期末模擬質(zhì)量檢測卷(一)(試題)-統(tǒng)編版語文六年級上冊_第1頁
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六年級語文期末模擬質(zhì)量檢測卷一、看拼音,寫詞語。yīshang

xuányá

xióngwěi

páoxiào

shénmì()()()()()cǎopíng

táixiǎn

kāngkǎi

zīyuán

línglì()()()()()二、選擇題。1.下列加點字的讀音完全正確的一組是(

)A.蜷縮(juàn)軟綿綿(mián)

單薄(bó)

草坪菜畦(qí)B.行當(dàng)

曝書畫(bào)

提供(gōng)

戛然而止(jiá)C.正月(zhēng)入場券(juàn)斗篷(dǒu)

滄海一粟(sù)D.哀悼(dào)

躥上來(cuān)

參差(cī)

洶涌澎湃(pài)2.下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.張曉曉別出心裁,在帽子上繡了一朵漂亮的玫瑰花。B.于立飛踩在自己亂扔的西瓜皮上,摔了一跤,真是自作自受。C.爸爸吃完了最后一塊肉,心滿意足地離開了桌子。D.面對老師的批評,我斬釘截鐵地回答道:“我……我知道錯了?!?.下列加點字詞解釋不正確的一項是(

)A.笑問客從何處來(什么地方) B.少選之間而志在流水(一會兒,不久)C.方鼓琴而志在太山(心志,情志)D.今乃掉尾而斗(掉落)4.下列句子沒有語病的一項是(

)A.伯父親切的話語和慈祥的面容時常回響在我的腦海中。B.祖宗疆土,當以死守,不可以尺寸與人。C.《草原》的作者是我國著名作家老舍先生寫的。D.我們要善于反思,及時解決并發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題。三、寫出下列詞語的近義詞。飛馳—()磅礴—()健壯—()渺小—()澄碧—()四、把下列詞語補充完整,再選詞填空。()經(jīng)風霜

黃()大呂

妙筆()花

余音繞()()走龍蛇

惟()惟肖

輕歌()舞

栩栩如()上面詞語中,意思最相近的兩個詞語是()和()。五、按要求完成句子練習。1.課外書可以讀,但要有選擇。(改為雙重否定句)2.地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一葉扁舟。(用相同的說明方法寫句子)六、根據(jù)所學知識填空。1.魯迅先生是一位愛憎分明,為自己想得少,為別人想得多的人。本學期第八單元中既有魯迅寫的文章,如:《》,又有寫魯迅的文章或詩,如:《》。2.黃河是中華民族的母親河,也是中國第二長河。唐朝詩人劉禹錫曾揮筆這樣描繪過黃河的壯闊景象:,。3.寫一件事的文章,可以通過理清事情的、、來把握主要內(nèi)容。4.《書戴嵩畫牛》的作者是宋代的,文中用“”這句話表明了作者的觀點。七、閱讀短文,完成練習?!拔沂裁磿r候說過要燉肉?”媽媽燜上米飯,轉(zhuǎn)過身來看了我兩眼。“你沒說,爸爸可說過?!边@話一出口,我就臉紅了。因為我沒見爸爸,也沒人告訴我要燉什么肉?!罢娴膯??”媽媽問。我不再說話,也不敢再去看媽媽,急忙背過身子盯住碗架,上邊的瓶瓶罐罐確實滿滿當當,看來不會有出去買東西的希望了。再看看屋里的鬧鐘,六點二十,我只好打開電視,不聲不響地聽英語講座。1.選文中“我”的心理變化是:()→()→()。A.無奈

B.愧疚

C.失望2.聯(lián)系上下文,下列能夠概括選文的主要內(nèi)容的一項是(

)A.“我”撒謊了,心里很愧疚。B.“我”對媽媽說爸爸要吃燉肉。C.“我”找借口盼著能穿上雨衣出去。3.文段主要抓住了“我”和媽媽的以及“我”的來寫,表現(xiàn)了“我”的急切心情。八、課外閱讀。百合的前世今生①百合,是一種從古到今都受人喜愛的世界名花。它原產(chǎn)于中國,鱗葉呈長橢圓形,頂端尖,基部較寬,微波狀,向內(nèi)卷曲。表面白色或淡黃色,光滑半透明,質(zhì)硬而脆,無氣味,味微苦。后人因其鱗莖由許多白色鱗片層環(huán)抱而成,狀如蓮花,因而取“百年好合”之意命名。②百合由野生變成人工栽培已有悠久歷史。在公元4世紀時,人們認為百合只有食用和藥用的功能。百合的營養(yǎng)價值豐富,它不但含有蛋白質(zhì),脂肪、還原糖、淀粉,多種微量元素及維生素,還含有一些特殊的營養(yǎng)成分。這些成分綜合作用于人體,不僅具有良好的營養(yǎng)滋補之功,而且還對秋季氣候干燥而引起的多種季節(jié)性疾病有一定的防治作用。中醫(yī)上講鮮百合具有養(yǎng)心安神、鎮(zhèn)咳祛痰、滋陰潤肺的功效,對病后虛弱的人非常有益。③及至南北朝時代,梁宣帝發(fā)現(xiàn)百合花很值得觀賞,他曾詩云:“接葉有多重,開花無異色,含露或低垂,從風時偃柳?!辟澝浪哂谐裁撍?,矜持含蓄的氣質(zhì)。至宋代,種植百合花的人更多。大詩人陸游也利用窗前的土丘種上百合花。他也詠曰:“芳蘭移取遍中林,余地何妨種玉簪,更乞兩叢香百合,老翁七十尚童心”。④隨著時代的進步,歐美園藝專家通過雜交育種途徑去創(chuàng)造新的品種。經(jīng)過近半個世紀后,終于選育出一批統(tǒng)稱為“金百合”的新花。其特色是打破了中國百合全是一莖一朵、單純白色的現(xiàn)狀,變成一莖多朵,且花色更多,既有金黃、橙紅和淡紫,又有彩斑、條紋等其他圖案顏色。例如,由荷蘭人改良的“卷丹”,花色橙紅,每枝能開花七八朵,比美國人培育的“火黃”色彩更鮮艷,花朵更繁多。另外,與中國百合相比,有些金百合品種更具特色,不但花色多樣,而且還蘊含香味,最適宜做廳堂的插花,使人們欣賞起來。不禁生發(fā)出“夜深香滿屋,疑是酒醒時”的感覺。(綜合“百度百科”資料而成,選文有改動)1.通讀全文,說說百合得名的由來和用途。2.與中國百合相比,金百合有什么特色?3.第④段加點詞語能否刪掉,為什么?另外,與中國百合相比,有些金百合品種更具特色,不但花色多樣,而且還蘊含香味4.舉例說明本文運用的一種說明方法及其作用。九、習作園地。有人認為豐富的知識是財

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