版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
說《第二次工業(yè)革命》一課的教學(xué)說課者:南安一中吳秋香一、說教材1、說教材的地位和作用從縱向講:第二次工業(yè)革命是世界近現(xiàn)代科技發(fā)展和資產(chǎn)主義發(fā)展的重要階段。從橫向講:第二次工業(yè)革命是19世紀(jì)末20世紀(jì)初資本主義發(fā)展變化的根本動(dòng)力
2、說教學(xué)目標(biāo)
⑴知識(shí)目標(biāo):第二次工業(yè)革命的主要成就和基本特點(diǎn);壟斷組織的形成。
⑵能力目標(biāo):①引導(dǎo)學(xué)生分析第二次工業(yè)革命的歷史條件和壟斷組織形成的原因,培養(yǎng)學(xué)生多渠道獲取信息,多角度分析解決問題的能力。②引導(dǎo)學(xué)生比較兩次工業(yè)革命的不同點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生比較歷史事物的能力。③組織學(xué)生就壟斷組織的影響進(jìn)行辯論,培養(yǎng)其自主探索、合作學(xué)習(xí)以及論證歷史觀點(diǎn)的能力。
⑶思想目標(biāo):①通過對(duì)第二次工業(yè)革命促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的講述,強(qiáng)化科技是生產(chǎn)力這一認(rèn)識(shí)。②通過對(duì)壟斷組織形成的影響的討論,認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的辯證性特點(diǎn)。3、說教材重點(diǎn)和難點(diǎn)
⑴重點(diǎn):第二次工業(yè)革命發(fā)生的條件、成就和特點(diǎn);壟斷組織形成的原因
⑵難點(diǎn):第二次工業(yè)革命的特點(diǎn);壟斷組織形成的影響。二、說方法1、教法:借助多媒體課件,運(yùn)用相關(guān)圖表和文字資料,采用啟發(fā)式、問題式、辯論式等多種教學(xué)方法,運(yùn)用鼓勵(lì)性和民主性原則,以激發(fā)學(xué)生積極思維和探索意識(shí)。
2、學(xué)法:“授人以魚,不如授之以漁”。為此在課前要求學(xué)生預(yù)習(xí)、質(zhì)疑;課堂上閱讀、討論,把比較、分析概括等學(xué)習(xí)方法相結(jié)合。三、說教學(xué)程序㈠設(shè)疑導(dǎo)思,引入新課展示四幅圖片(四樣發(fā)明),讓學(xué)生辨別,由此導(dǎo)入新課。拋出問題:科學(xué)+技術(shù)=?角度新穎,答案明了,而后引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)第二次工業(yè)革命,來證明這一等式的正確性。㈡引領(lǐng)探索,新課講授一、歷史條件回顧分析工業(yè)革命前提條件的方法提供一組圖片資料,引導(dǎo)學(xué)生用類似方法探討第二次工業(yè)革命的歷史條件。二、主要成就播放一段視頻,讓學(xué)生對(duì)重大發(fā)明有一定的感性認(rèn)識(shí)。展示《第二次工業(yè)革命主要成就示意圖》,引領(lǐng)學(xué)生按四大方面把握成就。三、基本特點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生討論比較兩次工業(yè)革命的異同點(diǎn)四、壟斷組織的形成1、原因:以逐步生成的箭號(hào)圖形式講解2、形式:讓學(xué)生自行閱讀注釋。探討三種形式的本質(zhì)區(qū)別。3、影響:組織學(xué)生分組辯論:積極方面為主或消極方面為主?㈢歸納提升,深化認(rèn)識(shí)科技是第一生產(chǎn)力。在當(dāng)今的國際競(jìng)爭(zhēng)中,中國唯有科教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020年江蘇鹽城中考滿分作文《長學(xué)問了》9
- 地產(chǎn)項(xiàng)目運(yùn)營管理(POM)課程-經(jīng)典(需復(fù)習(xí))
- 畜禽飼料成分分析儀使用考核試卷
- 電力電子器件在電磁發(fā)射技術(shù)中的作用考核試卷
- 環(huán)保型皮革柔軟劑的制備與性能考核試卷
- 速溶飲品生產(chǎn)與配方設(shè)計(jì)考核試卷
- 鄉(xiāng)村旅游行業(yè)市場(chǎng)拓展機(jī)制
- 體育經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)資料
- 香料作物種植氣候適應(yīng)性研究考核試卷
- 毛皮服裝行業(yè)國際物流與配送優(yōu)化考核試卷
- 無人機(jī)地面站行業(yè)報(bào)告
- 女生生理健康教育課件
- 私有云平臺(tái)搭建從入門到通
- 喜茶fendi聯(lián)名營銷案例
- 原告 代理人 授權(quán)委托書
- 旅行社營銷中的危機(jī)公關(guān)管理
- HG T 3690-2022 工業(yè)用鋼骨架聚乙烯塑料復(fù)合管
- 膿腫切開引流知情同意書
- 初中班主任德育論文3000字(10篇)
- 廣東省佛山市南海區(qū)、三水區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 3-2+努力把人生理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)(高效教案)-【中職專用】中職思想政治《哲學(xué)與人生》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論