時(shí)間，“定時(shí)開(kāi)關(guān)”處于（填“閉合”或“斷開(kāi)”）狀態(tài)，

播放器播放音樂(lè)。

16.夏天，人們經(jīng)常用電蚊拍滅蚊蠅（如圖甲）。

（I）把電蚊拍接入電路中充電時(shí)，電蚊拍相當(dāng)于電路中的

（2）如圖乙所示，電蚊拍具有滅蚊和照明的功能，只閉合開(kāi)關(guān)S2,滅蚊網(wǎng)（選

填“能”或“不能”）滅蚊。

17.如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤(pán)的最左端。小明把導(dǎo)線a、b分

別與標(biāo)有和“3”的接線柱相連時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖1所示，此時(shí)，電流是從導(dǎo)

線___________（填“a”或"b”）流入電流表，小林實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表指針如圖2所示，則讀

18.如圖所示，在“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)''的實(shí)驗(yàn)中，電流表分別測(cè)出通過(guò)〃、b,c三點(diǎn)的

電流/“、人、1g選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的（選填“相同”或“不相同”）：下表是

某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)，有一數(shù)值是明顯錯(cuò)誤的，造成錯(cuò)誤的最大可能原因是

電流表的位置abc

電流/A0.30.31.5

LiL,

19.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明按圖甲所示電路圖連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān),

電流表Ai的示數(shù)圖乙所示，電流表A2和A的指針都指向同一刻度，如圖丙所示，則Li中

的電流為A,干路中的電流為A,由此初步得出并聯(lián)電路中電流

的規(guī)律為：o

三、作圖題

20.請(qǐng)你根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。

甲乙

21.如圖是某電路的實(shí)物圖。請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖在方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。

22.如圖是小明在做有關(guān)靜電現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景，請(qǐng)你幫他填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄。

甲乙丙

（1）甲圖：用絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒能夠吸引碎紙屑，這是現(xiàn)象，該現(xiàn)象說(shuō)明了

（選填“原子”或“電子”）是可分的；

（2）富蘭克林提出由于絲綢的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較強(qiáng)，在摩擦的過(guò)程中玻璃棒

（填"得到”或"失去”）電子，所以被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷；

（3）乙圖：用被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近同樣被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒時(shí)，懸掛的那個(gè)玻璃

棒會(huì)被（選填”吸引”或"排斥”）；

（4）當(dāng)小明用被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近一個(gè)未知棒時(shí)，該棒被吸引（如丙圖），則該未知

棒（選填“一定”或“可能”）帶電。

23.小紅和小明分別進(jìn)行“怎樣使兩個(gè)小燈泡亮起來(lái)”的探究活動(dòng)。小紅按照如圖所示的電路,

用導(dǎo)線把電源、一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)燈泡逐一順次連接起來(lái)。

（1）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后可觀察到Li和L2（選填“都亮”、“熄滅"）；’

（2）開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí)，取下L”可觀察到的現(xiàn)象：

（3）以上兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了串聯(lián)電路各用電器之間和開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路的工作這

兩個(gè)特點(diǎn)；

（4）小明、小紅把一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡逐一順次連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，

L2就亮了，但Li不亮。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：①；②

（5）實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，另一小組發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈均不亮，于是他們做了以下的實(shí)驗(yàn)，用一根導(dǎo)線

連在燈泡L的兩端，燈泡Li不亮，燈泡L?亮；小王說(shuō)燈泡L的燈絲斷了，但小李說(shuō)L

沒(méi)壞，你認(rèn)為的觀點(diǎn)一定是錯(cuò)的，原因是：

（6）導(dǎo)線兩端要接在接線柱上，并（順/逆）時(shí)針旋緊螺絲帽。

24.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。

（1）電流表應(yīng)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中。若要測(cè)量干路電流，則電

流表應(yīng)接在甲圖中的點(diǎn)；

（2）小明同學(xué)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由

此可知在連接電路時(shí)，小明忘了;

（3）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是；

在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為A,為了使實(shí)驗(yàn)的結(jié)

論更具有普遍性，小明采用了更換的燈泡的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（4）小明同學(xué)在排除故障后，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)出如表的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A

10.20.30.5

20.40.30.7

30.10.30.4

小明分析表格中的數(shù)據(jù)在誤差允許范圍內(nèi)可以得出，在并聯(lián)電路中干路電流和各支路

電流的關(guān)系是（用文字表達(dá)）；

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小王又利用器材連接了如圖丁所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合