高中物理：2022年物理實驗技能考試

高中物理：2022年物理實驗考試

A組

試驗一試驗儀器設(shè)施、材料預(yù)備要求：

1.試驗儀器設(shè)施和材料

1m長的軌道1根，小車1輛，位移傳感器1套，數(shù)據(jù)采集器1個，計算機1臺，相應(yīng)

的連接線。

2.試驗儀器設(shè)施的初設(shè)狀態(tài)

（1）計算機、數(shù)據(jù)采集器、位移傳感器三者已連接，位移傳感器電源關(guān)閉；

（2）位移傳感器的放射器已固定在小車上，接收器已固定在軌道上；

（3）小車與軌道放在桌面上；

（4）計算機顯示“基礎(chǔ)型教材專用軟件”界面。

試驗一：用DIS測定位移和速度

（1）進入本試驗界面；

（2）使小車沿軌道運動，測得小車的位移隨時間變化的曲線；

（3）選擇合適的區(qū)域，紀錄：該區(qū)域的時間差△片s、小車在該區(qū)域內(nèi)的平均速度

v=m/s；

（4）在計算機顯示屏上得到速度隨時間變化的圖線；

（5）本試驗中計算平均速度方的原理是：v=。（用界面上的物理量字母表示）

評分標準

試驗序號評分要求分值

(1)正確進入本試驗界面1

(2)小車正確釋放1

(3)得到位移隨時間變化的s-t圖線1

試

破(4)在圖線上正確選擇區(qū)域1

(5)正確紀錄加、爐，各1分2

(6)得到速度隨時間變化的v-t圖線1

(7)原理表達式正確2

試驗二試驗儀器設(shè)施、材料預(yù)備要求：

1.試驗儀器設(shè)施和材料

注射器1個，壓強傳感器1個，數(shù)據(jù)采集器1個，計算機1臺，相應(yīng)的連接線。

2.試驗儀器設(shè)施的初設(shè)狀態(tài)

（1）計算機、數(shù)據(jù)采集器、壓強傳感器與注射器四者已連接；

（2）在大氣壓強下，將注射器活塞定在12mL的位置。

試驗二：用DIS討論溫度不變時，肯定質(zhì)量的氣體壓強與體積的關(guān)系

（1）在本試驗界面的表格中依次錄入氣體體積：%=12mL、匕=llmL、匕=10mL、匕=9mL

和fz5=8mL；

（2）采集匕到后對應(yīng)的5個氣體壓強的值pi到曲，紀錄：P5=kPa；

（3）得到壓強和體積關(guān)系的p-V圖線；

（4）得到壓強和體積倒數(shù)關(guān)系的p-1/%圖線；

（5）依據(jù)顯示屏上的圖線，得出本試驗的結(jié)論:

評分標準

試驗序號評分要求分值

(1)正確進入本試驗界面1

(2)正確錄入匕、夕2、匕、匕和匕1

(3)緩慢推動注射器的活塞1

試(4)正確采集V,到后對應(yīng)的壓強值PI到P5并紀錄P52

驗

二(5)操作時.，手不握住注射器封閉氣體部分1

(6)計算機顯示屏上正確顯示p-V圖線1

(7)計算機顯示屏上正確顯示P-MV圖線1

(8)正確表述試驗結(jié)論（條件1分，P、憶關(guān)系1分）2

(9)退出本試驗界面1

B組

試驗一試驗儀器設(shè)施、材料預(yù)備要求：

1.試驗儀器設(shè)施和材料

1m長的軌道1根(一端抬高并固定)，小車1輛，位移傳感器1套，數(shù)據(jù)采集器1個,

計算機1臺，相應(yīng)的連接線。

2.試驗儀器設(shè)施的初設(shè)狀態(tài)

(1)計算機、數(shù)據(jù)采集器、位移傳感器三者已連接；

(2)位移傳感器的放射器已固定在小車上，接收器已固定在軌道上；

(3)計算機顯示“基礎(chǔ)型教材專用軟件”界面。

試驗一：用DIS測定加速度

(1)進入本試驗界面；

(2)使小車沿傾斜軌道向下做加速運動，測得小車速度隨時間變化的曲線；

(3)測出小車的加速度，紀錄：a\=m/s2；

(4)重復(fù)試驗，測出小車的加速度，紀錄：6=m/s?；

(5)計算小車加速度“1、&的平均值，紀錄：a=m/s2?

評分標準

試驗序號評分要求分值

(1)進入正確的試驗界面1

(2)使小車運動，得到速度隨時間變化的v-t圖線1

(3)點擊“停止紀錄”1

試(4)在圖線上選擇合適的區(qū)域1

馱

(5)正確紀錄加速度m1

(6)重復(fù)試驗，正確紀錄加速度1

(7)正確計算平均加速度巨1

(8)退出試驗界面，整理器材至原狀1

試驗二試驗儀器設(shè)施、材料預(yù)備要求：

1.試驗儀器設(shè)施和材料

圖板1塊，圖釘4只，橡皮筋1根(附2個小繩圈)，彈簧測力計2個，帶刻度的三角

板1副。

2.試驗儀器設(shè)施的初設(shè)狀態(tài)

(1)試驗用紙已固定在圖板上；

(2)橡皮筋的一端已用圖釘固定在“參考固定點”上(依據(jù)橡皮筋的長度可適當(dāng)調(diào)整

固定點的位置)；

(3)一個彈簧測力計指針置于非零位置。

試驗二：討論共點力的合成

(1)用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端拉到指定的標記點“0”，標記這個拉力的方向；

(2)讀出并紀錄這個拉力的大小：F=N；

(3)用兩個彈簧測力計沿指定的方向，將橡皮筋的活動端拉到指定的標記點“0”；

(4)讀出并紀錄這兩個拉力的大小：F尸N,尸2=N；

(5)取下試驗用紙，用力的圖示法作出尸、外、3；

(6)用平行四邊形定則作出B、B的合力尸；

(7)測量合力產(chǎn)的大小，紀錄尸=N。

評分標準

試驗序號評分要求分值

(1)測力前進行彈簧測力計零位校正1

(2)橡皮筋活動端拉到標記點“0”1

(3)產(chǎn)的方向和大小紀錄正確1

(4)尸1、的方向與指定方向全都1

試

驗(5)正確紀錄丹、B的大小，各1分2

二(6)用力的圖示法正確作出尸1

(7)用力的圖示法正確作出a、Fi1

(8)依據(jù)平行四邊形定則正確作出合力F,2

(9)正確測量產(chǎn)的大小1

(10)整理器材至原狀1

姓名測試號

監(jiān)考老師留意：

1.提示同學(xué)在試驗用紙上填寫姓名與測試號，并檢查與試卷上的是否全都。

2.試驗結(jié)束后應(yīng)將此試驗用紙與考生試卷和評分表裝訂在一起。

Fi的方向

1N（線段長為2cm）

參考固定點O

Fi的方向

C組

試驗一試驗儀器設(shè)施、材料預(yù)備要求：

1.試驗儀器設(shè)施和材料

帶滑輪的1m長軌道1根，小車1輛，鉤碼1組(或用其他類似器材替代，1組至少3

個)，細繩1根，計算機1臺，數(shù)據(jù)采集器1個，位移傳感器1套，相應(yīng)的連接線。

2.試驗儀器設(shè)施的初設(shè)狀態(tài)

(1)計算機、數(shù)據(jù)采集器、位移傳感器三者已連接，位移傳感器電源關(guān)閉；

(2)位移傳感器的放射器已固定在小車上，接收器已固定在軌道上；

(3)軌道平放在桌面上，小車置于軌道上，細繩與小車已連接；

(4)計算機顯示本試驗界面，數(shù)據(jù)已清除。

試驗一：用DIS討論加速度與力、加速度與質(zhì)量的關(guān)系一轉(zhuǎn)變力測加速度

(1)將連接小車的細繩跨過滑輪系住1個小鉤碼；

(2)將小車由靜止釋放，測出小車的加速度，紀錄：

a\=m/s2；

(3)將細繩系住2個小鉤碼，重復(fù)試驗，測出小車的加

速度，紀錄：＜22=m/s2；

(4)將細繩系住3個小鉤碼，重復(fù)試驗，測出小車的加

速度，紀錄：“3=m/s2；

(5)依據(jù)以上測量結(jié)果，在右圖縱坐標上標出合適的坐

標值，并在圖中用“X”描出3個試驗數(shù)據(jù)點。

評分標準

試驗序號評分要求分值

用細繩正確連接1個鉤碼，由靜止釋放小車，得到速度

(1)1

隨時間變化的v-t圖像，在圖像上選擇合適的區(qū)域

(2)正確紀錄加速度m1

用細繩正確連接2個鉤碼，由靜止釋放小車，得到速度

(3)1

隨時間變化的?！皥D像，在圖像上選擇合適的區(qū)域

試(4)正確紀錄加速度。21

用細繩正確連接3個鉤碼，由靜止釋放小車，得到速度

(5)1

隨時間變化的v-t圖像，在圖像上選擇合適的區(qū)域

(6)正確紀錄加速度1

(7)依據(jù)。的大小，在坐標軸上標出合適的坐標值2

(8)在圖中將3組數(shù)據(jù)正確描點2

(9)整理器材至原狀1

試驗二試驗儀器設(shè)施、材料預(yù)備要求：

1.試驗儀器設(shè)施和材料

靈敏電流計1個，1號堿性干電池2節(jié)(裝在電池盒內(nèi)組成串聯(lián)電池組)，線圈A(附

鐵芯)1個，線圈BI個(線圈A、B均標明)，滑動變阻器1個，電鍵1個，條形磁鐵1根，

導(dǎo)線若干。

2.試驗儀器設(shè)施的初設(shè)狀態(tài)

(1)全部元件、導(dǎo)線等均不連接；

(2)電鍵處于閉合狀態(tài)，滑動變阻器滑片居中。

試驗二：討論感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件

(1)采用條形磁鐵與線圈B,使靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；

(2)將線圈A(附鐵芯)、滑動變阻器、電池組和電鍵連接成電路，采納不同方式使靈敏電

流計指針發(fā)生兩次相同方向的偏轉(zhuǎn)。

評分標準

試驗序號評分要求分值

(1)將線圈B與靈敏電流計連接成回路1

(2)采用條形磁鐵，使靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)1

試(3)正確連接線圈A、滑動變阻器、電池和電鍵2

瞼

二連接電路時，電鍵處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器滑片初始

(4)2

位置正確

(5)使靈敏電流計的指針發(fā)生兩次相同方向的偏轉(zhuǎn)2

(6)整理器材至原狀1

2022年上海市一般高中學(xué)業(yè)水平考試

物理試驗技能測試

試驗儀器設(shè)施、材料預(yù)備和監(jiān)考要求

A組

監(jiān)考要求：

1.監(jiān)考老師應(yīng)當(dāng)提前30分鐘進入試驗室，檢查試驗儀器設(shè)施、試驗材料，依據(jù)每個

試驗要求設(shè)置試驗儀器設(shè)施、器材的初設(shè)狀態(tài)。

2.熟識評分標準。

3.每次考生試驗測試結(jié)束后，應(yīng)將試驗儀器設(shè)施、器材恢復(fù)到初設(shè)狀態(tài)。

試驗儀器設(shè)施、材料預(yù)備要求：

試驗一

I.試驗儀器設(shè)施和材料

1m長的軌道1根，小車1輛，位移傳感器1套，數(shù)據(jù)采集器1個，計算機1臺，相應(yīng)

的連接線。

2.試驗儀器設(shè)施的初設(shè)狀態(tài)

(1)計算機、數(shù)據(jù)采集器、位移傳感器三者已連接，位移傳感器電源關(guān)閉；

(2)位移傳感器的放射器已固定在小車上，接收器已固定在軌道上；

(3)小車與軌道放在桌面上；

(4)計算機顯示“基礎(chǔ)型教材專用軟件”界面。

試驗二

1.試驗儀器設(shè)施和材料

注射器1個，壓強傳感器1個，數(shù)據(jù)采集器1個，計算機1臺，相應(yīng)的連接線。

2.試驗儀器設(shè)施的初設(shè)狀態(tài)

(1)計算機、數(shù)據(jù)采集器、壓強傳感器與注射器四者已連接；

(2)在大氣壓強下，將注射器活塞定在12mL的位置。

2022年上海市一般高中學(xué)業(yè)水平考試

物理試驗技能測試

試驗儀器設(shè)施、材料預(yù)備和監(jiān)考要求

B組

監(jiān)考要求：

1.監(jiān)考老師應(yīng)當(dāng)提前30分鐘進入試驗室，檢查試驗儀器設(shè)施、試驗材料，依據(jù)每個試

驗要求設(shè)置試驗儀器設(shè)施、器材的初設(shè)狀態(tài)。

2.熟識評分標準。

3.每次考生試驗測試結(jié)束后，應(yīng)將試驗儀器設(shè)施、器材恢復(fù)到初設(shè)狀態(tài)。

試驗儀器設(shè)施、材料預(yù)備要求：

試驗一

1.試驗儀器設(shè)施和材料

1m長的軌道1根（一端抬高并固定），小車1輛，位移傳感器1套，數(shù)據(jù)采集器1個,

計算機1臺，相應(yīng)的連接線。

2.試驗儀器設(shè)施的初設(shè)狀態(tài)

（1）計算機、數(shù)據(jù)采集器、位移傳感器三者已連接；

（2）位移傳感器的放射器已固定在小車上，接收器已固定在軌道上；

（3）計算機顯示“基礎(chǔ)型教材專用軟件”界面。

試驗二

1.試驗儀器設(shè)施和材料

圖板1塊，圖釘4只，橡皮筋1根（附2個小繩圈），彈簧測力計2個，帶刻度的三角

板1副。

2.試驗儀器設(shè)施的初設(shè)狀態(tài)

（1）試驗用紙已固定在圖板上；

（2）橡皮筋的一端已用圖釘固定在“參考固定點”上（依據(jù)橡皮筋的長度可適當(dāng)調(diào)整固

定點的位置）；

（3）一個彈簧測力計指針置于非零位置。

2022年上海市一般高中學(xué)業(yè)水平考試

物理試驗技能測試

試驗儀器設(shè)施、材料預(yù)備和監(jiān)考要求

C組

監(jiān)考要求：

1.監(jiān)考老師應(yīng)當(dāng)提前30分鐘進入試驗室，檢查試驗儀器設(shè)施、試驗材料，依據(jù)每個試

驗要求設(shè)置試驗儀器設(shè)施、器材的初設(shè)狀態(tài)。

2.熟識評分標準。

3.每次考生試驗測試結(jié)束后，應(yīng)將試驗儀器設(shè)施、器材恢復(fù)到初設(shè)狀態(tài)。

試驗儀器設(shè)施、材料預(yù)備要求：

試驗一

1.試驗儀器設(shè)施和材料

帶滑輪的1m長軌道1根，小車1輛，鉤碼1組（或用其他類似器材替代，1組至少3

個），細繩1根，計算機1臺，數(shù)據(jù)采集器1個，位移傳感器1套，相應(yīng)的連接線。

2.試驗儀器設(shè)施的初設(shè)狀態(tài)

（1）計算機、數(shù)據(jù)采集器、位移傳感器三者已連接，位移傳感器電源關(guān)閉；

（2）位移傳感器的放射器已固定在小車上，接收器已固定在軌道上；

（3）軌道平放在桌面上，小車置于軌道上，細繩與小車已連接；

（4）計算機顯示本試驗界面，數(shù)據(jù)已清除。

試驗二

1.試驗儀器設(shè)施和材料

靈敏電流計1個，1號堿性干電池2節(jié)（裝在電池盒內(nèi)組成串聯(lián)電池組），線圈A（附

鐵芯）1個，線圈B1個（線圈A、B均標明），滑動變阻器1個，電鍵1個，條形磁鐵1根，

導(dǎo)線若干。

2.試驗儀器設(shè)施的初設(shè)狀態(tài)

（1）全部元件、導(dǎo)線等均不連接；

（2）電鍵處于閉合狀態(tài)，滑動變阻器滑片居中。

2022年上海市高中學(xué)業(yè)水平考試

試驗操作技能考試試驗室環(huán)境'試驗設(shè)施儀器的要求

物理學(xué)科

一、試驗室環(huán)境要求

1.凡可開展《上海市中學(xué)物理學(xué)科課程標準（試行稿）》中規(guī)定的同學(xué)試驗的試驗室,

均可作為考試用試驗室。

2.試驗室內(nèi)采光應(yīng)充分。

3.試驗室通風(fēng)良好。

4.試驗室桌面絕緣，室內(nèi)或四周應(yīng)有滅火設(shè)施。

5.試驗室內(nèi)應(yīng)配備藥品箱，應(yīng)有常用藥品及急救用品。

二、試驗內(nèi)容和試驗設(shè)施儀器配置要求

1.2022年試驗考試內(nèi)容

2022年試驗考試內(nèi)容為《上海市中學(xué)物理學(xué)科課程標準（試行稿）》規(guī)定的同學(xué)試驗內(nèi)

容中的7個（見下表）：

2.試驗設(shè)施儀器配置要求

1用D1S測定位移和速度

2用D1S測定加速度

3討論共點力的合成

4用D1S討論加速度與力的關(guān)系，加速度與質(zhì)量的關(guān)系

5用DIS討論在溫度不變時