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2023年奮斗青春演講稿3篇2023年奮斗青春演講稿1

青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是竟發(fā)的百舸,是搏擊長空的的雄鷹;是彈著快樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著的奔向小溪,是挺直了枝干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀У陌讞睢?/p>

——題記。

青春,她就像早晨的陽光,她,燦爛耀眼,趕走了一切陰郁和黑暗,每個人都有著自己的青春,青春,她有著無限光彩,照亮了我的心靈!照亮了我的人生!

青春,是一生最好的花樣年華,因為在青春的年華中,你是最熱烈的、最年輕的……在青春中,要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)與奮斗!因為,朋友!你只要在人生最好的“黃金時期”才能煥發(fā)自己的“能量”?!叭章湮魃揭琅f歸,青春一去不復(fù)返”啊!

戰(zhàn)國時期,有一個人叫蘇秦,是出名的政治家,年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液?,家人對他冷淡瞧不起他,這對他的刺激很大。所以,他下定決心發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他想出了一個辦法,準(zhǔn)備一把錘子,一打瞌睡,就用錘子往自己大腿刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來在堅持讀書。這就是蘇秦刺股的故事。

朋友,如果認(rèn)為我在勸告你,NO,你錯了!青春時代是一個短暫的美夢,當(dāng)你醒來時,它早已消失得無蹤了。

青春,是連連勃勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最燦爛的色彩。

青春,是奮斗的年華!正如冰心所說“成功的花,人們只驚羨于它現(xiàn)時的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,犧牲的血雨?!鼻啻簥^斗,我們無怨無悔!

2023年奮斗青春演講稿2

聽到“青春”一詞,我們一定都會想到“奮斗”與“理想”。記得人們常說的一句話:“青春時期是人生中的黃金時期”。是啊,我們每個人都會在這個過程中有夢想,有追求……而奮斗,則是我們在實現(xiàn)我們理想的過程中,必經(jīng)的一個階段,可以這么說,如果我們一生中都沒有奮斗過,沒有努力過,那么,我們就等于是荒廢了時間,耽誤了自己。

如果把理想比作一條通往未來的路,那么奮斗無疑就是這條路上的路標(biāo);如果把理想比做一片藍(lán)天,那么奮斗無疑就是點綴天空的片片白云;如果把理想比作森林,那么奮斗無疑就是滋潤森林的雨滴……可見,奮斗有多么重要!

奮斗,就像一個光環(huán),雖然它不想珠寶首飾那樣華麗,但它始終都散發(fā)著耀眼的光芒。奮斗,就像一株青蔥的小草,雖然它不像鮮花那樣艷麗,但它始終有著自己的堅持……

人人都知道,要想成功,要想實現(xiàn)自己的理想,就必須要奮斗,但等到真正的去奮斗時,可以堅持下去的人卻是少之又少!所以,雖然“奮斗”一詞聽起來是那么的不平凡,但實際上,它又是那么的不平凡!它聽起來是那么的簡單,但真正去做的時候,又何嘗容易?

常常聽大人們說一句話:“光說不做假把式,光做不說傻把式。”那有些人不就是“假把式”嗎?整天把“奮斗,努力……”之類的話掛嘴邊,即使說的天花亂墜又能怎么樣,結(jié)果還不是一事無成!

所以,朋友們,讓我們一起奮斗,一起把握住時光,讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒!讓我們插上夢想的翅膀一同翱翔在湛藍(lán)的天空中!

2023年奮斗青春演講稿3

青春期,這是人一生中最美好的時期。像破土而出的春筍,像含苞待放的花朵,嬌嫩而勇敢,懵懂而真誠,這就是這個時候的我們,正在綻放的我們。

——題記

青春階段,正是情感懵懂的時候。漂亮的女生、帥氣的男生,都給我們帶來一片清涼,激起心中的陣陣漣漪。

無意間,讀到一篇文章,大致內(nèi)容是這樣的:一位老師在上課時,看到了一個女生扔給一個男生紙條,于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容:你好,你的英語這么棒,能教我一下嗎?我特別想考上重點高中。結(jié)果由于老師一個善意的謊言,挽救了他們的青春,使得他們兩個互相學(xué)習(xí),最終考上了重點高中。

從中我懂得了:我們要遠(yuǎn)離早戀,挽救青春,因為奮斗的青春最美麗。

早戀分散精力,影響學(xué)業(yè),還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時期最大的敵人,它使我們好奇、興奮、癡迷,甚至沉醉于愛的幻想中,從而迷失了自我,忘卻我們肩負(fù)的使命,忘卻父母的期待,再無法全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色,在我們的身邊不乏這樣的人和事。

其實,學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。我們每個學(xué)生背負(fù)的課業(yè)很多也很重,即使天賦很高的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。倘若談情說愛,彼此情意綿綿,心轅意馬,怎么能將功課學(xué)好?

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