2023年實用的同學(xué)作文4篇

2023年實用的同學(xué)作文4篇同學(xué)作文篇1

今日，我要寫一位和我有莫大緣分的同學(xué)——我的好伙伴劉謙益。

她與我是小學(xué)同學(xué)，也是小學(xué)班里的一對好摯友。后來，她與我考入了同一所初中，并又成為了同班同學(xué)。在與她相處的七年時間里，我深深感受到她驚人的魅力：她體育和書法極為出眾，學(xué)習(xí)也不錯，但最令我佩服的是她那雙明眸后面隱藏的靈敏的思維。

上了初中后，數(shù)學(xué)的一項必留作業(yè)就是學(xué)案。隨著學(xué)的學(xué)問越來越難，學(xué)案的難度也起先漸漸增加。每當(dāng)我焦頭爛額地思索時，都會想起我在圖書館看到的那一幕。那天中午，我和劉謙益一起吃完飯，覺得很無聊，于是我提議：“我們?nèi)D書館看書吧！”“好啊！”她興奮地同意了，“我要把今日的數(shù)學(xué)學(xué)案完成。”我從圖書館借了一本雜志，坐在桌前用心地看著，而她在桌子對面算著數(shù)學(xué)題。幾分鐘過去了，我偷偷地往她那邊看去，想看看她寫的怎么樣。她已經(jīng)寫了不少，還在奮筆疾書。她寫完的題都是比較難的應(yīng)用題，讓我百思不得其解的那種。再一看她的步驟，我便驚異得怒目圓睜：這些我一點眉目都沒有的題，她卻能寫出兩種甚至三種方法來解答，并且都工整地一一寫在學(xué)案上。后來，我親眼目睹了她的解題過程：讀題，畫題眼，然后快速反應(yīng)此題的方法。她做上去毫不費勁，因為她在用一種方法寫完后，仿佛腦子里立即冒出一個電燈泡，然后接著把題用另一種方法做出來。這便是我所驚異的緣由。

其次天數(shù)學(xué)課上，老師問：“你們誰來把昨天學(xué)案上第X題講一講？”她立即舉起手，眼神中的自信和睿智吸引了老師，讓老師不自覺地叫了她。只見她大步流星地走上講臺，老練地推一下眼鏡，起先了她的講解并描述：“首先，我們來讀題……好，把已知條件列在黑板上……這下，題目的意思便一目了然了。接下來列算式……這兒要留意……其實，這道題還有另一種方法，它是這樣的……”她美麗的板書，自信的聲音以及清楚的思路吸引著全班同學(xué)的留意力。她就這樣井井有條地講著，難怪老師也對她刮目相看。慢慢地，她成了我們班數(shù)一數(shù)二的“高校神”。

別看她如此思維靈敏，一些她不會的題也是常有的，但她總是能“一點通”。一個月前，一次數(shù)學(xué)學(xué)案的講評結(jié)束后，她立即招呼我：“東方，這道題我有些不能理解，你能給我講講嗎？”“好呀！”那道題正好是我比較擅長的計算問題，我來到她身邊，耐性地講道：“首先，這道題的方法應(yīng)當(dāng)是……，然后……”“哦，我知道了！感謝東方！”她便低下頭，飛速地寫起來。過了幾分鐘，我發(fā)覺她不僅將我告知她的方法一絲不茍地寫在了學(xué)案上，還另想出了一種比我的方法更簡便的方法。于是，我還有什么理由不深深地佩服她呢？

她就是我的好伙伴，劉謙益。她的大腦總是在飛速運轉(zhuǎn)著，令我特別崇拜她。我們會接著相互請教，一起完成初中的學(xué)業(yè)。

同學(xué)作文篇2

星期五，吃過晚飯，我給仝蘇建打電話，叫他來玩，等著他的時候，楊浩瀚找我玩，我們在他家樓下玩，正玩捉迷藏，我跑著跑著，一不當(dāng)心摔倒在地，被地上的玻璃塊扎破了手，我跟楊浩瀚說了聲再見就回家了，仝蘇建正好也來了，我倆就一起去我家玩，回到家，媽媽用棉簽蘸消毒液給我的手消毒，又用創(chuàng)可貼貼好。

接著我與仝蘇建一起寫作業(yè)，寫完作業(yè)，仝蘇建學(xué)騎我的百百樂自行車，他不會用腰駕馭方向，只會前進(jìn)，樣子很可笑，笑的我們都彎了腰。

我又跟仝蘇建玩飛行棋，下了兩盤全部我贏了。玩著玩著，一看表九點多了，他就跟著媽媽回家了。

同學(xué)作文篇3

匆忙地，我們來了，為了今日漂亮的約定，為了此刻的難得的相聚，我們積攢了20年的激情，我們保藏了20年的記憶！

我們來了，不謀而合地來了，邁著歡快的腳步，揣著喜悅的心情，裝著美妙的期盼，背著重逢的驚喜，我們從千里之外趕回來團(tuán)聚！

一張張塵封了20年的準(zhǔn)考證，母校的老師啊，您給了漂泊的游子最最溫馨的見面禮，那些稚嫩的面孔，那些青澀的過去，忘卻的是厭倦考試的嘆息，收獲的是承受生活的堅毅！

老校長的諄諄訓(xùn)誨耳邊猶存，年逾古稀還為盛會賦詞一曲，班主任的瀟灑淵博我們曾經(jīng)佩服得心悅誠服，酒會上的致辭照舊讓我們心癡神迷，教室里科任老師滔滔不絕地講解照舊是那么地歷歷在目、生動清楚……

“志存高遠(yuǎn)”的文化石啊，別出心裁的創(chuàng)意凝合著我們對母校期許，那是咱班同學(xué)的一片心愿，那是咱回報母校的厚禮，專心良苦的我們就是為了激勵母校的`學(xué)友們奮勉努力！

那一首首細(xì)心收集的當(dāng)年的校內(nèi)流行歌曲更是跨越了時空的距離，增加了濃濃的懷舊思緒，那熟識的旋律記錄了我們的喜怒哀樂、歡聲笑語，見證了我們一步一步成長的蹤跡……

20年的別離，磨損了我們的青春容顏卻無法修改真實的記憶，因為我們一同做過星星裝飾的夢，一同走過鮮花鋪成的路。

跋涉了20年，我們最終聚在一起，一聲夸張的問候，一個忘情地?fù)肀?，難于表達(dá)有朋至遠(yuǎn)方來的驚喜，我們用觥籌交織來燃燒激情，我們用強(qiáng)勁的旋律渲染紛繁的思緒。

秀女俊郎即興表演的雙人舞啊，傳遞著心有靈犀的默契！酒酣耳熱之際，我們忘了今夕何夕，那份淋漓的率真，那份久違的自由自在，仿佛重又回到那時花開的單純漂亮。

情到此時才覺真，似薄酒一杯，似柔風(fēng)一縷，很多善意快樂的玩笑，很多彼此心照不宣的啞謎，很多似曾相識的際遇，涌上心頭，幾多溫馨幾多飄逸。

“天鵝抱蛋”把我們這個集體緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，敬愛的學(xué)友們，一路上有你，旅途不孤寂，人生充溢欣喜，將來的日子我們還要攜手相依……

時間讓我們學(xué)會了堅守，歲月讓我們懂得了珍惜，生活也教會我們必需漸漸去包涵似水流年中點點滴滴的不盡人意……

我們約定：青春不老咱不老，歲月年輕咱年輕。

匆忙地，我們走了，滿載著感謝。

我們走了，帶著乏累，帶著約定，帶著不舍。

我們走了，帶著友情啟程，帶著祝愿上路，帶著歲月饋贈的淡定，帶著人到中年的優(yōu)雅，帶著一顆年輕的心，還原生活，回到原地，奔波職場，打理家務(wù)，呵護(hù)婚姻，經(jīng)營家庭，既為孩子的學(xué)業(yè)糾結(jié)，也替父母的健康憂慮。

柔柔清江水岸，我們相聚……

巍巍天柱山下，我們別離……

同學(xué)作文篇4

話說我班有34人，人人都有外號，動物植物，無奇不有。如：動物有：小豬、蛤蟆、羊……植物有：櫻桃、橘子、菠蘿……還有……下面，我就為大家講解并描述一下小豬。

小豬姓朱名智鑫，為何叫他豬？只因老師用方言叫他時，被我們諧音諧成小豬。豬一張方臉，神情總是略顯肅穆，一本正經(jīng)，成果也不錯。他力氣很大，兩三個人都斗不過他，因此，他總是我們?nèi)簹膶ο蟆?/p>

小豬脾氣不好。有一次，我不當(dāng)心招惹了他，他立即火冒三丈，變成一頭瘋豬，使出“狂豬爆裂拳”，我見不妙，撒腿就跑，他立即追了上來，給了我重重一拳，我也不是好惹的，使出祖?zhèn)髅丶熬抨幇坠纷Α蔽彝馓柺枪?，爪爪相逼，以爪對拳，來了一場“豬狗大戰(zhàn)”。可最終仍是我舉白旗倒戈。

小豬總是非常樂觀。每天，他總會帶很多各種各樣的小玩意來學(xué)校，如：小卡片、斗獸棋、大富翁棋……因此