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文檔簡介

大型合唱音樂作品作詞:光未然

作曲:冼星海

它以豐富的藝術(shù)形象,壯闊的歷史場景和磅礴的氣勢,表現(xiàn)出黃河兒女的英雄氣概,反映中華民族英雄兒女抗戰(zhàn)的真實(shí)場面。

八個(gè)樂章《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來》《黃河對口曲》《黃水謠》《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》《怒吼吧!黃河》《黃河大合唱》1.整體把握詩歌內(nèi)容,體味歌詞部分澎湃激昂的民族感情。(重點(diǎn))2.了解背景,理解詩歌的主旨;反復(fù)誦讀,體會詩歌的意境美。(難點(diǎn))3.培養(yǎng)崇高的愛國主義精神,學(xué)習(xí)中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神和不屈不撓的意志。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)

光未然,原名張光年?,F(xiàn)代詩人,文學(xué)評論家。1936年到延安,創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國。1938年,抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)以后,日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地,全國隨即掀起了抗日救亡的新高潮,許多進(jìn)步作家、藝術(shù)家希望通過自己創(chuàng)造的藝術(shù)形象反映現(xiàn)實(shí)斗爭,用以激發(fā)全國人民的抗日熱情。

1939年,詩人光未然跟隨抗日戰(zhàn)士行軍到了黃河岸邊,感慨不已,于是寫下了歌頌黃河母親的大型組詩《黃河大合唱》,共由八個(gè)樂章組成,我們今天學(xué)習(xí)它的第二樂章《黃河頌》。寫作背景

自由讀美讀詩歌--體味黃河雄壯氣勢朗讀指導(dǎo):1、感情處理:國難當(dāng)頭的悲壯情懷,要讀出熱血沸騰、壯懷激越的情感2、讀準(zhǔn)字音、注意停頓、重音、語速、語調(diào)的處理。3、朗頌詞與歌詞之間停頓較長,以示區(qū)別。4、“啊,黃河!“重復(fù)三次,三個(gè)”啊“要讀得深沉,聲音延長,“黃河”要讀得高昂。

聽朗讀,注意朗讀節(jié)奏,了解詩歌內(nèi)容,把握作者的情感。

齊讀詩歌,深入了解詩歌內(nèi)容,把握詩人情感。整體感知1.這首詩由朗誦詞和歌詞兩部分組成,從全詩來看,朗誦詞起什么作用?朗誦詞提綱概括了黃河的性格,引出下面的唱詞。2.歌詞部分,在歌頌黃河之前,對黃河作了一番描繪。這些句子表現(xiàn)了黃河的什么特點(diǎn)?

描繪黃河的句子是“望黃河滾滾”所統(tǒng)領(lǐng)的四句。表現(xiàn)了黃河一往無前、無堅(jiān)不摧的特點(diǎn)。

1.詩人從哪些方面贊美黃河的英雄氣魄?反復(fù)出現(xiàn)的“?。↑S河!”在詩中起什么作用?研讀賞析黃河養(yǎng)育了中華民族;(自然特點(diǎn))黃河保衛(wèi)了中華民族;(地理特征)黃河激勵(lì)了中華民族。(歷史上對中華民族的貢獻(xiàn))作用:運(yùn)用反復(fù)的手法,把詩歌分為三個(gè)層次,從“養(yǎng)育”到“保衛(wèi)”再到“激勵(lì)”,由實(shí)到虛,環(huán)環(huán)相扣,逐步深入,營造出一種回旋往復(fù)的音韻美。

2.如何理解黃河是“中華民族的搖籃”,是“民族的屏障”?

3.詩人借歌頌黃河表達(dá)了什么感情?

詩人借歌頌黃河歌頌了我們的民族,激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心,激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”,以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)祖國。

黃河頌

作詞:光未然

作曲:冼星海

(朗誦詞)

朋友!/黃河以它英雄的氣魄,/出現(xiàn)在亞洲的原野;/它表現(xiàn)出我們民族的精神:/偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!/這里,/我們向著黃河,/唱出我們的贊歌。

我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán);從昆侖山下,奔向黃海之邊;把中原大地劈成南北兩面。啊,黃河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國文化,從你這發(fā)源;多少英雄的故事,在你的身邊扮演!啊,黃河!你是偉大堅(jiān)強(qiáng),像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上,用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。啊,黃河!你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長!我們祖國的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣,像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!與黃河有關(guān)的古詩句1、大漠孤煙直,長河落日圓。(王維)2、白日依山盡,黃河入海流。(王之渙)3、黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。(王之渙)4、九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。(劉禹錫)黃河頌光未然直奔東南驚濤澎湃濁流宛轉(zhuǎn)力劈中原中華民族的搖籃—養(yǎng)育中華民族的屏障—保衛(wèi)千萬條鐵的臂膀—激勵(lì)增強(qiáng)民族信念發(fā)揚(yáng)民族精神望黃河頌黃河抒壯志贊望學(xué)濁流()狂瀾()山巔(

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