2023年11月湖北農(nóng)業(yè)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)作物研究所招考聘用6人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年11月湖北農(nóng)業(yè)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)作物研究所招考聘用6人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共415題)1.大學(xué)生是渴望自由的群體，但自由不是________，其前提是人們平等、理性地協(xié)調(diào)利益關(guān)系。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.惘然若失B.為所欲為C.望眼欲穿D.安分守己2.《周書(shū)》曰：“小滿之日苦菜秀。”小滿時(shí)節(jié)，麥類(lèi)、谷物等農(nóng)作物子粒開(kāi)始飽滿，但尚未成熟，恰是青黃不接的時(shí)候。而田間地頭的野菜正蓬勃生長(zhǎng)，采食野菜來(lái)度過(guò)饑荒，自是

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不容置疑B.順理成章C.水到渠成D.理所當(dāng)然3.某網(wǎng)店的甲商品定價(jià)為300元，乙商品定價(jià)為500元。小張以七折購(gòu)買(mǎi)了甲商品，購(gòu)買(mǎi)乙商品時(shí)參加了每滿199元減50元的活動(dòng)。小趙購(gòu)買(mǎi)甲商品時(shí)在九折基礎(chǔ)上又參加了每滿100元減10元活動(dòng)，則小趙通過(guò)以下哪種促銷(xiāo)活動(dòng)購(gòu)買(mǎi)乙商品，其購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩件商品總花銷(xiāo)與小張一樣？A.減50元后打八折B.直接打七折C.打九折后減120元D.直接減120元4.在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長(zhǎng)著一種花，名叫普雅花，花期只有兩個(gè)月，花開(kāi)之時(shí)極為絢麗。然而，誰(shuí)會(huì)想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然等了100年。100年中，它只是靜靜佇立在高原上，櫛風(fēng)沐雨，用葉子采集太陽(yáng)的光輝，用根汲取大地的養(yǎng)料……就這樣默默等待著，等待著100年后生命綻放的驚天一刻，等待著攀登者身心俱疲時(shí)的眼前一亮。以下最適合做上文題目的一項(xiàng)是：A.美麗的堅(jiān)持B.沉默的力量C.百年的等待D.遲到的輝煌5.甲乙二人分別從A、B兩地駕車(chē)同時(shí)出發(fā)，勻速相向而行。甲車(chē)的速度是乙車(chē)的

，兩車(chē)開(kāi)出6小時(shí)相遇，相遇后以原速繼續(xù)前進(jìn)。問(wèn)甲比乙晚幾個(gè)小時(shí)到達(dá)目的地?A.2B.3C.4D.56.我國(guó)已連續(xù)四年成為世界第一大出境旅游消費(fèi)國(guó)，出境人數(shù)、花費(fèi)日益增長(zhǎng)。出國(guó)旅游趨勢(shì)熱的主要原因是（

）。A.出國(guó)旅游已成為一種時(shí)尚潮流B.外國(guó)旅游景點(diǎn)更具吸引力C.人民收入水平提高D.人們的閑暇時(shí)間增加7.本公文正文第二段中的括號(hào)內(nèi)，最適宜填入的詞語(yǔ)是（）。A.召集B.主持C.召開(kāi)D.組織8.輪胎：自行車(chē)：代步A.針頭：注射器：預(yù)防B.衣服：晾衣架：晾曬C.風(fēng)機(jī)：油煙機(jī)：排煙D.乘客：公交車(chē)：通勤9.2002—2006年，我國(guó)的貿(mào)易順差額（出口額－進(jìn)口額）最小的年份是：A.2002年B.2003年C.2004年D.2005年10.植物的器官可分為營(yíng)養(yǎng)器官及生殖器官。其中，營(yíng)養(yǎng)器官通常指（

）等器官，其基本功能是維持植物生命，但在某些狀況之下，這些營(yíng)養(yǎng)器官可能成為繁衍的親本，由這些器官生長(zhǎng)出新的個(gè)體。A.花B.根C.果實(shí)D.種子11.情緒是本能，每個(gè)人每天都會(huì)有各種情緒產(chǎn)生。情緒產(chǎn)生之后，是被情緒________，還是運(yùn)用情緒優(yōu)化自己，這就考驗(yàn)一個(gè)人的情商。情商絕對(duì)不是逢迎拍馬，口是心非，________，也絕對(duì)不是否認(rèn)自己的情緒，或者認(rèn)為我的不高興是無(wú)所謂的。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.擺布

滔滔不絕B.俘虜

巧言令色C.折磨

人云亦云D.控制

能言善辯12.“法之必行”的真正動(dòng)力來(lái)自哪里？有人說(shuō)靠監(jiān)督，有人說(shuō)靠激勵(lì)，也有人寄希望于懲戒。這些都不無(wú)道理，但還有一點(diǎn)往往被人忽視，那就是法治精神的作用。常見(jiàn)媒體有這樣的報(bào)道，一些考試盡管監(jiān)考人員眾多，監(jiān)考規(guī)則嚴(yán)格，技術(shù)手段先進(jìn)，卻依然難以杜絕各種作弊行為。所謂“破山中賊易，破心中賊難”，如果規(guī)則活在心中，自然會(huì)有“不逾矩”的行動(dòng)約束。以上文字意在強(qiáng)調(diào)：A.“法之必行”可有多種動(dòng)力來(lái)源B.法治精神是民眾守法的內(nèi)在動(dòng)力C.規(guī)則本身并不能杜絕違規(guī)行為D.法治精神是活在人們心中的規(guī)則13.我們對(duì)事物的注意，即在周?chē)彪s的環(huán)境中選擇哪些內(nèi)容作為意識(shí)對(duì)象，有時(shí)是被動(dòng)的，由客觀事物決定，表現(xiàn)為自然而然發(fā)生，不需要任何意志的努力;有時(shí)是有目的地選擇，還需要付出一定的意志努力。根據(jù)注意的產(chǎn)生有無(wú)預(yù)定目的，保持注意是否需要意志的努力，可以把注意分為：無(wú)意注意、有意注意和有意后注意三種。有意后注意是指有自覺(jué)的目的，又不需要意志努力就能維持的注意。根據(jù)上述定義，下列屬于有意后注意的是:A.我們正在教室里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，忽然從教室外闖進(jìn)來(lái)一個(gè)人，大家都不約而同地將視線轉(zhuǎn)向他B.孩子在家長(zhǎng)的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，要付出很大的努力完成練習(xí)任務(wù)，隨著水平的提高，他體驗(yàn)到了音樂(lè)的美感和演奏的成就感，就能自然而然地完成練習(xí)任務(wù)C.學(xué)生在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)，感到背單詞、記語(yǔ)法的過(guò)程單調(diào)而枯燥，但當(dāng)他意識(shí)到掌握外語(yǔ)后可以開(kāi)闊視野、增加就業(yè)機(jī)會(huì)，就會(huì)積極投入到外語(yǔ)學(xué)習(xí)中D.在一次新科技展覽會(huì)上，一只背上長(zhǎng)著人耳的老鼠吸引了眾多人的目光14.在所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示15.蓮花對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于相思A.自持廉政B.高潔紅豆C.君子斷橋D.廉政七夕16.根據(jù)勞動(dòng)法的規(guī)定，周休日加班不能安排補(bǔ)休的，應(yīng)支付不低于正常工時(shí)工資的300%。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

17.《渭上秋夕閑望》是潘閬的代表詩(shī)作之一。下列詩(shī)句表現(xiàn)了作者渴望得到重用的情感的是（

）。A.秋色滿秦川，登臨渭水邊B.殘陽(yáng)初過(guò)雨，何地不鳴蟬C.極浦涵明月，孤帆沒(méi)遠(yuǎn)煙D.漁人空老盡，誰(shuí)似太公賢18.阿茲特克文明的帝國(guó)都城——特諾奇蒂特蘭，在給人以神秘感的同時(shí)，也透出一絲淡淡的憂傷。神話傳說(shuō)與真實(shí)故事的

，光輝帝國(guó)史與悲慘殖民史的

，令人在心馳神往的同時(shí)，感慨時(shí)過(guò)境遷、滄海桑田……依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.糾纏消散B.交織更迭C.重疊嬗變D.合契幻滅19.甜菜的上部葉片垂直生長(zhǎng)，葉簇呈漏斗形，這種生長(zhǎng)方式所形成的葉面空間的配制結(jié)構(gòu)，極有利于光照的吸收，提高植株和群體的光合效率。而車(chē)前草的葉片是輪生的，葉片夾角為137.5度，這正是圓的黃金分割的弦角，葉片按照這個(gè)角度生長(zhǎng)，可以充分利用光照。梨樹(shù)隨著樹(shù)干長(zhǎng)高，葉片沿對(duì)數(shù)螺旋上升，每個(gè)葉片都不會(huì)遮蔽下面的葉子。以上文字可以推出：A.光照吸收率是影響植物生長(zhǎng)的最關(guān)鍵因素B.暗含數(shù)學(xué)規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)對(duì)植物生長(zhǎng)有利C.不同的生長(zhǎng)環(huán)境導(dǎo)致植物葉片生長(zhǎng)有差異D.對(duì)光照的吸收影響葉片的生長(zhǎng)角度20.甲、乙兩人計(jì)劃分裝會(huì)議材料，9點(diǎn)多先后開(kāi)始工作，且兩人每分鐘完成分裝的份數(shù)相同。9點(diǎn)38分時(shí)，甲完成的份數(shù)是乙的4倍，9點(diǎn)53分時(shí)，甲完成的份數(shù)是乙的1.5倍。那么，甲比乙早（

）分鐘開(kāi)始工作。A.4B.6C.8D.921.下列詞語(yǔ)包含的典故與人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.墨守——墨子B.南橘北枳——晏嬰C.聞雞起舞——祖逖D.推敲——李白22.甲、乙、丙、丁四人中有人出國(guó)旅游了，四人的說(shuō)法如下：甲：出國(guó)旅游的是丙乙：丁剛剛出國(guó)旅游了丙：如果我出國(guó)旅游了，那么丁肯定也去了丁：出國(guó)旅游的不是我以上四個(gè)表述中只有一個(gè)是假的，如果此斷定為真，則以下哪項(xiàng)是真的？A.說(shuō)假話的是甲，出國(guó)旅游的是乙B.說(shuō)假話的是丁，出國(guó)旅游的是丙和丁C.說(shuō)假話的是乙，出國(guó)旅游的是丙D.說(shuō)假話的是丙，出國(guó)旅游的是丙23.在我國(guó)，行政許可是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。下列關(guān)于行政許可的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.設(shè)定和實(shí)施行政許可，應(yīng)當(dāng)遵循公開(kāi)、公平、公正、非歧視的原則B.有關(guān)行政許可的規(guī)定應(yīng)當(dāng)公布；未經(jīng)公布的，不得作為實(shí)施行政許可的依據(jù)C.設(shè)定行政許可，應(yīng)當(dāng)規(guī)定行政許可的實(shí)施機(jī)關(guān)、條件、程序、期限D(zhuǎn).行政許可需要行政機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)的多個(gè)機(jī)構(gòu)辦理的，該行政機(jī)關(guān)各相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)分別受理行政許可申請(qǐng)并做出行政許可決定24.9.6，48，12，36，18，（

）A.4.5B.9C.18D.2425.“信息高速公路”就是（

）。A.傳遞郵件的專(zhuān)用高速公路網(wǎng)B.以交互方式傳遞信息數(shù)據(jù)、圖像和聲音的高信息流量電信網(wǎng)C.以不同國(guó)家的各類(lèi)計(jì)算機(jī)相互聯(lián)接進(jìn)行信息交流的通訊網(wǎng)D.通過(guò)衛(wèi)星傳輸與地面接收系統(tǒng)構(gòu)成的通訊網(wǎng)26.“空白效應(yīng)”是在活動(dòng)過(guò)程中，行為人故意適當(dāng)留一些空白，會(huì)取得更好的活動(dòng)效果。下列選項(xiàng)中，不符合空白效應(yīng)原理的是：A.老師講完一題，留時(shí)間給學(xué)生思考B.演講中，張華每隔一段，就沉默幾分鐘C.李明回答問(wèn)題時(shí)停了一會(huì)兒才回答D.王然創(chuàng)作雨后圖時(shí)在彩虹末端留下大片空白27.某甲15歲時(shí)出于好奇，寫(xiě)下一份自書(shū)遺囑。19歲時(shí)發(fā)生車(chē)禍去世。依法律規(guī)定，其自書(shū)的遺囑：A.有效B.無(wú)效C.部分有效D.部分無(wú)效28.農(nóng)技站為了貯存種子，擬采用以下做法，其中最可行的是：A.將種子浸泡在含水的容器中B.將種子置放在含氧量低于1%的干燥地窖中C.將種子置于15攝氏度左右的低溫環(huán)境中D.將種子封閉在完全避光的黑暗環(huán)境中29.2021年7月，全國(guó)重大水利工程、四川省都江堰灌區(qū)毗河供水一期工程正式通水。渡槽指輸送渠道水流跨越河渠、溪谷、洼地和道路的架空水槽，通常依地勢(shì)而建，由于離地高達(dá)幾十米，也被稱(chēng)為“人工天河”。此次工程中，在確保施工質(zhì)量和進(jìn)度的同時(shí)，毗河供水工程創(chuàng)造了多項(xiàng)記錄，建成了全國(guó)最長(zhǎng)的單座渡槽（

）。A.蔣銅渡槽B.盧家壩渡槽C.奇峰渡槽D.長(zhǎng)崗坡渡槽30.①作為此領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)性工作戈德史密斯等人曾編制了美國(guó)自20世紀(jì)初至1980年若干年份的綜合與分部門(mén)的資產(chǎn)負(fù)債表②目前大部分OECD成員國(guó)家公布了不含有實(shí)物資產(chǎn)的金融，資產(chǎn)負(fù)債表③1936年，有美國(guó)學(xué)者提出把企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表編制技術(shù)應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的構(gòu)想④2008年全球金融危機(jī)推動(dòng)了世界各國(guó)災(zāi)難資產(chǎn)負(fù)債表編制的進(jìn)程⑤資產(chǎn)負(fù)債核算作為一種成熟的宏觀經(jīng)濟(jì)核算方法，形成于上世紀(jì)60年代⑥英國(guó)自20世紀(jì)60年代中后期開(kāi)始試編國(guó)家資產(chǎn)負(fù)債表，自1975年英國(guó)的國(guó)家資產(chǎn)負(fù)債表正式由官方發(fā)布將以上六個(gè)句子重新排列語(yǔ)序，正確的一項(xiàng)是：A.②③⑥①⑤④B.④⑤③⑥①②C.⑤③①⑥④②D.③⑤①⑥②④31.存款利息是指銀行向存款人支付的利息。下列關(guān)于存款利息的說(shuō)法中，正確的有：A.存款利息金額的大小因存款種類(lèi)和存款期限而不同B.存款的期限越長(zhǎng)，存款人的利息收入越高C.活期存款比定期存款的利息收入高D.存款利息必須計(jì)入銀行的經(jīng)營(yíng)成本32.兩支成分不同的蠟燭長(zhǎng)度相同，其中1支以均勻速度燃燒，2小時(shí)燒完，另一支勻速燃燒可以燃燒3小時(shí)，傍晚6時(shí)半同時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，到（

）1支剩余部分正好是另一支剩余的2倍。A.7時(shí)B.7時(shí)半C.8時(shí)D.8時(shí)半33.在農(nóng)業(yè)越來(lái)越依靠現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和農(nóng)耕技術(shù)的當(dāng)下，在越來(lái)越多的年輕人被卷入城鎮(zhèn)化大潮而失去種地技能之后，農(nóng)民職業(yè)化可以有效促進(jìn)家庭小農(nóng)經(jīng)濟(jì)變革為家庭農(nóng)場(chǎng)或莊園經(jīng)濟(jì)。從而解放農(nóng)村的落后生產(chǎn)力，也能促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化。然而農(nóng)民職業(yè)化，不是農(nóng)民證書(shū)化，更不是相關(guān)部門(mén)設(shè)立幾個(gè)條條框框，外加做一些培訓(xùn)工作，就能讓農(nóng)民實(shí)現(xiàn)職業(yè)化的。下列說(shuō)法與這段文字相符的是:A.農(nóng)民喪失傳統(tǒng)種地技能是因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。B.農(nóng)民職業(yè)化能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的現(xiàn)代化，需要對(duì)農(nóng)民適當(dāng)培訓(xùn)。C.農(nóng)民職業(yè)化就是組織農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)并頒發(fā)證書(shū)。D.農(nóng)民職業(yè)化意味著越來(lái)越多的年輕人回到農(nóng)村務(wù)農(nóng)，形成家庭農(nóng)場(chǎng)。34.與地幔軟流層活動(dòng)無(wú)關(guān)的是：A.潮汐現(xiàn)象B.地震和火山C.礦藏的形成D.大陸板塊運(yùn)動(dòng)35.控制是管理者和組織中實(shí)際從事控制的職能部門(mén)工作人員的事、與普通操作人員無(wú)關(guān)。0.正確1.錯(cuò)誤36.礦泉水：純凈水

A.象棋：軍棋

B.泰山：高山

C.軍人：醫(yī)生

D.正月：元月37.下列不屬于行政訴訟證據(jù)是：A.書(shū)證B.鑒定意見(jiàn)C.當(dāng)事人陳述D.規(guī)范性文件38.準(zhǔn)備活動(dòng)是指在比賽、訓(xùn)練和體育課正式開(kāi)始前，為克服內(nèi)臟器官的生理惰性，縮短進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的時(shí)間和預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷而進(jìn)行的身體練習(xí)，為接下來(lái)的劇烈運(yùn)動(dòng)或比賽做好準(zhǔn)備。下列不屬于準(zhǔn)備活動(dòng)的主要作用的是：A.提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性B.增加皮膚血流量以利于散熱C.提高運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)氧氣的利用率D.提高機(jī)體的代謝水平39.下列哪句語(yǔ)氣最重？（

）A.難道我會(huì)不知道？B.我知道。C.我不會(huì)不知道。D.我知道？40.口號(hào)是意識(shí)的一種表現(xiàn)形式，適量適度、通俗易懂、提煉準(zhǔn)確的口號(hào)，對(duì)鼓舞士氣、振奮人心、推動(dòng)工作會(huì)產(chǎn)生積極作用。今天，改革攻堅(jiān)面臨繁重任務(wù)，群眾的擁護(hù)和支持顯得________，務(wù)須以誠(chéng)心換真心、以守信換信任，讓口號(hào)和行動(dòng)同頻共振，把每一個(gè)諾言都________成可感的實(shí)績(jī)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.彌足珍貴兌現(xiàn)B.歷久彌新履行C.難能可貴踐行D.來(lái)之不易實(shí)現(xiàn)41.①充電時(shí)，水被電解并產(chǎn)生質(zhì)子儲(chǔ)存在電池的碳極；使用時(shí)，質(zhì)子被釋放并與空氣中的氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水②最近，研究人員開(kāi)發(fā)出了首款可充電的質(zhì)子燃料電池，有望成為鋰電池的替代選擇③隨著清潔能源技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)儲(chǔ)能電池的需求越來(lái)越大④目前，鋰電池是使用最為廣泛的一種儲(chǔ)能電池⑤實(shí)驗(yàn)表明，在僅有5.5平方厘米有效反應(yīng)面積的情況下，質(zhì)子電池的單位質(zhì)量?jī)?chǔ)能能力已與現(xiàn)有的商業(yè)鋰電池接近⑥但鋰電池的使用也面臨著一些限制，比如電池密度低，無(wú)法滿足大型清潔能源電廠的儲(chǔ)能要求將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。A.②⑤④①⑥③B.③④⑥②①⑤C.④②③⑤①⑥D(zhuǎn).⑤④①⑥③②42.鉛筆∶木材A.花朵∶芳香B.喜訊∶開(kāi)心C.米酒∶米D.名人∶默默無(wú)聞43.

-1

3

-3

5

-5

7

（

）A.7B.8C.-7D.-844.某公園在開(kāi)門(mén)前有400人排隊(duì)等待，開(kāi)門(mén)后每分鐘來(lái)的人數(shù)是固定的。一個(gè)入口每分鐘可以進(jìn)入10個(gè)游客。如果開(kāi)放4個(gè)入口，開(kāi)門(mén)20分鐘后就沒(méi)有人排隊(duì)，現(xiàn)在開(kāi)放6個(gè)入口，則開(kāi)門(mén)多少分鐘后就沒(méi)有人排隊(duì)？（）。

A.7

B.9

C.10

D.1245.宋代真是大發(fā)宏愿的時(shí)代，繪畫(huà)寫(xiě)實(shí)技巧

，無(wú)論花鳥(niǎo)還是山水，與自然物象

。恰恰宋代又是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰，雙峰并峙，正是“圖像證史”一展身手的大舞臺(tái)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.爐火純青不分軒輊B.目無(wú)全牛不分畛域C.登堂入室不謀而同D.登峰造極不爽毫厘46.某班有60個(gè)學(xué)生，30個(gè)是女生，其中50個(gè)學(xué)生會(huì)打網(wǎng)球，40個(gè)學(xué)生會(huì)打棒球，這表明（

）可能成真。A.20個(gè)男生會(huì)打棒球，但不會(huì)打網(wǎng)球B.30個(gè)女生都不會(huì)打棒球C.20個(gè)會(huì)打網(wǎng)球的男生都不會(huì)打棒球D.30個(gè)會(huì)打棒球的男生中只有10個(gè)會(huì)打網(wǎng)球47.把下面六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一組是A.①②③，④⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①④⑥，②③⑤D.①④⑤，②③⑥48.有形磨損和無(wú)形磨損是描述機(jī)器設(shè)備價(jià)值下降的概念。人才作為一種資源，也面臨著有形磨損和無(wú)形磨損。人才的有形磨損是指隨著年齡和工作時(shí)間的增長(zhǎng)，同人才的身體和心理狀況有關(guān)的體力、進(jìn)取性和合作性等因素水平的下降。人才的無(wú)形磨損是指由于人才的觀念、知識(shí)、方法的相對(duì)落后造成人才使用價(jià)值的下降。根據(jù)上述定義，下列屬于人才無(wú)形磨損的是：A.科室的陳力對(duì)新引進(jìn)的遙感設(shè)備不感興趣，也不積極學(xué)習(xí)B.在同一個(gè)崗位做了20年，劉主任有時(shí)覺(jué)得煩躁、意志減退C.大學(xué)畢業(yè)生趙剛工作方法簡(jiǎn)單，經(jīng)常受到同事的批評(píng)D.45歲的王組長(zhǎng)常覺(jué)得體力不支，發(fā)出“心有余而力不足”的感慨49.李某把56800元錢(qián)存入A銀行，年利率為8.3%。如果他把這些錢(qián)存入B銀行，年利率為7.1%，那么他一年將少得多少利息？A.334.7B.681C.330D.681.650.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D51.逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象，逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā)，不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀?lèi)夯?，損害政策制定者的信用，還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向激勵(lì)的是：A.為了扭轉(zhuǎn)治安問(wèn)題，上世紀(jì)美國(guó)頒布了禁酒令，然而酒的銷(xiāo)量不跌反升，而且由此又引發(fā)了新的犯罪問(wèn)題B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級(jí)，結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器C.為了更有利孩子成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)D.老師在課堂上通過(guò)有意對(duì)害羞學(xué)生提問(wèn)而幫助其克服容易緊張的問(wèn)題52.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們，這是一個(gè)逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會(huì)發(fā)表的一份報(bào)告稱(chēng)，在未來(lái)40年，全球約5到6億人都面臨著淪為“氣候難民”的危險(xiǎn)。下列描述中被迫遷移的人們，不屬于“氣候難民”的是：A.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)B.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國(guó)等多國(guó)居民被迫遷移C.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國(guó)消亡，國(guó)民外遷D.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)民另覓棲身之所53.自然界物質(zhì)在水中的溶解度隨著溫度的升高而增加。（

）0.正確1.錯(cuò)誤54.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D55.《國(guó)務(wù)院關(guān)于清理檢查“小金庫(kù)”的通知》的標(biāo)題是通常使用的公文式標(biāo)題。（）0.正確1.錯(cuò)誤56.①該卷長(zhǎng)525厘米，寬25.5厘米，是北宋晚期張擇端所畫(huà)②當(dāng)時(shí)京師風(fēng)俗，清明節(jié)日要出城上墳祭掃，同時(shí)也是群眾性郊游的日子③張擇端，字正道，東武（今山東諸城）人，徽宗年間游學(xué)于京師④這時(shí)四郊景色正好，東郊沿汴河一帶游人尤其多，“上河”成為一時(shí)風(fēng)尚⑤《清明上河圖》現(xiàn)藏北京故宮博物院，全卷描繪清明節(jié)日前往汴河一帶游覽所見(jiàn)到的情景，十分細(xì)致而生動(dòng)⑥所謂“上河”就是前往汴河游覽的意思將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑤④⑥②①B.⑤①③②④⑥C.③②⑤⑥①④D.⑤②⑥④①③57.從一副撲克中抽出紅桃、方塊、黑桃及梅花共26張。①至少有一種花色的撲克少于7張；②最多有三種花色的撲克少于7張；③至少有一種花色的撲克多于7張；④最多有三種花色的撲克多于7張。上述論述中正確的是（

）。A.①和②B.①和③C.②和④D.①、②和④58.鮑狄?！谩秶?guó)際歌》A.聶耳∶《義勇軍進(jìn)行曲》B.光未然∶《黃河大合唱》C.貝多芬∶《英雄交響曲》D.肖邦∶《波蘭舞曲》59.鉆石∶鉆戒∶首飾A.郵票∶信封∶包裝B.炸藥∶炸彈∶武器C.股東∶企業(yè)∶法人D.茶水∶茶杯∶容器60.①另一方面，一些APP借此“綁架”用戶(hù)，成為隱私竊賊，導(dǎo)致人們毫無(wú)隱私和安全感可言，淪為被隨意窺視的“裸奔者”②而APP則屬于智能手機(jī)的核心③人們完全有理由擔(dān)心個(gè)人隱私被搜集、竊取，去過(guò)什么地方，喜好什么物品，甚至說(shuō)過(guò)什么話都可能一覽無(wú)余地被他人所掌握，被披露、傳播④由此一來(lái)，本來(lái)是提高生活品質(zhì)和便利度的智能手機(jī)就完全可能淪為被操縱的“肉雞”⑤隨著科技的高度發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，智能手機(jī)成了人們工作生活離不開(kāi)的必需品⑥遺憾的是，一方面是人們對(duì)智能手機(jī)的深度依賴(lài)，手機(jī)已經(jīng)成為人們的隨身必備品將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②①④⑤⑥③B.②④⑤①⑥③C.③⑤⑥④①②D.⑤②⑥①④③61.“桂林山水甲天下”，桂林山水之所以?xún)?yōu)美的最主要原因是：A.桂林屬于巖溶地貌B.桂林屬于高山地形C.桂林的年降雨量特別大D.桂林的植物種類(lèi)豐富62.下列詞語(yǔ)表示升官之意的是（

）。A.擢B.黜C.左遷D.乞骸骨63.五個(gè)連續(xù)質(zhì)數(shù)的積為2310，問(wèn)它們的和是多少？A.26B.28C.30D.3264.發(fā)動(dòng)機(jī)：飛機(jī)：旅客A.琴鍵：鋼琴：音樂(lè)B.電池：手電筒：燈光C.發(fā)條：鐘表：時(shí)間D.桿秤：秤桿：重量65.所謂教育的“關(guān)鍵期”，是指人生學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣成效最大。如果在這個(gè)年齡段對(duì)孩子實(shí)施某種教育，可以事半功倍，而一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果就明顯差多了，甚至終身難以彌補(bǔ)。這段文字主要說(shuō)明的是（

）。A.教育的“關(guān)鍵期”的定義B.抓住教育的“關(guān)鍵期”才能事半功倍C.在教育的“關(guān)鍵期”培養(yǎng)人可以事倍功半D.孩子行為習(xí)慣不好，往往是教育錯(cuò)過(guò)了“關(guān)鍵期”66.企業(yè)開(kāi)展民主管理活動(dòng)所需費(fèi)用由本企業(yè)管理費(fèi)列支。（

）0.正確1.錯(cuò)誤67.快樂(lè)是非常個(gè)人的，也是非常主觀的，它與物質(zhì)、環(huán)境相關(guān)，但是更主要的是取決于一個(gè)人的心態(tài)。他人的快樂(lè)，未必是自己的快樂(lè)；自己的快樂(lè)，也未必是他人的快樂(lè)；將自己的快樂(lè)告訴別人，未必能給他人帶來(lái)快樂(lè)；別人將快樂(lè)告訴自己，也未必會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。根據(jù)以上陳述，能夠得出以下哪項(xiàng)？A.他人的快樂(lè)可能給自己帶來(lái)快樂(lè)B.自己的快樂(lè)可能是他人的快樂(lè)C.他人的快樂(lè)可能不是自己的快樂(lè)D.自己的快樂(lè)可能給他人帶來(lái)快樂(lè)68.手舞足蹈

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

害怕A.恐懼；忐忑不安B.高興；膽戰(zhàn)心驚C.興奮；鎮(zhèn)定自若D.堅(jiān)強(qiáng)；心安理得69.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，下列選項(xiàng)中不屬于緊急避險(xiǎn)的是（

）。A.輪船剛駛離港口，遭遇暴風(fēng)，船長(zhǎng)為避免輪船傾覆，下令把船上貨物拋入海中B.小區(qū)一住戶(hù)陽(yáng)臺(tái)冒煙，物業(yè)公司在確定住戶(hù)家中無(wú)人的情況下，破門(mén)而入C.劉某行車(chē)中剎車(chē)失靈，在過(guò)馬路的一群小學(xué)生，急打方向盤(pán)撞向一輛正停在路邊的貨車(chē)，致使貨物全被震碎，損失慘重D.桑某在回家途中遇到劫匪，拿起石塊將劫匪砸暈70.南極動(dòng)物的食物鏈極有特色，有人這樣形容：在南極生活的動(dòng)物從食物鏈上劃分只有三個(gè)可能：它是磷蝦，它吃磷蝦或它捕食吃磷蝦的動(dòng)物。這個(gè)說(shuō)法簡(jiǎn)單清晰地揭示了南極磷蝦在南極生物圈承擔(dān)的關(guān)鍵角色——這里幾乎所有的動(dòng)物都直接或間接地依賴(lài)磷蝦生存。有些動(dòng)物的食譜只有磷蝦，沒(méi)有其他替代品，而且它們生長(zhǎng)繁殖、捕獵與遷移的時(shí)間和地點(diǎn)均與磷蝦的生長(zhǎng)狀態(tài)相耦合。由上述材料無(wú)法推出：A.南極磷蝦是南極生物鏈中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)B.大多南極動(dòng)物進(jìn)化出以磷蝦為中心的生存方式C.部分南極動(dòng)物的繁殖期與磷蝦的豐產(chǎn)期相一致D.企鵝數(shù)量的下降主要由于磷蝦數(shù)量的減少所致71.根據(jù)公務(wù)員工作職責(zé)和提高素質(zhì)的需要，對(duì)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)。機(jī)關(guān)對(duì)新錄用公務(wù)員應(yīng)當(dāng)在：A.錄用后三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)B.錄用后半年內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)C.錄用后一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)D.試用期內(nèi)進(jìn)行初任培訓(xùn)72.明知對(duì)方竊取他人的商業(yè)秘密而使用，給權(quán)利人造成重大損失的，構(gòu)成侵犯商業(yè)秘密罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤73.商洽性文件的主要文種是（）。A.批復(fù)B.通知C.函D.通報(bào)74.收斂性思維是主體從已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，圍繞既定核心進(jìn)行全方位的思考，運(yùn)用比較、排除、綜合、概括等方法，最終確定一個(gè)解決問(wèn)題的最佳方案的思維方式。根據(jù)上述定義，下列屬于收斂性思維的是：A.為了宣傳某活動(dòng)，某團(tuán)隊(duì)從以前的宣傳方案得到啟發(fā)，成功策劃出了一種創(chuàng)新的宣傳方式B.某幼師教幼兒認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的形狀后，讓幼兒說(shuō)出家里哪些東西是圓形的，哪些是三角形的C.在語(yǔ)文課上，教師圍繞某古詩(shī)歌的作者、創(chuàng)作背景、意義等各方面進(jìn)行講解，從而加深學(xué)生對(duì)該古詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)D.某高校辯論隊(duì)在準(zhǔn)備辯論時(shí)，針對(duì)辯題設(shè)計(jì)出不同的框架和辯論方式，最后從中選擇出一套最有攻擊力度的辯論方式75.1，2，3，6，7，14，（

）A.30B.26C.20D.1576.小波通過(guò)往圓圈里投擲米粒（米粒本身長(zhǎng)度不計(jì)，視為一個(gè)點(diǎn)）的方式?jīng)Q定自己的周末活動(dòng)。經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，他將米粒投進(jìn)圓圈內(nèi)的成功率達(dá)到100%，但投擲在圓內(nèi)的位置隨機(jī)。如果米粒到圓心的距離大于圓半徑的一半，那么他周末去看電影；若米粒到圓心的距離小于半徑的，他會(huì)去打籃球；否則，他將在家看書(shū)。據(jù)此可知小波周末不在家看書(shū)的概率為：A.B.C.D.77.下列哪組完全屬于文中提到的因果概括的歷史研究模式？A.五胡亂華、尊王攘夷B.分久必合、一治一亂C.貞觀之治、周惑褒姒D.獨(dú)尊儒術(shù)、官逼民反78.音箱：家庭影院A.青霉素：抗生素B.網(wǎng)管：門(mén)戶(hù)網(wǎng)站C.叔父：旁系親屬D.食肉動(dòng)物：食物鏈79.1992是24個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和，這24個(gè)連續(xù)偶數(shù)中的最小的一個(gè)是：A.58B.60C.82D.10680.計(jì)算的結(jié)果為（

）。A.10000B.28460C.47455D.4945081.上調(diào)最低工資標(biāo)準(zhǔn)，能夠增加勞動(dòng)者的收入，有利于激發(fā)勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤82.某單位要從甲、乙、丙、丁、戊、己6名工作人員中選派3名參加省職業(yè)技能大賽。有4位評(píng)委分別提出了自己的意見(jiàn)：（1）甲、丙二人中至少選一人；（2）乙、戊二人中至少選一人；（3）乙、丙二人中至多選一人；（4）甲、丁二人中至多選一人。后來(lái)得知，戊因病不能參賽，并且上述4位評(píng)委的意見(jiàn)都得到了尊重。根據(jù)上述信息，該單位選派的參賽選手是A.甲、乙、丙B.甲、乙、丁C.甲、乙、己D.丙、丁、己83.古詩(shī)云：“眼處欣生句自神，暗中摸索總非真。畫(huà)圖臨出秦川景，親到長(zhǎng)安有幾人？”下列選項(xiàng)中與此詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理相同的是：A.近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行D.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)84.天然孳息，指因物的自然屬性而獲得的收益，與原物分離前，是原物的一部分。根據(jù)上述定義，下列屬于天然孳息的是：A.他人送的小狗B.桉樹(shù)上剝下來(lái)的樹(shù)皮C.石榴樹(shù)結(jié)的石榴D.綿羊身上剪下的羊毛85.職業(yè)枯竭是指在工作重壓下的一種身心疲憊狀態(tài)，厭倦工作的感受，是一種身心能量被工作耗盡的感覺(jué)，根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭的是（

）。A.小剛在工作的前兩年發(fā)展順利，成功晉升為主管，但現(xiàn)在他感覺(jué)難以再有晉升的機(jī)會(huì)。B.小王畢業(yè)以后去了一家科技公司，半年以后她就感覺(jué)自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)完全不夠用。C.小李去到一家公司已有半年時(shí)間，但對(duì)工作內(nèi)容不太熟練，常常被老板指責(zé)，他覺(jué)得自己很沒(méi)用。D.小文因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)繁忙，已經(jīng)連續(xù)熬夜加班了一星期，現(xiàn)在的她覺(jué)得很累很痛苦，一點(diǎn)也不想上班。86.生物圈是由地球上的全部生物和它們生活的環(huán)境組成的整體，生物圈包括大氣圈底部、水圈的大部分和巖石圈的表面。（

）0.正確1.錯(cuò)誤87.有關(guān)∶無(wú)關(guān)A.正?！貌徽_B.兒子∶不孝子C.老師∶學(xué)生D.停止∶無(wú)休止88.下列各項(xiàng)中詞語(yǔ)意思最接近的一項(xiàng)是:A.大吹大擂

大言不慚

大搖大擺

夸大其詞B.言外之意

弦外之音

話中有話

意在言外C.顛倒黑白

混淆是非

指鹿為馬

指桑罵槐D.人山人海

水泄不通

摩肩接踵

人多勢(shì)眾89.人工經(jīng)濟(jì)林采用分層結(jié)構(gòu)，主要目的是（

）。A.模擬自然界垂直地帶性B.增加植物蒸騰調(diào)節(jié)氣候C.充分利用當(dāng)?shù)毓庹諚l件D.減少降雨對(duì)地面的沖刷90.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D91.以下選項(xiàng)中的工具或應(yīng)用所依據(jù)的科學(xué)原理與其他三項(xiàng)不同的是：A.溫度計(jì)B.熱氣球C.熱繼電器D.潮汐發(fā)電92.音樂(lè)治療，是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，治療師利用音樂(lè)體驗(yàn)的各種形式．以及在治療過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的、作為治療動(dòng)力的治療關(guān)系來(lái)幫助治療對(duì)象達(dá)到健康的目的。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于音樂(lè)治療的是（

）。A.病人李某無(wú)意中聽(tīng)到其他病友推薦的治療音樂(lè)后感覺(jué)非常舒服B.醫(yī)生為精神緊張抑郁的周某播放催眠音樂(lè)，周某說(shuō)他感到非常輕松C.某治療師給病人聽(tīng)過(guò)某些音樂(lè)后，病人出現(xiàn)嘔吐等不適癥狀D.治療師王某旅游時(shí)在山泉前聽(tīng)到潺潺水聲頓覺(jué)心曠神怡93.一批零件，由3臺(tái)效率相同的機(jī)器同時(shí)生產(chǎn)，需10天完工，生產(chǎn)了2天之后，車(chē)間臨時(shí)接到工廠通知，這批零件需要提前兩天完成，若每臺(tái)機(jī)器的效率不變，則需要再投入（

）臺(tái)相同的機(jī)器。A.1B.2C.3D.494.甲、乙、丙三名質(zhì)檢員對(duì)一批依次編號(hào)為的電腦進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。每個(gè)人均從隨機(jī)序號(hào)開(kāi)始，按順序往后檢測(cè)，如檢測(cè)到編號(hào)為100的電腦，則該質(zhì)檢員的檢測(cè)工作結(jié)束。某一時(shí)刻，甲檢測(cè)了76臺(tái)電腦，乙檢測(cè)了61臺(tái)電腦，丙檢測(cè)了54臺(tái)電腦，則甲、乙、丙三人均檢測(cè)過(guò)的電腦至少有（

）臺(tái)。A.12B.15C.16D.1895.小張?jiān)缟系皆摰隇橥沦I(mǎi)早餐，共購(gòu)買(mǎi)了17份A套餐和D套餐，花費(fèi)了222元，則小張購(gòu)買(mǎi)A套餐多少份?A.7B.8C.9D.1096.下列各句中,表達(dá)最得體的一句是（

）。A.真是遺憾！原定游覽西安的計(jì)劃因令尊身體有恙，只得臨時(shí)取消了B.他的書(shū)法龍飛鳳舞，引來(lái)一片贊嘆，但落款出了差錯(cuò)，又無(wú)法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑,獻(xiàn)丑！”C.張磊是我最信任的朋友，知識(shí)淵博，處事周到，每次我遇到難題都垂詢(xún)他的意見(jiàn)D.我妻子和陳老師的內(nèi)人是多年的閨蜜，兩人感情親密，無(wú)話不談97.當(dāng)然，如果你對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏

，常常聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，大腦也是

。音樂(lè)，尤其是復(fù)雜的古典音樂(lè)，對(duì)大腦各種功能也能產(chǎn)生良性刺激，增強(qiáng)我們的空間分析能力和聽(tīng)覺(jué)處理能力。普通人如果提高了這些能力，對(duì)考試、記住重要的信息、改善語(yǔ)言回憶能力都有很大幫助。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.退避三舍

別出機(jī)杼B.望洋興嘆

有益無(wú)害C.望而生畏

大有裨益D.捉襟見(jiàn)肘

舉足輕重98.消費(fèi)者小馬在選擇商品時(shí)，往往考慮很多因素這體現(xiàn)了小馬的攀比心理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤99.2001年，占世界人口4.68%的美國(guó)人消耗了世界衛(wèi)生資源的46.7%，人均衛(wèi)生費(fèi)用支出是4873美元；占世界人口0.5%的加拿大也消耗了2.22%的世界衛(wèi)生資源。美、加兩國(guó)的衛(wèi)生資源可謂充足，但是調(diào)查顯示，當(dāng)時(shí)還有13%的美國(guó)人、11%的加拿大人沒(méi)有享受到必需的衛(wèi)生服務(wù)。作者通過(guò)這段文字最有可能想說(shuō)明的觀點(diǎn)是：A.不能籠統(tǒng)地將未滿足需求作為衛(wèi)生資源總量供給不足的根據(jù)B.發(fā)達(dá)國(guó)家消耗了世界上大部分的衛(wèi)生資源C.美、加兩國(guó)的衛(wèi)生水平高，衛(wèi)生資源總量充足D.世界各國(guó)占有與消耗的衛(wèi)生資源是極不均衡的100.傳統(tǒng)的光刻技術(shù)中，鏡頭與光刻膠之間的介質(zhì)是空氣，而浸入式技術(shù)是將空氣介質(zhì)換成液體，得到合適波長(zhǎng)的光，以提高成像分辨率，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.液體局部溫度起伏會(huì)引起成像質(zhì)量惡化B.為了減少液體對(duì)光線的吸收，液層厚度不能太大C.以純水為介質(zhì)時(shí)，可以選取任意波長(zhǎng)紫外光為光源D.可以注入高折射率的液體以得到更高頻率的光，提高成像分辨率101.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺(jué)，從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀牛”事件最重要的特征。很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是“黑天鵝”，不如說(shuō)更像是“灰犀牛”。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀牛”）不斷演化的結(jié)果，這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.“黑天鵝”和“灰犀牛”事件都是嚴(yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件B.與“灰犀?！毕鄬?duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?！蔽C(jī)D.“灰犀牛”和“黑天鵝”事件沒(méi)有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化102.這則材料對(duì)我們的啟示是（）。A.液晶面板未來(lái)仍將是我國(guó)彩電產(chǎn)品的主導(dǎo)趨勢(shì)B.國(guó)內(nèi)彩電企業(yè)應(yīng)該不斷擴(kuò)大液晶面板的產(chǎn)能C.打破操縱價(jià)格行為只能依靠企業(yè)自律D.加強(qiáng)自主創(chuàng)新才能擺脫境外企業(yè)對(duì)我們的行業(yè)壟斷103.英國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)基金會(huì)在不久前公布了《英國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)狀況》的報(bào)告。他們認(rèn)為，全球變暖正促使鳥(niǎo)類(lèi)調(diào)整生物鐘，提前產(chǎn)蛋期，而上述變化會(huì)使這些鳥(niǎo)無(wú)法為其剛破殼而出的后代提供足夠的食物。比如藍(lán)冠山雀主要以蛾和蝴蝶的幼蟲(chóng)為食，而蛾或蝴蝶的產(chǎn)卵時(shí)間沒(méi)有相應(yīng)提前，“早產(chǎn)”的小藍(lán)冠山雀會(huì)在破殼后數(shù)天內(nèi)持續(xù)挨餓。下列哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A.最近40余年英國(guó)的平均氣溫不斷上升B.很多鳥(niǎo)類(lèi)的產(chǎn)蛋期確實(shí)提前了C.除了蛾和蝴蝶的幼蟲(chóng)外，藍(lán)冠山雀很少吃其他食物D.蛾和蝴蝶的產(chǎn)卵期不同104.超過(guò)一半的人要求將有意義和創(chuàng)意的網(wǎng)絡(luò)詞匯收入詞典，代表的是對(duì)網(wǎng)絡(luò)詞匯的肯定與重視。但在今天，重視網(wǎng)絡(luò)詞匯，是否非得通過(guò)將之納入詞典的方式來(lái)表現(xiàn)？畢竟，相較于傳統(tǒng)詞匯的變化速度和路徑，網(wǎng)絡(luò)詞匯已有很大的不同。比如，不少網(wǎng)絡(luò)詞匯可能火過(guò)一陣就開(kāi)始被遺忘；比如，傳統(tǒng)漢語(yǔ)中的新詞一般是通過(guò)入選詞典而被加以確認(rèn)，從而逐漸被推廣、使用，然而網(wǎng)絡(luò)詞匯更多源自自發(fā)式生長(zhǎng)。這段文字意在說(shuō)明：A.我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)詞匯需要有開(kāi)放的態(tài)度B.網(wǎng)絡(luò)詞匯相較于傳統(tǒng)詞匯沒(méi)有生命力C.將某些網(wǎng)絡(luò)詞匯納入詞典，確有必要D.網(wǎng)絡(luò)詞匯是否納入詞典，無(wú)關(guān)緊要105.維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指：A.公文的保密性B.公文語(yǔ)言結(jié)構(gòu)嚴(yán)密C.公文行文程序的嚴(yán)密D.施行辦法的嚴(yán)密106.兩棲爬行動(dòng)物通過(guò)冬眠或夏蟄以抵御嚴(yán)寒酷暑；昆蟲(chóng)以“蛹”或“卵”的形式進(jìn)行冬眠；鳥(niǎo)類(lèi)借助長(zhǎng)途遷徙或更替羽翼適應(yīng)氣候的變化。這都是________的事。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.婦孺皆知B.眾所周知C.家喻戶(hù)曉D.鮮為人知107.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示108.布利丹效應(yīng)源于法國(guó)哲學(xué)家布利丹講述的一個(gè)寓言故事：一頭驢子外出覓食，發(fā)現(xiàn)兩堆相距不遠(yuǎn)的草料。東邊是一大堆干草料，西邊是一小堆新鮮的嫩草。驢子很高興，跑到大堆的干草料處，剛要吃，突然想到西邊草料那么新鮮，肯定好吃，不去可能會(huì)被別的驢子吃掉。于是它就跑到嫩草堆前，剛要吃又想，這堆草雖然很嫩，可別的驢子把那一大堆干草料吃光的話自己就要餓肚子了，還是回去吃干草吧！就這樣來(lái)來(lái)回回，這只可憐的驢子，最后餓死在草堆旁。根據(jù)上述定義，下列不符合布利丹效應(yīng)的是：A.弈者舉棋不定，終之?dāng)∫覤.一山望著一山高C.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢D.魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也109.初伏：中伏：末伏A.火星：木星：土星B.大雨：小雨：谷雨C.上旬：中旬：下旬D.大暑：小暑：處暑110.古典名著《水滸傳》所撰寫(xiě)的梁山一百單八將中，女性有（

）。A.兩位B.三位C.四位D.五位111.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D112.公共組織的生態(tài)環(huán)境主要是指組織運(yùn)行的外部環(huán)境，其主要構(gòu)成因素包括政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境、技術(shù)環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。（

）0.正確1.錯(cuò)誤113.一年之計(jì)在于春，希望的田野上

。加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策支持力度，穩(wěn)扎穩(wěn)打推進(jìn)“三農(nóng)”工作，鄉(xiāng)親們的腰包會(huì)越來(lái)越鼓，日子越過(guò)越殷實(shí)！填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.春潮涌動(dòng)B.暗潮涌動(dòng)C.姹紫嫣紅D.百花盛開(kāi)114.同軸電纜比光纜傳輸速率高。0.正確1.錯(cuò)誤115.聲母∶韻母∶聲調(diào)A.本體∶喻體∶喻詞B.車(chē)輪∶車(chē)胎∶車(chē)門(mén)C.滿族∶漢族∶白族D.比擬∶擬人∶擬物116.情感敲詐是強(qiáng)有力的感情操縱手段，即在生活中用畏懼、責(zé)任和內(nèi)疚來(lái)控制他人。情感敲詐者分為四種。第一種為“懲罰者”，這樣的人說(shuō)：“除非你依照我的意思去做，否則我要懲罰你”；第二種為“自我懲罰者”，這樣的人說(shuō)：“除非你按照我的意思去做，否則我要懲罰自己”；第三種為“受害者”，這樣的人說(shuō)：“如果你不滿足我的要求，那么我受害了，這是你引起的”；第四種為“挑逗者”，采取“胡蘿卜”策略，但是從不讓滿足他要求的人真正吃到“胡蘿卜”。根據(jù)以上定義，下列屬于情感敲詐的是：A.某男大學(xué)生失戀之后，沖著苦苦愛(ài)慕的女孩的宿舍樓大聲呼喊，并爬上宿舍區(qū)的一棵大樹(shù)，揚(yáng)言如果某某再不出來(lái)，他就跳下去自殺，這時(shí)，女孩宿舍的窗戶(hù)突然打開(kāi)，她哭著對(duì)這個(gè)男孩說(shuō)出“我愛(ài)你”，隨即兩人會(huì)合緊緊擁抱在一起B(yǎng).小張為了鼓勵(lì)兒子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，兒子每學(xué)會(huì)5個(gè)單詞，就獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚小五角星，集夠5枚就可以?xún)稉Q一塊大巧克力，如果集夠100枚還可以獲得一個(gè)他最喜歡的機(jī)器人模型，這個(gè)方法果然提高了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性C.某男子苦苦央求過(guò)去的戀人再回到他的身邊，遭到拒絕之后，竟然走進(jìn)了他過(guò)去戀人的三口之家，引爆了炸藥，將過(guò)去戀人及其3歲的女兒炸死，自己當(dāng)場(chǎng)身亡D.某單位職工的考勤制度非常嚴(yán)格，該單位領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上說(shuō)：有事必須事先請(qǐng)假，如果員工遲到兩小時(shí)，就扣除該員工全天的薪酬，如果員工無(wú)故曠工一天，就會(huì)扣除該員工一周的薪酬117.把筆插入帶有水的杯中，可以看見(jiàn)水中筆頭會(huì)向上翹起，這種現(xiàn)象是由于光的：A.反射B.折射C.衍射D.散射118.關(guān)于明達(dá)公司的職員有如下三個(gè)描述；“該公司所有職員都是本科生”“該公司職員并不都是本科生”“李銳是本科生”，其中有兩個(gè)描述是假的。根據(jù)題干仍不能確定下面哪個(gè)選項(xiàng)的真假？A.李銳不是本科生B.該公司所有職員都不是本科生C.該公司有些職員不是本科生D.該公司所有職員都是本科生119.年輕干部要想行得端、走得正，就必須涵養(yǎng)道德操守，明禮誠(chéng)信，特別是要敢于講真話、講實(shí)話，切忌開(kāi)“空頭支票”，________說(shuō)好話、________說(shuō)套話、________說(shuō)大話、規(guī)避責(zé)任說(shuō)假話。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.曲意逢迎心口不一不切實(shí)際B.委曲求全虛與委蛇好高騖遠(yuǎn)C.阿諛?lè)畛歇?dú)善其身好大喜功D.投其所好明哲保身沽名釣譽(yù)120.在Excel公式中，運(yùn)算符號(hào)“乘”是：A.×B.^C.*D.＆121.公雞不斷在早上打鳴，這一定屬于地震的前兆現(xiàn)象。（

）0.正確1.錯(cuò)誤122.A.1B.2C.3D.4123.地質(zhì)構(gòu)造是指巖層在地殼運(yùn)動(dòng)作用下，引起地殼變形變位，保留在巖層中的構(gòu)造，包括褶皺構(gòu)造、斷層構(gòu)造兩種，下列關(guān)于地質(zhì)構(gòu)造的說(shuō)法，正確的是：A.褶皺是地殼的垂直運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生的擠壓使巖層發(fā)生彎曲變形B.褶皺地帶已發(fā)育成谷底或低地，典型的如渭河平原、汾河谷地等C.背斜是巖層上凸的彎曲，向斜是巖層下凹的彎曲，背斜巖層中間新兩端老，向斜則中間老兩端新D.斷層一側(cè)上升的巖塊，容易形成塊狀山地或高低，例如華山、廬山124.某工商局違法責(zé)令甲廠兩個(gè)月停業(yè)，為此工商局應(yīng)賠償：A.按評(píng)估機(jī)構(gòu)的評(píng)估結(jié)果減半賠償B.停業(yè)期間的一切可得性利益C.廠上一年度同等月份利潤(rùn)D.停業(yè)期間必要的經(jīng)常性費(fèi)用125.成語(yǔ)“濫竽充數(shù)”出自（

）。A.韓非子B.老子C.荀子D.詩(shī)經(jīng)126.職業(yè)認(rèn)同感是指?jìng)€(gè)體對(duì)其所從事的職業(yè)的肯定性評(píng)價(jià)。根據(jù)上述定義，下列人員具有職業(yè)認(rèn)同感的是：A.小王，軍人，他常以自己足球踢得好而自豪B.小劉，公司文員，多次被自己上司周經(jīng)理表?yè)P(yáng)其秘書(shū)工作做得好C.小魏，大學(xué)生，準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后回到偏僻的家鄉(xiāng)去教書(shū)，因?yàn)樗X(jué)得老師這個(gè)職業(yè)很偉大D.小李，醫(yī)生，工作特別努力，他覺(jué)得國(guó)家給他這么高的薪酬，能為他人解除痛苦是一種快樂(lè)127.二人轉(zhuǎn)∶東北A.晉劇∶安徽B.梆子∶山東C.豫劇∶河南D.秦腔∶湖北128.下列關(guān)于物理的常識(shí)說(shuō)法正確的是（

）。A.飛機(jī)升空利用空氣對(duì)上下機(jī)的空氣差B.我國(guó)家用電器額定電壓為110伏特C.下雨天先聽(tīng)到雷聲再看見(jiàn)閃電是固體的聲速大于光速D.小鳥(niǎo)站在裸露高壓線上不會(huì)觸電是因?yàn)轼B(niǎo)爪子是絕緣體129.此刷臉軟件拿來(lái)點(diǎn)名用，那只是功能中最簡(jiǎn)單的，當(dāng)然也是最好玩的一項(xiàng)應(yīng)用，而更大的應(yīng)用，是以人臉識(shí)別系統(tǒng)做課堂人際關(guān)系的研究，可以形象化理解一下，就是將人臉識(shí)別作為信息數(shù)據(jù)的采集工具，然后對(duì)研究對(duì)象所處環(huán)境進(jìn)行量上分析，質(zhì)上討論，以得出其人際關(guān)系規(guī)律性的討論。根據(jù)這段文字，該刷臉軟件的作用不包括（

）。A.人臉識(shí)別B.信息采集C.出勤檢查D.分析規(guī)律130.甲到南京旅游，朋友乙請(qǐng)其代買(mǎi)一套青奧會(huì)紀(jì)念品，甲在南京工藝美術(shù)商店見(jiàn)到云錦畫(huà)，非常喜歡，自己就買(mǎi)了一幅，順便也給乙買(mǎi)了一幅，該行為屬于：A.沒(méi)有代理權(quán)的行為B.有代理權(quán)的行為C.超越代理權(quán)的行為D.濫用代理權(quán)的行為131.如果沒(méi)有陽(yáng)光照射，五顏六色的昆蟲(chóng)可能是一片灰暗，因?yàn)樗鼈兙哂衅婷畹奈⒔Y(jié)構(gòu)，在光線的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩。昆蟲(chóng)的顏色可分為色素色和結(jié)構(gòu)色兩種。結(jié)構(gòu)色是構(gòu)成昆蟲(chóng)顏色的主要部分，蛾類(lèi)和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅目昆蟲(chóng)尤為明顯，它們翅膀上的鱗片具有極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色。我們用手抓蝴蝶時(shí)，粘在手上的“粉”就是鱗片，大小一般為50微米左右，其表面的微結(jié)構(gòu)只有幾百納米。蛾類(lèi)誕生于2億年前，人們只能猜測(cè)它的美麗色彩，因?yàn)榛荒鼙４嫔锏慕Y(jié)構(gòu)，無(wú)法留下顏色。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.蛾類(lèi)和鱗翅目昆蟲(chóng)的顏色來(lái)自同一種結(jié)構(gòu)色B.人們可以從蛾類(lèi)化石中獲取顏色等生物信息C.昆蟲(chóng)的顏色是自身結(jié)構(gòu)與光線共同作用的結(jié)果D.具有相同微觀結(jié)構(gòu)的鱗片可以產(chǎn)生相同的顏色132.規(guī)定有以下運(yùn)算法則：有，，根據(jù)運(yùn)算法則，（

）。

A、11

B、33

C、130

D、97133.將同一雞蛋分別浸入兩杯密度不同的液體中。雞蛋在甲杯沉底，在乙杯中懸浮。則（

）。A.乙杯中的液體的密度更大，雞蛋在乙杯中受到的浮力更大B.甲杯中的液體的密度更大，雞蛋在甲杯中受到的浮力更大C.乙杯中的液體的密度更大，雞蛋在兩個(gè)杯中受到的浮力大小相等D.甲杯中的液體的密度更大，雞蛋在兩個(gè)杯中受到的浮力大小相等134.我國(guó)發(fā)明專(zhuān)利的期限是50年。（

）A.正確B.錯(cuò)誤135.北京時(shí)間上午05:13，問(wèn)此時(shí)時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌葹椋篈.83度B.81.5度C.80度D.78.5度136.公文處理中，有關(guān)人員按批辦意見(jiàn)具體承接處理公文所針對(duì)的事物和問(wèn)題的是（

）。A.擬辦B.主辦C.注辦D.承辦137.下列計(jì)劃的分類(lèi)中，按照職能來(lái)劃分的是（

）。A.具體計(jì)劃與業(yè)務(wù)計(jì)劃B.戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃與戰(zhàn)略計(jì)劃C.程序性計(jì)劃與指導(dǎo)性計(jì)劃D.財(cái)務(wù)計(jì)劃與人事計(jì)劃138.電子書(shū)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將一定的文字、圖片、聲音、影像等信息，通過(guò)數(shù)碼方式________在以光、電、磁為介質(zhì)的設(shè)備中，再借助________的設(shè)備來(lái)讀取、復(fù)制和傳輸。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.存儲(chǔ)先進(jìn)B.記錄特定C.保存固有D.記憶專(zhuān)門(mén)139.北京何來(lái)？王光鎬在其新著《北京——人類(lèi)文明的圣殿》中，以一位老考古人的睿智，為我們細(xì)細(xì)講述了北京的地脈、人脈、城脈、文脈及氣脈諸類(lèi)，分述北京的地理特征，北京史前的悠久年代，文明早期的持續(xù)發(fā)展，帝都從無(wú)到有的遞進(jìn)拓展，民族多元一統(tǒng)格局的形成，以及承續(xù)傳統(tǒng)的信仰體系。這段文字是一篇文章的引言，文章接下來(lái)最可能講述的是：A.北京文脈的多元融合B.北京人脈的古老悠遠(yuǎn)C.北京地脈的特別之處D.北京城脈的底蘊(yùn)深厚140.若一個(gè)三角形的所有邊長(zhǎng)都是整數(shù)，其周長(zhǎng)是偶數(shù)，且已知其中的兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為10和2000，則滿足條件的總個(gè)數(shù)是（

）。A.10B.7C.8D.9141.下列關(guān)于公文的表述不正確的是（

）。A.通知是一種使用頻率較高的下行文B.公文結(jié)語(yǔ)應(yīng)注意追求“言止意不盡”的效應(yīng)C.批復(fù)標(biāo)題中應(yīng)明確表現(xiàn)對(duì)請(qǐng)示事件的態(tài)度和意見(jiàn)D.不經(jīng)簽發(fā)者同意，任何人不得對(duì)公文定稿內(nèi)容作任何改動(dòng)142.大氣層∶生物圈∶地殼

A.樹(shù)葉∶樹(shù)干∶樹(shù)根

B.天空∶星星∶白云

C.大?！煤Ｋ敏~(yú)

D.花盆∶土壤∶植物

143.荷葉表面的蠟質(zhì)是產(chǎn)生疏水性的根本原因，因蠟質(zhì)晶體本身的化學(xué)結(jié)構(gòu)具疏水性，所以當(dāng)水與這類(lèi)表面接觸時(shí)，會(huì)形成“球狀”水滴，于是荷葉表面便有了“超疏水”特性。荷葉表面所形成的乳突非常多，且間隔很小，于是在乳突間存在許多凹陷。這些凹陷充滿空氣，這樣就在貼緊葉面的地方形成了一層非常薄的納米級(jí)空氣層。那些落在葉面上的灰塵、水滴的尺寸遠(yuǎn)大于這個(gè)空氣層。所以當(dāng)這些物質(zhì)落在葉面上時(shí)，它們只能同葉面上“小山包”的頂端形成幾個(gè)點(diǎn)的接觸，而不能潤(rùn)濕到荷葉表面上。這段文字意在說(shuō)明：A.荷葉表面蠟質(zhì)的形成原因B.荷葉表面不被水滴潤(rùn)濕的原因C.荷葉表面“小山包”的形成D.荷葉能自?xún)舻男纬稍?44.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示145.人們?cè)噲D去預(yù)測(cè)世界發(fā)展線路或?qū)で筮^(guò)分簡(jiǎn)化及單向的解決辦法，對(duì)此我們都應(yīng)保持懷疑的態(tài)度，因?yàn)槭澜缧蝿?shì)極其復(fù)雜。發(fā)展趨勢(shì)分析則在我們展望未來(lái)時(shí)提供了一種更為錯(cuò)綜復(fù)雜的觀點(diǎn)，使我們集中關(guān)注所要面臨的決策分析。對(duì)這段文字理解正確的是：

A.發(fā)展趨勢(shì)分析在一定程度上能避免簡(jiǎn)單化的傾向B.簡(jiǎn)單化的思維對(duì)認(rèn)清世界發(fā)展路線是毫無(wú)意義的C.發(fā)展趨勢(shì)分析是一種精確的趨勢(shì)預(yù)測(cè)方法D.鑒于世界形勢(shì)的極端復(fù)雜性，預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)是徒勞的146.在太陽(yáng)輻射的可見(jiàn)光中，波長(zhǎng)較短的藍(lán)色光、紫色光最容易被空氣分子所散射，所以晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色。（

）0.正確1.錯(cuò)誤147.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動(dòng)如脫兔，冰川________；河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟；或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)噼啪作響，像在________；有時(shí)會(huì)震天怒吼，像在________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鎮(zhèn)定自如鼓掌歡呼憤怒焦慮B.靜若處子自言自語(yǔ)大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮嬉戲玩耍激憤抗議D.純潔剔透出聲思考激動(dòng)歡呼148.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示149.咽喉反流性疾病長(zhǎng)期不做糾正會(huì)造成嚴(yán)重危害。首先，會(huì)導(dǎo)致癌前病變，咽喉反流可能是喉癌前病變和喉癌發(fā)生的危險(xiǎn)因素之一。其次，咽喉反流極大影響生活質(zhì)量，嚴(yán)重者可危及生命。第三，咽喉反流增加喉癌風(fēng)險(xiǎn)，反流性疾病患者發(fā)生喉癌的風(fēng)險(xiǎn)至少是對(duì)照人群的2倍。另外，胃酸的慢性重復(fù)性的化學(xué)刺激導(dǎo)致咽喉黏膜的損傷和改變。這段文字的主旨是（

）。A.咽喉反流性疾病的危害B.反流性咽疾的本質(zhì)C.如何預(yù)防咽喉反流性疾病D.咽喉反流性疾病產(chǎn)生的原因150.1，2，0.25，8，6，（

），1/2，4，根據(jù)題目給出的規(guī)律，推斷出括號(hào)內(nèi)的數(shù)字。A.1/3B.1/2C.2D.3151.（

）

對(duì)于

爬行

相當(dāng)于

青蛙

對(duì)于

（

）A.緩慢；害蟲(chóng)B.匍匐；蟾蜍C.運(yùn)動(dòng)；動(dòng)物D.螃蟹；跳躍152.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心目中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在做出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開(kāi)創(chuàng)新天地B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長(zhǎng)建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽(tīng)從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此他覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)153.四個(gè)燒杯甲、乙、丙、丁的容量比為3∶4∶8∶10。用甲燒杯裝滿與水比重相同的A溶液倒入丙燒杯后，用水兌滿，然后將混合的溶液倒入乙燒杯至滿后，將剩下的部分倒入丁燒杯并用水將丁燒杯注滿，問(wèn)此時(shí)乙燒杯中A溶液的濃度是丁燒杯中的多少倍？A.2B.2.5C.4D.6154.函的結(jié)語(yǔ)可以寫(xiě)作“感謝函達(dá)”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤155.有M、N、O、P四個(gè)朋友，他們分別是音樂(lè)家、科學(xué)家、天文學(xué)家和邏輯學(xué)家。在少年時(shí)代，他們?cè)?jīng)在一起對(duì)未來(lái)做過(guò)預(yù)測(cè)，當(dāng)時(shí)，M預(yù)測(cè)說(shuō)：我無(wú)論如何也成不了科學(xué)家。N預(yù)測(cè)說(shuō)：O將來(lái)要做邏輯學(xué)家。O預(yù)測(cè)說(shuō)：P不會(huì)成為音樂(lè)家。P預(yù)測(cè)說(shuō)：N成不了天文學(xué)家。事實(shí)上，只有邏輯學(xué)家一個(gè)人預(yù)測(cè)對(duì)了。那么，這4位朋友都是什么“家”呢？（

）。A.M是邏輯學(xué)家；N是天文學(xué)家；O是科學(xué)家；P是音樂(lè)家B.N是邏輯學(xué)家；P是天文學(xué)家；M是科學(xué)家；O是音樂(lè)家C.O是邏輯學(xué)家；M是天文學(xué)家；P是科學(xué)家；N是音樂(lè)家D.P是邏輯學(xué)家；O是天文學(xué)家；N是科學(xué)家；M是音樂(lè)家156.事業(yè)單位工作人員老趙連續(xù)兩年年度考核不合格，則其單位可立即與其解除聘用合同。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤157.正方形ABCD邊長(zhǎng)為八厘米，正方形CGEF邊長(zhǎng)為六厘米，則陰影部分的DBF的面積是（

）平方厘米。A.18B.22C.28D.32158.無(wú)民事行為能力人對(duì)其法定代理人的請(qǐng)求權(quán)的訴訟時(shí)效期間，自該法定代理終止之日起計(jì)算。（

）0.正確1.錯(cuò)誤159.我始終弄不清草莓緣何有其難以言表的獨(dú)特香氣。也許，那是來(lái)自泥土里的

；也許，每一顆果實(shí)的汁水里都

了大氣中的精華。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.芬芳

濃縮B.幽香

灌注C.芳馨

積聚D.氣息

凝聚160.文明是一種素質(zhì)，更是一種_______。平素不以陋習(xí)為丑的人到了球場(chǎng)，不會(huì)自然文明起來(lái)。同理，看球時(shí)，我行我素的人恐怕其他方面也可能很不_______，即所謂習(xí)慣成自然。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.禮儀

自律B.習(xí)慣

講究C.心態(tài)

團(tuán)結(jié)D.秩序

張揚(yáng)161.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的選項(xiàng)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示162.通常使用恩格爾系數(shù)來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人民生活水平的情況，恩格爾系數(shù)越大生活越富裕。（

）0.正確1.錯(cuò)誤163.事業(yè)∶順利A.墻壁∶依靠B.電腦∶方便C.夢(mèng)想∶美好D.家人∶陪伴164.二人以上共同過(guò)失犯罪，不以共同犯罪論處，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的，按照他們所犯的罪分別處罰。（

）A.正確B.錯(cuò)誤165.研究員∶實(shí)驗(yàn)室∶科研A.工人∶建筑∶工地B.學(xué)生∶教室∶知識(shí)C.工程師∶電腦∶編程D.醫(yī)生∶手術(shù)∶治病166.任何物體，只要高于絕對(duì)零度（）時(shí)，都會(huì)不斷地以電磁波的形勢(shì)向外釋放能量，即熱輻射。以下體現(xiàn)了熱輻射在軍事偵察中應(yīng)用的選項(xiàng)是（

）。A.雷達(dá)偵察B.微波偵查C.可見(jiàn)光偵查D.紅外偵查167.該廠日最大利潤(rùn)是多少元？

A.115000

B.125000

C.130000

D.135000

168.

（

）對(duì)于汽車(chē)相當(dāng)于（

）對(duì)于相機(jī)A.輪胎手機(jī)B.速度像素C.馬達(dá)快門(mén)D.單車(chē)單反169.網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是：A.某非法傳銷(xiāo)團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線B.某足球俱樂(lè)部球迷建立網(wǎng)站，要求主教練下課C.某藝人喜歡在微博上爆料，提高自己微博的訪問(wèn)量D.某選秀選手隱私在網(wǎng)上被曝光后，宣布放棄晉級(jí)機(jī)會(huì)170.下列作者與其作品的對(duì)應(yīng)，正確的有：A.劉禹錫-《陋室銘》B.白居易-《琵琶行》C.柳宗元-《小石潭記》D.杜甫-《阿房宮賦》171.赫茲∶頻率A.法拉∶電容B.焦耳∶功率C.牛頓∶壓強(qiáng)D.電阻∶歐姆172.根據(jù)文章，作者最可能贊同的是A.算法在本質(zhì)上僅僅是一種工具B.算法公開(kāi)是算法規(guī)制的有效手段C.有效規(guī)制算法的關(guān)鍵是監(jiān)管其運(yùn)行過(guò)程D.難以對(duì)“人的算法”產(chǎn)生的行為進(jìn)行規(guī)制173.9，10，65，26，217，（

）A.289B.89C.64D.50174.國(guó)內(nèi)有研究發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)階段，春季出生的孩子比冬季出生的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更好，在學(xué)業(yè)上獲得成功的概率也更高。有人據(jù)此推測(cè)，這是由于春季出生的孩子年紀(jì)更大一些，而年紀(jì)大的孩子往往更成熟，更容易獲得老師的關(guān)注。以下選項(xiàng)如果為真，最能反駁上述判斷的是（

）。A.得到老師更多關(guān)注并不意味著一定有更多在學(xué)業(yè)上取得成就的機(jī)會(huì)B.教育部門(mén)規(guī)定，小學(xué)生必須在當(dāng)年9月1日前年滿6周歲才能入學(xué)C.老師也會(huì)傾向于關(guān)注成績(jī)不理想的學(xué)生D.其他研究發(fā)現(xiàn)，成績(jī)好的孩子普遍善于獨(dú)立思考175.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D176.從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問(wèn)號(hào)，使兩套圖形的規(guī)律表現(xiàn)出最大的相似性，最適合的是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示177.“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”詩(shī)中的“雨”應(yīng)該指的是：A.鋒面雨B.對(duì)流雨C.地形雨D.臺(tái)風(fēng)雨178.太陽(yáng)系是由（

）構(gòu)成的天體系統(tǒng)。A.太陽(yáng)、衛(wèi)星和矮行星B.行星、衛(wèi)星和矮行星C.太陽(yáng)、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)D.水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星179.有人曾用三首詩(shī)詞來(lái)形容三大江的文化特色，如黃河文化是“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”；長(zhǎng)江文化是“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；珠江文化是“海上升明月，天涯共此時(shí)”。上述材料表明：A.不同的區(qū)域有著不同的文化B.文化只有地域之別，沒(méi)有先進(jìn)與落后之分C.文化現(xiàn)象無(wú)時(shí)不在D.人人都有自己的文化生活180.甲、乙兩人每日一起晨跑，甲每天比乙多跑200米，某年11月1日—12日，甲出差未晨跑，當(dāng)月甲晨跑的總距離剛好是乙的，問(wèn)11月乙晨跑的總距離為多少千米？A.48B.51C.54D.57181.水稻：農(nóng)田：農(nóng)民A.學(xué)生：老師：校園B.羊群：牧民：草原C.貨物：網(wǎng)絡(luò)：電商D.捕魚(yú)：海面：漁民182.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示183.香蕉的供給量增加是指供給量由于：A.香蕉的需求量增加而引起的增加B.人們對(duì)香蕉偏好的增加C.香蕉的價(jià)格提高而引起的增加D.由于收入的增加而引起的增加184.A.3B.4C.5D.6185.0，4，15，47，（

）A.64B.94C.58D.142186.汞俗稱(chēng)水銀，是銀白色閃亮的重質(zhì)液體，常溫下即可蒸發(fā)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤187.我國(guó)《繼承法》規(guī)定，法定繼承人中的第一順序繼承人包括（

）等。A.祖父母B.子女C.父母D.侄子188.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴(lài)性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯189.求木之長(zhǎng)者，必________其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必________其泉源；思國(guó)之安者，必________其德義。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.積浚固B.固積浚C.固浚積D.浚積固190.①無(wú)論從事什么職業(yè)，處于什么崗位②思維能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用③著名科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)：有一個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功④沒(méi)有思維活動(dòng)的參與，人類(lèi)的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的⑤都是快速走向成功的有利資本⑥擁有較高的智商、活躍的思維將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②①⑥⑤④③B.②⑥①⑤③④C.③②④①⑥⑤D.③④⑥①⑤②191.5，7，11，19，35，（

）A.59B.61C.65D.67192.下列詩(shī)句描寫(xiě)菊花的是：A.縱被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤C.疑是廣寒宮里種，一秋三度送天香D.寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙193.下列詩(shī)句與其描述的樂(lè)器對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑——箜篌B.幽音變調(diào)忽飄灑，長(zhǎng)風(fēng)吹林雨墮瓦——笛子C.弦凝指咽聲停處，別有深情一萬(wàn)重——古箏D.間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難——琵琶194.過(guò)去你可能有想不起要買(mǎi)什么的時(shí)刻，現(xiàn)在不會(huì)了，每一樣內(nèi)容里都

了營(yíng)銷(xiāo)，別人購(gòu)物發(fā)了朋友圈會(huì)啟發(fā)你也想買(mǎi)，還有各種各樣的廣告?，F(xiàn)代人就像轉(zhuǎn)籠里的倉(cāng)鼠，在工作、消費(fèi)的循環(huán)里

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嵌入樂(lè)此不疲B.融入周而復(fù)始C.植入疲于奔命D.插入殫精竭慮195.道路養(yǎng)護(hù)車(chē)輛、工程作業(yè)車(chē)進(jìn)行作業(yè)時(shí)，過(guò)往車(chē)輛和人員：A.可以超越B.應(yīng)當(dāng)注意避讓C.可以不讓行D.應(yīng)各行其道196.名稱(chēng)變更可以使用：A.規(guī)定性通知B.布置性通知C.告知性通知D.發(fā)布性通知197.某人欲將自己的手機(jī)密碼設(shè)為3個(gè)數(shù)字，要求第一位是偶數(shù)，后兩位中至少有一個(gè)是6，則他可選擇的密碼個(gè)數(shù)為（）。A.68B.72C.95D.100198.下列句子中，句子類(lèi)型不同于其他三句的是：A.外部資源，尤其是世界一流教育資源，正越來(lái)越多地成為上海壘石造峰的“他山之石”。B.方案清晰具體了，就比較可行，如果模糊籠統(tǒng)，實(shí)施起來(lái)就會(huì)缺少可操作性。C.我國(guó)首個(gè)實(shí)驗(yàn)型深海移動(dòng)工作站經(jīng)過(guò)十年科技攻關(guān)，和“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器一樣，是我國(guó)探索深?？茖W(xué)奧秘的利器。D.改革的智慧，說(shuō)到底，仍然是洞悉規(guī)律、把握規(guī)律。199.布置工作的通知正文內(nèi)容不包括：A.通知緣由B.通知事項(xiàng)C.通知要求D.通知意義200.國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤201.我們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)過(guò)于局限在知識(shí)上。教師傳授知識(shí)好像就是教育的全部?jī)?nèi)容。知識(shí)就是力量這句話深入人心。但是創(chuàng)造知識(shí)的力量又是什么？?jī)H靠知識(shí)就能產(chǎn)生創(chuàng)造力嗎？我看不一定。創(chuàng)造力需要知識(shí)，但不僅僅是知識(shí)。作者接下來(lái)最可能講述的是：A.傳統(tǒng)教育觀念的不足B.教育對(duì)創(chuàng)造力的影響C.獲取知識(shí)有哪些途徑D.人的創(chuàng)造力從哪里來(lái)202.演員：導(dǎo)演

A.作家：讀者

B.戰(zhàn)士：指揮員

C.司機(jī)：交警

D.歌手：經(jīng)紀(jì)人203.題后四個(gè)選項(xiàng)中，哪一個(gè)選項(xiàng)中可由左邊的圖形展開(kāi)形成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示204.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.這場(chǎng)春雨斷斷續(xù)續(xù)下了十幾天，剛插下去的秧苗全部變黃了。B.幾年前，電腦“上網(wǎng)”對(duì)人們可能是陌生的。C.博物館展出了三千多年前新出土的珍貴文物。D.巴金對(duì)我的愛(ài)好文字和接近文學(xué)，有著多么有益的影響。205.知性失業(yè)是指受過(guò)高等教育，具備一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)的勞動(dòng)者，找不到工作或已就業(yè)但專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，無(wú)法實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值的狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于知性失業(yè)的是（

）。A.甲從國(guó)外留學(xué)回來(lái)以后一直在國(guó)內(nèi)旅游，暫時(shí)沒(méi)有找工作的打算B.乙大學(xué)畢業(yè)后因所學(xué)專(zhuān)業(yè)比較冷門(mén)便找了一份銷(xiāo)售的工作，計(jì)劃先掙點(diǎn)錢(qián)再做其他考慮C.丙初中畢業(yè)后就去外地的一家工廠從事流水線操作，后因工廠升級(jí)為機(jī)械化操作而被裁員D.丁在大三的時(shí)候考慮到本科生的就業(yè)機(jī)會(huì)不多便決心繼續(xù)讀研，以提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力206.①連殘荷也將消逝得無(wú)影無(wú)蹤②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油的一片③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天④但是看來(lái)變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了⑤再過(guò)一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰⑥連日來(lái)，天氣突然變寒將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤①②⑥③④B.⑥③②④⑤①C.②⑥③④⑤①D.⑥⑤①③②④207.學(xué)校對(duì)160名學(xué)生使用新教材，半年后發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)校由此得出新教材更有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)的結(jié)論。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論？（

）A.使用新教材的學(xué)生中有