第一單元 小數(shù)乘法(單元測試)五年級(jí)上冊(cè)人教版數(shù)學(xué)_第1頁
第一單元 小數(shù)乘法(單元測試)五年級(jí)上冊(cè)人教版數(shù)學(xué)_第2頁
第一單元 小數(shù)乘法(單元測試)五年級(jí)上冊(cè)人教版數(shù)學(xué)_第3頁
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第一單元小數(shù)乘法(單元復(fù)習(xí))五年級(jí)上冊(cè)人教版數(shù)學(xué)一、選擇題(本大題共10道小題,每小題3分,共計(jì)30分)1.下列各式積最小的是(

)。A.412×2.1 B.41.2×2.1 C.412×0.21 D.0.412×212.一個(gè)兩位小數(shù)乘一個(gè)整數(shù),積是()A.一位小數(shù) B.兩位小數(shù) C.整數(shù) D.以上三種都有可能3.小云家在學(xué)校的東面,小敏家在學(xué)校的西面,放學(xué)后兩人同時(shí)回家,小云每分行75.2m,小敏每分行70m,經(jīng)過6.5分,兩人同時(shí)到家。她們兩家相距(

)m。A.488.8 B.943.8 C.33.8 D.145.24.5.17×1.24的積是()位小數(shù)。A.2 B.3 C.4 D.無法判斷5.在下面算式中,積小于7.5的算式是(

)。A.7.5×1.75 B.7.5×1 C.7.5×0.75 D.5.7×7.56.把0.2厘米的一摞紙對(duì)折一次后,這摞紙現(xiàn)在厚()厘米。A.0.4 B.1.6 C.0.8 D.0.17.7.8×101=7.8×100+7.8運(yùn)用了(

)。A.乘法結(jié)合律 B.乘法分配律 C.加法結(jié)合律 D.乘法交換律8.下面各式中,積是三位小數(shù)的算式是(

)。A.1.98×0.2 B.2.91×3.65 C.4.2×8.7D.3.2×1.29.下面各式,得數(shù)大于1的算式是()A.0.99×1 B.0.8×0.9 C.0.9×2D.0.7×110.兩個(gè)數(shù)的積是5.15,如果一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍,積是(

)。A.5.15 B.51.5 C.0.515D.515二、填空題(本大題共5道小題,每小題3分,共計(jì)15分)11.找規(guī)律填數(shù)2,0.4,0.08,(),0.0032…。12.3.2×3.6的積是()位小數(shù),3.15×0.37的積是()位小數(shù)。13.港灣月色小區(qū)每層樓高2.85m,同同家在16層,同同家的地板距地面()m;龍龍家在8層,龍龍家的天花板距地面()m。14.一本詞典29.9元,買46本詞典共需要()元,保留整數(shù)是()元。15.的積是(

)位小數(shù),計(jì)算時(shí)先算(

)(

),積是(

)位數(shù),要從積的右邊起數(shù)出(

)位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),位數(shù)不夠的,在前面用(

)補(bǔ)足。三、判斷題(本大題共5道小題,每小題2分,共10分)16.小數(shù)乘整數(shù),所得的積一定是小數(shù)。()17.如果a×b<a(a>0),那么b<1。()18.74.2×98=74.2×100-2。()19.乘一個(gè)小數(shù),積一定比小。(

)20.兩個(gè)因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原數(shù)的100倍,積也擴(kuò)大到原來的積的100倍.()四、計(jì)算題(本大題共2道小題,共15分)21.直接寫出得數(shù)。(每小題1分,共6分)

0.14×0.3=

1.7×0.03=

1.87×0=

2.6×0.5=

0.12×6=

5-0.6×2=22.列豎式計(jì)算(帶*的要驗(yàn)算)(每小題3分,共9分)①53×0.19=②*3.54×0.35=③3.84×2.6≈(保留一位小數(shù))五、解答題(本大題共6道小題,每小題5分,共30分)23.一只藏羚羊壽命約為8年,一只大熊貓的壽命是藏羚羊的3.125倍,一只大象的壽命是大熊貓的2.88倍,一只大象的壽命約為多少年?24.國慶節(jié)期間,冬冬和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園。已知兒童票每張5.5元,成人票每張8.5元。他們一家買門票共需要多少元?25.學(xué)校食堂準(zhǔn)備購買下面這些水果,100元夠嗎?26.一頭黃牛重0.24噸,一頭鯨魚的體重是一頭黃牛的50倍,這頭黃牛比這頭鯨魚輕多少噸?27.1千克花生可榨花生油0.45千克,100千克花生可榨多少千克花生油?1噸花生可榨多少千克花生油?(1)說一說:你是怎樣理解題意的?(2)寫一寫:你是

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