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文檔簡介
江蘇省常州市省常中2024屆數(shù)學(xué)高一下期末經(jīng)典試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.過點的直線的斜率為,則等于()A. B.10 C.2 D.42.對于函數(shù)f(x)=2sinxcosx,下列選項中正確的是()A.f(x)在(,)上是遞增的 B.f(x)的圖象關(guān)于原點對稱C.f(x)的最小正周期為 D.f(x)的最大值為23.下列命題中正確的是()A. B.C. D.4.在△ABC中,若a=2bsinA,則B為A. B. C.或 D.或5.在銳角中ΔABC,角A,B所對的邊長分別為a,b.若2asinA.π12B.π6C.π6.如圖,在三棱柱中,側(cè)棱垂直于底面,底面是邊長為2的正三角形,側(cè)棱長為3,則與平面所成的角為()A. B. C. D.7.函數(shù)的部分圖象如圖所示,為了得到的圖象,只需將的圖象A.向右平移個單位 B.向右平移個單位C.向左平移個單位 D.向左平移個單位8.已知,則的最小值為A.3 B.4 C.5 D.69.若圓的半徑為4,a、b、c為圓的內(nèi)接三角形的三邊,若abc=16,則三角形的面積為()A.2 B.8 C. D.10.直線與圓相交于M,N兩點,若.則的取值范圍是()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知常數(shù)θ∈(0,π2),若函數(shù)f(x)在Rf(x)=2sinπx-1≤x≤1log是________.12.中,,,,則______.13.九連環(huán)是我國從古至今廣泛流傳的一種益智游戲,它用九個圓環(huán)相連成串,以解開為勝.據(jù)明代楊慎《丹鉛總錄》記載:“兩環(huán)互相貫為一,得其關(guān)捩,解之為二,又合面為一”.在某種玩法中,用表示解下個圓環(huán)所需的移動最少次數(shù),滿足,且,則解下4個環(huán)所需的最少移動次數(shù)為_____.14.一圓柱的側(cè)面展開圖是長、寬分別為3、4的矩形,則此圓柱的側(cè)面積是________.15.已知,若直線與直線垂直,則的最小值為_____16.已知中,的對邊分別為,若,則的周長的取值范圍是__________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知數(shù)列的前項和為,滿足且,數(shù)列的前項為,滿足(Ⅰ)設(shè),求證:數(shù)列為等比數(shù)列;(Ⅱ)求的通項公式;(Ⅲ)若對任意的恒成立,求實數(shù)的最大值.18.在平面直角坐標(biāo)系中,曲線與坐標(biāo)軸的交點都在圓上.(1)求圓的方程;(2)若圓與直線交于,兩點,且,求的值.19.的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知(1)求A;(2)若A為銳角,,的面積為,求的周長.20.已知數(shù)列的通項公式為.(1)求這個數(shù)列的第10項;(2)在區(qū)間內(nèi)是否存在數(shù)列中的項?若有,有幾項?若沒有,請說明理由.21.已知函數(shù),且函數(shù)是偶函數(shù),設(shè)(1)求的解析式;(2)若不等式≥0在區(qū)間(1,e2]上恒成立,求實數(shù)的取值范圍;(3)若方程有三個不同的實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、B【解題分析】
直接應(yīng)用斜率公式,解方程即可求出的值.【題目詳解】因為過點的直線的斜率為,所以有,故本題選B.【題目點撥】本題考查了直線斜率公式,考查了數(shù)學(xué)運算能力.2、B【解題分析】
解:,是周期為的奇函數(shù),
對于A,在上是遞減的,錯誤;
對于B,是奇函數(shù),圖象關(guān)于原點對稱,正確;
對于C,是周期為,錯誤;
對于D,的最大值為1,錯誤;
所以B選項是正確的.3、D【解題分析】
根據(jù)向量的加減法的幾何意義以及向量數(shù)乘的定義即可判斷.【題目詳解】,,,,故選D.【題目點撥】本題主要考查向量的加減法的幾何意義以及向量數(shù)乘的定義的應(yīng)用.4、C【解題分析】,,則或,選C.5、D【解題分析】試題分析:∵2a考點:正弦定理解三角形6、A【解題分析】
取的中點,連接、,作,垂足為點,證明平面,于是得出直線與平面所成的角為,然后利用銳角三角函數(shù)可求出.【題目詳解】如下圖所示,取的中點,連接、,作,垂足為點,是邊長為的等邊三角形,點為的中點,則,且,在三棱柱中,平面,平面,,,平面,平面,,,,平面,所以,直線與平面所成的角為,易知,在中,,,,,,即直線與平面所成的角為,故選A.【題目點撥】本題考查直線與平面所成角的計算,求解時遵循“一作、二證、三計算”的原則,一作的是過點作面的垂線,有時也可以通過等體積法計算出點到平面的距離,利用該距離與線段長度的比值作為直線與平面所成角的正弦值,考查計算能力與推理能力,屬于中等題.7、B【解題分析】試題分析:由圖象知,,,,,得,所以,為了得到的圖象,所以只需將的圖象向右平移個長度單位即可,故選D.考點:三角函數(shù)圖象.8、C【解題分析】
由,得,則,利用基本不等式,即可求解.【題目詳解】由題意,因為,則,所以,當(dāng)且僅當(dāng)時,即時取等號,所以的最小值為5,故選C.【題目點撥】本題主要考查了基本不等式的應(yīng)用,其中解答中熟記基本不等式的使用條件,合理構(gòu)造是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.9、C【解題分析】
試題分析:由正弦定理可知,∴,∴.考點:正弦定理的運用.10、A【解題分析】
可通過將弦長轉(zhuǎn)化為弦心距問題,結(jié)合點到直線距離公式和勾股定理進(jìn)行求解【題目詳解】如圖所示,設(shè)弦中點為D,圓心C(3,2),弦心距,又,由勾股定理可得,答案選A【題目點撥】圓與直線的位置關(guān)系解題思路常從兩點入手:弦心距、勾股定理。處理過程中,直線需化成一般式二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、15【解題分析】
根據(jù)f(-1【題目詳解】∵函數(shù)f(x)在R上恒有f(-1∴f-∴函數(shù)周期為4.∵常數(shù)θ∈(0,π∴cos∴函數(shù)y=f(x)-cosθ-1在區(qū)間[-5,14]上零點,即函數(shù)y=f(x)?(x∈[-5,14])與直線由f(x)=2sinπx由圖可知,在一個周期內(nèi),函數(shù)y=f(x)-cos故函數(shù)y=f(x)-cosθ-1在區(qū)間故填15.【題目點撥】本題主要考查了函數(shù)零點的個數(shù)判斷,涉及數(shù)形結(jié)合思想在解題中的運用,屬于難題.12、【解題分析】
根據(jù),得到的值,再由余弦定理,得到的值.【題目詳解】因為,所以,在中,,,由余弦定理得.所以.故答案為:【題目點撥】本題考查二倍角的余弦公式,余弦定理解三角形,屬于簡單題.13、7【解題分析】
利用的通項公式,依次求出,從而得到,即可得到答案?!绢}目詳解】由于表示解下個圓環(huán)所需的移動最少次數(shù),滿足,且所以,,故,所以解下4個環(huán)所需的最少移動次數(shù)為7故答案為7.【題目點撥】本題考查數(shù)列的遞推公式,屬于基礎(chǔ)題。14、12【解題分析】
直接根據(jù)圓柱的側(cè)面展開圖的面積和圓柱側(cè)面積的關(guān)系計算得解.【題目詳解】因為圓柱的側(cè)面展開圖的面積和圓柱側(cè)面積相等,所以此圓柱的側(cè)面積為.故答案為:12【題目點撥】本題主要考查圓柱的側(cè)面積的計算,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.15、8【解題分析】
兩直線斜率存在且互相垂直,由斜率乘積為-1求得等式,把目標(biāo)式子化成,運用基本不等式求得最小值.【題目詳解】設(shè)直線的斜率為,,直線的斜率為,,兩條直線垂直,,整理得:,,等號成立當(dāng)且僅當(dāng),的最小值為.【題目點撥】利用“1”的代換,轉(zhuǎn)化成可用基本不等式求最值,考查轉(zhuǎn)化與化歸的思想.16、【解題分析】中,由余弦定理可得,∵,∴,化簡可得.∵,∴,解得(當(dāng)且僅當(dāng)時,取等號).故.再由任意兩邊之和大于第三邊可得,故有,故的周長的取值范圍是,故答案為.點睛:由余弦定理求得,代入已知等式可得,利用基本不等式求得,故.再由三角形任意兩邊之和大于第三邊求得,由此求得△ABC的周長的取值范圍.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)見解析(Ⅱ)(Ⅲ)【解題分析】
(Ⅰ)對遞推公式變形可得,根據(jù)等比數(shù)列的定義,即可得證;(Ⅱ)化簡可得,然后再利用裂項相消法求和,即可得到結(jié)果;(Ⅲ)先求出,然后再利用分組求和求出,然后再利用分離常數(shù)法,可得,最后對進(jìn)行分類討論,即可求出結(jié)果.【題目詳解】解:(Ⅰ)由得,變形為:,,且∴數(shù)列是以首項為2,公比為的等比數(shù)列(Ⅱ)由;(Ⅲ)由(Ⅰ)知數(shù)列是以首項為2,公比為的等比數(shù)列∴,于是∴=,由得從而,∴當(dāng)n為偶數(shù)時,恒成立,而,∴1當(dāng)n為奇數(shù)時,恒成立,而,∴綜上所述,,即的最大值為【題目點撥】本題考查等比數(shù)列的定義和通項公式、求和公式的運用,考查數(shù)列的裂項相消法求和和分組法求和,考查化簡運算能力,屬于中檔題.18、(1);(2).【解題分析】分析:(1)因為曲線與坐標(biāo)軸的交點都在圓上,所以要求圓的方程應(yīng)求曲線與坐標(biāo)軸的三個交點.曲線與軸的交點為,與軸的交點為.由與軸的交點為關(guān)于點(3,0)對稱,故可設(shè)圓的圓心為,由兩點間距離公式可得,解得.進(jìn)而可求得圓的半徑為,然后可求圓的方程為.(2)設(shè),,由可得,進(jìn)而可得,減少變量個數(shù).因為,,所以.要求值,故將直線與圓的方程聯(lián)立可得,消去,得方程.因為直線與圓有兩個交點,故判別式,由根與系數(shù)的關(guān)系可得,.代入,化簡可求得,滿足,故.詳解:(1)曲線與軸的交點為,與軸的交點為.故可設(shè)的圓心為,則有,解得.則圓的半徑為,所以圓的方程為.(2)設(shè),,其坐標(biāo)滿足方程組消去,得方程.由已知可得,判別式,且,.由于,可得.又,所以.由得,滿足,故.點睛:⑴求圓的方程一般有兩種方法:①待定系數(shù)法:如條件和圓心或半徑有關(guān),可設(shè)圓的方程為標(biāo)準(zhǔn)方程,再代入條件可求方程;如已知圓過兩點或三點,可設(shè)圓的方程為一般方程,再根據(jù)條件求方程;②幾何方法:利用圓的性質(zhì),如圓的弦的垂直平分線經(jīng)過圓心,最長的弦為直徑,圓心到切線的距離等于半徑.(2)直線與圓或圓錐曲線交于,兩點,若,應(yīng)設(shè),,可得.可將直線與圓或圓錐曲線的方程聯(lián)立消去,得關(guān)于的一元二次方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系得兩根和與兩根積,代入,化簡求值.19、(1)或;(2).【解題分析】
(1)由正弦定理將邊化為對應(yīng)角的正弦值,即可求出結(jié)果;(2)由余弦定理和三角形的面積公式聯(lián)立,即可求出結(jié)果.【題目詳解】(I)由正弦定理得,,即又,或.(II),由余弦定理得,即,而的面積為.的周長為5+.【題目點撥】本題主要考查正弦定理和余弦定理解三角形,屬于基礎(chǔ)題型.20、(1)(2)只有一項【解題分析】
(1)根據(jù)通項公式直接求解(2)根據(jù)條件列不等式,解得結(jié)果【題目詳解】解:(1);(2)解不等式得,因為為正整數(shù),所以,因此在區(qū)間內(nèi)只有一項.【題目點撥】本題考查數(shù)列通項公式及其應(yīng)用,考查基本分析求解能力,屬基礎(chǔ)題21、(1);(2);(3).【解題分析】
(1)對稱軸為,對稱軸為,再根據(jù)圖像平移關(guān)系求解;(2)分離參數(shù),轉(zhuǎn)化為求函
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