小班音樂教案：米奇的盒教案及教學(xué)反思

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小班音樂教案：米奇的盒教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.感受兩段不同性質(zhì)的音樂，在有趣的音樂情景中，嘗試用動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂的感受。

2.體驗(yàn)與小動(dòng)物做游戲的歡樂心情。

3.讓幼兒知道歌曲的名稱，熟識(shí)歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

4.情愿參與對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂趣。

【活動(dòng)預(yù)備】

多媒體課件、背景音樂等

【活動(dòng)流程】

一.引發(fā)愛好

看看他是誰?米奇說了什么?(出示PPT)

米奇帶著我們來到了什么地方?

二.米奇的音樂盒

●和蝴蝶游戲(音樂一)

1.觀賞蝴蝶飛音樂

聽一聽，我們似乎來到了哪里?為什么?

老師小結(jié)：這段音樂聽上去連連的很精美，似乎蝴蝶在飛一樣。

2.看看什么地方到啦?(花園、蝴蝶家)

米奇帶我們來到了漂亮的蝴蝶園，蝴蝶在干嗎?

3.幼兒再次觀賞音樂。

它是怎么飛的?他們?cè)谕媸裁春猛娴挠螒蜓?

4.幼兒嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)，老師簡(jiǎn)約剖析動(dòng)作。

5.幼兒聽音樂和蝴蝶游戲

我們聽著音樂和小蝴蝶一起做游戲吧!

●和小兔游戲(音樂二)

1.傾聽音樂二

聽聽這次米奇把我們帶到什么地方了?

你覺得和剛才的地方一樣嗎?

老師小結(jié)：這次的音樂有點(diǎn)跳跳的，活潑輕快的，有點(diǎn)像小動(dòng)物在跳。

2.再次聽音樂

原來真的是小兔子的家，他們?cè)诟墒裁囱?

3.幼兒嘗試學(xué)小兔跳。(重點(diǎn)分析小兔的動(dòng)作和節(jié)奏)

讓我們聽著音樂，跟著小兔子去做游戲吧。

4.小兔一起游戲

三.小兔和蝴蝶的游戲

嘗試區(qū)分不同音樂性質(zhì)的音樂，并用肢體動(dòng)作來大膽的表現(xiàn)音樂。

音樂觀賞活動(dòng)是園所實(shí)施音樂教育的一種重要形式，(;.教.案..來自:;是提高藝術(shù)修養(yǎng)、審美認(rèn)知和審美情感的重要途徑。觀看完《米奇的音樂盒》這節(jié)音樂活動(dòng)，大家對(duì)音樂觀賞的教學(xué)活動(dòng)是否有了更深一層次的認(rèn)識(shí)呢?那么，不妨以下面兩個(gè)話題一起來溝通吧!期盼老師們的積極參加!

拋問：

1、小班觀賞活動(dòng)有哪些特點(diǎn)?小班觀賞活動(dòng)素材的選擇有哪些要求?

2、你覺得要加強(qiáng)本活動(dòng)的挑戰(zhàn)度可以有哪些方面的思索?

活動(dòng)反思：

《小仙女的音樂盒》主要是通過情境游戲的方式讓幼兒辯聽音源的方向，提高聽音技能，同時(shí)在游戲的過程中能遵守游戲規(guī)章，開心地參加游戲。中班教學(xué)的主要形式是游戲，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這個(gè)活動(dòng)以游戲的形式充分調(diào)動(dòng)