2023年中考語文復(fù)習(xí)一遍過專題06-名著導(dǎo)讀習(xí)題(教師版)

PAGE10專題6：名著導(dǎo)讀1．【2022廣西河池中考真題】請閱讀文段并結(jié)合原著內(nèi)容，完成以下題目。冬末，有一個(gè)近衛(wèi)騎兵團(tuán)開到了小城。每天早晨，他們成群結(jié)隊(duì)地騎著馬到車站去抓西南前線的逃兵“開小差下來的逃兵”。這些近衛(wèi)騎兵都很胖，身材也頗為高大。軍官大都是伯爵和侯爵，金色的肩章，馬褲的滾邊是銀色的，一切都與沙皇時(shí)代一樣，好似根本沒有發(fā)生過革命。以上文段節(jié)選自小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中敘述主人公保爾?柯察金由一個(gè)頑劣少年在革命者的指引下逐漸成長為杰出的布爾什維克戰(zhàn)士的故事。(1)選文中最能體現(xiàn)故事發(fā)生時(shí)所處社會(huì)環(huán)境的句子是：________________(2)保爾少年時(shí)期非常調(diào)皮，愛打架，然而他所做之事看似頑劣，卻事出有因，反映了他嫉惡如仇、剛直不阿的品質(zhì)：他在_____（人名）的指使下拿煙末兒撒在神甫用來過復(fù)活節(jié)的_____（食物名）上，是因?yàn)樗綄ふ胬矶馍窀Φ臒o理打罵；他偷走德軍軍官的手槍并把它藏到_____（處所），是出于對侵略者的憎恨；他在冬妮婭面前暴打蘇哈里科，是因?yàn)樗赺____（事件）時(shí)蘇哈里科首先向他發(fā)出挑釁，試圖將他趕走。2．【2022山東聊城中考真題】名著閱讀。作品名稱選段《大堰河——我的保姆》①你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了圍裙上的炭灰之后，在你嘗到飯已煮熟了之后，……在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。《紅星照耀中國》②“傳說A用一把菜刀在湖南建立蘇區(qū)?！薄半m然A性格很急躁，但是他很謙虛。他參加共產(chǎn)黨后，一直忠于黨，從來沒有違反過黨的紀(jì)律。他總希望別人提出批評，留心聽取意見。他的妹妹很像他，個(gè)子高大，是個(gè)大腳女人。她領(lǐng)導(dǎo)紅軍作戰(zhàn)——還親自背傷員。他的妻子也是如此?！?1)選段①的作者是__________，抒發(fā)了對大堰河__________的情感。(2)選段②中的A是誰？概括出他的形象。3．【2022甘肅蘭州中考真題】《水滸傳》為“造反者”樹碑立傳，渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。這些“造反者”的反抗行動(dòng)，既有個(gè)人的反抗，也有集體反抗。請各舉一例，用簡潔的語言概括其內(nèi)容。4．【2022甘肅蘭州中考真題】散文集《朝花夕拾》中的10篇文章，相鄰篇目的內(nèi)容首尾間大多有呼應(yīng)。請仿照示例，參考右圖中的目錄，另選篇目進(jìn)行分析，來印證這一說法。示例：第一篇《狗·貓·鼠》的后半部分提到隱鼠被長媽媽踩死的事，第二篇《阿長與<山海經(jīng)>》開篇便寫長媽媽在我家做女工的事，正好與前一篇的后半部分形成呼應(yīng)。目錄小引/01狗·貓·鼠/03阿長與《山海經(jīng)》/11《二十四孝圖》/17五貓會(huì)/26無常/32從百草園到三味書屋/39父親的病/48項(xiàng)記/53藤野先生/59范愛農(nóng)/65后記/725．【2022山東臨沂中考真題】《儒林外史》描繪了封建科舉制度下一幅生動(dòng)鮮活的士人百態(tài)圖，作者對不同的讀書人有不同的情感態(tài)度，試以下面兩個(gè)人物為例簡要概括。⑴杜少卿______________________

⑵周進(jìn)_______________6.【2022四川內(nèi)江中考真題】魯迅稱《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書?！彼形幕顫?，語言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來興趣盎然。請你回顧書中內(nèi)容，任選兩種昆蟲，說說作者是怎樣用擬人的手法突出它們特征的。（1）______________________________________________________________________（2）______________________________________________________________________7．【2022山東臨沂中考真題】閱讀下面有關(guān)名著的文字，完成下面題。魯迅在《藤野先生》一文中寫道“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)?！碧僖跋壬o身處異國他鄉(xiāng)的魯迅真誠的關(guān)懷和不倦的教誨，是魯迅一生中的“重要他人”。請從以下人物中任選一位，寫出他（她）生命中的“重要他人”是誰，并結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容簡述這個(gè)“重要他人”給他（她）帶來的積極影響。A．簡·愛

B．傅聰

C．保爾·柯察金8．【202貴州貴陽中考真題】在儒勒·凡爾納的作品《海底兩萬里》中，阿龍納斯一開始并不甘心離開“諾第留斯號”，后來卻堅(jiān)決逃離。請分別簡述其“不甘心”和“堅(jiān)決”的原因。9．【2022廣東廣州中考真題】下面是某同學(xué)以“多樣的生物”為專題做的閱讀積累，請你根據(jù)提示補(bǔ)充表格。書名筆記《①_____》奇妙的草木何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫（現(xiàn)在寫作“臃腫”）的根。摘抄《②_____》有趣的魚兒有海蛙魚，動(dòng)作滑稽，難怪得了個(gè)“小丑”的外號；有長著長觸須的黑喋魚；有皮上起皺、滿身是細(xì)條帶子的鱗豚……《昆蟲記》神奇的昆蟲圣甲蟲是③_____。自己的食物可以是沾滿草梗的粗糙面包，但孩子的食物必須精細(xì)加工。多么細(xì)膩無私的愛?。∨⑺矸涫侵t讓的君子。當(dāng)兩只隧蜂在洞口相遇時(shí)，要進(jìn)去的便稍往后退，讓要出的先出來。這種禮讓的行為真值得我們學(xué)習(xí)呢。蟬是能干的建筑師。④_____10．【2022廣東廣州中考真題】“清澈的愛，只為中國”，是當(dāng)代中國青少年發(fā)自內(nèi)心的最強(qiáng)音。時(shí)代雖然不同，愛國一脈相承。請從下面任選一本書，結(jié)合書中相關(guān)內(nèi)容，談?wù)剬δ愠砷L的啟示。①《紅星照耀中國》

②《傅雷家書》11．【2022黑龍江牡丹江中考真題】下面是某同學(xué)在閱讀《西游記》后制作的讀書卡片，請幫他填寫完整。人物：（1）______________性格特征：堅(jiān)定不移，善良故事情節(jié)：女兒國遇難人物：孫悟空性格特征：愛憎分明，忠誠故事情節(jié)：（2）__________人物，沙和尚性格特征：任勞任怨故事情節(jié)：打碎琉璃盞人物:豬八戒性格特征：（3）__________故事情節(jié)：助力敗魔王12．【2022湖南永州中考真題】名著閱讀。這可絕不是件容易的事。①一年，兩年，至少三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，②那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。(1)這段文字摘自_____（填作家名）創(chuàng)作的長篇小說《_____》。(2)請你從內(nèi)容情感、寫作手法、語言特色、個(gè)人見解或困惑等角度中任選其一，給文段中畫橫線的兩處各做一個(gè)批注。①處：______________②處：______________13．請按要求完成下面的讀書卡，把正確答案寫在表格下面的橫線上。作品作家精彩原文人物批注A______奧斯特洛夫斯基“擺脫一切束縛，到我們的隊(duì)伍中來吧，讓我們一起為消滅統(tǒng)治階級而奮斗……你說我的朋友們對你不友好，但是你為什么要打扮得像去參加資產(chǎn)階級的舞會(huì)呢？是虛榮心害了你。你說你不愿意穿上骯臟的軍服。你既然有勇氣愛一個(gè)工人，卻不能愛工人階級的理想。跟你分手，我感到遺憾，但愿你能給我留下美好的記憶?！北柌辉僬f下去了。保爾和B____從這件事中看出保爾是一個(gè)C_____的人。14．名著閱讀。“我招誰惹誰了？！”A帶著哭音，說完又坐在床沿上?！澳阏l也沒招：就是碰在點(diǎn)兒上了！人就是得胎里富，咱們都是底兒上的。什么也甭再說了！”B搖了搖頭，似有無限的感慨。“得了，自當(dāng)是我委屈了你，別再磨煩了！”A又想了會(huì)兒，沒辦法。他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來。“我看看！”B笑了，一把將瓦罐接過來，往墻上一碰。A看著那些錢灑在地上，心要裂開?！熬褪沁@點(diǎn)？”A沒出聲，只剩了哆嗦?！八懔税?！我不趕盡殺絕，朋友是朋友。你可也得知道，這些錢兒買一條命，便宜事兒！”以上是小說《_____________》中的一個(gè)片段，文段中的人物A是_____________，B是_____________。這個(gè)片段講的是__________________________。15．名著閱讀。這一夜，保爾翻來覆去睡不著，第一次參加斗爭就很不順利，剛一開頭，就像老鼠一樣被捉住，關(guān)在鐵籠子里了?！絾柕臅r(shí)候他什么也沒供出來，一切都否認(rèn)。為什么一句話也不肯說，連他自己也不明白。他要做得A勇敢，做得倔強(qiáng)，像他在B書里看到的那些人一樣?？墒窃诎阉旱嚼畏咳サ哪翘焱砩?，經(jīng)過面粉廠的大房子時(shí)，他聽到一個(gè)押送兵說：“司令官為什么要把他押到這里來？從后面給他C一顆子彈——不就完了！”聽了這話他真有點(diǎn)害怕起來。是啊，十六歲就死，真是太可怕了！D生命屬于自己只有一次??！(1)以上文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，選文中“第一次參加斗爭”具體指哪件事情？保爾是怎樣從鐵籠子里出來的？(2)主人公保爾·柯察金是在革命的熔爐中，鍛煉成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的。圍繞選文中劃線的詞語對保爾的相關(guān)經(jīng)歷表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．勇敢——在火車上，幾個(gè)投機(jī)商人欺負(fù)保爾和麗達(dá)，保爾“勇敢”地反擊，將他們痛打一頓，并協(xié)助鐵路肅反委員會(huì)檢查車廂。B．書——保爾中斷和達(dá)雅的學(xué)習(xí)和友誼是因?yàn)樗凑铡杜ｒ怠愤@本“書”里主人公的方式處理感情問題。C．一顆子彈——騎兵保爾在戰(zhàn)爭中第一次受傷是因?yàn)椤耙活w子彈”擊中了大腿。D．生命——人的一生應(yīng)該怎樣度過，保爾傷寒病愈后，來到埋葬瓦利亞等烈士的公墓前悼念戰(zhàn)友，在沉思中領(lǐng)悟到“生命”的真諦。16．小明同學(xué)準(zhǔn)備分享《海底兩萬里》閱讀成果，列舉了這部科幻小說的四個(gè)特點(diǎn)，并各用兩處具體情節(jié)（細(xì)節(jié)）進(jìn)行說明，請幫助他完成以下表格。小說特點(diǎn)具體情節(jié)或細(xì)節(jié)（兩處）①___________大如椰子的珍珠；鯨魚觸須制作的筆驚人的預(yù)見性潛水服；②____________科學(xué)元素讓小說真實(shí)可信用熱水融冰自救；利用氧氣消耗量計(jì)算諾第留斯號可容納人數(shù)核心人物具有英雄主義情懷救采珠人；③____________17．從下列三個(gè)語段中，找出你喜歡的一段，并說出你的理由（至少三點(diǎn)），不超80字。①行者接水在手，念動(dòng)真言，望那虎劈頭一口噴上，退了妖術(shù)，解了虎氣。長老（唐僧）現(xiàn)了原身，定性睜睛，才認(rèn)得是行者，一把攙住道：“悟空！你從那里來也？”沙僧侍立左右，把那請行者降妖精，救公主，解虎氣，并回朝上項(xiàng)事，備陳了一遍。三藏謝之不盡道：“賢徒，虧了你也！虧了你也！這一去，早詣西方，徑回東土，奏唐王，你的功勞第一?！毙姓咝Φ溃骸澳f莫說！但不念那話兒（緊箍咒），足感愛厚之情也?！保▍浅卸鳌段饔斡洝返?1回《豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪》）②真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期！我高興的是我又多了一個(gè)朋友，兒子變成了朋友，世界有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你一時(shí)覺得我看得不對，日子久了，現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。（傅雷《傅雷家書》）③只聽隸卒又說道：“老兄以高貨討賤價(jià)，反說小弟克己，豈不失了‘忠恕之道’？凡事總要彼此無欺，方為公允。試問那個(gè)腹中無算盤，小弟又安能受人之愚哩。”談之許久，賣貨人執(zhí)意不增。隸卒賭氣，照數(shù)付價(jià)，拿了一半貨物，剛要舉步，賣貨人那里肯依，只說“價(jià)多貨少”，攔住不放。路旁走過兩個(gè)老翁，作好作歹，從公評定，令隸卒照價(jià)拿了八折貨物，這才交易而去。唐、多二人不覺暗暗點(diǎn)頭。（李汝珍《鏡花緣》第11回《觀雅化閑游君子邦慕仁風(fēng)誤入良臣府》）18．“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”，烈火的淬煉讓鋼不斷祛除雜質(zhì)，變得堅(jiān)硬純凈。保爾也是在不斷“祛除雜質(zhì)”中“淬煉成鋼”的。請你結(jié)合小說內(nèi)容，舉出一例加以分析。19．名著閱讀。(1)表格中是三位同學(xué)參加校文學(xué)社“與經(jīng)典同行”整本書閱讀活動(dòng)后的讀后感，請從下列名著中選擇合適的書名，將標(biāo)題補(bǔ)充完整?！陡道准視贰逗５變扇f里》《昆蟲記》《簡?愛》《儒林外史》《西游記》《駱駝祥子》標(biāo)題①尊重生命，贊美萬物?！x《_____》有感②神魔小說，童心之作?！x《_____》有感③人格獨(dú)立，心靈強(qiáng)大?！x《_____》有感(2)人物是作品的靈魂，請根據(jù)你的閱讀積累，寫出選段所對應(yīng)的人物。[甲]他五十多歲了，身體還很好，一點(diǎn)也不覺得累。聽說他在長征路上背過許多受傷的部下。他不在乎自己的財(cái)產(chǎn)，只在乎馬，他愛那匹馬。他在整個(gè)中國都是赫赫有名的人物，他能說會(huì)道，有一種強(qiáng)烈的人格魅力?！都t星照耀中國》[乙]她上身穿著件淺綠的綢子小夾襖，下面一條青洋縐肥腿的單褲。綠襖在電燈下閃出些柔軟而微帶凄慘的絲光，因?yàn)槎绦?，還露出一點(diǎn)點(diǎn)白褲腰來，使綠色更加明顯素凈。下面的肥黑褲被小風(fēng)吹得微動(dòng)，像一些什么陰森的氣兒，想要擺脫開那賊亮的燈光，而與黑夜聯(lián)成一氣?！恶橊勏樽印穂丙]他喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖……趙氏慌忙揩揩眼淚走進(jìn)上前道：“爺，別人都說得不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看他時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣……——丙《儒林外史》甲是____________

乙是________________

丙是__________________20．名著閱讀。當(dāng)他躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀剖開他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時(shí)，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸到他。然而他的生命力非常頑強(qiáng)。達(dá)雅焦急不安地守候在外面，幾個(gè)小時(shí)以后，她看見丈夫臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個(gè)證明，說我百分之百喪失了勞動(dòng)能力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧！”他堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去。上面這段文字節(jié)選自____________的小說《____________》，該書中主人公因____________而在12歲的時(shí)候就被迫過早地離開了學(xué)校，做起了童工。小說的全部描寫都圍繞著____________展開的，結(jié)構(gòu)緊湊自然。人物性格刻畫和塑造，采用了多角度的細(xì)致描寫和心理刻畫。21．閱讀《海底兩萬里》選段，完成后面的練習(xí)。??！我激動(dòng)和恐懼得心都提到了嗓子上！那只槍烏賊把大嘴對著尼德·蘭張大：這個(gè)不幸的人就要被咬成兩段了。我要沖過去救他，但尼摩船長已經(jīng)搶在了我的前面。他把斧子卡進(jìn)那兩排巨大的牙骨之間，加拿大人奇跡般地獲救了，他站起來，把魚叉整個(gè)叉進(jìn)章魚的三個(gè)心臟中?！斑@是我應(yīng)該報(bào)答您的！”尼摩船長對加拿大人說。尼德點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說話。(1)為上面的節(jié)選部分?jǐn)M一個(gè)標(biāo)題，要能概括其主要內(nèi)容。(2)“這是我應(yīng)該報(bào)答您的！”尼摩船長為什么對加拿大人這樣說，請聯(lián)系相關(guān)情節(jié)說明緣由。(3)如果你乘船去環(huán)游世界，你會(huì)選擇誰（阿龍納斯教授、尼摩船長、尼德?蘭）做你的向?qū)?？請?lián)系《海底兩萬里》內(nèi)容，說說你的理由。22．閱讀《西游記》后，小明根據(jù)孫悟空的名號梳理了他的成長經(jīng)歷以及他在不同階段的特征。(1)請將下面選項(xiàng)分別填在空白處，幫他完善孫悟空的成長歷程圖。A．修成正果，成熟堅(jiān)定B．?dāng)匮В∈刎?zé)任C．天生地長，活潑好動(dòng)D．挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于反抗(2)唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬苦最終取得真經(jīng)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠取得成功的原因有很多，請選擇你感觸最深的一點(diǎn)，結(jié)合書中的具體情節(jié)加以說明。23．閱讀名著《海底兩萬里》，完成下面的題目。(1)下列關(guān)于《海底兩萬里》的說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．在儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》中，小說描繪了奇幻美妙的海底世界，展示了作者非凡的想象力。B．尼摩船長是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，也是反對壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。作者通過尼摩船長這一人物表達(dá)了對科學(xué)、社會(huì)正義和人類平等的不懈追求。C．書中的科學(xué)幻想如今已全部變成現(xiàn)實(shí)，因此凡爾納被人們譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。D．書中講述了一個(gè)神奇的故事：一位叫尼摩的船長駕駛著自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號”，在大海中自由航行。(2)根據(jù)小說內(nèi)容填空。在人類還沒有發(fā)明電報(bào)的時(shí)候，他小說中的人物已經(jīng)在用電報(bào)傳遞信息；在人類還沒制造出飛機(jī)的時(shí)候，他小說中的人物己經(jīng)①_____________________________________；在人類還沒有著手登月工程的時(shí)候，他小說中的人物已經(jīng)②_____________________________________。(3)閱讀下面的文字，回答問題。我呼吸困難，半躺在圖書室的一張沙發(fā)上。我臉發(fā)青，嘴唇發(fā)紫，已經(jīng)失去知覺。我什么也看不到，什么也聽不見了。我沒有了時(shí)間概念。我的肌肉已經(jīng)不會(huì)收縮。時(shí)間就這樣流逝，我已經(jīng)估計(jì)不出過了多久。但我意識到，末日已經(jīng)來臨。我明白，我就要死了……①該語段中的“我”是________________________。②結(jié)合語段和原著回答：為什么我下意識地感到已生命垂危？“我”又是如何獲救的？_______24．閱讀選文，回答問題。（A）那個(gè)佩特留拉匪兵已經(jīng)走到他身旁了，事到臨頭，難道還能多想嗎？接下來發(fā)生的事是這樣：當(dāng)黃胡子押送兵走到保爾跟前的時(shí)候，保爾猛然向他撲去，抓住他的步槍，狠命向下壓……______________聽到槍聲，往旁邊一閃，回過頭來，看見押送兵正狂怒地從保爾手里往回奪槍，押送兵簡直氣瘋了，猛一使勁，把保爾摔倒在地。就是這樣，槍還是沒有奪走。保爾摔倒的時(shí)候，就勢把那個(gè)押送兵也拖倒了……（B）青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動(dòng)了……在早春的陽光下閃亮。外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸膛的雀兒，不時(shí)用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼……(1)選文（A）中，保爾拼命解救的人是__________。選文（B）中，保爾“第四次死里逃生”是指在___________時(shí)因大葉性肺炎兼腸傷寒而暈倒，被送回家鄉(xiāng)治療。(2)你從所選文段中看到一個(gè)怎樣的保爾？結(jié)合原文簡要分析。25．名著閱讀，回答問題。彼得留拉匪兵沒有想到會(huì)遭到突襲，不禁嚇呆了，但是立刻用盡全力往回奪槍。保爾用整個(gè)身子壓住槍，死也不松手。槍啪的一聲響了。子彈打在石頭上，蹦起來，掉進(jìn)路邊溝里。朱赫來聽見槍聲，朝旁邊一閃，回過頭來，看見押送兵正在狂暴地從保爾手里奪槍。他轉(zhuǎn)動(dòng)著槍，扭絞著少年的雙手。但是保爾依舊抓住不放。那個(gè)彼得留拉匪兵簡直氣瘋了，猛一使勁，把保爾摔倒在地。可是即使這樣，他還是沒能奪回步槍。保爾摔倒的時(shí)候，他順勢把押送兵也拖倒了。此時(shí)此刻，沒有任何力量可以迫使保爾放開手里的槍。朱赫來兩個(gè)箭步就沖到他們旁邊。他掄起鐵拳，朝押送兵的頭上打去。一瞬間，那家伙臉上挨了兩下鉛一般沉重的打擊，放開了躺在地上的保爾，像一只沉重的布袋，滾下壕溝。就是這雙強(qiáng)勁有力的手，把保爾從地上扶起來，讓他站穩(wěn)。(1)選段中畫線句，有人說修辭運(yùn)用有特色，也有人說運(yùn)用了側(cè)面描寫的方法，你怎么看？請寫一條賞析式批注。(2)朱赫來在保爾的成長歷程中充當(dāng)了什么樣的角色？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。(3)浩然同學(xué)平日遇到困難就退縮，李老師向他推薦了《鋼鐵是怎樣煉成的》。請以浩然的口吻給老師寫一段留言，匯報(bào)自己的讀書心得，表達(dá)心中的謝意。至少引用一句名言。（100字左右）26．結(jié)合名著《駱駝祥子》、《海底兩萬里》整本書內(nèi)容及下面節(jié)選文字，回答問題。①一年，兩年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。②從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。③在他賃人家的車的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺：他沒有自己。④可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車。⑤有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無須敷衍別人，有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以有飯吃。(1)根據(jù)示例對①～③句，從內(nèi)容、語言兩方面各寫一個(gè)批注，表達(dá)你的心得體會(huì)。下面是就④⑤句寫的兩個(gè)批注示例。內(nèi)容：他想要一輛車的心情多么迫切。語言：把車比作自己的手腳，生動(dòng)地表達(dá)了他認(rèn)為擁有車就擁有了自由與獨(dú)立的想法。請你就①～③句寫兩個(gè)批注。內(nèi)容：___________________________語言：___________________________(2)逆境時(shí)不放棄希望，才能獲得繼續(xù)前行的勇氣，迎來柳暗花明。請以《海底兩萬里》或《駱駝祥子》為例，結(jié)合具體相關(guān)情節(jié)，說說你對此的理解。參考答案1．【答案】(1)一切都與沙皇時(shí)代一樣，好似根本沒有發(fā)生過革命。(2)

謝廖沙

蛋糕的面團(tuán)

破磚窯里

釣魚?！窘馕觥?1)本題考查文段內(nèi)容的理解。小說的環(huán)境描寫包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境描寫。社會(huì)環(huán)境描寫主要有以下作用：一是交代故事的時(shí)代背景；二是揭示主題思想的作用；此外，還可推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，映襯人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情等。第二段結(jié)尾“一切都與沙皇時(shí)代一樣，好似根本沒有發(fā)生過革命”最能體現(xiàn)故事發(fā)生時(shí)所處社會(huì)環(huán)境，十月革命剛剛發(fā)生后，保爾家鄉(xiāng)所在的小鎮(zhèn)依然沒有多大的變化。(2)本題考查對中外名著情節(jié)的把握能力。保爾因?yàn)橘|(zhì)疑上帝的存在，被瓦西里神甫暴打。當(dāng)保爾在瓦西里神甫家里等候補(bǔ)考的時(shí)候，在好朋友謝廖沙的指使下把一小撮煙末兒撒在神甫做復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上了；德國侵略者侵入保爾的家鄉(xiāng)，保爾對侵略者非常憎恨，他溜進(jìn)列辛斯基的家里，偷走了德國中尉的手槍，把它藏在破磚窯里；保爾在河邊釣魚，蘇哈里科為了在冬妮婭面前表現(xiàn)，讓保爾收起釣竿滾蛋，并踢翻盛保爾盛蚯蚓的鐵罐子，撲過去推站在水邊的保爾，保爾忍無可忍痛打了蘇哈里科。2．【答案】(1)

艾青

感激、懷念(2)賀龍

智勇雙全，性格急躁卻很謙虛，忠于黨，關(guān)愛戰(zhàn)士?！窘馕觥?1)本題考查文學(xué)常識?！洞笱吆印业谋Ｄ贰肥乾F(xiàn)代詩人艾青于1933年1月14日寫的一首詩。全詩分為四部分，結(jié)合“你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我”可知，作者通過對自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對舊中國廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情，對這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨。(2)本題考查對名著內(nèi)容的識記和分析人物形象。根據(jù)選段②中的“傳說A用一把菜刀在湖南建立蘇區(qū)”可知，選段出自《紅星照耀中國》中第二篇“去紅都的道路”中的《賀龍二三事》，其中向斯諾講述賀龍故事的是李長林，A指的是賀龍。根據(jù)選段②“傳說A用一把菜刀在湖南建立蘇區(qū)”可知，賀龍英勇；根據(jù)“雖然A性格很急躁，但是他很謙虛。他參加共產(chǎn)黨后，一直忠于黨，從來沒有違反過黨的紀(jì)律”可知，賀龍性格急躁卻很謙虛，忠于黨；根據(jù)“他的妹妹很像他，個(gè)子高大，是個(gè)大腳女人。她領(lǐng)導(dǎo)紅軍作戰(zhàn)——還親自背傷員”可知，賀龍的妹妹同賀龍一樣，都關(guān)愛戰(zhàn)士。3．【答案】示例：個(gè)人：武松大鬧飛云浦，殺死四個(gè)殺手和兩個(gè)官差，奇跡生還。集體：智取生生辰綱，在吳用的策劃之下，眾人于黃泥岡用計(jì)劫走楊志奉命押運(yùn)的生辰綱。【解析】本題考查名著內(nèi)容識記。針對“造反者”的反抗行動(dòng)，各舉一個(gè)個(gè)人反抗和集體反抗的事例即可。答案不唯一。示例：個(gè)人：魯達(dá)大鬧野豬林的故事。林沖被高俅發(fā)配滄州，途經(jīng)野豬林，衙役正欲謀害林沖時(shí)被魯智深所救。集體：時(shí)遷投奔梁山，祝家店偷雞被捉，引發(fā)梁山與祝家莊的矛盾，祝家莊又有心與梁山為敵，掛出一副對聯(lián)：填平水泊擒晁蓋，踏破梁山捉宋江。于是梁山兵馬集體去討伐。三打祝家莊。4．【答案】示例：第二篇《阿長與<山海經(jīng)>》的后半部分提到《山海經(jīng)》，作者表達(dá)了對繪本的渴慕，第三篇《二十四孝圖》前半部分就對比國外兒童與國內(nèi)兒童在繪本閱讀方面待遇的差別，引出腐朽的“孝”，正好與前一篇后半部分形成呼應(yīng)。【解析】本題考查名著內(nèi)容的把握。根據(jù)自己積累的內(nèi)容,找出幾篇文章中情節(jié)相關(guān)聯(lián)的地方即可。如《阿長與<山海經(jīng)>》中，作者表達(dá)了對繪本的渴慕，《二十四孝圖》前半部分就對比國外兒童與國內(nèi)兒童在繪本閱讀方面待遇的差別，引出腐朽的“孝”?！段宀?huì)》結(jié)尾終于背完《鑒略》，能去看迎神賽會(huì)了，《無常》則由迎神賽會(huì)引出神的權(quán)力，進(jìn)而引出無常?！短僖跋壬穼懥嗽谌毡镜淖x書生活，《范愛農(nóng)》中則提到在日本接待范愛農(nóng)所引起的誤會(huì)。示例：第九篇《藤野先生》寫了作者在日本的讀書生活，第十篇《范愛農(nóng)》中則提到在日本接待范愛農(nóng)所引起的誤會(huì)，正好與前一篇的形成呼應(yīng)。5．【答案】

（1）杜少卿淡泊名利，蔑視禮法，仗義在財(cái)，是作者心目中的理想人物。作者對這類人物是欣賞、歌頌的。

（2）周進(jìn)熱衷科舉，醉心功名，迂腐可笑，是一個(gè)典型的封建腐儒。作者對這類人物是批判、否定的。【解析】杜少卿是作者欣賞、歌頌的人物之一：（1）杜少卿淡泊名利，傲視權(quán)貴，是真儒明賢。對朝政有清醒的認(rèn)識，裝病辭掉朝廷征辟，拒絕出仕。汪鹽商宴請王知縣，請杜少卿作陪，斷然拒絕。（2）杜少卿尊重婦女，講求地位平等，反對歧視和摧殘，贊揚(yáng)婦女人格獨(dú)立和反抗封建道德。以平等身份對待妻子，攜帶妻子游園，不懼別人異樣的眼光。反對納妾，認(rèn)為納妾行為是最傷天理。支持抗婚逃婚的沈瓊枝，尊重贊揚(yáng)她蔑視富貴榮華、不畏權(quán)勢、不肯供人玩弄的反抗精神。（3）講求孝道。杜少卿對父親的門客婁老爹機(jī)位敬重，養(yǎng)在家里，親自服侍，連他的夫人也親自煨人參，送人參。婁老爹病故后，親自祭奠，出銀子安葬。與郭孝子素昧平生，敬他二十多年走遍天下尋訪父親的孝行，留他在家里歇息，漿洗衣物，治酒款待，自助盤纏（任舉一個(gè)情節(jié)即可。（4）樂于助人，扶危濟(jì)困。給楊裁縫一箱衣服當(dāng)?shù)勉y子埋葬他的母親。給黃大五十兩銀子修補(bǔ)房屋。自助鮑廷璽一百兩銀子教戲班子（任舉一個(gè)情節(jié)即可）。周進(jìn)是作者批判、否定的的人物之一：周進(jìn)原本是個(gè)教書先生，對科舉考試極為熱衷，可惜已經(jīng)到了六十多歲，卻依然還是個(gè)童生，連個(gè)秀才都沒考中。有一回，他和姐夫來到省城開科取士的考場貢院，觸景生情，大半生追求功名富貴卻求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子傾瀉出來，竟一頭撞到木板上，直僵僵不省人事。醒來以后，他滿心悲愴無法排解，索性嚎啕大哭，直到哭出血來。這一幕被幾個(gè)商人見到了，他們出于憐憫，湊錢幫這個(gè)可憐的老頭兒捐了個(gè)監(jiān)生。周進(jìn)欣喜不已，向他們叩頭謝恩。由此可見周進(jìn)熱衷科舉，深受科舉毒害。6．【答案】

示例：楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；

小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。（其它答案言之成理也可）【解析】考查對名著內(nèi)容的理解。法布爾的《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。作品中以擬人的手法將昆蟲的生活和習(xí)性揭示出來，如蟬在地下潛伏四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱5個(gè)星期；蟋蟀善建巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛善于捕食、織網(wǎng)；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉蜂可以不用任何工具“剪”下圓葉片做巢穴蓋子……在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。作品除真實(shí)記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。選擇其中的兩種昆蟲，按題目要求概括作答即可。7．【答案】［示例一］簡·愛的“重要他人”是洛伍德學(xué)校的老師譚波爾小姐。譚波爾小姐以自己淵博的學(xué)識、高尚的人格影響著簡·愛，簡·愛從她身上感受到愛和溫暖。（簡·愛的“重要他人”是桑菲爾德莊園的主人羅切斯特。簡·愛從羅切斯特那里得到了平等、尊重，并最終收獲愛情。）［示例二］傅聰?shù)摹爸匾恕笔歉赣H傅雷。傅聰從父親那里得到為人處世和藝術(shù)修養(yǎng)等方面的指導(dǎo)，成為了一名享譽(yù)世界的鋼琴家。［示例三］保爾的“重要他人”是引領(lǐng)他走上革命道路的朱赫來。在朱赫來的鼓勵(lì)、幫助下，他成長為一名堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。（保爾的“重要他人”是哥哥阿爾焦姆。保爾從哥哥那里得到了關(guān)愛和力量。）【解析】本題考查名著人物與名著內(nèi)容。從三個(gè)人物中選擇自己熟悉的一個(gè)，結(jié)合具體的事件談一談這個(gè)“重要他人”對他（她）的積極影響即可。示例一：羅切斯特是簡·愛生命中的重要他人。簡·愛在面對羅切斯特的追求時(shí)感到自卑，羅切斯特的真誠執(zhí)著讓簡·愛變得勇敢自信，讓她敢于追求自由、平等的愛情。傅雷是傅聰生命中的重要他人。傅雷在兒子傅聰留學(xué)海外的過程中，先后寫了近百封家書給他，教導(dǎo)他立身行事、愛國成才，把中華民族的優(yōu)秀道德融入對兒子的諄諄教誨中。正是在他的影響和教誨下，傅聰才樹立了正確的人生觀，成長為一位熱愛祖國、為人正直親和、在藝術(shù)上有著極高造詣的音樂家。示例三：朱赫來是保爾·柯察金生命中的重要他人。他是一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智的老布爾什維克，是保爾的精神導(dǎo)師，是他生活中的一盞燈，照亮他前行的路。朱赫來曾在保爾家里躲了八天，在這八天中，他向保爾講了許多革命先烈的故事，這些故事打動(dòng)了保爾，讓保爾的精神有了質(zhì)的升華，使保爾確立了人生理想和目標(biāo)，逐步走上革命的道路，最終成長為一個(gè)鋼鐵一樣的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。8．【答案】一開始，阿龍納斯教授沒有逃走的想法，他是一名生物學(xué)家，為了探索，他留了下來，在看到尼摩船長進(jìn)行殘酷的報(bào)復(fù)，擊沉了一艘船，許多人喪生后，他無法忍受這種暴行，更加堅(jiān)定了逃走的信心?！窘馕觥勘绢}考查了解名著人物形象和內(nèi)容的能力?！逗５變扇f里》主要講述的是尼摩船長駕駛著自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行的故事。阿龍納斯剛被尼摩船長俘獲到“諾第留斯號”號時(shí)，他并不甘心立即逃跑，因?yàn)樗且幻飳W(xué)家，為了借機(jī)探索海底世界的奧秘，他留了下來。但他很想念祖國，想念祖國的工作，想念他的法蘭西。后來他們看到了尼摩船長進(jìn)行了一次殘酷的報(bào)復(fù)，擊沉了一艘船，許多人喪生，他無法忍受這種暴行，阿龍納斯對尼摩船長產(chǎn)生了恐懼之情，更加堅(jiān)定了逃走的信心。9．【答案】

朝花夕拾

海底兩萬里

慈愛的家長

因?yàn)樗诘氐紫聲r(shí)的地下宮殿建造的好。【解析】①根據(jù)“何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著”可知，選段出自《從百草園到三味書屋》，選自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》。作者在文中深情回憶了自己童年在百草園的快樂生活和在三味書屋求學(xué)的經(jīng)歷。②根據(jù)選段中對名種魚的描寫可知，出自《海底兩萬里》。是阿龍納斯教授在尼摩船長帶領(lǐng)下漫游海底世界時(shí)所見?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。③結(jié)合“孩子的食物必須精細(xì)加工。多么細(xì)膩無私的愛??！”可知，圣甲蟲是慈愛的家長。④蟬是能干的建筑師，因?yàn)樗诘氐紫聲r(shí)的地下宮殿建造的好。原文中的表述為“最使人注意的，就是這個(gè)約一寸口徑的圓孔，四邊一點(diǎn)塵埃都沒有，也沒有泥土堆積在外面。……蟬的隧道大都是深達(dá)十五至十六寸，一直通行無阻，下面的部分較寬，但是在底端卻完全關(guān)閉起來。……蟬的聰明同他們一樣，它在隧道的墻上涂上水泥。這種粘液是藏在它身子里的，用它來做灰泥，地穴常常建筑在含有汁液的植物須上的，它可以從這些根須取得汁液。能夠很容易的在穴道內(nèi)爬上爬下，對于它是很重要的，因?yàn)楫?dāng)它爬出去到日光下的時(shí)候，它必須知道外面的氣候如何。所以它要工作好幾個(gè)星期，甚至一個(gè)月，才做成一道堅(jiān)固的墻壁，適宜于它上下爬行。在隧道的頂端，它留著手指厚的一層土，用以保護(hù)并抵御外面空氣的變化，直到最后的一霎那。只要有一些好天氣的消息，它就爬上來，利用頂上的薄蓋，以便測知?dú)夂虻臓顩r”。10．【答案】①《紅星照耀中國》告訴我們，人類不是生來就有思想，而是需要文明、精神的滋養(yǎng)，這種精神營養(yǎng)，就是本民族、我們前輩們創(chuàng)造的英雄事跡，和他們流傳下來的不屈的、不朽的精神。紅軍的精神，是一筆精神財(cái)富，激勵(lì)著我們一代又一代人。不論同學(xué)們未來從事什么事業(yè)，一定能不懼任何挫折，勇往直前。我想，這也正是《紅星照耀中國》在當(dāng)代的意義和價(jià)值。②《傅雷家書》告訴我們一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂，盡管有時(shí)會(huì)遭受到意想不到的磨難、污辱、迫害，陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實(shí)的光不能永遠(yuǎn)掩滅，還是要為大家所認(rèn)識，使它的光焰照徹人間，得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛。我們在人生道路上，要不屈不撓，勇毅前行，只要堅(jiān)持，定能成功?！窘馕觥竣佟都t星照耀中國》這本書中，斯諾所寫的只是中央紅軍，也就是說紅一方面軍的長征，我們有一句俗語，叫“苦不苦，想想紅軍兩萬五”，這兩萬五千里指的就是中央紅軍的長征里程。那么，我們應(yīng)該怎樣理解長征呢？我們看到斯諾在當(dāng)年那么危險(xiǎn)的環(huán)境中，做出了非?？陀^精準(zhǔn)的評價(jià)：這是一場戰(zhàn)略撤退，而不是軍心渙散的潰退。紅軍戰(zhàn)士在極度惡劣的困境中所迸發(fā)出的不屈與頑強(qiáng)，所展現(xiàn)的樂觀與信念，都是中華民族乃至全人類無比珍貴的精神財(cái)富。所以，我們說，讀歷史是我們每個(gè)人的必修課，因?yàn)閺拿褡宓慕嵌葋碇v，我們要知道知道自己的血脈、基因里繼承了什么。人類不是生來就有思想，而是需要文明、精神的滋養(yǎng)，這種精神營養(yǎng)，就是本民族、我們前輩們創(chuàng)造的英雄事跡，和他們流傳下來的不屈的、不朽的精神。同學(xué)們今天還在閱讀《紅星照耀中國》，不是說每個(gè)人都想成為軍事專家，老師們推薦大家讀，也不是為了要讓同學(xué)們都了解每一個(gè)戰(zhàn)役怎么打的、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)如何如何。而是要在歷史當(dāng)中，在英雄的故事中，吸取自己人生的營養(yǎng)。這樣，不論同學(xué)們未來從事什么事業(yè)，一定能不懼任何挫折，勇往直前。我想，這也正是《紅星照耀中國》在當(dāng)代的意義和價(jià)值。我們一定要努力學(xué)習(xí)做祖國的棟梁之才。②《傅雷家書》中傅雷是一位嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍，對親人（主要是兒子）無私的熱愛，有良知，為人坦蕩，稟性剛毅的父親。傅聰1953年，第四屆“世界青年聯(lián)歡節(jié)”在羅馬尼亞舉行。經(jīng)國內(nèi)選拔，傅聰作為唯一的中國選手參加“聯(lián)歡節(jié)”的鋼琴比賽，結(jié)果獲三等獎(jiǎng)。1955年3月，第五屆肖邦國際鋼琴比賽在華沙舉行。來自世界各地的74名選手齊聚波蘭首都。傅聰是唯一的中國選手，也是音樂資歷最為薄弱的一位選手，經(jīng)三輪比賽，他站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。他的成長告訴我們，生活當(dāng)中會(huì)遇到很多難處，但是只要我們積極努力，肯定都會(huì)度過難關(guān)的，我會(huì)積極努力加油的，相信我，未來一定是美好的。11．【答案】

示例：（1）唐僧（唐三藏）

（2）三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等

（3）忠勇，憨厚【解析】本題考查對名著人物形象的理解以及重點(diǎn)情節(jié)的識記。①空：根據(jù)《西游記》“女兒國遇難”這一情節(jié)的內(nèi)容“女兒國國王相中唐僧后，要以身相許，唐僧謝絕了她的好意，最后在孫悟空的設(shè)計(jì)下連夜離開了女兒國”，這里突出了唐僧的善良以及在西天取經(jīng)途中不受外界誘惑的堅(jiān)定意志，由此可知此處的人物應(yīng)是唐僧，也即唐三藏；②空：此處所填的情節(jié)能體現(xiàn)孫悟空的愛憎分明，忠誠即可。三打白骨精：唐僧師徒去西天取經(jīng)，途中遭遇白骨精先后變作花容少女、老婦人、老公公的誘騙，都被孫悟空一一識破，孫悟空不顧師父念咒阻攔，終將白骨精打死，而唐僧卻趕走了孫悟空，孫悟空苦苦哀求師傅不得，最后叮囑師弟照顧好師傅并跪拜師傅之后離開，這里體現(xiàn)了孫悟空的愛憎分明和對師父的忠誠；大戰(zhàn)紅孩兒：火云洞紅孩兒是牛魔王與鐵扇公主的兒子，用苦肉計(jì)騙取了唐僧的信任，縱風(fēng)將唐僧擄走，并口噴三昧真火燒得悟空、八戒落荒而逃；悟空請來龍王灑下雨水，反被燒傷；八戒去請觀音，被紅孩兒假扮觀音捉去；最終悟空請來真觀音用蓮花寶座，降伏紅孩兒，收他做了善財(cái)童子，救出了師傅，這里也體現(xiàn)了孫悟空的愛憎分明和對師父的忠誠；真假美猴王：在唐僧師徒四人取經(jīng)路上，六耳獼猴假扮悟空想去取經(jīng)，修成正果，故意在唐僧面前打死人，使得唐僧將悟空趕走。悟空為了師父的安危，求助于觀音菩薩，而遭六耳獼猴一次又一次的糾纏，兩人展開惡斗。玉帝下令讓兩人停止?fàn)幎?，六耳獼猴不服從命令。后來真假美猴王打到靈山，來到如來佛祖面前，六耳獼猴終于現(xiàn)出原形，這里也體現(xiàn)了孫悟空的愛憎分明和對師父的忠誠；三調(diào)芭蕉扇：火焰山阻擋著唐僧師徒西進(jìn)的去路，只有鐵扇公主的芭蕉扇才能滅火。孫悟空以為與牛魔王有結(jié)拜之情，借扇定能如愿，誰知反被公主揮動(dòng)寶扇，將他一吹九萬里，直吹到小須彌山。悟空二次借扇，借得定風(fēng)丹，鐵扇公主扇不動(dòng)他就回到洞中。孫悟空變作小蟲，隨茶水進(jìn)入公主肚中，公主疼痛難忍，只得答應(yīng)借扇。誰知借來的卻是一把假扇，愈扇火愈大。悟空變作牛魔王模樣，第三次去到芭蕉洞，公主責(zé)怪牛魔王不該迷惑玉面狐貍，后又將寶扇交付給他保管。悟空得扇，歡天喜地地走下山坡。真牛魔王得知寶扇被騙，也連忙追趕悟空，他變成八戒模樣，又騙走了扇子。悟空十分懊惱，與牛魔王一場大戰(zhàn)，牛魔王苦戰(zhàn)不勝，鐵扇公主終于答應(yīng)借扇。火焰山烈火熄滅，林木返青，唐僧師徒終于走出了火焰山，這里也體現(xiàn)了孫悟空的愛憎分明和對師父的忠誠。③空：根據(jù)《西游記》“助力敗魔王”的內(nèi)容“孫悟空從鐵扇公主處騙得芭蕉扇，結(jié)果牛魔王變作八戒的模樣又騙走了真扇，大圣再次和牛魔王展開激戰(zhàn)，八戒助陣，牛魔王逃走，玉面公主攜眾妖來助陣，八戒再與牛魔王對抗，牛魔王逃回洞中，最后孫悟空與豬八戒一起和牛魔王展開斗爭，加上眾神仙的協(xié)助，終于打敗牛魔王，牛魔王顯出原形，鐵扇公主為救丈夫主動(dòng)獻(xiàn)出了芭蕉扇”，平時(shí)的豬八戒也會(huì)偷懶、膽小、愛占小便宜，愛搬弄是非，但在“助力敗魔王”中他和牛魔王的頑強(qiáng)搏斗中可看出八戒的忠勇，關(guān)鍵時(shí)刻成為孫悟空的好幫手，也體現(xiàn)了他憨厚老實(shí)的一面。12．【答案】(1)

老舍

駱駝祥子(2)

示例：“一年，兩年，至少三四年。一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗”，運(yùn)用整齊對稱的句式，表現(xiàn)祥子奮斗的艱辛和不容易。

“像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章”，用比喻的手法，把“祥子”的車比喻成“武士的徽章”，說明祥子的車來之不易，同時(shí)也說明車對祥子的重要性，表現(xiàn)祥子的吃苦耐勞和踏實(shí)肯干。【解析】(1)本題考查名著文學(xué)常識。根據(jù)“那輛車”等描寫，可知這個(gè)文段選自《駱駝祥子》?！恶橊勏樽印纷髡呤抢仙?。《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家——老舍（舒慶春）所著的長篇小說，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫的悲慘命運(yùn)。祥子是舊社會(huì)勞苦大眾的代表人物。小說以祥子三起三落的人生經(jīng)歷為中心，反映了舊中國社會(huì)底層勞苦大眾的悲苦命運(yùn)。祥子的遭遇，證明了半殖民地、半封建的時(shí)代里的勞動(dòng)人民想通過自己的勤勞和個(gè)人奮斗來改變處境，是根本不可能的。(2)考查擬寫名著批注?？蓮木涫?、修辭、用詞、感情表達(dá)等方面進(jìn)行批注即可。如：①“才掙出那輛車”一句中的“掙”出是北京的口語，通俗易懂，生動(dòng)活潑，使文章帶有強(qiáng)烈的北京地方色彩，生動(dòng)而親切。②“像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章”把祥子買的車比作徽章，這是比喻的修辭。身經(jīng)百戰(zhàn)的武士才可以得到徽章，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了祥子的車來之不易。徽章是武士的榮譽(yù)象征，非常重要。把車比作徽章，表現(xiàn)了車對于祥子的重要。13．【答案】

《鋼鐵是怎樣煉成的》

冬妮婭

示例一：為了黨的事業(yè)，放棄個(gè)人幸福；示例二：信仰堅(jiān)定，敢于犧牲；示例三：在個(gè)人幸福與革命事業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，信仰堅(jiān)定?！窘馕觥勘绢}考查對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中重點(diǎn)人物的識記能力、理解能力?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。第一空，從“奧斯特洛夫斯基”“保爾”等信息可知A空應(yīng)填《鋼鐵是怎樣煉成的》。第二空，從“打扮得像去參加資產(chǎn)階級的舞會(huì)”“虛榮心”“跟你分手”可知選段是保爾和冬妮婭之間的對話，故B空應(yīng)填“冬妮婭”。第三空，保爾的愛情故事有他與冬妮婭（林務(wù)官的女兒）、麗達(dá)（女政委）、達(dá)雅（工人）的三段戀情，暗含了一個(gè)紅色的蘇聯(lián)男人逐漸遠(yuǎn)離肉體、遠(yuǎn)離奢華，而向精神、原則、理念皈依靠攏的心靈歷程。選文內(nèi)容是保爾與冬妮婭分手時(shí)的對話。他們分手的原因有三：一是因?yàn)槎輯I在內(nèi)心還有著那種貴族的寄生蟲的思想，與保爾的革命精神背道而馳，正所謂志不同，道不合，不相為謀；二是保爾心中裝的全是共產(chǎn)主義和黨，他變成了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、先進(jìn)的、意氣奮發(fā)的無產(chǎn)階級的工作者。而冬妮婭依舊是之前的生活方式，她還是那個(gè)資產(chǎn)階級里的富家女，思想沒有一點(diǎn)改變。這就注定他們兩個(gè)人在思想上要鬧矛盾，有分歧；三是保爾和冬妮婭之間的愛不夠強(qiáng)烈和深沉。他們之間的愛，沒有深入對方的思維、沒有深入對方的精神，只是簡簡單單的愛戀。從中可以看出保爾在個(gè)人幸福與革命事業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，信仰堅(jiān)定，敢于犧牲，為了黨的事業(yè)，寧愿放棄個(gè)人幸福。C空據(jù)此回答即可。14．【答案】

駱駝祥子

祥子

孫偵探

祥子辛苦攢下準(zhǔn)備買車的錢被孫偵探搶走【解析】本題考查名著閱讀。本段文字描述的是祥子辛苦攢下準(zhǔn)備買車的錢被孫偵探搶走的情景。選自老舍的《駱駝祥子》，講述的是中國北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。祥子他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開始，更加克己地拉車攢錢。可是，還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被孫偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。當(dāng)祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。文段中的人物A是祥子，B是孫偵探。據(jù)此作答。15．【答案】(1)保爾奮不顧身地出手去救朱赫來。他對上校謊稱自己割了哥薩克馬鞍上的皮子做鞋掌，被放了出來。(2)B【解析】（1）本題考查名著相關(guān)情節(jié)內(nèi)容的掌握。本段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》第五章，是保爾救助被押送的朱赫來，這是他第一次斗爭，在救助過程中，保爾表現(xiàn)的勇敢、奮不顧身?！爱?dāng)黃胡子押送兵走到保爾跟前的時(shí)候，保爾猛然向他撲去，抓住他的槍，狠命向下一壓”“保爾把整個(gè)身子的重量都壓在槍上，死也不松手”“朱赫來兩個(gè)箭步，躥到他們跟前，他掄起拳頭，朝押送兵的頭上打去”。但是，保爾被維克托告發(fā)，之后被抓到城防司令部，“匪兵們推搡他，從背后或兩側(cè)對他不停地拳打腳踢，毫不留情。保爾昏昏沉沉地木然向前走著……”所以選文中“第一次斗爭”具體指的就是保爾不顧奮不顧身的出手去救朱赫來?！笆赂锩氨l(fā)后，帝國主義和反動(dòng)派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)。保爾的家鄉(xiāng)烏克蘭謝佩托夫卡鎮(zhèn)也經(jīng)歷了外國武裝干涉和內(nèi)戰(zhàn)的歲月。紅軍解放了謝佩托夫卡鎮(zhèn)，但很快就撤走了。只留下老布什維克朱赫來在鎮(zhèn)上做地下工作。朱赫來很友好，教保爾學(xué)會(huì)了英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。一次，因?yàn)榻饩戎旌諄恚栕约罕魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在獄中，保爾對切爾尼亞克上校謊稱自己家住了兩個(gè)哥薩克士兵，自己只是在一塊舊馬鞍上割了一塊皮做鞋掌，就被他們抓了，于是切爾尼亞克便放了他，他便逃出了監(jiān)獄。（2）B.“保爾中斷和達(dá)雅的學(xué)習(xí)和友誼是因?yàn)樗北硎鲥e(cuò)誤。保爾按“牛虻”中主人公的方式中斷友誼的是麗達(dá)，不是達(dá)雅。故選B。16．【答案】

奇特形象力

電燈（潛水艇，燃料，水下槍是用玻璃珠做子彈，電流為動(dòng)力，海底隧道）

和鯊魚進(jìn)行肉搏【解析】凡爾納一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名，代表作為三部曲(《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》)，以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對科幻文學(xué)流派有著重要的影響，因此他與赫伯特喬治·威爾斯一道，被稱作“現(xiàn)代科幻小說之父”，還被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”；文中想象力奇特。如潛艇上的人睡的床是用大葉藻做的，穿的衣服是用貝殼類的足絲做的，用來寫字的筆是用鯨的觸須做的，墨水是用墨魚或?yàn)踬\的分泌物做的，布是用海洋纖維做的，還有大如椰子的珍珠、八米長的章魚等；《海底兩萬里》具有驚人的預(yù)見性。在《海底兩萬里》成書之前，還沒有一艘類似書中一樣的水下航行工具，而在此書寫完幾十年后，第一艘實(shí)戰(zhàn)用潛水艇才建造完成，且與書中所寫潛水艇非常相似，并且書中準(zhǔn)確預(yù)言了現(xiàn)代深海潛水服的存在，還有電燈、機(jī)械臂、照明燈、魚雷、潛望鏡等都成為了現(xiàn)實(shí)。另外，書中的科學(xué)元素處處體現(xiàn)，如鯨魚用肺進(jìn)行呼吸，阿羅納克斯還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界，知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，颶風(fēng)是怎樣形成的，馬尾藻海又是什么樣等等，書中包羅萬象，還介紹了與潛水艇相關(guān)的科學(xué)知識、海洋生物知識、還有地理和氣象知識。核心人物具有英雄主義情懷。當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時(shí)，阿龍納斯接受了尼摩船長的建議，步行到海底養(yǎng)珠場觀看印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗，在尼摩船長被鯊魚巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟，最后救了那個(gè)采珠人。尼摩船長還從口袋里取出一包珍珠送給他。在去北極的途中，他們在深約150米左右的海水遇到了巨型章魚的襲擊，他們拿斧頭和章魚展開了肉搏戰(zhàn)，尼德·蘭也遭遇到了危險(xiǎn)，所幸被尼摩船長所救，經(jīng)過一刻鐘的戰(zhàn)斗，最后打敗了章魚。17．【答案】例：喜歡第一段。這里的人物描寫很生動(dòng)。語言生動(dòng)：從老虎變回人形的唐僧，看到解救他的苦難的孫悟空，激動(dòng)地道謝“賢徒，虧了你也！虧了你也”，把唐僧的驚喜，后悔，欣慰，感動(dòng)表現(xiàn)得淋漓盡致。動(dòng)作準(zhǔn)確：“接”“念”“噴”“退”“解”一系列動(dòng)詞寫出孫悟空法力高超，快速的將唐僧解救。神態(tài)很真切：“定性睜睛”生動(dòng)形象地寫出唐僧受到驚嚇，變回人了，還不敢相信眼前人是孫悟空的情態(tài)?！窘馕觥俊段饔斡洝分袊糯谝徊坷寺髁x長篇神魔小說。主要寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng),沿途遇到八十一難,一路降妖伏魔,化險(xiǎn)為夷,最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事?！陡道准視肥侵袊膶W(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇?！剁R花緣》是一部與《西游記》、《封神榜》、《聊齋志異》同輝璀璨、帶有濃厚神話色彩、浪漫幻想迷離的中國古典長篇小說。作者清代著名小說家李汝珍以其神幻詼諧的創(chuàng)作手法數(shù)經(jīng)據(jù)典，奇妙地勾畫出一幅絢麗斑爛的天輪彩圖。《鏡花緣》共一百回。前五十回寫唐敖與林之洋、多九公出海游歷各國及唐小山尋父。后五十回寫眾女子參加科舉考試，喜得功名，以及徐敬業(yè)、駱賓王等人的兒子起兵討伐武則天，唐中宗繼位。例一：喜歡第二段。這里的父親像朋友。距離再遠(yuǎn)，也不會(huì)阻礙父親對孩子的愛，諄諄教導(dǎo)如在耳邊，寫信如面?？此茊舻脑捳Z傾注了一片愛子情懷。這里的情感很真誠。父親傅雷與兒子成為朋友，猶如溫暖的陽光照亮兒子的前程。父親對兒子的心理，對兒子的處世，對兒子的勸告都是拳拳父愛。我特別羨慕，希望自己也能和父母成為朋友，能與他們真誠交流。例二：喜歡第三段。這里的故事很離奇。這里的人做生意千方百計(jì)的要把實(shí)惠留給對方，自己一定要吃虧。這不合常理的情節(jié)。這里的社會(huì)有君子之風(fēng)。兄以高貨討賤價(jià)讓利于弟，弟少拿一半貨卻付全款。處處讓人，讓利，為他人著想的君子之邦國。這段話富有諷刺色彩。反映了作者對現(xiàn)實(shí)世界唯利是圖的商人的諷刺。18．【答案】示例：保爾因身體癱瘓雙目失明，不能參加工作，曾產(chǎn)生了自殺的念頭，但他很快振作起來，開始了文字創(chuàng)作?！窘馕觥勘绢}考查名著的人物形象的掌握?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫成的一部優(yōu)秀小說。主人公保爾的經(jīng)歷，驗(yàn)證了“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”。保爾在戰(zhàn)斗和工作中，多次遇到生命危險(xiǎn)，也受到過失戀的打擊，但每一次都被他戰(zhàn)勝了，這都體現(xiàn)了保爾在不斷祛除雜質(zhì)中“淬煉成鋼”的成長過程。示例一：保爾因長期參加戰(zhàn)斗和超負(fù)荷工作，雙腿完全癱瘓，只有右手還能活動(dòng)，病情繼續(xù)惡化，致使最終失明。但他并不氣餒，決定通過文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗，開始了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》的創(chuàng)作，但他寫完的三章小說原稿不慎被郵局遺失，只好重新寫作，書稿完成后，大受贊賞，即將出版。保爾終于拿起新的武器，重新回歸到戰(zhàn)斗的行列，并最終成長為一名具有鋼鐵意志的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。示例二：保爾和麗達(dá)曾經(jīng)是一對戀人,但保爾把麗達(dá)的哥哥誤認(rèn)成她的丈夫。經(jīng)過時(shí)間的發(fā)酵，兩人雖然解開了誤會(huì)，但保爾認(rèn)為革命事業(yè)未竟之前不應(yīng)該談私人感情，兩人最終分離。這一事件使保爾的革命意志更加堅(jiān)定與執(zhí)著。19．【答案】(1)

昆蟲記

西游記

簡?愛(2)

賀龍

虎妞

嚴(yán)監(jiān)生【解析】（1）本題考查名著閱讀相關(guān)內(nèi)容的記憶。第一空根據(jù)“尊重生命，贊美萬物”可知答案是《昆蟲記》?！独ハx記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。第二空根據(jù)“神魔小說，童心之作”可知答案是《西游記》?！段饔斡洝肥侵袊糯谝徊坷寺髁x章回體長篇神魔小說。作者是明代吳承恩，全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)，降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。該小說以“玄奘取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，經(jīng)作者的藝術(shù)型加工，更能深刻地描繪出明代百姓的社會(huì)生活狀況。第三空根據(jù)“人格獨(dú)立，心靈強(qiáng)大”可知答案是《簡·愛》?！逗啞邸肥怯骷蚁穆宓佟げ侍貏?chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。《簡·愛》中簡·愛的人生追求有兩個(gè)基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神；對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。這本小說的主題是通過孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷，成功地塑造了一個(gè)不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)幍呐孕蜗螅从骋粋€(gè)平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和責(zé)難，一個(gè)小寫的人成為一個(gè)大寫的人的渴望。（2）本題考查名著閱讀人物形象的記憶。結(jié)合“聽說他在長征路上背過許多受傷的部下。他不在乎自己的財(cái)產(chǎn)，只在乎馬，他愛那匹馬。他在整個(gè)中國都是赫赫有名的人物，他能說會(huì)道，有一種強(qiáng)烈的人格魅力”分析可知，甲是《紅星照耀中國》中的賀龍。結(jié)合“她上身穿著件淺綠的綢子小夾襖，下面一條青洋縐肥腿的單褲。綠襖在電燈下閃出些柔軟而微帶凄慘的絲光，因?yàn)槎绦?，還露出一點(diǎn)點(diǎn)白褲腰來，使綠色更加明顯素凈”的描寫可知，乙是《駱駝祥子》中的虎妞。結(jié)合“‘爺，別人都說得不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看他時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣……”的描寫可知，丙是《儒林外史》中的嚴(yán)監(jiān)生。20．【答案】

奧斯特洛夫斯基

鋼鐵是怎樣煉成的

補(bǔ)考時(shí)，把煙末撒在神父家的面團(tuán)里(或“與神父鬧矛盾”或“反抗神父對他的不公正待”)

主人公（保爾）的成長【解析】考查名著閱讀識記與人物形象分析。第一、二空，通過選文中“當(dāng)他躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀剖開他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時(shí)，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸到他。然而他的生命力非常頑強(qiáng)。達(dá)雅焦急不安地守候在外面，幾個(gè)小時(shí)以后，她看見丈夫臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存”的內(nèi)容可知，選文出自《鋼鐵是怎樣煉成的》?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說通過記敘保爾?柯察金的成長道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士；第三空，小說中保爾原是神父喜愛的學(xué)生，他的圣經(jīng)課平時(shí)總是五分，祈禱文和新舊約他都背得滾瓜爛熟?？删褪悄谴问ソ?jīng)課上，保爾對地球是由上帝創(chuàng)造的這一說法，向神父提出質(zhì)疑而被毒打一頓后，瓦西里神父就像變了一個(gè)人似的，事事刁難保爾，多次將他趕出教室，甚至一連幾星期罰他站墻角。而且上課再也不向保爾提問了。弄得他對神父又恨又怕。因此，補(bǔ)考那天，他就聽了謝廖沙的話，把煙末撒在神父家的發(fā)面里。誰知闖下大禍，竟被開除。被迫過早地離開了學(xué)校；第四空，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳性的小說，小說中的許多故事都來自于作者的親身經(jīng)歷，因此讀起來更加真實(shí)可信，親切感人。小說的全部描寫都圍繞著主人公的成長來展開，結(jié)構(gòu)緊湊自然，在刻畫主人公性格的時(shí)候,又人不同的側(cè)面來表現(xiàn)他的優(yōu)秀品質(zhì)。21．【答案】(1)尼摩船長智斗章魚(2)尼摩船長對加拿大人說的救命之恩是指在印度采珠場上，尼摩船長為救采珠人與鯊魚展開肉搏，在尼摩船長要被鯊魚壓倒并致死時(shí)，尼德蘭投出利叉，刺中鯊魚的心臟，尼摩船長得救。(3)示例1：我選尼摩船長。尼摩船長博學(xué)、睿智，十分擅長利用海洋資源，和他一起，可以收獲豐富的科學(xué)知識；尼摩船長是個(gè)有正義感、博愛心的英雄，以他為伴，能學(xué)習(xí)他身上的美好品質(zhì)；尼摩是個(gè)天才的科學(xué)家，設(shè)計(jì)并制造了潛艇鸚鵡螺號，能跟隨他去海底探險(xiǎn)，更加刺激。示例2：我選阿龍納斯教授。阿龍納斯教授博古通今，樂于探究，以他為伴，可以學(xué)習(xí)海洋里的各種動(dòng)植物的知識；阿龍納斯教授當(dāng)初被關(guān)進(jìn)潛水艇時(shí)臨陣不懼，處變不驚，和他一起，有一種安全感；阿龍納斯教授做事有計(jì)劃有條理，為人細(xì)心又有耐心，可以安排好旅途的最佳行程。示例3：我選尼德·蘭。尼德·蘭性格強(qiáng)悍、勇武有力，曾手刃巨鯊，搏殺章魚，和他一起不怕旅途中的困難與危險(xiǎn)；尼德·蘭是位野性十足的魚叉手，和他一起，可以體驗(yàn)捕魚的樂趣；尼德·蘭向往自由，性格直爽，容易交朋友，和他一起，可以盡情享受冒險(xiǎn)的激情?！窘馕觥浚?）本題考查文段內(nèi)容的概括。根據(jù)“尼摩船長已經(jīng)搶在了我的前面。他把斧子卡進(jìn)那兩排巨大的牙骨之間，加拿大人奇跡般地獲救了”，可概括為：尼摩船長智斗章魚，或類似意思的句子。（2）本題考查對名著情節(jié)的把握。聯(lián)系原著內(nèi)容分析，尼摩船長道謝尼德?蘭的原因是，在《海底兩萬里》中當(dāng)尼摩船長他們在去海底漫步采集珍珠的時(shí)候，一個(gè)采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進(jìn)攻，船長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。正當(dāng)船長危在旦夕時(shí)尼德?蘭刺中鯊魚要害，救了尼摩船長。因此尼摩船長對尼德?蘭說“這是我應(yīng)該報(bào)答您的”。（3）本題考查名著人物。開放類試題，結(jié)合人物性格特點(diǎn)表述，言之成理即可。如：選尼摩船長，因?yàn)樗W(xué)多識，擅長利用海底的各種資源，與他同行，會(huì)學(xué)習(xí)到很多的知識，同時(shí)他又有很多天馬行空的想法，與他同行，會(huì)使旅程更加刺激。他還是一個(gè)堅(jiān)持正義，勇敢頑強(qiáng)的人，從他的身上，可以受到正面的影響與熏陶。選阿龍納斯教授，因?yàn)樗侵姆▏┪飳W(xué)家，生物學(xué)家，博古通今。跟他同行，會(huì)學(xué)到很多的知識。他求生欲望強(qiáng)烈，遇到危險(xiǎn)不慌亂，臨危不懼，能給人安全感。他做事有計(jì)劃，有條理，細(xì)心且耐心，與這樣的人一起旅行，自己省心又省力，能充分享受旅游的快樂。選尼德?蘭，他有著超人的勇武，手刃巨鯊，搏殺章魚，與他同行，不用害怕旅途中遇到的危險(xiǎn)。他野性十足，是一位魚叉手，可以和他一起捕魚。他向往自由，性情豪爽，如果和他一起冒險(xiǎn)，會(huì)非常有激情。22．【答案】(1)①C

②D

③B

④A(2)示例：要有信仰、有理想；意志堅(jiān)定，不畏艱難；領(lǐng)頭人品質(zhì)優(yōu)良；自身要有過硬的本領(lǐng)；有高人指導(dǎo)和幫助。（寫出兩條即可）【解析】（1）本題考查名著人物的掌握。隨著孫悟空的成長，他有多個(gè)名號。最初天生地長、活潑好動(dòng)時(shí)，叫石猴；大鬧天宮時(shí)，挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于反抗，自稱齊天大圣；被唐僧收為徒弟后，得名行者，從此一路斬妖除魔，恪守責(zé)任；最后取經(jīng)成功，修成正果，變得成熟堅(jiān)定，被如來封為斗戰(zhàn)勝佛。（2）本題考查分析理解名著內(nèi)容的能力?！段饔斡洝肥侵袊糯谝徊坷寺髁x章回體長篇神魔小說，作者吳承恩。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終取經(jīng)歸來的故事。唐僧師徒西天取經(jīng)成功的原因很多，如“有遠(yuǎn)大的理想”。唐僧有遠(yuǎn)大理想，目標(biāo)清晰善于激勵(lì)，而且有股不達(dá)目的誓不罷休的精氣神。豬八戒要鬧分裂，唐僧不為所動(dòng)。最有本事的孫悟空發(fā)脾氣回了花果山，唐僧也是下定決心一路向西，毫不動(dòng)搖；其次有堅(jiān)韌不拔的毅力。一路上遭遇九九八十一難，但是無論遇到多少困難，也不管外界有多少誘惑都沒有放棄，所以最終取得了成功。還有不畏艱難；領(lǐng)頭人品質(zhì)優(yōu)良；自身要有過硬的本領(lǐng)；有高人指導(dǎo)和幫助等原因。示例：有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識。第四十五回中，虎力、羊力、鹿力大仙在車遲國呼風(fēng)喚雨，打壓佛門弟子，唐僧和悟空和三位大仙斗法，八戒和沙僧也各展本領(lǐng)，讓三個(gè)妖精原形畢露。這樣齊心協(xié)力的合作精神，也是取得成功的關(guān)鍵。23．【答案】(1)C(2)

駕駛直升機(jī)來往；

坐在一顆大炮彈里，被巨炮發(fā)射到月球上(3)

阿龍納斯

因冰山封路而缺氧；尼德?蘭和康塞爾將自己儲(chǔ)氣罐里僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)氧氣留給了“我”，待潛艇撞破冰層后獲救。【解析】（1）C.“書中的科學(xué)幻想如今已全部變成現(xiàn)實(shí)”錯(cuò)誤。書中的科學(xué)幻想如今大部分已變成現(xiàn)實(shí)，不是全部；故選C。（2）根據(jù)《海底兩萬里》中的情節(jié)，運(yùn)用“在人類還沒有……的時(shí)候，《海底兩萬里》中的人物已經(jīng)……”的句式仿寫即可。如：在人類還沒制造出飛機(jī)的時(shí)候，《海底兩萬里》中的人物已經(jīng)駕駛直升機(jī)來往。人類還沒有著手登月工程的時(shí)候，《海底兩萬里》的人物已經(jīng)坐在一顆大炮彈里，被巨炮發(fā)射到月球上。（3）本題考查名著識記。由文段中“我呼吸困難，半躺在圖書室的一張沙發(fā)上。我臉發(fā)青，嘴唇發(fā)紫，已經(jīng)失去知覺”“我明白，我就要死了”可知，“我”是阿龍納斯。結(jié)合原著第四十章《缺氧》內(nèi)容分析，諾第留斯號被厚厚的冰墻圍困，他們面臨兩種死法，被壓死，或窒息而死。尼摩船長鎮(zhèn)定自若地指揮大家輪班開鑿冰墻，艙內(nèi)氧氣越來越少。后來“我明白，我就要死了……突然，我恢復(fù)了知覺，幾口空氣沁入我的肺