2019學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級物理8.3摩擦力教教學(xué)設(shè)計2課時

2019學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級物理8.3摩擦力教教學(xué)設(shè)計2課時一、教學(xué)目標(biāo)理解摩擦力的概念和特點；掌握摩擦力的計算方法；了解摩擦力在生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點摩擦力的概念和特點；摩擦力的計算方法。2.教學(xué)難點摩擦力在生活中的應(yīng)用。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT；實驗器材：滑輪、不同材質(zhì)的物體、水平面；計算工具。四、教學(xué)過程第一課時第一步：導(dǎo)入與引入問題引入問題1：當(dāng)你推一個重物時，為什么會越推越輕松？引入問題2：為什么上坡時會感到更困難？第二步：概念講解定義摩擦力：兩個物體之間由于接觸而產(chǎn)生的阻礙相對運動的力。特點：只有物體之間有相對運動或趨向相對運動時才會產(chǎn)生摩擦力。摩擦力的方向與相對運動的方向相反。摩擦力的大小和物體間的摩擦因數(shù)、垂直受力的大小有關(guān)。摩擦力第三步：計算方法講解計算公式：摩擦力=摩擦因數(shù)×垂直受力。第四步：實驗演示實驗1：利用滑輪實驗來觀察不同材質(zhì)物體在不同施加力下的摩擦力變化。實驗步驟：準(zhǔn)備實驗器材：滑輪、各種材質(zhì)的物體、水平面。將滑輪固定在水平面上，用細(xì)繩懸掛物體，通過施加力來推動物體在水平面上運動。觀察物體在不同施加力下的運動情況。實驗結(jié)果：施加相同的力推動不同材質(zhì)的物體，所需的力大小不同。物體與水平面之間的摩擦力與物體的質(zhì)量成正比。實驗2：利用滑輪實驗來觀察相同材質(zhì)物體在不同施加力下的摩擦力變化。實驗步驟：準(zhǔn)備實驗器材：滑輪、相同材質(zhì)的物體、不同施加力。將滑輪固定在水平面上，用細(xì)繩懸掛物體，通過施加不同大小的力來推動物體在水平面上運動。觀察物體在不同施加力下的運動情況。實驗結(jié)果：施加的力越大，物體運動越迅速。物體與水平面之間的摩擦力與施加的力大小成正比。第五步：小結(jié)與拓展摩擦力的概念和特點；摩擦力的計算方法；摩擦力在生活中的應(yīng)用。第二課時第一步：復(fù)習(xí)摩擦力的概念和計算方法學(xué)生簡單回顧上節(jié)課的內(nèi)容。第二步：應(yīng)用案例講解通過實際應(yīng)用案例來說明摩擦力在生活中的應(yīng)用，如車輛制動、磨擦火柴等。第三步：練習(xí)與討論學(xué)生進(jìn)行練習(xí)題的解答，并進(jìn)行討論。練習(xí)題第四步：拓展探究引導(dǎo)學(xué)生思考并討論摩擦力的影響因素，如摩擦面積、物體間的粗糙程度等。五、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們理解了摩擦力的概念和特點。我們掌握了摩擦力的計算方法。了解了摩擦力在生活中的應(yīng)用。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過引入問題和實驗演示的方式，讓學(xué)生從實際生活中發(fā)現(xiàn)摩擦力的存在并理解其概念和特點。通過實驗的操作和觀察，學(xué)生能夠更加深入地理解摩擦力的計算方法和影響因素。同時，通過應(yīng)用案例和練習(xí)的方式，讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際情境中。通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對摩擦力有了更深刻的理解