小學(xué)二年級(jí)體育教案全冊(cè)表格式

小學(xué)校備課表第1課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型教學(xué)目標(biāo)了解體育課堂常規(guī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容1、體育課常規(guī)2、拍手游戲?qū)W習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步熟悉課堂常規(guī)及安全意識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)教學(xué)過程引出(體育課堂的要求?)課堂常規(guī)的教育（學(xué)生）1、學(xué)生要在上課鈴響前到達(dá)操場(chǎng)，上課鈴響后，立即靜、齊、快地按規(guī)定隊(duì)形排好隊(duì)、等候老師上課。2、在體育委員整隊(duì)，向老師報(bào)告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容時(shí)，學(xué)生要立正。3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的，要課前請(qǐng)假，并寫好請(qǐng)假條（事假由班主任簽字，病假由校醫(yī)證明）。上室外課時(shí)不戴帽子、圍巾、手套、不穿大衣、裙子；不帶鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。5、嚴(yán)格組織紀(jì)律性，注意安全，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。6、愛護(hù)場(chǎng)地器材；未經(jīng)許可，不得動(dòng)用教師課堂前布置的場(chǎng)地和器材。課前體育委員要組織同學(xué)協(xié)助老師布置場(chǎng)地、器材。課后教師指定組要收交器材，并及時(shí)收交器材室。四、師生互相討論五、拍手游戲:分組進(jìn)行練習(xí)（同桌）五、歸納小結(jié)下課 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第2課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，進(jìn)一步發(fā)展反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力操練中能較快地與老師和同伴密切配合，體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣教學(xué)內(nèi)容1、隊(duì)列隊(duì)形：排隊(duì)，解散，集合2、游戲：老鷹捉小雞學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)了解和學(xué)會(huì)集隊(duì)的要求學(xué)生對(duì)新的隊(duì)形的熟悉程度教學(xué)過程（一）、設(shè)計(jì)思路：隊(duì)列隊(duì)形在二年級(jí)的教材中是較為重要的，起著承上啟下作用，學(xué)生基本已經(jīng)有隊(duì)列意識(shí)，集體主義意識(shí)也加強(qiáng)了很多，教師在這樣的基礎(chǔ)上再把細(xì)節(jié)和要領(lǐng)講清楚，學(xué)生就能很快接受，因此在本節(jié)課中我們可以加強(qiáng)講解和操練的結(jié)合，讓學(xué)生有充分的時(shí)間鞏固練習(xí)。低年級(jí)學(xué)生喜愛聽故事、好表現(xiàn)、善于模仿，喜歡在故事情節(jié)里游戲玩耍，在解散集合和報(bào)數(shù)的形式中我設(shè)計(jì)了游戲，讓學(xué)生有更多有趣的體驗(yàn)。（二）、教學(xué)流程：２．查看地圖，分組活動(dòng)。３．教師指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)。４．互幫互助，共同提高。5．小結(jié)評(píng)價(jià)。（三）游戲：老鷹抓小雞教師導(dǎo)入情節(jié)，學(xué)生分散做游戲。（四）整理放松總結(jié)，表揚(yáng)鼓勵(lì)，放松活動(dòng)。 草塔鎮(zhèn)小潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第3課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型教學(xué)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)雛鷹起飛，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì)發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作意識(shí)教學(xué)內(nèi)容1、基本體操練習(xí)（復(fù)習(xí)雛鷹起飛）2、游戲：老狼，老狼，幾點(diǎn)了學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)復(fù)習(xí)雛鷹起飛學(xué)生對(duì)操的鞏固程度教學(xué)過程常規(guī)教學(xué)師生問好檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）復(fù)習(xí)雛鷹起飛師生在口令下一起復(fù)習(xí)（教師根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)進(jìn)行講解）集體聽音樂復(fù)習(xí)操（雛鷹起飛）游戲：老狼，老狼，幾點(diǎn)了可分組也可集體練習(xí)，教師講清規(guī)則、要求后，也可參與其中。師生小結(jié)宣布下課 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第4課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生正確走步，通過練習(xí)使學(xué)生充分體驗(yàn)用前腳掌走步的身體感受，知道努力地去保持正確的走步姿勢(shì)2、培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)內(nèi)容1、兩臂放在不同部位的走2、游戲：釣魚學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)正確走步姿勢(shì)如何讓學(xué)生去保持正確的走步姿勢(shì)教學(xué)過程常規(guī)教學(xué)師生問好檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）兩臂放在不同部位的走要領(lǐng)：上體保持正直、自然挺朐，眼看前方，腳尖正對(duì)前進(jìn)方向，用前腳掌著地并蹬離地面兩手叉腰走兩臂側(cè)舉走前舉的走游戲：釣魚p104可分組也可集體練習(xí)，教師講清規(guī)則、要求后，也可參與其中。師生小結(jié)宣布下課潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第5課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行跳繩的練習(xí),發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調(diào)、平衡及跳躍能力進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)教學(xué)內(nèi)容游戲：抓尾巴跳繩學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步學(xué)會(huì)跳短繩能自覺主動(dòng)地參與跳繩教學(xué)過程常規(guī)教學(xué)師生問好檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）游戲：抓尾巴方法：用跳繩綁在自己的腰間，多出來的一段當(dāng)尾巴，游戲開始，一邊去抓同伴的尾巴，一邊盡力不讓自己的尾巴被抓，看誰抓到的尾巴多。教法：可以集體練習(xí)也可分組練習(xí)跳短繩分散自由跳短繩集體1分鐘跳短繩分組練習(xí)自由跳師生小結(jié)宣布下課 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第6課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型教學(xué)目標(biāo)通過奔跑、移動(dòng)、躲閃、急停等，發(fā)展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)的能力。激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。發(fā)展和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力，提高學(xué)生自我表現(xiàn)能力和學(xué)習(xí)的興趣性。教學(xué)內(nèi)容游戲：大魚網(wǎng)2、模仿動(dòng)物爬學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生奔跑、移動(dòng)、躲閃、急停的能力如何讓學(xué)生有序地參與活動(dòng)教學(xué)過程常規(guī)教學(xué)師生問好檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）游戲：大魚網(wǎng)方法：在規(guī)定的場(chǎng)地中，一人當(dāng)捕魚者，另外的當(dāng)小魚，游戲開始，捕魚者去追小魚，拍到的算捕到了，則一起接著捕，不過拉著的手不能斷開，否則不算?？纯凑l沒被捕到就為勝。教法：可以根據(jù)人數(shù)進(jìn)行分組或集體練習(xí)模仿動(dòng)物爬 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第7課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型教學(xué)目標(biāo)初步掌握動(dòng)作方法,并能與集體協(xié)同一致地轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,激發(fā)學(xué)生的意識(shí).教學(xué)內(nèi)容1、隊(duì)列隊(duì)形向左（右）轉(zhuǎn)2、游戲：貼“膏藥”學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動(dòng)的方法學(xué)生能否協(xié)同一致完成動(dòng)作教學(xué)過程常規(guī)教學(xué)師生問好檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）隊(duì)列隊(duì)形：隊(duì)列隊(duì)形向左（右）轉(zhuǎn)識(shí)別左、右、前、后方向分解體會(huì)腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動(dòng)的方法分散練習(xí)整體練習(xí)游戲：貼“膏藥”講解游戲規(guī)則學(xué)生分組練習(xí)師生小結(jié)宣布下 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第8課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)和感受球性,初一步掌握簡(jiǎn)單的拍球動(dòng)作.培養(yǎng)學(xué)生的奔跑能力,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。教學(xué)內(nèi)容1、拍球比多2、迎面接力跑學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步掌握拍球的動(dòng)作方法控球的能力教學(xué)過程常規(guī)教學(xué)師生問好檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）拍球比多玩球（拋、接、彈等）分散拍球練習(xí)集體拍球比多分組進(jìn)行拍球比多生生互評(píng)迎面接力跑講解接力跑規(guī)則、方法分四組進(jìn)行集體比賽（2—3）師生互評(píng)教師小結(jié)宣布 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第9課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型教學(xué)目標(biāo)發(fā)展學(xué)生的下肢力量練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌等素質(zhì)對(duì)模仿表現(xiàn)出極大的興趣和熱情，并能夠創(chuàng)新動(dòng)作教學(xué)內(nèi)容動(dòng)物模仿操2、跳躍游戲?qū)W習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的跳躍興趣學(xué)生跳躍興趣的持久性教學(xué)過程常規(guī)教學(xué)師生問好檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）模仿操2、企鵝走3、大象走4、青蛙跳5、學(xué)生自創(chuàng)跳躍游戲：跳房子教師講解游戲規(guī)則分組進(jìn)行練習(xí)要求跳的過程中注意單、雙腳跳的動(dòng)作師生評(píng)價(jià)教師小結(jié)宣布下課 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第10課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)球性,學(xué)習(xí)拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.發(fā)展手的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時(shí)空感知能力提高學(xué)生興趣及自我表現(xiàn)的意識(shí)和能力教學(xué)內(nèi)容原地拍球2、奔跑游戲：追趕球?qū)W習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)了解原地拍球的基本方法學(xué)生的時(shí)空感知能力教學(xué)過程常規(guī)教學(xué)師生問好檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）1、玩球（自由玩各種拋接球）教師講解原地拍球的動(dòng)作方法并示范學(xué)生原地練習(xí)拍球（左、右手）集體拍球比賽，看誰拍得多教師評(píng)論、總結(jié)游戲：追趕球教師講解游戲規(guī)則分組進(jìn)行練習(xí)比一比，誰最厲害師生評(píng)價(jià)教師小結(jié)宣布下課 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第11課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生靈活躲閃、快速敏捷的反應(yīng)能力。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受成功的快樂和生動(dòng)活潑的情緒教學(xué)內(nèi)容游戲：斗雞2、游戲：摸石過河學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力手腳的協(xié)調(diào)配合能力教學(xué)過程常規(guī)教學(xué)師生問好檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）游戲：斗雞教師講解游戲規(guī)則學(xué)生自由練習(xí)比一比，誰最厲害師生評(píng)價(jià)游戲：摸石過河教師講解游戲規(guī)則學(xué)生分組試練集體進(jìn)行比賽，看看哪組最厲害教師小結(jié)宣布 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第12課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)球類的興趣,感受球類活動(dòng)的快樂.進(jìn)行揮臂投擲練習(xí),發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)的能力教學(xué)內(nèi)容玩球2、小球投準(zhǔn)學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的目測(cè)能力教學(xué)過程、常規(guī)教學(xué)師生問好檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）游戲：玩球把學(xué)生分成若干組，然后依次從前向后依次從頭頂向后傳球，看哪組快。頭上傳1次腰間傳1次胯下傳1次教師總結(jié)、歸納投球進(jìn)圈教師講清游戲規(guī)則學(xué)生分散自由練習(xí)投準(zhǔn)積分比多（比一比）教師總評(píng)師生小結(jié)宣布下課 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第13課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的身體柔韌素質(zhì)等練習(xí)，2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義意識(shí)教學(xué)內(nèi)容基本體操：縱叉、橫叉2、游戲：推小車新課標(biāo)第一網(wǎng)學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性如何培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性教學(xué)過程常規(guī)教學(xué)師生問好檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）基本體操：縱叉、橫叉教師講解動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)生分散進(jìn)行自由練習(xí)（可以結(jié)伴）集體練習(xí)縱叉、橫叉注意：動(dòng)作的幅度雪循序漸進(jìn)，根據(jù)學(xué)生的體能差異個(gè)別對(duì)待游戲：推小車教師講清游戲規(guī)則（二人合作練習(xí)）學(xué)生分散自由組合練習(xí)推小車分組進(jìn)行推小車比賽教師總評(píng)師生小結(jié)宣布下課 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第14課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)球性,學(xué)習(xí)拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.發(fā)展手的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時(shí)空感知能力感受拍球比賽的快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)小籃球興趣教學(xué)內(nèi)容拍球比多2、游戲：看誰滾得遠(yuǎn)學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)體驗(yàn)拍球的動(dòng)作拍球時(shí)的時(shí)空感知能力教學(xué)過程、常規(guī)教學(xué)師生問好檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）游戲：拍球雙多各隊(duì)第一人在圈內(nèi)拍球，其它同學(xué)數(shù)數(shù)。失誤后第二人進(jìn)圈拍球，重新計(jì)數(shù)，依次進(jìn)行。最后比誰拍球次數(shù)多先分散自由練習(xí)左、右手拍球練習(xí)分組進(jìn)行拍球比多練習(xí)教師總結(jié)、歸納 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第15課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生靈活躲閃、快速敏捷的反應(yīng)能力。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受成功的快樂和生動(dòng)活潑的情緒教學(xué)內(nèi)容游戲：貼膏藥2、奔跑游戲：快樂大本營(yíng)3、游戲：木頭人學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,感受成功的喜悅教學(xué)過程常規(guī)教學(xué)師生問好檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）游戲：貼膏藥學(xué)生分兩組進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣奔跑游戲：快樂大本營(yíng)教師講解游戲規(guī)則學(xué)生模仿練習(xí)集體練習(xí)、比賽4、師生互評(píng)放松游戲：“木頭人”教師講，學(xué)生練習(xí)教師小結(jié)宣布下課 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第16課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的身體柔韌素質(zhì)等練習(xí)，2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義意識(shí)教學(xué)內(nèi)容基本體操：縱叉、橫叉2、游戲：推小車學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性如何培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性教學(xué)過程常規(guī)教學(xué)師生問好檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）基本體操：縱叉、橫叉教師講解動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)生分散進(jìn)行自由練習(xí)（可以結(jié)伴）集體練習(xí)縱叉、橫叉注意：動(dòng)作的幅度雪循序漸進(jìn)，根據(jù)學(xué)生的體能差異個(gè)別對(duì)待游戲：推小車教師講清游戲規(guī)則（二人合作練習(xí)）學(xué)生分散自由組合練習(xí)推小車分組進(jìn)行推小車比賽教師總評(píng)師生小結(jié)宣布下課 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第17課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者課型教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)球性,學(xué)習(xí)拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.發(fā)展手的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時(shí)空感知能力感受拍球比賽的快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)小籃球興趣教學(xué)內(nèi)容拍球比多2、游戲：看誰滾得遠(yuǎn)學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)體驗(yàn)拍球的動(dòng)作拍球時(shí)的時(shí)空感知能力教學(xué)過程一、常規(guī)教學(xué)師生問好檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）游戲：拍球雙多各隊(duì)第一人在圈內(nèi)拍球，其它同學(xué)數(shù)數(shù)。失誤后第二人進(jìn)圈拍球，重新計(jì)數(shù)，依次進(jìn)行。最后比誰拍球次數(shù)多先分散自由練習(xí)左、右手拍球練習(xí)分組進(jìn)行拍球比多練習(xí)教師總結(jié)、歸納看誰滾得遠(yuǎn)追趕小籃球，先把球向前滾出，同時(shí)去追這個(gè)球，看誰站在最遠(yuǎn)處就是誰為勝教師講清游戲規(guī)則模仿練習(xí)集體比賽師生小結(jié)宣布下課 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第18課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者課型教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生靈活躲閃、快速敏捷的反應(yīng)能力。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受成功的快樂和生動(dòng)活潑的情緒教學(xué)內(nèi)容游戲：貼膏藥2、奔跑游戲：快樂大本營(yíng)3、游戲：木頭人學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,感受成功的喜悅教學(xué)過程常規(guī)教學(xué)師生問好檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）游戲：貼膏藥學(xué)生分兩組進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣奔跑游戲：快樂大本營(yíng)教師講解游戲規(guī)則學(xué)生模仿練習(xí)集體練習(xí)、比賽4、師生互評(píng)放松游戲：“木頭人”教師講，學(xué)生練習(xí)教師小結(jié)宣布下課 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第19課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者課型教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生正確的走步姿勢(shì),體驗(yàn)各種形式走步發(fā)展學(xué)生下肢練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神教學(xué)內(nèi)容1、游戲:抓尾巴2、不同走的游戲3、跳長(zhǎng)短繩學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)體驗(yàn)各種不同的走法不同走時(shí)如何保持走的正確姿勢(shì)教學(xué)過程 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第20課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者課型教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性使學(xué)生初步掌握合理的背后過肩、肩上屈肘的投擲動(dòng)作，體驗(yàn)正確姿勢(shì)的身體感受、發(fā)展靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，提高擲遠(yuǎn)的能力在集體與分散的活動(dòng)中，培養(yǎng)與同伴的友好關(guān)系，表現(xiàn)出良好的合作行為教學(xué)內(nèi)容1、游戲：切西瓜2、擲遠(yuǎn)比賽3、蛇形跑學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)背后過肩、肩上屈肘的投擲動(dòng)作動(dòng)作的協(xié)調(diào)教學(xué)過程課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布置內(nèi)容）游戲：切西瓜師生共同練習(xí)（隊(duì)伍不能太長(zhǎng)、要注意安全）擲遠(yuǎn)比賽（注意安全）教師講解正確的握投擲物的方法學(xué)生體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)集體原地徒手做持物練習(xí)比一比，誰投得遠(yuǎn)生互評(píng)、師評(píng)蛇形跑分四組進(jìn)行練習(xí)1次以組為單位進(jìn)行比賽師生互評(píng)師生小結(jié)、下課 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第21課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者課型教學(xué)目標(biāo)1、通過奔跑游戲，培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑的能力，發(fā)展動(dòng)作速度、靈巧和下肢力量素質(zhì)，提高動(dòng)作節(jié)奏和判斷力2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)雙腳跳躍游戲的活動(dòng)興趣，使學(xué)生能主動(dòng)地、積極地、愉快地參與游戲活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容1、游戲:大魚網(wǎng)2、模仿各種動(dòng)物跳3、雙腳跳比遠(yuǎn)學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步了解雙腳跳躍的正確動(dòng)作動(dòng)作的協(xié)調(diào)用力教學(xué)過程新課標(biāo)第一網(wǎng)課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布置內(nèi)容）游戲：大魚網(wǎng)根據(jù)班級(jí)情況分小組進(jìn)行練習(xí)模仿各種動(dòng)物跳袋鼠跳小兔跳青蛙跳荷葉雙腳跳遠(yuǎn)比賽分散自由練習(xí)分組練習(xí)比賽（累計(jì)積分）放松活動(dòng)師生小結(jié)、下課 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第22課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者課型教學(xué)目標(biāo)初步掌握前滾翻時(shí),兩腳蹬地伸腿、團(tuán)身的基本動(dòng)作，體會(huì)滾翻時(shí)身體各部位依次著地的正確方法。發(fā)展學(xué)生的柔韌、力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。教學(xué)內(nèi)容1、游戲:大魚網(wǎng)2、體前屈練習(xí)3、前滾翻學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生掌握動(dòng)作過程，逐步做到滾動(dòng)圓滑、方向正指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)互相幫助教學(xué)過程課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布置內(nèi)容）游戲：大魚網(wǎng)根據(jù)班級(jí)情況分小組進(jìn)行練習(xí)柔韌性練習(xí)：體前屈兩腳分開，手觸地兩腳合并，手觸地兩腳合并，手掌心著地比比誰最低教師評(píng)價(jià)前滾翻教師講解動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)生分組進(jìn)行合作練習(xí)（注意安全，要學(xué)會(huì)互相幫助）教師及時(shí)進(jìn)行糾正、督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出師生互評(píng)放松活動(dòng)師生小結(jié)、下課 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第23課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者課型教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)沙袋操活動(dòng)中的樂趣,培養(yǎng)積極參與活動(dòng)的態(tài)度與行為2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢、果斷的意志品質(zhì)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的交往與合作行為教學(xué)內(nèi)容1、基本體操：沙袋操2、你追我趕學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神學(xué)生之間的相互合作意識(shí)教學(xué)過程課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布置內(nèi)容）游戲：慢跑報(bào)號(hào)組隊(duì)沙袋操1、上肢運(yùn)動(dòng)2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3、踢腿運(yùn)動(dòng)4、體側(cè)運(yùn)動(dòng)5、全身運(yùn)動(dòng)6、跳躍運(yùn)動(dòng)教師邊講解邊示范，學(xué)生跟做，也可以自由創(chuàng)新練習(xí)游戲：你追我趕以小組為單位分散自由練習(xí)1次集體在統(tǒng)一的指揮下進(jìn)行比賽練習(xí)師生互評(píng)放松活動(dòng)（拍手歌）教師小結(jié)、收歸器材下課 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表第24課時(shí)編寫者：曾文君執(zhí)教者課型教學(xué)目標(biāo)確保第三套廣播操成為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性手段,成為學(xué)校大課間活動(dòng)的主要形式通過廣播操的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿態(tài)吸引學(xué)生積極參加體育煅煉，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)學(xué)生良好的煅煉習(xí)慣和集體主義精神。教學(xué)內(nèi)容1、熱身活動(dòng)（跳短繩或慢跑）2、廣播操《七彩陽光》學(xué)習(xí)水平水平一教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)和第一節(jié)廣播操學(xué)生對(duì)操的接受能力及動(dòng)作的規(guī)范程序教學(xué)過程一、課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布置內(nèi)容）二、游戲：跳短繩（5分鐘）學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由跳繩，教師巡視指導(dǎo)三、學(xué)習(xí)廣播操（兩節(jié)）預(yù)備節(jié)（8拍×4）第一個(gè)八拍：1—4兩臂經(jīng)側(cè)至上舉，抬頭。5—8起落重4次，同時(shí)兩手五指分開經(jīng)內(nèi)外旋4次。第二個(gè)八拍：1—4兩臂向內(nèi)交叉繞至側(cè)下舉（左臂在前）。第三個(gè)八拍：1—2左腳向側(cè)一步成開立，同時(shí)左臂側(cè)舉，頭左轉(zhuǎn)90度。3—4還原成直立。5—8同1—4，但方向相反第四個(gè)八拍：1—2起落踵1次，同時(shí)兩臂前舉。3--4起落踵1次，同時(shí)兩臂還原成直立。5--7起落踵3次，同時(shí)兩手叉腰。8—還原成直立。第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)（8拍×8）第一個(gè)八拍：1—2左腳向前一步成前點(diǎn)地，同時(shí)兩臂前舉。3—4還原成直立。5—6兩腿屈，同時(shí)兩左臂側(cè)舉、右臂經(jīng)側(cè)至上舉，頭左轉(zhuǎn)90度。7—8還原成直立第二個(gè)八拍：第二個(gè)八拍同第一個(gè)八拍，但方向相反。第三個(gè)八拍：1—2起踵立，同時(shí)兩臂經(jīng)