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2024屆福建省福清市數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.?dāng)?shù)列1,,,…,的前n項(xiàng)和為A. B. C. D.2.直線的斜率為()A. B. C. D.3.下列命題中正確的是()A.相等的角終邊必相同 B.終邊相同的角必相等C.終邊落在第一象限的角必是銳角 D.不相等的角其終邊必不相同4.我國數(shù)學(xué)家陳景潤在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界領(lǐng)先的成果.哥德巴赫猜想是“每個(gè)大于2的偶數(shù)可以表示為兩個(gè)素?cái)?shù)的和”,如.在不超過30的素?cái)?shù)中,隨機(jī)選取兩個(gè)不同的數(shù),其和等于30的概率是A. B. C. D.5.在中,,,則的最大值為A. B. C. D.6.已知函數(shù)在上單調(diào)遞增,且的圖象關(guān)于對稱.若,則的解集為()A. B.C. D.7.已知向量,,則()A. B. C. D.8.已知一個(gè)等比數(shù)列項(xiàng)數(shù)是偶數(shù),其偶數(shù)項(xiàng)之和是奇數(shù)項(xiàng)之和的3倍,則這個(gè)數(shù)列的公比為()A.2 B.3 C.4 D.69.?dāng)?shù)列1,3,6,10,…的一個(gè)通項(xiàng)公式是()A. B.C. D.10.某學(xué)生4次模擬考試英語作文的減分情況如下表:顯然與之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系,則其線性回歸方程為()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.記,則函數(shù)的最小值為__________.12.某貨船在處看燈塔在北偏東方向,它以每小時(shí)18海里的速度向正北方向航行,經(jīng)過40分鐘到達(dá)處,看到燈塔在北偏東方向,此時(shí)貨船到燈塔的距離為______海里.13.記Sn為等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.若,則S5=____________.14.某中學(xué)初中部共有名老師,高中部共有名教師,其性別比例如圖所示,則該校女教師的人數(shù)為__________.15.已知數(shù)列是等差數(shù)列,若,,則公差________.16.關(guān)于函數(shù),下列命題:①若存在,有時(shí),成立;②在區(qū)間上是單調(diào)遞增;③函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對稱圖象;④將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位后將與的圖象重合.其中正確的命題序號(hào)__________三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.如圖,在四棱錐中,平面,底面是棱長為的菱形,,,是的中點(diǎn).(1)求證://平面;(2)求直線與平面所成角的正切值.18.已知函數(shù)為奇函數(shù),且.(1)求實(shí)數(shù)a與b的值;(2)若函數(shù),數(shù)列為正項(xiàng)數(shù)列,,且當(dāng),時(shí),,設(shè)(),記數(shù)列和的前項(xiàng)和分別為,且對有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.19.如圖,某人在離地面高度為的地方,測得電視塔底的俯角為,塔頂?shù)难鼋菫?,求電視塔的?(精確到)20.如圖,在平面四邊形中,,,的面積為.⑴求的長;⑵若,,求的長.21.如圖,已知四棱錐,底面為菱形,,,平面,分別是的中點(diǎn).(1)證明:;(2)若為上的動(dòng)點(diǎn),與平面所成最大角的正切值為,求二面角的余弦值.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、B【解題分析】
數(shù)列為,則所以前n項(xiàng)和為.故選B2、A【解題分析】
化直線方程為斜截式求解.【題目詳解】直線可化為,∴直線的斜率是,故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查直線方程,將一般方程轉(zhuǎn)化為斜截式方程即可得直線的斜率,屬于基礎(chǔ)題.3、A【解題分析】
根據(jù)終邊相同的角的的概念可得正確的選項(xiàng).【題目詳解】終邊相同的角滿足,故B、D錯(cuò)誤,終邊落在第一象限的角可能是負(fù)角,故C錯(cuò)誤,相等的角的終邊必定相同,故A正確.故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查終邊相同的角,注意終邊相同時(shí),有,本題屬于基礎(chǔ)題.4、C【解題分析】分析:先確定不超過30的素?cái)?shù),再確定兩個(gè)不同的數(shù)的和等于30的取法,最后根據(jù)古典概型概率公式求概率.詳解:不超過30的素?cái)?shù)有2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,共10個(gè),隨機(jī)選取兩個(gè)不同的數(shù),共有種方法,因?yàn)?,所以隨機(jī)選取兩個(gè)不同的數(shù),其和等于30的有3種方法,故概率為,選C.點(diǎn)睛:古典概型中基本事件數(shù)的探求方法:(1)列舉法.(2)樹狀圖法:適合于較為復(fù)雜的問題中的基本事件的探求.對于基本事件有“有序”與“無序”區(qū)別的題目,常采用樹狀圖法.(3)列表法:適用于多元素基本事件的求解問題,通過列表把復(fù)雜的題目簡單化、抽象的題目具體化.(4)排列組合法:適用于限制條件較多且元素?cái)?shù)目較多的題目.5、A【解題分析】
利用正弦定理得出的外接圓直徑,并利用正弦定理化邊為角,利用三角形內(nèi)角和關(guān)系以及兩角差正弦公式、配角公式化簡,最后利用正弦函數(shù)性質(zhì)可得出答案.【題目詳解】中,,,則,,其中由于,所以,所以最大值為.故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查正弦定理以及兩角差正弦公式、配角公式,考查基本分析計(jì)算能力,屬于中等題.6、D【解題分析】
首先根據(jù)題意得到的圖象關(guān)于軸對稱,,再根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性畫出草圖,解不等式即可.【題目詳解】因?yàn)榈膱D象關(guān)于對稱,所以的圖象關(guān)于軸對稱,.又因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞增,所以函數(shù)的草圖如下:所以或,解得:或.故選:D【題目點(diǎn)撥】本題主要考查函數(shù)的對稱性,同時(shí)考查了函數(shù)的圖象平移變換,屬于中檔題.7、D【解題分析】
根據(jù)平面向量的數(shù)量積,計(jì)算模長即可.【題目詳解】因?yàn)橄蛄?,則,,故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了平面向量的數(shù)量積與模長公式的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題.8、B【解題分析】
由數(shù)列為等比數(shù)列,則,結(jié)合題意即可得解.【題目詳解】解:因?yàn)閿?shù)列為等比數(shù)列,設(shè)等比數(shù)列的公比為,則,又是奇數(shù)項(xiàng)之和的3倍,則,故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了等比數(shù)列的性質(zhì),重點(diǎn)考查了等比數(shù)列公比的運(yùn)算,屬基礎(chǔ)題.9、C【解題分析】
試題分析:可采用排除法,令和,驗(yàn)證選項(xiàng),只有,使得,故選C.考點(diǎn):數(shù)列的通項(xiàng)公式.10、D【解題分析】
求出樣本數(shù)據(jù)的中心,代入選項(xiàng)可得D是正確的.【題目詳解】,所以這組數(shù)據(jù)的中心為,對選項(xiàng)逐個(gè)驗(yàn)證,可知只有過樣本點(diǎn)中心.【題目點(diǎn)撥】本題沒有提供最小二乘法的公式,所以試題的意圖不是考查公式計(jì)算,而是要考查回歸直線過樣本點(diǎn)中心這一概念.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、4【解題分析】
利用求解.【題目詳解】,當(dāng)時(shí),等號(hào)成立.故答案為:4【題目點(diǎn)撥】本題主要考查絕對值不等式求最值,意在考查學(xué)生對該知識(shí)的理解掌握水平和分析推理能力.12、【解題分析】
由題意利用方位角的定義畫出示意圖,再利用三角形,解出的長度.【題目詳解】解:由題意畫出圖形為:因?yàn)椋?,所以,又由于某船以每小時(shí)18海里的速度向正北方向航行,經(jīng)過40分鐘航行到,所以(海里).在中,利用正弦定理得:,所以;故答案為:.【題目點(diǎn)撥】此題考查了學(xué)生對于題意的正確理解,還考查了利用正弦定理求解三角形及學(xué)生的計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.13、.【解題分析】
本題根據(jù)已知條件,列出關(guān)于等比數(shù)列公比的方程,應(yīng)用等比數(shù)列的求和公式,計(jì)算得到.題目的難度不大,注重了基礎(chǔ)知識(shí)、基本計(jì)算能力的考查.【題目詳解】設(shè)等比數(shù)列的公比為,由已知,所以又,所以所以.【題目點(diǎn)撥】準(zhǔn)確計(jì)算,是解答此類問題的基本要求.本題由于涉及冪的乘方運(yùn)算、繁分式分式計(jì)算,部分考生易出現(xiàn)運(yùn)算錯(cuò)誤.14、【解題分析】
由初中部、高中部男女比例的餅圖,初中部女老師占70%,高中部女老師占40%,分別算出女老師人數(shù),再相加.【題目詳解】初中部女老師占70%,高中部女老師占40%,該校女教師的人數(shù)為.【題目點(diǎn)撥】考查統(tǒng)計(jì)中讀圖能力,從圖中提取基本信息的基本能力.15、1【解題分析】
利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得出.【題目詳解】設(shè)等差數(shù)列公差為,∵,,∴,解得=1.故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,考查了計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.16、①③【解題分析】
根據(jù)題意,由于,根據(jù)函數(shù)周期為,可知①、若存在,有時(shí),成立;正確,對于②、在區(qū)間上是單調(diào)遞減;因此錯(cuò)誤,對于③、,函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對稱圖象,成立.對于④、將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位后得到,與的圖象重合錯(cuò)誤,故答案為①③考點(diǎn):命題的真假點(diǎn)評(píng):主要是考查了三角函數(shù)的性質(zhì)的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析(2)【解題分析】
(1)連接交于點(diǎn),則為的中點(diǎn),由中位線的性質(zhì)得出,再利用直線與平面平行的判定定理得出平面;(2)取的中點(diǎn),連接,由中位線的性質(zhì)得到,且,可得出平面,于此得出直線與平面所成的角為,然后在中計(jì)算即可.【題目詳解】(1)連接,交于點(diǎn),連接,由底面是菱形,知是的中點(diǎn),又是的中點(diǎn),∴.又∵平面,平面,∴平面;(2)取中點(diǎn),連接,∵分別為的中點(diǎn),∴,∵平面,∴平面,∴直線與平面所成角為,∵,,∴.【題目點(diǎn)撥】本題考查直線與平面平行的判定,考查直線與平面所成角的計(jì)算,在計(jì)算直線與平面所成角時(shí),要注意過點(diǎn)作平面的垂線,構(gòu)造出直線與平面所成的角,再選擇合適的直角三角形求解,考查邏輯推理能力與計(jì)算能力,屬于中等題.18、(1);(2)【解題分析】
(1)根據(jù)函數(shù)奇偶性得到,再由,得;(2),將原式化簡得到,進(jìn)而得到,數(shù)列的前項(xiàng)和,,原恒成立問題轉(zhuǎn)化為對恒成立,對n分奇偶得到最值即可.【題目詳解】(1)因?yàn)闉槠婧瘮?shù),,得,又,得.(2)由(1)知,得,又,化簡得到:,又,所以,又,故,則數(shù)列的前項(xiàng)和;又,則數(shù)列的前項(xiàng)和為,對恒成立對恒成立對恒成立,令,則當(dāng)為奇數(shù)時(shí),原不等式對恒成立對恒成立,又函數(shù)在上單增,故有;當(dāng)為偶數(shù)時(shí),原不等式對恒成立對恒成立,又函數(shù)在上單增,故有.綜上得.【題目點(diǎn)撥】這個(gè)題目考查了函數(shù)的奇偶性的應(yīng)用以及數(shù)列通項(xiàng)公式的求法,數(shù)列前n項(xiàng)和的求法,還涉及不等式恒成立的問題,屬于綜合性較強(qiáng)的題目,數(shù)列中最值的求解方法如下:1.鄰項(xiàng)比較法,求數(shù)列的最大值,可通過解不等式組求得的取值范圍;求數(shù)列的最小值,可通過解不等式組求得的取值范圍;2.?dāng)?shù)形結(jié)合,數(shù)列是一特殊的函數(shù),分析通項(xiàng)公式對應(yīng)函數(shù)的特點(diǎn),借助函數(shù)的圖像即可求解;3.單調(diào)性法,數(shù)列作為特殊的函數(shù),可通過函數(shù)的單調(diào)性研究數(shù)列的單調(diào)性,必須注意的是數(shù)列對應(yīng)的是孤立的點(diǎn),這與連續(xù)函數(shù)的單調(diào)性有所不同;也可以通過差值的正負(fù)確定數(shù)列的單調(diào)性.19、【解題分析】
過作的垂線,垂足為,再利用直角三角形與正弦定理求解【題目詳解】解:設(shè)人的位置為,塔底為,塔頂為,過作的垂線,垂足為,則,,,,所以,答:電視塔的高為約.【題目點(diǎn)撥】本題考查利用正弦定理測量高度,考查基本分析求解能力,屬基礎(chǔ)題20、(1)(2)【解題分析】
(1)由三角形的面積公式求得,再由余弦定理即可得到的長;(2)由(1)可得,在中,利用正弦定理即可得的長.【題目詳解】⑴∵,,的面積為∴∴∴由余弦定理得∴⑵由(1)知中,,∴∵,∴又∵,∴在中,由正弦定理得即,∴【題目點(diǎn)撥】本題考查正弦定理、余弦定理、面積公式在三角形中的綜合應(yīng)用,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.21、(1)見解析;(2)【解題分析】
(1)證明,利用平面即可證得,問題得證.(2)過點(diǎn)作于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn),連接.當(dāng)與垂直時(shí),與平面所成最大角,利用該最大角的正切值為即可求得,證明就是二面角的一個(gè)平面角,解即可.【題目詳解】(1)因?yàn)榈酌鏋榱庑?,所以為等邊三角形,又為中點(diǎn)所以,又所以因?yàn)槠矫?,平面所以,又所以平面?)過點(diǎn)作于點(diǎn),
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