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文檔簡介

單元測試卷及組卷說明參考表單

基本信息

課題I四年級下冊第二單元測試卷

單元測試卷

一、書寫和卷面。(5分)

本題不需要作答,將根據(jù)你的書寫和卷面情況評分。

二、字詞。(16+6=22分)

1.看拼音,寫詞語。

midny6nshengshujunyiin

pdsuixudnz6culcu

2.在前面的括號中填上正確的選項。

()①下列詞語,沒有錯別字的一個是?

A搞件B悠雅C攻克D既使

()②“鮮為人知”的“鮮”意思是。

A剛生產(chǎn)的,未變質(zhì)B少C有光彩的D滋味美好

()③下面幾個詞組中搭配不當(dāng)?shù)氖恰?/p>

A改進設(shè)計B吸取教訓(xùn)C清理思緒D增加速度

()④找出一組恰當(dāng)?shù)恼Z氣詞填上。

,空中飄著的這么多小白蟲是什么?,原來是稻飛虱。

A嘿哎B咦噢C喂啊D哎哦

()⑤找出不同類的成語

A走馬觀花B浮光掠影C淺嘗輒止D熟能生巧

()⑥下列哪句中的標(biāo)點用得不對?

A金星的歌唱得棒極了,榮獲了學(xué)?!笆研「枋帧钡姆Q號。

B我比較喜歡的卡通形象有孫悟空、哪吒、米老鼠、藍(lán)貓……

C我實在想不起這個人在哪里見過?

D國慶節(jié),我在書店買了《上下五千年》、《十萬個為什么》、《格林童話精選》、《西

游記》等書籍。

三、句段。(10+4+11=25分)

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①1971年被評為世界最佳設(shè)計的是,設(shè)計者是.之所以被評

為最佳是因為____________________________________________________

②《人類的“老師”》中“老師”指的是.課文向我們介紹了人類

從身上得到啟示,發(fā)明了新式飛機;從身上得到啟發(fā),設(shè)計了許多“薄

殼結(jié)構(gòu)”的建筑物;模仿貝殼制造了o此外,你還知道人類根據(jù),發(fā)明

了.

2.用“發(fā)”組詞并填空。(4分)

張總工程師()不怕困難的精神,充分()他的聰明才智,經(jīng)過幾年努

力,終于()了變色龍變色的原因,并用它的原理()了一種新的變色涂料。

3.按要求完成句子練習(xí)。

①照樣子,寫句子。

漓江的水真綠呀,綠得就像一塊無暇的翡翠。

磁懸浮列車開得真快呀,。

孔雀開屏多美呀,.

②補充成語,選擇一個造句,內(nèi)容與讀書學(xué)習(xí)有關(guān)。

微不()()()()問底

圓冏()()()()酬勤

③夏天的風(fēng)是淺藍(lán)色的,給人們帶來了希望;春天的風(fēng)是色的,

給;秋天的風(fēng)是色的,給

__________________________________________________________________________________________________O

四、閱讀。(6+12=18分)

(-)《蘋果里的五角星》(片段)

第一次這樣切(qi百qiS蘋果的,也許是出于無意,也許是出于好奇。使我深有感觸

的是,這鮮(xidnxidn)為人知的圖案竟有那么大的魅力。這個秘密不知從什么地方傳

到那男孩的幼兒園,然后又由他傳給我,現(xiàn)在我又傳給你們大家。是的,如果你想知道什

么叫創(chuàng)造力,往小處說,就是換一種切蘋果的方法。

1.用\劃去錯誤的讀音。

2.這鮮為人知的圖案是指,它充滿魅力的原因是

3.讀讀有關(guān)創(chuàng)造、創(chuàng)新方面的話,然后自己試著寫一句。

例:推陳出新是我無上的訣竅。一一莎士比亞

(-)___________________

突襲而來的大風(fēng),時而緊貼地面,時而躥上天空,天色迅速陰沉下來。

急雨如箭。行人躲在屋檐下,無奈地仰望著天空。

就在這時,突然駛來一輛棕色的三輪車。“上車……每位兩元。”年輕的三輪工人迎著

風(fēng)雨呼喊。

困在屋檐下的行人爭先恐后地登上車。棕色的三輪車在風(fēng)雨中唱著歡樂的歌。

送走客人后,他突然記起在大街拐彎處,還有三雙憂郁的眼睛。他們()縮在屋檐

下,小小的單衣早被雨水濺濕,只有緊摟在懷中的小書包還沒有沾上雨水。

年輕人又騎著三輪車向原來的地方急駛而去。

"叔叔……我、我們……沒錢……”三個小孩可憐的聲音在風(fēng)雨中顫抖。

[]誰說我們認(rèn)錢不認(rèn)人【】年輕人大叫【】我不要錢【】這沙啞的聲音

撕開雨簾,在與風(fēng)雨的碰撞中閃著光芒。

在這座被夜色籠罩著,被暴雨統(tǒng)治著的小城中,這輛三輪車嚴(yán)嚴(yán)地垂下帆布簾子,載

著三個孩子,穿過風(fēng)雨,向前駛?cè)?,一路()下一串愛的歌聲?/p>

1.填上正確的選項(6分)

()①短文兩個括號中應(yīng)該填入的漢字分別是:

A蜷灑B卷撒C倦灑D蜷撒

(,②下面句子中的省略號表示:

“叔叔……我、我們……沒錢……”三個小孩可憐的聲音在風(fēng)雨中顫抖。

A內(nèi)容的省略。B聲音不連貫。C引文的省略。

()③本文最為合適的題目應(yīng)選:

A助人為樂

B風(fēng)雨中的三輪車

C雨中

2.短文倒數(shù)第二自然段的中應(yīng)該填入的標(biāo)點符號。(2分)

3.用^畫出文中的擬人句,你從句中體會到了什么?(3分)

4.文中多次對天氣情況進行了描寫,作者這樣寫作的意圖是什么?

五、習(xí)作。(30分)

題目:________________________

提示:聽說人類忙著在動物界中尋找老師,動物們樂開了花,爭先恐后地推薦自己,

因為講清楚推薦理由才更容易被選上呀!展開想象,把當(dāng)時的場景寫下來,一定是一篇精

彩的童話

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