2023年班級活動方案模板錦集篇

2023年班級活動方案模板錦集篇班級活動方案篇1

一、活動主題：

班級戶外燒烤活動

二、活動目的：

經(jīng)過一個(gè)多學(xué)年的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，增加班級凝合力、親和力、戰(zhàn)斗力，為此，我班班委經(jīng)結(jié)合班級成員的看法后確定舉辦一次班級戶外燒烤活動。本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的溝通，培育大家的動手實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作意識，豐富大家的課余生活，而且可以開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)供應(yīng)一個(gè)良好的平臺。

三、活動時(shí)間：

20xx年10月24日

四、活動地點(diǎn)：

環(huán)球公園

五、參加人員：

09自動化1班全體同學(xué)

六、組織方式：

班級集體活動

七、詳細(xì)活動支配：

1、找兩同學(xué)去環(huán)球公園問清燒烤區(qū)與門票價(jià)錢相宜，并向師傅要一張燒烤材料清單；

2、10月24日早晨組織班上5人去下羅菜市場買燒烤材料；

3、燒烤材料買好后帶回學(xué)校并對其進(jìn)行清洗；

4、下午一點(diǎn)和幾位同學(xué)帶燒烤材料一起前往目的地并在環(huán)球公園門口等侯其他同學(xué)；

5、一點(diǎn)半和同學(xué)們一起進(jìn)入燒烤區(qū)；

6、留幾位同學(xué)在燒烤區(qū)，讓其將燒烤區(qū)師傅切好的豬肉片用竹簽串好；

7、同學(xué)們依據(jù)自己的喜好自由活動；

8、四點(diǎn)半全班同學(xué)在燒烤區(qū)集合并將全班同學(xué)均分成四組；

9、大約七點(diǎn)返校。

八、活動材料打算

豬肉6斤（瘦肉4斤，五花肉2斤）火腿腸1箱雞尖2斤魚丸3斤豆干3斤香腸2斤年糕4斤雞翅根1袋饅頭20個(gè)玉米15根韭菜3斤茄子8根土豆8個(gè)紅薯15斤包菜3顆辣椒2斤鹽1袋筷子一次性紙杯油1桶竹簽飯盒一次性手套衛(wèi)生紙飲料4瓶水3箱

九、可行性分析：

我班班費(fèi)余額為1076.3，此次燒烤的經(jīng)費(fèi)材料預(yù)算需407元，門票390元（包括燒烤場地費(fèi)），共計(jì)797元，在我們的實(shí)力承受范圍內(nèi)。環(huán)球公園離我校近，此次活動不存在大的平安隱患。

十、活動留意

1.全部人員必需有劇烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念，準(zhǔn)時(shí)集合；

2.各成員須聽從支配，聽從各組長和負(fù)責(zé)人的指揮；

3.各班干部要以身作則，起到帶頭作用；

4.留意平安！

6.各成員以集體為單位，勿個(gè)人行動；

7.各負(fù)責(zé)人仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好本職工作；

8.活動過程中，留意衛(wèi)生，愛惜身體，不亂吃食物，不飲生水；

9.愛護(hù)環(huán)境，在環(huán)球公園不亂扔垃圾。

十一、人員支配總負(fù)責(zé)人：

xx：提前去環(huán)球公園并內(nèi)部的一些建筑進(jìn)行了解，并詢問此次活動也許的消費(fèi)狀況；、

xx去超市買飲料和水；

xx去下羅菜市場選購 燒烤材料；

xx提前去環(huán)球公園買票；

xx在燒烤區(qū)做好燒烤的打算工作；

xx對我們此次活動進(jìn)行留影。

09自動化1班班委

班級活動方案篇2

小學(xué)一年級新生剛剛?cè)胄?，對周遭環(huán)境和人都不是很熟識，再加上他們社交閱歷缺乏，因此簡單產(chǎn)生孤獨(dú)感和擔(dān)心全感，為了增進(jìn)同學(xué)之間的感情，給學(xué)生一個(gè)相互溝通的機(jī)會，以此來便利以后的學(xué)習(xí)生活，而且小學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校劇烈渴望有個(gè)同伴和自己一同玩耍和學(xué)習(xí)，于是我們以“做摯友”為切入點(diǎn)，同時(shí)貫穿一系列嬉戲，綻開這次好玩又好玩又有意義的溝通活動。

教化目標(biāo)：

讓小學(xué)生對新入的班集體有個(gè)整體的相識

通過一系列活動在他們心中形成一個(gè)班級榮譽(yù)感和班級歸屬感

供應(yīng)一些交摯友的技巧，讓他們主動拓展自己的摯友圈

同學(xué)之間相互信任相互友愛，提高班上的凝合力和向心力，塑造一種“家”的氛圍

實(shí)施過程：

第一階段：地點(diǎn)在室內(nèi)，時(shí)間為一節(jié)課，首先：把收集到的學(xué)生照片組成一個(gè)多媒體相冊放映出來讓學(xué)生對班上成員有個(gè)初步的了解

其次：將預(yù)先制作好的姓名卡片貼在相應(yīng)學(xué)生的身上，以便其他同學(xué)相識你。

其次階段：地點(diǎn)在戶外，時(shí)間為一節(jié)課，詳細(xì)活動為嬉戲，有獎(jiǎng)罰制度，贏了的嘉獎(jiǎng)紅花，輸了的要表演節(jié)目

詳細(xì)活動環(huán)節(jié)：

室內(nèi)

名字說說看。以五人為組圍成一個(gè)圈，說自己的名字。方式是第一個(gè)說，“我是甲”接著的一個(gè)是“我是甲旁邊的乙”，接著的一個(gè)是“我是甲旁邊的乙的旁邊的丙”，依次類推。然后再倒過去說。能夠精確無誤的，可獎(jiǎng)紅花一朵。時(shí)間預(yù)定15分鐘。

找摯友。15分鐘，讓同學(xué)們自己去找想交的摯友。方式可以是，你覺得這同學(xué)你想和他成為摯友，先可以向他介紹你自己。然后，讓他介紹自己。最終可以看誰，交的`摯友最多。也以紅花作為嘉獎(jiǎng)。

室外

1、歡樂向前沖，班主任分好組，十人一組?？偣矁山M。兩組進(jìn)行競賽。競賽規(guī)則是每一次雙方派兩人捆著腳，一起走到設(shè)定的地點(diǎn)。走的長度為5米?？茨墙M贏得次數(shù)最多。贏得最多的那組可以嘉獎(jiǎng)紅花。并且老師在每場競賽時(shí)要記時(shí)，選出雙方最快的和最慢的兩組，再進(jìn)行競賽。選出最快的和最慢的。最慢的要兩人一起表演節(jié)目。唱歌或者其他。最快的可以獎(jiǎng)紅花。30分鐘

2、表彰大會：大家數(shù)數(shù)看誰的紅花最多。然后進(jìn)行表揚(yáng)，總結(jié)。

班隊(duì)老師留意事項(xiàng)：班主任事先要支配幾特性特別向的同學(xué)帶動氣氛，特殊是找摯友那個(gè)環(huán)節(jié)，須要這些同學(xué)去帶動那些內(nèi)向的同學(xué)。在歡樂腳環(huán)節(jié)時(shí)，要保持紀(jì)律，特殊是保證學(xué)生的平安。

活動設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)：

找摯友環(huán)節(jié)，給他們自由溝通。體現(xiàn)以學(xué)生為主體，老師為輔的觀念。

班級活動方案篇3

班級特色文化具有一種無形的教化力氣，它是學(xué)生受教化最干脆、最主要的影響源之一，很大程度上影響和確定著學(xué)生素養(yǎng)的發(fā)展?！盀榱嗣恳粋€(gè)學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的主旋律，構(gòu)建特色班級有利于學(xué)生的全面發(fā)展和特性張揚(yáng)，有利于學(xué)校德育工作的順當(dāng)開展。為進(jìn)一步提高我校班級管理水平，加強(qiáng)班集體建設(shè)，同時(shí)為學(xué)生搭建自我管理，自我教化，自我服務(wù)和自我發(fā)展的平臺，增加集體榮譽(yù)感，營造和諧校內(nèi)。本校開展“特色班級”建設(shè)活動。

一、指導(dǎo)思想：

以《國家中長期教化改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《歷下區(qū)教化發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，以特色班級創(chuàng)建為載體，進(jìn)一步提高班級管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體；以人為本，弘揚(yáng)特性,充分激勵(lì)學(xué)生自我管理、自我教化、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，增加集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，將學(xué)校整體的道德教化與學(xué)生管理工作推向新的臺階，形成“一班一特色”的局面。

二、創(chuàng)建目標(biāo)：

圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，通過特性化的特色班級建設(shè)，以及富有特色的班級活動的開展，形成生氣勃勃、敏捷且具有創(chuàng)建精神的不同的班級風(fēng)格和良好的班風(fēng)，使學(xué)生的特性與潛能在和諧的班級文化中獲得充分發(fā)展。更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素養(yǎng)的提高。

三、創(chuàng)建要求及程序：

1、特色班級創(chuàng)建工作必需以創(chuàng)建班級特色為統(tǒng)領(lǐng)，在抓實(shí)抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上務(wù)實(shí)有效地開展創(chuàng)建活動。

2、班級特色的確立，必需符合班情、學(xué)情，切合班級實(shí)際，詳細(xì)可結(jié)合班主任的特長或本班學(xué)生的愛好來確立，也可以依據(jù)班級整體優(yōu)勢來創(chuàng)建，還可以依據(jù)班級弱項(xiàng)來選擇突破口進(jìn)行創(chuàng)建。

3、班級特色的創(chuàng)建應(yīng)實(shí)行民主、科學(xué)的方法，發(fā)動全班學(xué)生主動參加，充分汲取全班同學(xué)看法，調(diào)動班級學(xué)生的主動性和自主性，通過特色的創(chuàng)建達(dá)到班級自我管理的目的。并且根據(jù)主題按時(shí)開展活動?；顒佑杏涗?。

4、各班主任要制訂切實(shí)可行的班級特色創(chuàng)建安排書，安排書中要明確特色名稱、目標(biāo)預(yù)設(shè)、創(chuàng)建措施、成果展示等。

5、各班主任要細(xì)心組織，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)支配，確保特色創(chuàng)建落到實(shí)處。以各種活動為載體，以班級為單位，各校由德育處牽頭，通過展板、表演、競賽、成果展示的形式進(jìn)行特色班級匯報(bào)展示。每學(xué)期能夠邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參與班級特色匯報(bào)主題會，或在合適的時(shí)候向家長、社會開放。

各班要依據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動，并收集好相關(guān)特色活動的資料。

6、評議驗(yàn)收。20xx年6月底學(xué)校依據(jù)申報(bào)表驗(yàn)收，正式任命特色班級。

7、驗(yàn)收方法：

（1）自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評，形成自評報(bào)告，力求突顯班級特色。（要求上交書面報(bào)告，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料）

（2）校評。學(xué)校依據(jù)對各班創(chuàng)建實(shí)施狀況的巡察檢查、聽取匯報(bào)、成果展示狀況、選出優(yōu)秀班級。

注：特色班級工作作為先進(jìn)班級和優(yōu)秀班主任評比的必備條件之一（未認(rèn)定為“特色班級”的班級及班主任不能獲得評優(yōu)資格）。

注：可另附班級公約、班級激勵(lì)機(jī)制、自主管理等材料

班級活動方案篇4

春天，是綠色的季節(jié)；春天，讓人們?nèi)滩蛔∠胱叱鋈ジ惺芤幌伦匀坏臍庀ⅰ⒆匀坏钠?。我們的孩子也不例外，他們迫不及待的想走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然，探究春天的隱私。同時(shí)，為了在春游活動中能熬煉幼兒的身體，磨練幼兒吃苦耐勞的意志。經(jīng)園務(wù)探討確定，我們組織班級幼兒春游，方案如下：

一、活動主題：

《軍營里的春色》

二、活動時(shí)間：

因天氣改變無常，故延緩春游時(shí)間，另通知。

三、活動地點(diǎn)：

八四團(tuán)野戰(zhàn)

1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的改變。

2、增加幼兒在活動中的環(huán)保清潔意識。

3、通過在遠(yuǎn)足以及體驗(yàn)中不僅能找尋到軍營里春天的特點(diǎn)，同時(shí)熬煉增加體質(zhì)，磨練吃苦耐勞的意志

1、向家長說明本次活動的意圖，協(xié)作我們做好以下打算工作（引導(dǎo)幼兒做好心理打算工作，指導(dǎo)幼兒做好物品打算工作：毛巾。

2、幼兒打算：了解春游的平安留意事項(xiàng)、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語。

3、老師打算：設(shè)計(jì)相應(yīng)的嬉戲，嚴(yán)格組織活動，擁有劇烈的平安意識，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，關(guān)注幼兒為活動

（一）活動前

7：30進(jìn)餐

8：00引導(dǎo)幼兒說說有關(guān)活動的問題，加強(qiáng)幼兒的平安意識和活動目的

（1）我們的旅行包里應(yīng)當(dāng)帶點(diǎn)什么東西？那些東西是我們必需要帶的？那些東西不適合帶？

（2）應(yīng)當(dāng)遵守什么規(guī)則呢？春游時(shí)留意什么？（平安方面、文明行為方面），我們這次春游的目的是什么？到了地點(diǎn)后可以組織什么樣的活動？

8：20動身乘車路上，帶領(lǐng)幼兒唱歌，念兒歌，做小嬉戲，以免幼兒過于喧嘩。

（二）活動中

1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。

2、遠(yuǎn)足：不追逐，不擅自離開隊(duì)伍，有平安的隊(duì)列意識，沿途欣賞軍營里的春色

3、和解放軍叔叔一起嬉戲：

嬉戲一《春天的靜靜話》

玩法：將幼兒分成四組，領(lǐng)頭的第一人請解放軍叔叔，老師將要說的有關(guān)于春天的靜靜話分別告知四隊(duì)的第一人，然后四隊(duì)同時(shí)將這句話從第一個(gè)起先，一個(gè)接一個(gè)地向后傳，由最終一個(gè)小摯友將聽到的話說給大家聽。嬉戲進(jìn)行一次后可請一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權(quán)利。

嬉戲二《春天在快樂的草坪上》

玩法：請一個(gè)當(dāng)捕獲者，在老師發(fā)出嬉戲起先的信號后，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕獲者去追，在快要被追到時(shí)，幼兒需快速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而接著追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要短暫停玩一次嬉戲，已說過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”（拍他一下）后就可接著跑了。

留意事項(xiàng)：關(guān)注幼兒活動中的狀況，隨時(shí)為幼兒增減衣物，隔好毛巾。

（三）活動后

1、清點(diǎn)幼兒人數(shù)

2、返園

3、午餐

4、家長接幼兒離園

班級活動方案篇5

一、目的

在夢幻般的深秋的季節(jié)里，大地裹上了絢麗多姿的色調(diào)，班級外出活動方案。我們告辭城市的喧囂，帶著對生活的熱誠，來到靜謐的東坡嶺，在緬懷先賢蘇東坡誕辰xxx周年的同時(shí)，也渴求追逐屬于我們的金色年華。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參與對象

1、時(shí)間：20xx年11月12號（周六）

2、地點(diǎn)：xx東坡嶺

3、參與對象：全體同學(xué)

三活動節(jié)目：

1、班歌大合唱

2、尋寶活動

3、走迷宮

4、學(xué)問競賽（有關(guān)文人蘇東坡）

5、燒烤野炊

6、籃球競賽

7、才藝表演

四、活動流程：

1、7:30在湛教門口集中，檢查人數(shù)及必需物品；（負(fù)責(zé)尋寶活動的工作人員須提前抵達(dá)目的地做打算工作）

2、7：45準(zhǔn)時(shí)動身，預(yù)料8：30到達(dá)目的地；旅途中組織者將向同學(xué)們說明留意事項(xiàng)，說明行程；

3、8：30-9：30全體人員在目的地集中，合唱班歌，然后自由組合，分成若干個(gè)小組，讓每組的組員之間溝通3分鐘。然后就起先“猜猜他（她）是誰”的嬉戲。猜對50%的小組可以起先玩尋寶活動；

4、9：30-10：30尋寶活動若干名工作人員在不同的地點(diǎn)設(shè)關(guān)卡，每個(gè)小組必需根據(jù)在活動前所發(fā)的小地圖寫的依次去闖關(guān)，最先闖關(guān)勝利的小組有獎(jiǎng)品；

5、10：30-11：00尋寶活動之后接著進(jìn)行的是走迷宮競賽，有意參與競賽的一組同學(xué)從迷宮的兩個(gè)入口進(jìn)入迷宮，先從另外一個(gè)入口出來的選手勝出，將獲得精致禮品一份；

6：11：00-11：30進(jìn)行學(xué)問競賽問答，主要內(nèi)容是圍繞我國宋代宏大文人蘇東坡進(jìn)行問答，以此紀(jì)念蘇東坡誕辰968周，緬懷先賢和偉人,增加同學(xué)對祖國輝煌的古代文學(xué)的驕傲感，激發(fā)同學(xué)對本專業(yè)的愛好；

7、11：30-14：30各小組進(jìn)行活動，如燒烤，野炊，釣魚等；

8、14：30-15：30籃球競賽；

①、男女混合籃球競賽，分若干隊(duì)競賽

②、自由組合小組競賽

9、15：30-16：30才藝表演：各宿舍表演一個(gè)或多個(gè)節(jié)目；然后宿舍之間進(jìn)行拉歌；然后玩嬉戲如：搶凳子，天才倒裝句等；

10、16：30-18：00自由活動，如打排球、籃球、釣魚、打羽毛球等；

11、18：00-18：10在大本營集中，檢查人數(shù)及物品,然后返校。

五、附錄：

留意事項(xiàng)：①必需準(zhǔn)時(shí)上車，逾時(shí)不等人；

②必需聽從指揮。因?yàn)闁|坡嶺度假村面積比較大，且荔枝林比較茂密，簡單迷路，切不行私自離開大本營；

③平安第一，留意人身與財(cái)產(chǎn)平安,珍貴物品自己保管好；

④班干部要切實(shí)體現(xiàn)出干部素養(yǎng)，做好組織策劃工作及后勤工作；

⑤本次活動原則上要求全體同學(xué)參與；

⑥本次活動是由班委策劃，如有不足的地方，請大家供應(yīng)看法；

⑦本次活動費(fèi)用20元/人，用于車費(fèi)、購買活動所需的材料等。

班級活動方案篇6

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題：

朵朵獻(xiàn)花傳真情，句句祝愿暖師心

三、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師酷愛教化事業(yè)，主動進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱情、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r(shí)間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增加活動的感染力和影響力。

四、活動時(shí)間：

老師節(jié)前一周

五、詳細(xì)活動支配

活動打算1：(9月5日)由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝老師節(jié)的活動的通知。

活動打算2：各班選出慶祝老師節(jié)詩歌朗誦競賽的選手2名，上報(bào)大隊(duì)部，并交代選手做好打算。

活動打算3：周一各班班隊(duì)課實(shí)行“謝師恩”主題班會。

活動打算4：培訓(xùn)主持人兩名。

六、老師節(jié)一天活動流程如下：

1、早晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問一聲：祝老師節(jié)日歡樂。

2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。

3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花。(播放音樂《感恩的心》。

5、下午，實(shí)行慶祝老師節(jié)詩歌朗誦競賽。

七、相關(guān)工作人員支配：

1、活動總負(fù)責(zé)：

2、活動攝像、拍照：

附：獻(xiàn)花活動過程：

小主持甲：每天從家門趕到校門;

乙：每天從早晨忙到深夜;

甲：每天備課上課一絲不茍;

乙：每天出題批改細(xì)心仔細(xì)

甲：講臺雖小，矗立著高大身影;

乙：教鞭雖短，指引著日月風(fēng)云。

甲：對學(xué)生言談舉止、親善可親;

乙：對學(xué)生，為人師表、身體力行。

甲：鮮花盛開，是您們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞;

乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結(jié)晶。

甲：是呀!老師是光榮的，老師節(jié)應(yīng)當(dāng)受到全社會的敬重。

乙：明天就是老師節(jié)了。讓我們一起為尊敬的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。(廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)

甲：我們中華民族歷來注意尊師，無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。

乙：是啊!早晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問一聲：老師早。

甲：老師節(jié)到了，同學(xué)們會向老師送一束鮮花和祝愿，這一聲聲親切的問候，一朵朵漂亮的鮮花，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色調(diào)。

乙：讓我們?yōu)樽鹁吹睦蠋煫I(xiàn)上最漂亮的鮮花，有請全體老師進(jìn)場，請學(xué)生代表獻(xiàn)花。(音樂響起)

甲：為什么老師的工作倍受人們敬重呢?

乙：因?yàn)槔蠋熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ?，肩?fù)著培育人才的重任。

甲：老師是最可敬重的人

乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。

甲：老師甘為"人梯"，從小學(xué)到高校，像接力賽一樣，把學(xué)生逐步引入學(xué)問的寶庫、思想的殿堂。

乙：在老師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起大聲說三遍：

老師!您辛苦了!老師!我們恒久愛您!(全體學(xué)生一起說三遍。)

班級活動方案篇7

一、主題：

書香校內(nèi)和融共育

二、時(shí)間：

20xx年11月17日上午8：00——10：00(提示家長7：50到校)

三、打算：

(一)班級打算：

1、教室整齊，班級建設(shè)規(guī)范，文化豐富。

2、黑板必需布置家長會的主題，段內(nèi)主題統(tǒng)一，書寫規(guī)范，裝飾美麗。

3、家長座位的標(biāo)牌或標(biāo)簽主見有特性設(shè)計(jì)，無特性的可以簡潔規(guī)范。

4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動態(tài)展示相結(jié)合，段內(nèi)方案自主。

5、環(huán)境渲染。背景音樂，班級活動幻燈片于會前可循環(huán)播放。

(二)學(xué)校打算

1、按需求支配樓層引導(dǎo)員至少2名，提前做好培訓(xùn)，做到文明、大方。(衛(wèi)紅支配少隊(duì)人員6人)

2、各班照相段內(nèi)支配。(建輝齊春艷)

3、會標(biāo)書寫(建輝(8--12)劉朋(1--7))

四、程序：

第一項(xiàng)：家長問卷。時(shí)間8：00——8:15。段內(nèi)自行支配人員問卷、統(tǒng)計(jì)。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總)(艷軍)

其次項(xiàng)：下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料(建輝、班主任)。

第三項(xiàng)：播放花雨星夢文學(xué)社專題片，時(shí)間8：15---8：25。(班主任)

第四項(xiàng)：播放本班級學(xué)生活動剪影(學(xué)校供應(yīng)模板，全部照片在我ftp/0007四年級全部活動照片)，選擇本班級照片，制成燈片展示，并做解讀。(建輝班主任)

第五項(xiàng)：班主任介紹：

1、一日常規(guī)(上下學(xué)接送、交通平安、防疫、請假制度)

2、星級評價(jià)(介紹方案、學(xué)生培育方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺)

3、學(xué)?；顒娱_展(文學(xué)社，運(yùn)動會，平安、消防、心理、愛國班隊(duì)會，體活課，星級表彰大會，右行禮讓，有序行進(jìn)，紅領(lǐng)巾志愿者、小少隊(duì)，班級好書漂流活動，數(shù)學(xué)小老師培育等等)、

4、自主實(shí)力培育(依據(jù)目前減負(fù)要求，作業(yè)少、考試少，在自主讀書、自主作業(yè)方面，指導(dǎo)家長如何去做);

5、自開學(xué)來本班級建設(shè)。(班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項(xiàng))

第六項(xiàng)、任課老師溝通期中檢測及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(樹立不以分?jǐn)?shù)為唯一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理念);

第七項(xiàng)、家長代表介紹閱歷(精選1-2名，每人限制在5分鐘之內(nèi)。從多角度(讀書、寫作、習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)等)選擇發(fā)言家長，有發(fā)言重點(diǎn)，需提前溝通);

第八項(xiàng)、家長學(xué)生動態(tài)展示(自主選擇，書信溝通、親子活動展示等)。

第九項(xiàng)：老師與家長個(gè)別溝通，時(shí)間9:25——10:00。

班級活動方案篇8

一、活動主題：

領(lǐng)會自然風(fēng)光，凝合團(tuán)隊(duì)力氣，收獲學(xué)業(yè)碩果，展望精彩將來三、活動地點(diǎn)：長壽鄰封——十里柚香

二、活動人員：

電力0815全體成員

三、活動負(fù)責(zé)人：

陳晨、任穎

四、活動目的：

增加班級凝合力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的合作精神，提高學(xué)生身體素養(yǎng)，讓同學(xué)們豐富生活，放松心情。

五、活動進(jìn)程

1、10月16日上午7：50全體人員在禮堂門前集合，清點(diǎn)人數(shù)，到齊后8：00乘車動身。

2、10：00左右到達(dá)活動地點(diǎn).。

3、活動期間以寢室為單位分散游玩，每個(gè)寢室指定一位組長，聯(lián)系方式如下：

姓名

聯(lián)系電話

4、活動項(xiàng)目：游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人cs、拓展訓(xùn)練、鄰封寺等。

5、活動方式由各小組自由支配，也可以聯(lián)誼，中午12：30準(zhǔn)時(shí)到十里柚香餐廳吃飯。

6、中途可以玩一些集體的活動，如猜謎嬉戲、歌曲大pk等。下午18：00準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。

六、前期打算工作

1、與各寢室負(fù)責(zé)人做好充分的溝通工作，了解旅游路途與行程，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識，并明確責(zé)任。提前了解有暈車癥的隊(duì)員，并做好相應(yīng)的措施打算。

2、為全體隊(duì)員講解郊游當(dāng)天的行程，讓全體隊(duì)員們對行程有大致的了解。同時(shí)提示全體隊(duì)員們出行時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的問題，例如不要私自離隊(duì)行動，留意人身財(cái)產(chǎn)平安

3、留意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需剛好跟本活動負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

4、費(fèi)用aa制到x元/人，實(shí)行四舍五入。

l留意事項(xiàng)

(1)動身前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游平安，提示隊(duì)員們不要私自離隊(duì)，要集體行動。

(2)不在風(fēng)景區(qū)里亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，留意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避開丟失或者損壞。

(4)動身前手機(jī)足夠電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，便利聯(lián)系。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時(shí)，要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人剛好處理好應(yīng)變工作。

班級活動方案篇9

一、活動意義

為了促進(jìn)本班同學(xué)間的溝通，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級同學(xué)的校內(nèi)生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)會農(nóng)家自然風(fēng)情。

二、活動主題

放松心情，完備生活！

三、活動組織

1、活動負(fù)責(zé)：本班全體班委

2、活動策劃：李品、石晶、彭琪

3、活動地點(diǎn)：長沙縣北山鎮(zhèn)五福村五福山莊

4、活動時(shí)間：20xx年4月17日

5、參與人員：針推三班同學(xué)自愿報(bào)名（請主動參加）

6、乘車路途：專車接送（東塘南—汽車北站—五福鎮(zhèn)—五福山莊）

四、活動內(nèi)容

1、前期打算

1）李品負(fù)責(zé)聯(lián)系場地、專車、結(jié)賬。

2）石晶負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)自愿參與這次活動的成員名單。

3）彭琪跟據(jù)班上同學(xué)提出的各種嬉戲，選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)嬉戲。

5）所需物品：飲料四瓶（中午吃飯時(shí)用）、水或其它物品個(gè)人結(jié)合自身狀況自備。

2、活動進(jìn)程

1）早上9：00在張仲景象前集合，9：20集合完畢。9：30坐車，11：00左右到達(dá)。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。

2）11：10—12：10，自由活動時(shí)間，大家可以熟識一下山莊的環(huán)境，自由游玩。

3）12：20—13：20，團(tuán)隊(duì)嬉戲時(shí)間。

4）13：30—15：00，中餐時(shí)間，男女生可交叉做。

5）15：10—16：10，團(tuán)隊(duì)嬉戲時(shí)間。

6）16：20—17：00，自由活動，跟據(jù)自己喜好，盡情玩樂。

7）17：10—18：20，清查人數(shù)，打算坐車返校。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、場地費(fèi)40元/人，包車費(fèi)15元/人，共計(jì)55元/人。中餐飲料費(fèi)用由班費(fèi)出。

2、嬉戲當(dāng)中對勝出團(tuán)隊(duì)可采納物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，所需經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)出。

六、備注

1、活動中穿插適當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)嬉戲，用以調(diào)解游玩的氣氛，增加大家的團(tuán)隊(duì)意識，增加對彼此的了解。

2、本次活動人員管理以寢室為單位，寢室長負(fù)責(zé)制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負(fù)責(zé)。

3、此次活動支配二人照相。

4、活動中有請假或中途離開者需剛好向每組負(fù)責(zé)人報(bào)告。

5、活動中出現(xiàn)意外狀況時(shí)，第一時(shí)間通知活動策劃組。

6、本活動最終說明權(quán)歸活動策劃小組。

班級活動方案篇10

一．活動背景：秋天，是個(gè)漂亮的季節(jié)，在這個(gè)漂亮的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個(gè)季節(jié)里我們不去親近大自然，感受一下大自然的魅力呢？那么，現(xiàn)在就讓我們動身吧，向樹林進(jìn)發(fā)，向田野進(jìn)發(fā)，向大自然進(jìn)發(fā)。走，讓我們秋游去！去看看那神奇的大自然！在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅可以讓他們走進(jìn)大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時(shí)也可以對他們進(jìn)行各方面的教化。

二．活動目的：在活動中增進(jìn)本班同學(xué)之間的溝通，促進(jìn)同學(xué)之間友愛互助的團(tuán)體精神，營造和諧融洽的集體，豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活，拓展當(dāng)代學(xué)生的視野