2022年中考專題復(fù)習常見氣體化學性質(zhì)復(fù)習課 教案_第1頁
2022年中考專題復(fù)習常見氣體化學性質(zhì)復(fù)習課 教案_第2頁
2022年中考專題復(fù)習常見氣體化學性質(zhì)復(fù)習課 教案_第3頁
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文檔簡介

2022年中考專題復(fù)習常見氣體化學性質(zhì)復(fù)習課教案一、教學目標復(fù)習氣體的基本性質(zhì)和常見氣體的性質(zhì);掌握氣體的溶解性以及溶解度與溫度、壓力的關(guān)系;理解氣體的燃燒性質(zhì)以及燃燒的條件;掌握氣體的吸收和釋放性質(zhì),理解氣體的吸附和脫附機制。二、教學重點氣體的溶解性及其關(guān)系;氣體的燃燒性質(zhì)和燃燒條件;氣體的吸收和釋放性質(zhì)。三、教學內(nèi)容1.氣體的溶解性及其關(guān)系1.1氣體的溶解性溶解是指氣體在液體或固體中形成溶液的過程;溶解度是指在一定溫度和壓力下單位體積溶劑中所能溶解的物質(zhì)的量;溶解度與溫度、壓力有關(guān)。1.2氣體溶解度與溫度的關(guān)系溫度升高,氣體的溶解度降低;溫度降低,氣體的溶解度增加。1.3氣體溶解度與壓力的關(guān)系壓力升高,氣體的溶解度增加;壓力降低,氣體的溶解度減小。2.氣體的燃燒性質(zhì)和燃燒條件2.1氣體的燃燒性質(zhì)燃燒是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生強烈的氧化反應(yīng),放出大量的熱和光;燃燒反應(yīng)是一個放熱反應(yīng)。2.2氣體燃燒的條件有可燃物質(zhì);有氧氣供給;有著火溫度(點火源)。3.氣體的吸收和釋放性質(zhì)3.1氣體的吸收性質(zhì)吸附是指氣體吸附在固體表面的現(xiàn)象;吸附分為物理吸附和化學吸附。3.2氣體的釋放性質(zhì)脫附是指吸附在固體上的氣體分子離開固體表面的過程;脫附速度受溫度和壓力的影響。四、教學方法講解法:通過講解氣體的基本性質(zhì)、常見氣體的性質(zhì)和相關(guān)的概念,幫助學生理解。實驗演示法:通過展示一些與氣體性質(zhì)相關(guān)的實驗,加深學生對氣體性質(zhì)的理解。討論與思考法:提出問題,引導學生思考和討論,激發(fā)學生的學習興趣,加深對知識點的理解。五、教學步驟介紹氣體的基本性質(zhì)和常見氣體的性質(zhì);講解氣體的溶解性及其關(guān)系,包括溶解度與溫度、壓力的關(guān)系;講解氣體的燃燒性質(zhì)和燃燒條件,引導學生理解燃燒是一種放熱反應(yīng);講解氣體的吸收和釋放性質(zhì),包括吸附和脫附的定義和影響因素;進行實驗演示,展示與氣體性質(zhì)相關(guān)的實驗;引導學生討論和思考,加深對知識點的理解和掌握;總結(jié)本節(jié)課的重點和知識要點,提醒學生重點復(fù)習。六、教學評價學生課堂參與情況;學生對基本概念和知識點的理解情況;學生對實驗演示的理解和掌握情況;學生的討論和思考能力。七、教學反思教案設(shè)計是否有足夠的案例和實驗演示,是否能夠激發(fā)學生的學習興趣;教學目標是否

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