【教學課件】《新能源的開發(fā)》課件3

三、新能源的開發(fā)引入：

地球上的傳統能源（如煤、石油、天然氣等）是取之不盡、用之不竭的嗎？18世紀——熱能19世紀——電能20實際至21世紀——核能以及可再生能源（太陽能、風能、生物質能等）

答：不是。按20世紀末的消費量估算，已經探明可開采的石油和天然氣，也許只能維持幾十年。因此，世界面臨著能源短缺的危機。新課：一、太陽能：1、優(yōu)點：資源豐富、無須開采與運輸、清潔、安全。2、利用方式：（1）光熱轉換：利用裝置：平板集熱器（例如：太陽能熱水器、太陽能溫室、太陽能干燥器等聚光式集熱器（例如：反射式太陽灶、高溫太陽爐等）

（2）、光電轉換：

裝置：太陽能電池（由美國貝爾實驗室發(fā)明）

世界上首款太陽能電池手機（3）光化學轉換：

應用：光合作用3、缺點：（1）、分散性。（2）、間段性。太陽能電站練習：1、請寫出下列物體的能量轉化（1）太陽能熱水器_____能轉化為_____能（2）太陽能電池_____能轉化為_____能（3）植物的光合作用_____能轉化為_____能2、比較煤氣熱水器和太陽能熱水器的優(yōu)缺點。太陽太陽太陽熱電化學二、風能：1、優(yōu)點：風能蘊藏量豐富，可以再生，永不枯竭，沒有污染，隨處都可以開發(fā)利用。是地球上可利用的重要能源之一。2、缺點：密度低、不穩(wěn)定、地區(qū)差異大。海上風力發(fā)電站達版城風力力發(fā)電站三、生物質能：由生物體產生的能量。1、特點：是以化學能的形式儲存在生物體中的太陽能，是一個巨大的能源，是僅次于煤、石油、天然氣的第四位能源。2、主要來源：柴薪、人類糞便、城市垃圾和水生植物等。

通過生物質熱分解可以制取人造石油、生物碳、和可燃氣體。四、地熱能1、特點：環(huán)保、儲量豐富。2、應用：采暖、水產養(yǎng)殖、溫室養(yǎng)殖、醫(yī)療、地熱發(fā)電。五、氫能：1、優(yōu)點：儲量豐富、不污染環(huán)境的燃料。2、開發(fā)的難點：（1）、氫的制備：方法：利用聚焦太陽能能獲得高溫來分解水。（2）、氫的儲存方式：：A、氣態(tài)儲運，將氫氣儲存在鋼瓶中

B、液態(tài)儲運，將氫氣儲存在大罐內

C、“金屬儲氫”，即使氫與一些合金發(fā)生化學反應，生成金屬氫化物，這一反應是可逆的，在一定溫度、壓力下，金屬氫化物將重新分解出氫供使用，這是目前公認最有前途的方法練習：3、風能的缺點有______、______、______。4、通過生物質熱分解可以制取__________、_________、和_________。5、地熱能可以應用在：_____、_________、__________、______、_______等方面。6、氫的儲存方式有那三中：____________、_______________、____________。密度低不穩(wěn)定地區(qū)差異大人造石油生物碳可燃氣體采暖