人教版（新）五年級下冊四 分數(shù)意義和性質8.最小公倍數(shù) 全省一等獎

最小公倍數(shù)3厘米2厘米用6個這樣的長方形，可以擺出什么圖形？小組四個人把長方形合在一起能擺出正方形嗎？6,12,18,24,…是2和3公有的倍數(shù)，叫做它們的公倍數(shù).其中，6是最小的倍數(shù)，叫做它們的最小公倍數(shù).怎樣求6和8的公倍數(shù)及最小公倍數(shù)？2怎樣求6和8的公倍數(shù)及最小公倍數(shù)？求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù).6和154和10找出下列每組數(shù)的最小公倍數(shù).3和62和85和64和93和6的最小公倍數(shù)是6.2和8的最小公倍數(shù)是8.5和6的最小公倍數(shù)是30.4和9的最小公倍數(shù)是36.兩個數(shù)是互質關系，它們的最小公倍數(shù)是它們的乘積.兩個數(shù)是倍數(shù)關系，它們的最小公倍數(shù)就是較大的數(shù).你發(fā)現(xiàn)了什么？如果這些學生的總人數(shù)在40人以內，可能是多少人？咱們可以分成4人一組，也可以分成6人一組，都正好分完.我會解決問題通過今天的學習，你有什么收獲？阿凡提的故事阿凡提是哪天去巴依老爺家的？

從前有個長工，在巴依老爺家辛辛苦苦干了一年，卻一個銅板也沒拿到，就請阿凡提幫他向去巴依老爺討工資.巴依老爺含著煙斗冷笑著說：“工資我可以給你，不過我的錢都在我的賬房先生那里.從9月1日起，我要連續(xù)出去收賬3天才休息一天，我的賬房先生要連續(xù)收賬5天才可以休息一天，等我們兩人同時休息的時候，你來拿吧.”阿凡提動了動腦筋，便帶長工們離開了.到了那天，阿凡提真的從巴依老爺家?guī)烷L工拿到了工錢.勤學多思，循序漸進.2，按照從小到大的順序，從100以內的數(shù)中找出6的倍數(shù)和10的倍數(shù)，再找出它們的公倍數(shù)和最小公倍數(shù).6的倍數(shù)有：6，12，18，24，30，36，42，48，54，60，66，72，78，84，90，96，10的倍數(shù)有：10，20，30，40，50，60，70，80，90，10的倍數(shù)有：10，20，30，40，50，60，70，80，90，6的倍數(shù)有：6，12，18，24，30，36，42，48，54，60，66，72，78，84，90，96，6和10的最小公倍數(shù)是:30數(shù)學書P91數(shù)學書P914和6的最小公倍數(shù)是12答:至少12天以后給這兩種花同時澆水.3和4的最小公倍數(shù)是12所以，爸爸媽媽至少在12分鐘后在起點再次相遇.爸爸：12÷3＝4（圈）媽媽：12÷4＝3（圈）