五上字詞復(fù)習(xí)概要

這六個(gè)是本冊(cè)書中需要掌握的多音字：綠、悄、龜、娜、挑、涼如：⑴寫出加點(diǎn)字的另一種讀音并組詞。不可估量（）（）⑵在具體語(yǔ)境中選擇多音字的正確讀音。①你正站在房門口，臉上是又興（xìngxīng）奮又緊張的表情。②那天，你直奔(bēnbèn)我走來(lái)。③選擇讀音正確的一組，將序號(hào)寫在（）里。⒊擴(kuò)詞竊（

）（

）（

）嘗（

）（

）（

）⒋在具體語(yǔ)境中，理解高頻字的不同意思如：“拂”在字典中有如下解釋：（1）輕輕擦過(guò)（2）甩動(dòng)、抖（3）違背“老先生很生氣，站起來(lái)拂袖而去?！边@句話中的“拂”字的正確解釋應(yīng)是（

）第一頁(yè)第二頁(yè)，共37頁(yè)。⑴補(bǔ)充詞語(yǔ)安然無(wú)（

）

（

）斷（

）連

（

）然大（

）

蟄（

）不動(dòng)

晚（

）朝（

）

（

）(

)迷霧

⑵按要求寫成語(yǔ)描寫人物神態(tài)的：神采奕奕全神貫注目瞪口呆反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的：視死如歸舍生取義堅(jiān)貞不屈前后反義的成語(yǔ)：前俯后仰喜怒哀樂(lè)寡不敵眾⑶從上邊的四字詞語(yǔ)中選擇一個(gè)說(shuō)一句話。⒉能在具體語(yǔ)境中選擇詞語(yǔ)如：⑴他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)有人再來(lái)（阻止阻擋）他。

⑵我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)（只要如果）我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。⒊選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)如：不但……而且……雖然……可是……即使……也……因?yàn)椤浴牛ǎ┩ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條，（）在困難面前，我們不能放棄。⑵圓明園的毀滅（）是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，（）是世界文化史上不可估量的損失。第二頁(yè)第三頁(yè)，共37頁(yè)。⒈“幽”字用音序查字法應(yīng)先查音序（

），再查音節(jié)（

）；用部首查字法應(yīng)先查（

）部，再查（

）畫；用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（

）畫。⒉“禽”字不知道它的讀音，應(yīng)選用（

）查字法。“擒”字知道它的讀音，應(yīng)選用（

）查字法。⒈按要求寫句子。⑴我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）⑵太陽(yáng)升起來(lái)了。（擴(kuò)句）⑶我能從下面的寫法中選一種喜歡的方式寫句子。寫法一：(細(xì)細(xì)的)雨(輕輕地)落在玻璃窗上。寫法二：(細(xì)細(xì)的)雨(像絹絲一般)落在玻璃窗上。⒉把下面的句子換一種說(shuō)法，意思不變。⑴我們吃的穿的哪一樣能離開群眾的支持？（改為陳述句）⑵南方工作的同志送給毛主席一筒茶葉。（改為把字句）第三頁(yè)第四頁(yè)，共37頁(yè)。易寫錯(cuò)的生字第一單元：饑餓

懼怕屋檐支撐

猶豫

零錢第二單元：幽芳甚至衰老第三單元：肺部過(guò)濾

藕斷絲連嫌疑第四單元：告誡小心翼翼嘴唇上鉤

茅亭第六單元：廢墟

顫抖謄寫謹(jǐn)慎

慈祥自豪第七單元：侵入瑰寶瑤臺(tái)眺望第八單元：誕生瞻仰協(xié)商按鈕第四頁(yè)第五頁(yè)，共37頁(yè)。易錯(cuò)多音字模----mó（模仿、模范）mú（模樣、模具）混----hùn（混亂、蒙混）hún（混蛋、混球兒）血----xuè（血液、鮮血、熱血xiě（雞血、血暈）埋----mái(埋葬)mán(埋怨)沖----chōng(沖鋒陷陣)chòng(沖勁兒)擰----nǐng(擰開蓋子)níng(擰毛巾)nìng（擰脾氣）磨----mò(磨盤)mó(折磨)磅----páng（磅礴）bàng（磅秤）奔----bēn（奔赴）bèn（奔頭兒）量----liàng（力量）liáng(測(cè)量、量一量)盡----jǐn（盡管）jìn(盡頭、盡力）第五頁(yè)第六頁(yè)，共37頁(yè)。四字詞語(yǔ)：傾（）大（）（）（）轆轆依依（）（）滾（）爛（）（）（）貫通（）（）貫通流光（

）彩

（

）圇吞棗

（

）(

）然神傷（

）腸掛肚

浮想聯(lián)（

）

（

）（

）有味（）（）他鄉(xiāng)（）（）盛名春暖（）（）（）天（）地淚眼（）（）歷盡（）（）香飄（）（）日出（）（）日入（）（）守（）相（）安（）無(wú)（）安（）樂(lè)（）若（）其（）小心（）（）摩（）擦（）面不（）（）完（）無(wú)（）了如（）（）筋（）力（）不容（）（）垂（）喪（）源源（）（）絡(luò)繹（）（）愛不（）（）（）流（）息手不（）（）（）暗（）明（）山（）海心悅（）（）舉（）聞（）眾（）拱（）（）（）剔透亭（）樓（）詩(shī)（）畫（）

（）南（）北

奇（）異（）

第六頁(yè)第七頁(yè)，共37頁(yè)。(

)聲笑語(yǔ)破爛不(

)(

)懷信心一如(

)往（

）腔（

）火

（

）釘（

）鐵（

）七（

）八（

）高（

）下

（

）身（

）骨（

）首（

）胸（

）烈（

）邁

（

）天（

）地（

）強(qiáng)不（

）（

）（

）不舍

不求甚（

）不（

）而喻

（

）（

）有味滾瓜爛（

）毫不（

）豫

別出心（

）

大（

）身手失()落()()耳欲()得意()()一()()往()()不休()上加()()圖索()()()不安()無(wú)()義不()()量全()()注()()臨下()首()胸()釘()鐵()以()日小心()()不()爭(zhēng)()安()無(wú)()()()絲連大公()()同仇()()()危不()()往()前前()后()力()狂()中流()()大義()()不()不()披()斬()()發(fā)()強(qiáng)()()圖治眾志()()舍()()義任()道()再()再()第七頁(yè)第八頁(yè)，共37頁(yè)。1—8單元近義詞懼怕—恐懼

急切—迫切

鼓勵(lì)—鼓舞

主張—主意

通順—流暢

貫通—貫穿

環(huán)繞—纏繞

感嘆—感慨

忽略—忽視

親切—親熱

吶喊—呼喊

模仿—仿照偶爾—偶然

稀罕—稀奇

漂泊—漂流

秉性—性格姿態(tài)—姿勢(shì)

欣賞—觀賞干涸—干枯

點(diǎn)綴—裝飾

涼爽—涼快

寬敞—寬廣

捕獲—捕捉

鋒利—銳利

第八頁(yè)第九頁(yè)，共37頁(yè)。機(jī)警—機(jī)靈

矯健—矯捷

噪音—噪聲

堅(jiān)硬—堅(jiān)固

柔和—柔軟

抉擇—選擇乞求—懇求

沮喪—懊喪教導(dǎo)—教誨

愛慕—傾慕

吩咐—囑咐

信賴—信任

舒適—舒服

神奇—神秘流暢—通暢

端莊—端正拘束—拘謹(jǐn)

顫抖—發(fā)抖

耽誤—耽擱

敬仰—敬重艱澀—生澀

磨煉—鍛煉

依照—按照

險(xiǎn)要—險(xiǎn)峻寂靜—安靜

屹立—聳立

崇高—高尚嶄新—簇新

等閑—平常

誕生—出生

慰問(wèn)—慰勞

悲痛—悲哀沉思—深思

端詳—打量造詣—功夫排山倒?！@天動(dòng)地絡(luò)繹不絕—川流不息

第九頁(yè)第十頁(yè)，共37頁(yè)。形近字(同音字)組詞：惦（

）

距（

）

阻（

）充（

）踮（

）

拒（

）

沮（

）允（

）躺（

）

甚（

）瞻（

）

綢（

）淌（

）

基（

）檐（

）

稠（

）皎（

）梳（

）魏（

）

廢（

）絞（

）流（

）矮（

）

費(fèi)（

）捐（

）

胎（

）

餌（

）

驕（

）絹（

）

抬（

）

耳（

）

僑（

）道（

）

濾（

）

俯（

）獵（

）嫌（

）

慮（

）

附（

）豬（

）第十頁(yè)第十一頁(yè)，共37頁(yè)。溜（

）

震（

）

浸（

）衫（

）榴（

）

振（

）

侵（

）杉（

）羔（

）

填（

）

昔（

）

謄（

）糕（

）

慎（

）

惜（

）

卷（

）銷（

）虛（

）

籠（

）

魂（

）消（

）墟（

）

瓏（

）

瑰（

）爆（

）

詳（

）

葛（

）

腔（

）暴（

）

祥（

）

褐（

）

控（

）宏（

）

倚（

）

崖（

）

鈕（

）雄（

）

崎（

）

涯（

）

紐（

）驅(qū)（

）

典（

）

瞻（

）

副（

）嶇（

）

點(diǎn)（

）

檐（

）幅（

）第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共37頁(yè)。銷（

）墜（

）

魂（

）

騎（

）消（

）隊(duì)（

）

瑰（

）

倚（

）泡（

）

協(xié)（

）

燥（

）

賓（

）雹（

）

脅（

）

澡（

）

濱（

）嗓（

）

擇（

）

炕（

）

霧（

）桑（

）

譯（

）

抗（

）

務(wù)（

）湊（

）

腔（

）

葛（

）誕（

）揍（

）

控（

)褐（

）延（

）第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共37頁(yè)。2.掌握4首詩(shī)詞的作者、朝代?！恫创现蕖匪纬醢彩肚锼肌诽瞥瘡埣堕L(zhǎng)相思》清朝納蘭性德《七律·長(zhǎng)征》近代詩(shī)毛澤東⒋能用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思（以書中課后題為主）⑴春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。⑵洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。⑶風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。⑷五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。⑸金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。⒌體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。《泊船瓜洲》：表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的思想感情?！肚锼肌罚罕磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)親人的深切思念?！堕L(zhǎng)相思》：表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的思想感情。《七律·長(zhǎng)征》贊頌了紅軍革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共37頁(yè)。㈡復(fù)習(xí)題型⒈“_____________________，欲作家書意萬(wàn)重?！边@首詩(shī)的題目是《_____________》。作者是______朝的_________?！耙馊f(wàn)重”指的是__________。這句詩(shī)的含義是______________________________。⒉《長(zhǎng)相思》是一首_______,它的作者是__________,_______朝人。詩(shī)人通過(guò)對(duì)關(guān)外將士遠(yuǎn)行以及北方風(fēng)雪的描寫，抒發(fā)了_________________的感情。⒊《泊船瓜洲》的作者是_______朝的___________。這首詩(shī)中膾炙人口的詩(shī)句是“___________________，__________________?！北磉_(dá)了作者_(dá)_________________的思想感情。4．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！边@句詩(shī)選自________的《_______________》。這句詩(shī)的意思是________________________。這句詩(shī)中“____”和“______”是反義詞，這是_____寫法。全詩(shī)表達(dá)了__________________________的思想感情。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共37頁(yè)。5.提升拓展⑴從詩(shī)句角度提問(wèn):《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)中統(tǒng)領(lǐng)全文的詩(shī)句是哪一句？（紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑）⑵從作者角度提問(wèn)：我們都知道毛澤東不僅是一位偉大的領(lǐng)袖，還是一位詩(shī)人，他寫過(guò)不少詩(shī)詞，你能寫出他寫過(guò)的其他詩(shī)的題目以及其中的詩(shī)句嗎？（風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到?！恫匪阕印ぴ伱贰罚菑乃枷敫星榻嵌忍釂?wèn)：有關(guān)描寫思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句你還知道哪些？（落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。）⑷從寫法，表達(dá)方式角度提問(wèn)：《秋思》是對(duì)哪個(gè)季節(jié)進(jìn)行描寫？你是從哪一句中知道的？（對(duì)秋天進(jìn)行描寫，“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重?！保拔鍘X逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！边@句詩(shī)中運(yùn)用了比喻的修辭方法，把________比作__________；__________比作__________。第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共37頁(yè)。⒈直接填寫：⑴一日無(wú)書，__________________。（陳壽）⑵________________，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）⑶春風(fēng)________，和煦_________，裙裾__________，花氣________。⑷寶劍鋒從磨礪出，______________。⑸愛親者，_____________；敬親者，___________。（《孝經(jīng)》）⑹風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是___________，猶有____________。⑺同（）敵（）中流（）柱第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共37頁(yè)。⒉根據(jù)要求寫句子請(qǐng)你寫一句關(guān)于誠(chéng)信的名言警句。（“兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。”）⒊在語(yǔ)境中填寫⑴大書法家王羲之七歲時(shí)就跟書法家衛(wèi)夫人習(xí)字。他每次練完字都要到水池里洗毛筆，堅(jiān)持練了兩三年，結(jié)果水池變成了墨池，他寫字的技巧也日漸嫻熟，但他還是堅(jiān)持不懈地練字，最后終于成了頗負(fù)盛名的大書法家。這與哪一句諺語(yǔ)的意思是一致的？（“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”或者“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”）⑵“_____________________，人在天涯鬢已斑。”劉著的這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_______________的思想感情。第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共37頁(yè)。㈡復(fù)習(xí)題型⒈念歸林葉換，愁坐露華生。（唐·張九齡）⒉雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。（《憶秦娥?婁山關(guān)》毛澤東）⒊不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（宋·王安石）⒋無(wú)數(shù)鈴聲遙過(guò)磧，應(yīng)馱白練到安西。（唐·張籍）⒌人間所事堪惆悵，莫向橫塘問(wèn)舊游。（清·納蘭性德）第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共37頁(yè)。作家作品：林海音《城南舊事》布封《自然史》蘇聯(lián)作家維·比安基的《森林報(bào)》高士其的《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》李四光的《穿過(guò)地平線》賈蘭的《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》法布爾的《昆蟲記》伊琳的《十萬(wàn)個(gè)為什么》?！W·卜勞恩的《父與子》㈡復(fù)習(xí)題型你讀過(guò)法布爾的《昆蟲記》嗎？《昆蟲記》中的“萬(wàn)能的幾何學(xué)家”指什么動(dòng)物？它為什么被稱為“萬(wàn)能的幾何學(xué)家”？第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共37頁(yè)?！兜卣鹬械母概c子》人們都搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^(guò)于悲痛，精神失常了。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”他挖了8個(gè)小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38個(gè)小時(shí)，他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”“爸爸，真的是你嗎？”“是我，是爸爸！我的兒子！”“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起！”

“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個(gè)孩子活著？”“我們這里有14個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來(lái)架成個(gè)大三角形，我們沒(méi)被砸著。”父親大聲向四周呼喊：“這里有14個(gè)小孩，都活著！快來(lái)人！”過(guò)路的人趕緊跑過(guò)來(lái)幫忙。50分鐘后，一個(gè)安全的出口開辟出來(lái)了。父親聲音顫抖地說(shuō)：“出來(lái)吧！阿曼達(dá)?！钡诙?yè)第二十一頁(yè)，共37頁(yè)。50分鐘后，一個(gè)安全的出口開辟出來(lái)了。父親聲音顫抖地說(shuō)：“出來(lái)吧！阿曼達(dá)?！薄安?！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起?！边@對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。1、聯(lián)系上下文體會(huì)：破爛不堪：

。2、把“他挖了8個(gè)小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)”改為“他挖了36小時(shí)”好嗎？為什么？3、他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。這句話是對(duì)父親的

描寫，由此讓我們感受到

。4、文段中的父與子了不起，說(shuō)父親了不起是因?yàn)?/p>

說(shuō)兒子了不起是因?yàn)?/p>

，這種父子情深體現(xiàn)在文段中的哪一句話上，請(qǐng)勾畫出來(lái)。5、文中除了表現(xiàn)父子之愛，還表現(xiàn)了哪些人之間的關(guān)愛？由此，你對(duì)人世間的愛有什么深切的認(rèn)識(shí)？（用簡(jiǎn)單的幾句話概括出來(lái)）第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共37頁(yè)。跟牛羊一樣用肺呼吸，也說(shuō)明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮上海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定的時(shí)間（必須就要）呼吸一次。不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣須鯨的水柱是垂直的又細(xì)又高齒鯨的水柱是傾斜的又粗又矮有經(jīng)驗(yàn)的漁民根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。鯨每天都要睡覺，睡覺的時(shí)候，（偶爾總是）幾頭聚在一起。它們（通常必須）找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響，它們立即四散游開。1、用“√”選出括號(hào)里的準(zhǔn)確詞語(yǔ)。2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）鯨用呼吸，它呼吸時(shí)，就像（）一樣。（2）不同種類的鯨，噴出的水柱。須鯨的水柱是，齒鯨的水柱是。作者在這個(gè)地方運(yùn)用了的說(shuō)明方法，很形象！3、這兩段文字是抓住了鯨的

和這兩方面的特點(diǎn)寫出了它的生活習(xí)性。4、在空白地方填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5、把最后一句中的“立即”換成“就”可以嗎？為什么？第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共37頁(yè)。第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共37頁(yè)。第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共37頁(yè)。易讀錯(cuò)的字第一單元：目的dì地踮diǎn腳

暫zàn時(shí)

恰似sì

似sh的

美差chāi差chà不多分fèn外禁jīn不住皺zhòu眉支撐chēng

腋yè下貪婪lán水滸傳zhuàn

猶豫yù

編biān寫

某mǒu種伴侶lǚ

娛yú樂(lè)心扉fēi一闋què吶nà喊

過(guò)癮yǐn

囫hú圇吞棗磁cí石鍛duàn煉酵jiào母借鑒jiàn第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共37頁(yè)。第二單元：抹mā凈

低頭折zhé節(jié)

屢屢lǚ

甚shèn至

衰shuāi老

華僑qiáo葬zàng身異國(guó)頗pō負(fù)盛名玷diàn

污秉bǐng性

眷juàn戀

潺chán潺

婀ē娜nuó干涸hé

點(diǎn)綴zhuì螃蟹pángxiè第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共37頁(yè)。第三單元：哺bǔ乳即jí使處chǔ理安然無(wú)恙yàng

追逐zhuīzhú

苔蘚táixiǎn勉強(qiáng)miǎnqiǎng削xuē弱朝zhāo暉潛qián入傾qīng入粘zhān貼較jiào短

日暈yùn

橡栗lì

蟄zhé伏

濾lǜ出

單調(diào)diào第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共37頁(yè)。第四單元：捕bǔ撈

操縱cāozòng乞qǐ求便pián宜居jū然

挑tiǎo撥眼瞼jiǎn

咂zā

嘴

翕xī動(dòng)

細(xì)膩nì流瀉xiè

絡(luò)luò繹yì不絕

雛chú鳥

回眸móu

榨zhà油鱸lú魚

皎jiǎo潔第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共37頁(yè)。第六單元：拖沓tà

譴qiǎn責(zé)

倚yǐ門

艱澀sè怔zhèng住打蔫niān歧qí途謹(jǐn)慎jǐnshèn靦腆miǎntiǎn攥zuàn著龜jūn裂忙碌lù陷xiàn入混hùn亂瓦礫lì漆qī黑馳騁chěng魅mèi力凝滑如脂zhī

墜zhuì入浩瀚hàn

風(fēng)韻yùn

頓挫抑cuòyì揚(yáng)

擱gē板

剖pōu成第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共37頁(yè)。第七單元：不可估量liáng

玲líng瓏剔tī透蓬萊lái瑤yáo臺(tái)眾星拱gǒng月第八單元：停泊bó

港gǎng口

吼hǒu一聲掄l(xiāng)ūn一個(gè)圈

崎嶇qíqū禮lǐ炮眺tiào望岷mín山五更gēng天

奔bēn赴

干擾rǎo

旮旯gālá

在行háng

第三十頁(yè)第三十一頁(yè)，共37頁(yè)。易錯(cuò)字音：第一單元：踮（diǎndiàn）起傾(qīnɡqǐnɡ)倒綠（lùlǜ）林好漢濟(jì)（jǐjì）公傳娛(yúyù)樂(lè)一闋（quēquè）囫圇（lūnlún）饋（kuìguì）贈(zèng)酵母（jiàoxiào）暫（zànzǎn）時(shí)第二單元：眷（quànjuàn）戀?gòu)B（xiàshà）門玷（diànzhān）污頗（pōpē）多分（fēnfèn）外潺潺（cháncán）干涸（hégù）點(diǎn)綴（zhuìzuì）第三十一頁(yè)第三十二頁(yè)，共37頁(yè)。第三單元：上腭（èé）傾（qīngqǐng）斜立即（jíjì）榛（zhēnzēn）子蟄（zh