習(xí)題課5傳送帶模型_第1頁
習(xí)題課5傳送帶模型_第2頁
習(xí)題課5傳送帶模型_第3頁
習(xí)題課5傳送帶模型_第4頁
習(xí)題課5傳送帶模型_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

例1、如圖所示,水平傳送帶正在以v=4m/s的速度勻速順時針轉(zhuǎn)動,質(zhì)量為m=1kg的某物塊(可視為質(zhì)點)與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,將該物塊從傳送帶左端無初速度地輕放在傳送帶上(g取10m/s2).(1)如果傳送帶長度L=4.5m,求經(jīng)過多長時間物塊將到達(dá)傳送帶的右端;第一頁第二頁,共9頁。解:(1)物塊放到傳送帶上后,在滑動摩擦力的作用下先向右做勻加速運動.由μmg=ma得a=μg,若傳送帶足夠長,勻加速運動到與傳送帶同速后再與傳送帶一同向右做勻速運動.第二頁第三頁,共9頁。(2)如果傳送帶長度L1=20m,求經(jīng)過多長時間物塊將到達(dá)傳送帶的右端.解:(2)因為20m>8m,所以v物=v傳送帶時,摩擦力變?yōu)?,此后物塊與傳送帶一起做勻速運動,故物塊到達(dá)傳送帶右端的時間t′=t1+t2=7s.第三頁第四頁,共9頁。分析傳送帶問題的步驟1.初始時刻,根據(jù)v物、v帶的關(guān)系,確定物體的受力情況,進(jìn)而確定物體的運動情況.2.根據(jù)臨界條件v物=v帶確定臨界狀態(tài)的情況,判斷之后的運動形式.3.運用相應(yīng)規(guī)律,進(jìn)行相關(guān)計算.第四頁第五頁,共9頁。例2、如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距s=3.5m,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1。工件滑上A端瞬時速度vA=4m/s,達(dá)到B端的瞬時速度設(shè)為vB,則(

)A.若傳送帶不動,則vB=3m/sB.若傳送帶以速度v=4m/s逆時針勻速轉(zhuǎn)動,vB=3m/sC.若傳送帶以速度v=2m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動,vB=3m/sD.若傳送帶以速度v=4m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動,vB=3m/sABC第五頁第六頁,共9頁。例3、如圖所示,傳送帶與水平地面的傾角為θ=37°,AB的長度為64m,傳送帶以20m/s的速度沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,在傳送帶上端A點無初速度地放上一個質(zhì)量為8kg的物體,它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5,求物體從A點運動到B點所用的時間.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)第六頁第七頁,共9頁。由于tan37°=0.75>0.5,故物體加速下滑,且此時:a2=g(sin37°-μcos37°)=2m/s2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論