2024屆安徽省銅陵市銅都雙語學校數(shù)學高一第二學期期末復習檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆安徽省銅陵市銅都雙語學校數(shù)學高一第二學期期末復習檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.集合,,則中元素的個數(shù)為()A.0 B.1 C.2 D.32.已知函數(shù)在上是x的減函數(shù),則a的取值范圍是()A. B. C. D.3.如圖,向量,,,則向量可以表示為()A.B.C.D.4.若,且,則“”是“函數(shù)有零點”的(

)A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件5.已知圓柱的軸截面為正方形,且該圓柱的側(cè)面積為,則該圓柱的體積為A. B. C. D.6.已知向量,,若,則()A. B. C. D.7.己知函數(shù)的最小值為,最大值為,若,則數(shù)列是()A.公差不為0的等差數(shù)列 B.公比不為1的等比數(shù)列C.常數(shù)數(shù)列 D.以上都不對8.已知等差數(shù)列共有10項,其中奇數(shù)項之和15,偶數(shù)項之和為30,則其公差是()A.5 B.4 C.3 D.29.如果在一次實驗中,測得x,y的四組數(shù)值分別是A1,3,B2,3.8,C3,5.2,D4,6,則A.y=x+1.9 B.C.y=0.95x+1.04 D.10.中國古代數(shù)學著作《算法統(tǒng)綜》中有這樣一個問題:“三百七十八里關,初步健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關,要見次日行里數(shù),請公仔細算相還”.其大意為:“有一個人走378里路,第一天健步行走,從第二天起腳痛每天走的路程為前一天的一半,走了6天后到達目的地”,則該人第五天走的路程為()A.48里 B.24里 C.12里 D.6里二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.在上定義運算,則不等式的解集為_____.12.已知向量滿足,則13.若,且,則__________.14.在中,已知,則____________.15.如圖,某人在高出海平面方米的山上P處,測得海平面上航標A在正東方向,俯角為,航標B在南偏東,俯角,且兩個航標間的距離為200米,則__________米.16.方程的解=__________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知圓C:x2⑴若圓E的半徑為2,圓E與x軸相切且與圓C外切,求圓E的標準方程;⑵若過原點O的直線l與圓C相交于A,B兩點,且OA=AB,求直線l的方程.18.某中學的高二(1)班男同學有45名,女同學有15名,老師按照分層抽樣的方法組建了一個4人的課外興趣小組.(1)求課外興趣小組中男、女同學的人數(shù);(2)經(jīng)過一個月的學習、討論,這個興趣小組決定選出兩名同學做某項實驗,方法是先從小組里選出1名同學做實驗,該同學做完后,再從小組內(nèi)剩下的同學中選一名同學做實驗,求選出的兩名同學中恰有一名女同學的概率;(3)試驗結(jié)束后,第一次做試驗的同學得到的試驗數(shù)據(jù)為68,70,71,72,74,第二次做試驗的同學得到的試驗數(shù)據(jù)為69,70,70,72,74,請問哪位同學的實驗更穩(wěn)定?并說明理由.19.已知數(shù)列的前n項和為,且,求數(shù)列的通項公式.20.在等差數(shù)列中,,,等比數(shù)列中,,.(1)求數(shù)列,的通項公式;(2)若,求數(shù)列的前n項和.21.已知.(1)若對任意的,不等式上恒成立,求實數(shù)的取值范圍;(2)解關于的不等式.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解題分析】,則,所以,元素個數(shù)為2個。故選C。2、C【解題分析】

由復合函數(shù)單調(diào)性及函數(shù)的定義域得不等關系.【題目詳解】由題意,解得.故選:C.【題目點撥】本題考查對數(shù)型復合函數(shù)的單調(diào)性,解題時要注意對數(shù)函數(shù)的定義域.3、C【解題分析】

利用平面向量加法和減法的運算,求得的線性表示.【題目詳解】依題意,即,故選C.【題目點撥】本小題主要考查平面向量加法和減法的運算,屬于基礎題.4、A【解題分析】

結(jié)合函數(shù)零點的定義,利用充分條件和必要條件的定義進行判斷,即可得出答案.【題目詳解】由題意,當時,,函數(shù)與有交點,故函數(shù)有零點;當有零點時,不一定取,只要滿足都符合題意.所以“”是“函數(shù)有零點”的充分不必要條件.故答案為:A【題目點撥】本題主要考查了函數(shù)零點的概念,以及對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應用,其中解答中熟記函數(shù)零點的定義,以及對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.5、C【解題分析】

設圓柱的底面半徑,該圓柱的高為,利用側(cè)面積得到半徑,再計算體積.【題目詳解】設圓柱的底面半徑.因為圓柱的軸截面為正方形,所以該圓柱的高為因為該圓柱的側(cè)面積為,所以,解得,故該圓柱的體積為.故答案選C【題目點撥】本題考查了圓柱的體積,意在考查學生的計算能力和空間想象能力.6、D【解題分析】

由共線向量的坐標表示可得出關于實數(shù)的方程,解出即可.【題目詳解】向量,,且,,解得.故選:D.【題目點撥】本題考查利用共線向量的坐標表示求參數(shù)的值,解題時要熟悉共線向量坐標之間的關系,考查計算能力,屬于基礎題.7、C【解題分析】

先根據(jù)判別式法求出的取值范圍,進而求得和的關系,再展開算出分析即可.【題目詳解】設,則,因為,故,故二次函數(shù),整理得,故與為方程的兩根,所以為常數(shù).故選C.【題目點撥】本題主要考查判別式法求分式函數(shù)范圍的問題,再根據(jù)二次函數(shù)的韋達定理進行求解分析即可.8、C【解題分析】,故選C.9、B【解題分析】

求出樣本數(shù)據(jù)的中心(2.5,4.5),依次代入選項中的回歸方程.【題目詳解】∵x∴樣本數(shù)據(jù)的中心為(2.5,4.5),將它依次代四個選項,只有B符合,∴y與x之間的回歸直線方程是y=1.04x+1.9【題目點撥】本題的考點是回歸直線經(jīng)過樣本點的中心,而不是考查利用最小二乘法求回歸直線方程.10、C【解題分析】

根據(jù)等比數(shù)列前項和公式列方程,求得首項的值,進而求得的值.【題目詳解】設第一天走,公比,所以,解得,所以.故選C.【題目點撥】本小題主要考查等比數(shù)列前項和的基本量計算,考查等比數(shù)列的通項公式,考查中國古典數(shù)學文化,屬于基礎題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解題分析】

根據(jù)定義運算,把化簡得,求出其解集即可.【題目詳解】因為,所以,即,得,解得:故答案為:.【題目點撥】本題考查新定義,以及解一元二次不等式,考查運算的能力,屬于基礎題.12、【解題分析】試題分析:=,又,,代入可得8,所以考點:向量的數(shù)量積運算.13、【解題分析】根據(jù)三角函數(shù)恒等式,將代入得到,又因為,故得到故答案為。14、84【解題分析】

根據(jù)余弦定理以及同角公式求得,再根據(jù)面積公式可得答案.【題目詳解】由余弦定理可得,又,所以,所以.故答案為:84【題目點撥】本題考查了余弦定理,考查了同角公式,考查了三角形的面積公式,屬于基礎題.15、1【解題分析】

根據(jù)題意利用方向坐標,根據(jù)三角形邊角關系,利用余弦定理列方程求出的值.【題目詳解】航標在正東方向,俯角為,由題意得,.航標在南偏東,俯角為,則有,.所以,;由余弦定理知,即,可求得(米.故答案為:1.【題目點撥】本題考查方向坐標以及三角形邊角關系的應用問題,考查余弦定理應用問題,是中檔題.16、-1【解題分析】分析:由對數(shù)方程,轉(zhuǎn)化為指數(shù)方程,解方程即可.詳解:由log2(1﹣2x)=﹣1可得(1﹣2x)=,解方程可求可得,x=﹣1故答案為:﹣1點睛:本題主要考查了對數(shù)方程的求解,解題中要善于利用對數(shù)與指數(shù)的轉(zhuǎn)化,屬于基礎題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(x+3)2+(y-2)2【解題分析】

(1)設出圓E的標準方程為(x-a)2+(y-b)2=r2,由圓E與x軸相切,可得b=r,由圓E與圓C外切,可得兩圓心距等于半徑之和,由此解出(2)法一:設出A點坐標為(x0,y0),根據(jù)OA=AB,可得到點B坐標,把A、B兩點坐標代入圓法二:設AB的中點為M,連結(jié)CM,CA,設出直線l的方程,由題求出CM的長,利用點到直線的距離即可得求出k值,從而得到直線l的方程【題目詳解】⑴設圓E的標準方程為(x-a)2+(y-b)2=r2因為圓E的半徑為2,與x軸相切,所以b=2因為圓E與圓C外切所以EC=3,即a由①②解得a=±3,b=2故圓E的標準方程為(x+3)2+⑵方法一;設A(因為OA=AB,所以A為OB的中點,從而B(2因為A,B都在圓C上所以x解得x0=-故直線l的方程為:y=±方法二:設AB的中點為M,連結(jié)CM,CA設AM=t,CM=d因為OA=AB,所以OM=3t在RtΔACM中,d2在RtΔOCM中,d2由③④解得d=由題可知直線l的斜率一定存在,設直線l的方程為y=kx則d=2k故直線l的方程為y=±【題目點撥】本題考查圓的標準方程與直線方程,解題關鍵是設出方程,找出關系式,屬于中檔題。18、(1)男、女同學的人數(shù)分別為3人,1人;(2);(3)第二位同學的實驗更穩(wěn)定,理由見解析【解題分析】

(1)設有名男同學,利用抽樣比列方程即可得解(2)列出基本事件總數(shù)為12,其中恰有一名女同學的有6種,利用古典概型概率公式計算即可(3)計算出兩位同學的實驗數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差,問題得解【題目詳解】(1)設有名男同學,則,∴,∴男、女同學的人數(shù)分別為3人,1人(2)把3名男同學和1名女同學記為,則選取兩名同學的基本事件有,,,,,,,,,,,共12種,其中恰有一名女同學的有6種,∴選出的兩名同學中恰有一名女同學的概率為(3),,因,所以第二位同學的實驗更穩(wěn)定.【題目點撥】本題主要考查了分層抽樣比例關系及古典概型概率計算公式,還考查了樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)及方差計算,考查方差與穩(wěn)定性的關系,屬于中檔題19、【解題分析】

利用公式,計算的通項公式,再驗證時的情況.【題目詳解】當時,;當時,不滿足上式.∴【題目點撥】本題考查了利用求數(shù)列通項公式,忽略的情況是容易犯的錯誤.20、(1),(2)【解題分析】

(1)根據(jù)等差數(shù)列的通項公式求出首項,公差和等比數(shù)列的通項公式求出首項,公比即可.

(2)由用錯位相減法求和.【題目詳解】(1)在等差數(shù)列中,設首項為,公差為.由,有,解得:所以又設的公比為,由,,得所以.(2)…………………①……………②由①-②得所以【題目點撥】本題考查求等差、等比數(shù)列的通項公式和用錯位相減法求和,屬于中檔題.21、(1);(2)見解析.【解題分析】

(1)參變分離后可得在上恒成立,利用基本不等式可求的最小值,從而得到參數(shù)的取值范圍.(2)原不等式可化為,就對應方程的兩根的大小關系分類討論可得不等式的解集.【題目

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