高級中學2022年憲法宣傳周教育活動總結五篇

學校開展憲法宣傳周系列活動總結

為積極貫徹落實國家憲法日宣傳教育活動要求，進一步

把我校法制教育工作推上一個新的臺階，根據(jù)上級主管部門

指示精神，以及《中小學生法制教育指導綱要》要求，我校

深入開展了憲法宣傳周系列教育活動，取得了良好的效果，

全體學生充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。

一、高度重視

學校成立了以校長為組長、德育副校長為副組長、德育

處成員成組員的領導小組，強化對本次活動的組織領導。

學校領導高度重視本次12.4法制宣傳日活動，H月29

日校長主持召開動員大會，認真學習《中小學法制教育指導

綱要》，確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校

利用周一的例會組織全體教師學習了《憲法》《民法典》《中

小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》《義務教育法》

《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《學生傷害事故

處理辦法》以及有關疫情防控等法律法規(guī)，并要求教師交流

法制教育經(jīng)驗體會，為教師在教學和班級管理中滲透憲法教

育打下基礎。

這樣的學習和培訓提高了廣大教師的法制意識和依法

治教的自覺性，有利于全校廣大師生都能做到知法、守法、

用法，依法辦事。

二、營造氛圍

為了配合本次12.4國家憲法日活動的開展，增強宣傳

力度，在學校門前懸掛了有關學習宣傳憲法、大力弘揚法治

精神的橫幅標語。在學校教學樓前、一樓中廳懸掛格言，各

種規(guī)范守則等，營造校園法制氛圍。

三、積極開展豐富多彩的宣傳教育活動

1.學校層面

學校開辟一個法制園地，邀請派所警官來我校進行法制

知識講座，發(fā)案說量，對學生進行了生動的法制教育。

2.德育處層面

(1)團委利用升旗儀式向全體學生進行《學憲法、講

憲法，做一名遵紀守法的中學生》主題演講。

(2)德育處組織學生進行憲法宣誓和講座。

(3)組織學生積極參加網(wǎng)上學習，并全員參加網(wǎng)上憲

法知識有獎答題活動。

3.班級層面

(1)各班開展主題班會。班會形式多樣，有朗讀學習、

演講、對話、角色扮演等。

(2)組織學習《中學生禮儀常規(guī)》《中學生日常行為規(guī)

范》，以及其他的一些法律知識，加大培養(yǎng)法制觀念的力度。

開辟班級宣傳板報，加大宣傳力度和自我教育力度。各班班

主任還利用班會對學生進行以“弘揚憲法精神，厚植愛國主

義情懷”為主題開展班會法制教育活動。利用晨檢時間，在

各班班主任的精心組織下學生認真晨讀了憲法知識。學生參

加人數(shù)1056人。

4.學科教學層面

各學科教師在本周以及其他學時，依據(jù)本學科教學內容,

合理、有效、科學滲透憲法知識，教育學生從所學知識與能

力方面來認識憲法，提高法律意識，增強遵紀守法的主觀能

動性。

總之，今年的國家憲法日活動，繼續(xù)開展了學好法律法

規(guī)的系列活動，上好法制課，利用各種載體，搞好宣傳，使

廣大師生法制意識不斷增強，形成學法、懂法、守法的良好

氛圍。通過開展法制宣傳系列活動，不但在廣大師生中掀起

了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體師生

的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執(zhí)教能力，

促進了依法治校和依法治教的進程。今后我們將認真總結經(jīng)

驗，以新的姿態(tài)，新的措施開展好常態(tài)化校園法制宣傳教育

活動。

學校憲法宣傳周活動總結

2022年12月4日是第九個憲法日。為了提高全體教師

和學生的憲法意識和法律素質，營造濃郁的知法、懂法，守

法的文明氛圍，我校從依法治教，依法施教，構建和諧校園

著手，緊緊圍繞主題，深入開展了法治宣傳活動，收到了很

好的效果。

一、活動特點：

1.領導重視，精心組織。學習領導高度重視憲法宣傳周

活動，召開了全體教師大會，認真學習了教育局的文件精神。

班主任利用班會，板報，宣傳畫等形式，宣傳了憲法知識，

弘揚憲法精神，增強法制觀念。

2.圍繞中心，彰顯主題。緊緊圍繞憲法宣傳的中心，彰

顯深入學習法治思想，大力弘揚憲法精神的主題，引導師生

及其家長，牢固樹立國家意識，增強法制觀念。

3.突出重點，形式多樣。學生開展了多種多樣的宣傳教

育活動，櫥窗宣傳，張貼標語，主題班會，專題講座，憲法

晨讀等多種形式，開展憲法及其他法律知識的宣傳。在學校

營造增法律觀念，維護憲法尊嚴，構建和諧校園的良好氛圍。

二、活動內容

1.11月30日，組織各學校啟動宣傳周活動。

2.12月1日，校長對全體教師進行憲法宣傳周的解讀和

啟動工作。

3.12月2日，學校舉行了憲法晨讀活動，營造儀式感,

讓學生感受到了憲法的尊嚴。

4.12月3日，班主任利用班會課，對學生進行憲法知識

講解宣傳活動。并帶領學生參觀櫥窗憲法知識宣傳，教育孩

子從小樹立法治觀念，增強法制觀念，知法懂法，做一個守

法的好公民。

5.活動期間，利用板報等形式，創(chuàng)造朗朗上口的法制標

語，讓學生好記好背好懂。

通過憲法宣傳周的一系列活動，讓教師，學生以及家長

對憲法知識有了很大的了解，法制觀念深入人心，幫助學生

從小樹立正確的人生觀價值觀和世界觀，達到了預期的效果。

學校2022年“憲法宣傳周”系列活動工作

總結

為認真學習貫徹落實會議精神，推動中小學生學習宣傳

憲法，普及憲法知識，弘揚憲法精神，我校開展了“憲法宣

傳周”活動，引導全校師生形成“學法、知法、守法、護法”

的意識，掀起一股學習憲法的熱潮。

一、憲法晨讀，感受憲法力量

12月4日，我校有序組織了全校師生在線觀看全國青少

年普法網(wǎng)舉辦的“國家憲法日教育系統(tǒng)憲法晨讀活動直播”

視頻，同步跟讀憲法部分條款，跟唱《憲法伴我們成長》歌

曲，聆聽憲法故事，體會憲法溫度、感受憲法力量。通過開

展憲法晨讀活動，營造了憲法宣傳的氛圍，維護了憲法的尊

嚴，增強了全校師生的憲法觀念，提高了他們學法、用法和

自覺維權的意識。

二、升旗儀式，樹立憲法權威

12月6日，我校舉行憲法宣傳教育主題升旗儀式，各班

級通過班班通同步直播收看“學習憲法知識弘揚憲法精神”

的國旗下講話，號召師生做到學法、懂法、守法，時刻做到

心中有法，堅定不移地做憲法的捍衛(wèi)者、踐行者和宣傳者，

以實際行動弘揚憲法精神，維護憲法權威，做遵紀守法的好

公民。

三、主題班會，爭當守法少年

為了讓學生們更加直觀了解憲法的地位和作用，養(yǎng)成自

覺遵守憲法和法律的習慣。12月6日下午，各班班主任組織

學生召開主題班會，深入學習宣傳法治思想，大力弘揚憲法

精神。向隊員普及憲法知識，告訴隊員憲法是我國的根本大

法，法律是神圣不可侵犯的，每位公民都要自覺維護憲法尊

嚴，自覺運用法律武器，維護自身的合法權益。

四、演講比賽，植根憲法精神

12月7日下午，三年段在紅領巾電視臺舉行“與法同行

快樂成長”演講比賽，選手們緊緊圍繞主題，充分表達了自

己對憲法的理解，語言流暢、神態(tài)自然、聲情并茂。風格不

同，內容各有側重，各具風采，有的結合自身實際，繪聲繪

色地講述自己與憲法的故事；有的通過社會案例，理性沉著

闡述對憲法的認識，都表達了對憲法發(fā)自內心的擁護和真誠

的信仰。

五、隊課觀摩，學習民法典

12月9日，三（4）中隊輔導員開展《學習民法典，保

護你我他一一向高空拋物說不》隊課觀摩課，各中隊輔導員

觀摩學習，并進行了精彩的點評。老師以高空拋物為著力點，

引導學生學習《民法典》中關于高空拋物的法律規(guī)定，使他

們在觀察、討論、交流等活動中認識和了解高空拋物的危害，

關注“頭頂安全”，從而杜絕高空拋物，增強安全意識，提

高自我保護和防范能力。

六、妙筆繪法，弘揚憲法精神

學生們通過查閱有關書籍、網(wǎng)上搜索等方式，充分發(fā)揮

自己的想象力，將學到的法律知識通過手中的畫筆表達出來,

通過手抄報的形式進一步了解憲法、學習憲法、遵守憲法。

一幅幅主題鮮明、內容豐富的手抄報，充分展示出了對法律

的理解和感悟。

七、知識競賽，增強憲法意識

為廣泛開展憲法和法律知識的學習，進一步促進廣大同

學自覺養(yǎng)成學法、用法、守法的良好習慣，著力培育學習憲

法、尊崇憲法的校園法治文化。12月13日，我校六年段舉

行“憲法知多少”知識競賽活動，效果良好，增強了同學們

的憲法意識、民主法治意識。

著名法學家伯爾曼曾言：“法律必須被信仰，否則便形

同虛設?！弊駨膽椃?、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運

用憲法，需要持之以恒、久久為功。作為新時代師生，我們

更應該提高自身的法律意識，成為一個遵紀守法的好公民。

讓我們積極參與普法宣傳，牢固樹立憲法意識，弘揚憲法精

神，維護憲法權威，為推動憲法學習宣傳常態(tài)化、制度化，

營造尊法學法守法用法的濃厚校園氛圍貢獻力量。

學校憲法宣傳周活動總結

12月4日是全國法制宣傳日，為深入學習宣傳憲法，我

校開展了一系列憲法宣傳活動，由于組織得力，措施得當，

圓滿完成了活動方案中的各項計劃，取得一定的宣傳效果。

現(xiàn)將宣傳活動總結如下：

一、高度重視，切實加強對“12.4”宣傳活動的組織領

導

校領導高度重視“12.4”全國法制宣傳活動，結合我校

實際，及時制定了《“12.4”法制宣傳日活動實施方案》，

對“12.4”活動做出全面安排部署，全體教師高度重視

“12.4”全國法制宣傳日活動，認真安排，精心組織，通過

宣傳在學校中努力形成科學執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校

的良好環(huán)境；引導廣大師生掌握基本法律，提高法律素質,

營造一個學法律、懂法律、用法律的良好局面。

二、采取多種形式大力開展法制宣傳活動

（一）學校利用升旗儀式拉開了整個普法活動的序

幕，12月3日開展“國旗下講話”對全校師生進行法制教育

宣傳。

（二）校大隊部利用校園廣播站定期播放法制宣傳文章,

進行《憲法》《預防未成年人保護法》《義務教育法》等法律

法規(guī)，在全校營造法制教育的強大氛圍。

（三）班主任利用班隊組織開展法律的宣傳活動。各班

均出版了一期普法宣傳的板報（板報最好的班級為六年級），

整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳使

全校師生達成一致的共識：法制宣傳工作是一件關系到我國

現(xiàn)代化建設能否順利進行的大事，直接關系到社會的穩(wěn)定，

也是衡量和決定教育成敗的一個關鍵因素。

（四）我校利用周會時間組織全體教職工學習新《義務

教育法》；并于12月10日組織全體教職工進行2小時的閉

卷法律知識考試。通過學習，進一步在教職工中牢固樹立依

法治校、依法治教的觀念。

（五）各班根據(jù)不同的年齡階段，利用班會時間讓學生

學習新《義務教育法》，并把所學法律知識回家與家長一起

分享，讓家長一起進步。

（六）在組織學生學完新《義務教育法》后，我們又于

12月17日開展了“大手拉小手，把法送回家”家長、學生

聯(lián)體法律知識競賽。讓學生與家長共答一份試卷。

（七）組織各班學生制作法制手抄報，并展開評比活動,

學生們用自己稚嫩的小手，在一張張手抄報上書寫著自己的

對法律的認識，在活動中受到了一定程度的法制教育，提高

了學生知法、守法，并用法律保護自己的意識。

在全校領導師生的共同努力下，“12.4”法制宣傳活動

圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好

的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，

引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行

為準則?？傊?，我校在今年的“12.4法制宣傳日”活動中，

經(jīng)過努力，取得一定的成績，但仍然也不足之處，我們希望

通過努力，推進“平安校園”建設，共同構建好和諧社會。

學校“憲法宣傳周”活動總結

為深入學習貫徹關于加強憲法學習教育的重要指示精

神，進一步推進我校法制教育進程，根據(jù)上級文件精神，在

“12.4”國家憲法日來臨之際我校緊密圍繞活動主題，上下

聯(lián)動，開展了系列憲法宣傳活動，營造了濃厚氛圍。現(xiàn)將活

動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織有力

我校領導高度重視，根據(jù)上級精神，把其作為法制宣傳

工作的一項重要內容，積極安排、精心組織、周密部署。切

實做到了思想重視、組織健全、領導有力、責任明確、措施

有力。

二、強化宣傳，形式多樣

1.結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實，

堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規(guī)范學校依法行政,

提高依法治理水平。我校認真制定學習宣傳計劃，充分利用

課下時間，采取多種形式，組織教師大力學習和宣傳《憲