《新能源汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《新能源汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)（一）課程性質(zhì)《新能源汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷技術(shù)》本課程是能源汽車(chē)技術(shù)專業(yè)的一門(mén)核心課程。通過(guò)本領(lǐng)域?qū)W習(xí)，能夠使學(xué)生了解基本故障類型.根據(jù)故障排除方案，排除故障。在故障排除過(guò)程中，能準(zhǔn)確記錄檢測(cè)數(shù)據(jù)，工作過(guò)程符合新能源汽車(chē)安全操作要求。為走向崗位和在比賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（二）課程任務(wù)中等職業(yè)學(xué)校新能源汽車(chē)故障診斷與維修課程的任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，滿足國(guó)家電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)新能源汽車(chē)故障診斷與維修基礎(chǔ)知識(shí)及技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)常見(jiàn)純新能源故障的分析能力，使學(xué)生具備新能源故障診斷與維修的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用診斷與維修技術(shù)解決生活中相關(guān)實(shí)際新能源汽車(chē)故障的能力，強(qiáng)化學(xué)生安全生產(chǎn)意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作規(guī)范和職業(yè)道德，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為就業(yè)和未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，成為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。建議課時(shí)：108課時(shí)二、學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)（一）學(xué)科核心素養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí)與運(yùn)用而逐步形成的正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力，中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括職業(yè)規(guī)范、安全生產(chǎn)、新能源汽車(chē)故障診斷與維修學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作等四個(gè)方面。（二）課程目標(biāo)通過(guò)此課程的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新能源汽車(chē)故障的檢測(cè)方法、檢測(cè)手段檢測(cè)結(jié)果分析無(wú)水等方面的能力，同時(shí)讓學(xué)生掌握各種新能源汽車(chē)常見(jiàn)故障的排除及修理方法。同時(shí)，從職業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位到培養(yǎng)方式，我們遵循職業(yè)的特點(diǎn)，突出職業(yè)特色，將“教、學(xué)、做”融為一體，給學(xué)生建立一種立體的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生具備良好的職業(yè)行為規(guī)范和職技術(shù)水平，順利地走入工作崗位。學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和職業(yè)規(guī)范，能運(yùn)用相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)方法和專業(yè)技能解決工程中的實(shí)際問(wèn)題；理解科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的相互作用，形成科學(xué)的價(jià)值觀；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。1.素質(zhì)目標(biāo)（1）能夠和小組成員密切配合、通力合作共同完成任務(wù)，具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。（2）能夠順暢、準(zhǔn)確的完成學(xué)生間溝通、學(xué)生和老師之間溝通，具備較強(qiáng)的口頭表達(dá)、人際溝通的能力。（3）能夠具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力。（4）能夠借助網(wǎng)絡(luò)、雜志及書(shū)籍等各種資源自主學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)。（5）能夠?qū)W(xué)習(xí)的知識(shí)舉一反三，靈活掌握運(yùn)用。2.知識(shí)目標(biāo)（1）掌握新能能源汽車(chē)高壓系統(tǒng)絕緣作用及工作原理（2）能根據(jù)故障現(xiàn)象，在車(chē)輛維修手冊(cè)中查詢解決診斷儀報(bào)故障的相關(guān)信息3.技能目標(biāo)（1）車(chē)輛充電異常的故障診斷與排除；（2）電池狀態(tài)顯示異常的故障診斷與排除；（3）電池異常斷開(kāi)的故障診斷與排除；（4）母線電壓—電流顯示異常；（5）電機(jī)過(guò)熱故障診斷與排除；（6）電機(jī)系統(tǒng)故障診斷與排除；（7）絕緣故障診斷與排除；（8）VCU通訊故障診斷與排除；（9）高壓不上電故障診斷與排除；（10）儀表無(wú)顯示故障診斷與排除；進(jìn)一步完善故障診斷方法和思路。（11）能運(yùn)用虛擬仿真操作設(shè)置和驗(yàn)證故障現(xiàn)象三、課程結(jié)構(gòu)根據(jù)純電動(dòng)汽車(chē)動(dòng)力電池系統(tǒng)故障診斷與維修學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力特點(diǎn)，以及職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的需要，確定課程結(jié)構(gòu)與學(xué)時(shí)安排。（一）課程模塊新能源汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷技術(shù)課程由新能源汽車(chē)故障分類概述、純電動(dòng)汽車(chē)故障診斷與混合汽車(chē)故障診斷和排除三部分構(gòu)成。（二）學(xué)時(shí)安排純電動(dòng)汽車(chē)動(dòng)力電池系統(tǒng)故障診斷與維修課程共108學(xué)時(shí)，其中診斷概述部分15課時(shí)，故障診斷部分93課時(shí)。模塊內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)踐新能源汽車(chē)故障診新能源汽車(chē)故障的種類、診斷方法及注意事項(xiàng)1510純電動(dòng)汽車(chē)故障診斷與排除儀表報(bào)高壓系統(tǒng)絕緣故障診斷與排除682診斷儀報(bào)高壓互鎖故障診斷與排除6不能進(jìn)行交直流充電故障診斷與6儀表報(bào)蓄電池故障診斷與排除6驅(qū)動(dòng)電機(jī)旋變傳感器故障診斷與6動(dòng)力電池BMS低壓電供電電壓過(guò)高故障診斷與排除6電機(jī)控制器電流傳感器電源故障診斷與排除6混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)故障診斷與排除高壓系統(tǒng)絕緣故障診斷與排除6高壓互鎖系統(tǒng)故障診斷與排除6混合動(dòng)力系統(tǒng)ECU電源電路故障診斷與排除6DC/DC變換器故障診斷與排除6換擋桿信號(hào)故障診斷與排除5驅(qū)動(dòng)電機(jī)溫度傳感器故障診斷與排除6混合動(dòng)力車(chē)輛控制ECU通信終止故障診斷與排除5預(yù)充電電路故障診斷與排除6合計(jì)93四、課程內(nèi)容建議學(xué)時(shí)：108課時(shí)序號(hào)項(xiàng)目課程內(nèi)容與教學(xué)要求課時(shí)知識(shí)技能素質(zhì)1新能源汽車(chē)故障診斷概述了解新能源汽車(chē)故障的種類。熟悉新能源汽車(chē)故障排除的一般流程。了解新能源汽車(chē)故障診斷與排除的注意事項(xiàng)。掌握新能源汽車(chē)故障診斷方法。1．培養(yǎng)參與動(dòng)手的熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣；2．在小組合作中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。52純電動(dòng)汽車(chē)故障診斷與排除1.純電動(dòng)汽車(chē)高壓系統(tǒng)絕緣的作用及工作原理。2.根據(jù)電路圖在實(shí)車(chē)上查明高壓系統(tǒng)絕緣部件位置。3.根據(jù)故障現(xiàn)象，在車(chē)輛維修手冊(cè)中查詢解決儀表報(bào)高壓系統(tǒng)絕緣故障的相關(guān)信息。4.根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)中的高壓系統(tǒng)電路圖，合理制定儀表報(bào)高壓系統(tǒng)絕緣故障的排除方案。5.根據(jù)故障排除方案，排除儀表報(bào)高壓系統(tǒng)絕緣故障。6.在故障排除過(guò)程中準(zhǔn)確記錄檢測(cè)數(shù)據(jù)，工作過(guò)程應(yīng)符合新能源汽車(chē)安全操作要求。7.根據(jù)故障現(xiàn)象，在車(chē)輛維修手冊(cè)中查詢解決診斷儀報(bào)高壓互鎖故障的相關(guān)信息。8.使用診斷儀，讀取高壓互鎖故障碼，并根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)中的高壓互鎖系統(tǒng)電路圖，合理制定診斷儀報(bào)高壓互鎖故障診斷與排除方案。1.根據(jù)故障現(xiàn)象，在車(chē)輛維修手冊(cè)中查詢解決儀表報(bào)高壓系統(tǒng)絕緣故障的相關(guān)信息。2.根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)中的高壓系統(tǒng)電路圖，合理制定儀表報(bào)高壓系統(tǒng)絕緣故障的排除方案。3.根據(jù)故障排除方案，排除儀表報(bào)高壓系統(tǒng)絕緣故障。4.在故障排除過(guò)程中，能準(zhǔn)確記錄檢測(cè)數(shù)據(jù)，工作過(guò)程應(yīng)符合新能源汽車(chē)安全操作要求。5.能根據(jù)維修手冊(cè)在實(shí)車(chē)上查明高壓互鎖部件位置。6.能使用診斷儀，讀取高壓互鎖故障碼，并根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)中的高壓互鎖系統(tǒng)電路圖，合理制定診斷儀報(bào)高壓互鎖故障診斷與排除方案。7.在故障排除過(guò)程中，能準(zhǔn)確記錄檢測(cè)數(shù)據(jù)，工作過(guò)程符合新能源汽車(chē)安全操作要求。8.掌握驅(qū)動(dòng)電機(jī)旋變作用及工作原理。9.能根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)查明驅(qū)動(dòng)電機(jī)旋變傳感器在實(shí)車(chē)上的位置。10.能根據(jù)故障現(xiàn)象，在車(chē)輛維修手冊(cè)中查詢解決電機(jī)控制器電流傳感器電源故障的相關(guān)信息。11.能根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)中的電機(jī)控制器電流傳感器電源電路圖合理制定電機(jī)控制器電流傳感器電源故障排除方案。12.能根據(jù)故障排除方案，排除電機(jī)控制器電流傳感器電源故障。13.能在多媒體虛擬仿真系統(tǒng)熟悉應(yīng)用，設(shè)置故障并排除故障。1．養(yǎng)成獨(dú)立分析問(wèn)題能力，自學(xué)能力的習(xí)慣；2．養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是、積極探索的科學(xué)態(tài)度。933混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)故障診斷與排除1.根據(jù)故障現(xiàn)象，在車(chē)輛維修手冊(cè)中查詢解決高壓系統(tǒng)絕緣電阻減小故障的相關(guān)信息。2.根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)中的高壓系統(tǒng)電路圖，描述高壓系統(tǒng)絕緣故障碼的檢測(cè)區(qū)域、觸發(fā)條件和觸發(fā)邏輯。3.根據(jù)故障排除方案，排除高壓系統(tǒng)絕緣電阻減小故障。4.根據(jù)故障現(xiàn)象，在車(chē)輛維修手冊(cè)中查詢解決高壓互鎖故障的相關(guān)信息。5.根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)中的高壓互鎖電路圖，描述高壓互鎖的檢測(cè)原理與電路原理。根據(jù)故障現(xiàn)象，在車(chē)輛維修手冊(cè)中查詢解決換擋桿信號(hào)故障的相關(guān)信息。6.根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)中擋桿信號(hào)的電路圖，描述擋桿信號(hào)的電路原理。1.能根據(jù)故障現(xiàn)象，在車(chē)輛維修手冊(cè)中查詢解決高壓系統(tǒng)絕緣電阻減小故障的相關(guān)信息。2.能根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)中的高壓系統(tǒng)電路圖，描述高壓系統(tǒng)絕緣故障碼的檢測(cè)區(qū)域、觸發(fā)條件和觸發(fā)輯。3.能根據(jù)故障現(xiàn)象，在車(chē)輛維修手冊(cè)中查詢解決高壓互鎖故障的相關(guān)信息。4.能根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)中的高壓互鎖電路圖，描述高壓互鎖的檢測(cè)原理與電路原理。5.能根據(jù)故障現(xiàn)象，在車(chē)輛維修手冊(cè)中查詢解決ECU通信系統(tǒng)故障的相關(guān)信息。6.能根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)中ECU通信系統(tǒng)的電路圖，描述ECU通信系統(tǒng)的電路原理。1．養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)，分析總結(jié)的習(xí)慣；2．培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)以致用能力。5合計(jì)108五、學(xué)業(yè)質(zhì)量（一）學(xué)業(yè)質(zhì)量?jī)?nèi)涵學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生完成本課程學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)。學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是以本學(xué)科核心素養(yǎng)及其表現(xiàn)水平為主要維度，結(jié)合課程內(nèi)容，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)的總體描述。依據(jù)不同水平學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)的關(guān)鍵特征，學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明確將學(xué)業(yè)質(zhì)量劃分為不同水平，并描述不同水平學(xué)習(xí)結(jié)果的具體表現(xiàn)。（二）學(xué)業(yè)質(zhì)量水平新能源汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷技術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量的兩個(gè)水平描述如下：水平等級(jí)質(zhì)量描述水平一1.能根據(jù)新能源汽車(chē)電器故障診斷要求，明確作業(yè)項(xiàng)目及工期要求，與班組長(zhǎng)、工具管理員等相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的溝通，準(zhǔn)確獲取有效信息；2.能準(zhǔn)確查閱相應(yīng)的維修手冊(cè)，具備收集資料信息、規(guī)范操作、制定工作方案的職業(yè)素養(yǎng)和安全生產(chǎn)意識(shí)，能結(jié)合客戶要求，確定新能源汽車(chē)電器診斷作業(yè)內(nèi)容，根據(jù)維修作業(yè)流程與規(guī)范、相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，從滿足客戶對(duì)新能源汽車(chē)維修質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)性、維修時(shí)間等需求的角度，選擇合適的新能源汽車(chē)電器故障診斷與排除作業(yè)流程；3.能根據(jù)新能源汽車(chē)電器故障診斷作業(yè)流程與規(guī)范，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成新能源汽車(chē)燈光不亮、防盜系統(tǒng)工作異常、視聽(tīng)系統(tǒng)工作異常、輔助約束系統(tǒng)（SRS）工作異常、車(chē)載網(wǎng)絡(luò)無(wú)法通信、高壓無(wú)法上電等故障診斷與排除項(xiàng)目，并能正確使用維修工單，對(duì)上述作業(yè)項(xiàng)目的維修情況進(jìn)行記錄；4.診斷作業(yè)完成后，能按企業(yè)內(nèi)部檢驗(yàn)規(guī)范進(jìn)行相應(yīng)作業(yè)項(xiàng)目的自檢，并在維修工單上填寫(xiě)完成時(shí)間、自檢結(jié)果及維修建議，簽字確認(rèn)后交付班組長(zhǎng)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)；水平二根據(jù)不同新能源車(chē)型和故障現(xiàn)象，能準(zhǔn)確查閱相應(yīng)的維修手冊(cè)，具備收集資料信息、規(guī)范操作、制定工作方案的職業(yè)素養(yǎng)和安全生產(chǎn)意識(shí)，能結(jié)合客戶要求，確定新能源汽車(chē)高壓系統(tǒng)檢修作業(yè)內(nèi)容，根據(jù)檢修作業(yè)流程與規(guī)范、相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，從滿足客戶對(duì)新能源汽車(chē)檢修質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)性、維修時(shí)間等需求的角度，選擇合適的新能源汽車(chē)高壓系統(tǒng)檢修作業(yè)流程六、課程實(shí)施（一）教學(xué)要求新能源汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷技術(shù)課程教學(xué)要全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的本學(xué)科核心素養(yǎng)與教學(xué)目標(biāo)要求，對(duì)電動(dòng)汽車(chē)技術(shù)的最新發(fā)展與與基本應(yīng)用，結(jié)合職業(yè)崗位要求和專業(yè)能力發(fā)展需要，著重培養(yǎng)支撐學(xué)生終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的電動(dòng)汽車(chē)基本技術(shù)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)電動(dòng)汽車(chē)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的過(guò)程中，提升認(rèn)知、合作與創(chuàng)新能力，發(fā)展本學(xué)科的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的電子技術(shù)能力。1.理論建議使用項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法；2.建議使用多媒體教學(xué)；3.建議輔以實(shí)訓(xùn)任務(wù)開(kāi)展理實(shí)一體教學(xué)。（二）教學(xué)條件1.新能源汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室；2.課本、新能源汽車(chē)、電子版資料；3.多媒體教室、具備一定的設(shè)備和儀器（三）課程資源課程資源包括相關(guān)教輔材料、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)、工學(xué)結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)資源等。1.充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，利用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建形象、生動(dòng)化課堂。2.充分利用實(shí)訓(xùn)資源，為學(xué)生提供階段實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生“做中學(xué)、學(xué)中做”，提升其職業(yè)綜合素質(zhì)。3.通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作項(xiàng)目來(lái)讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。（四）教學(xué)評(píng)價(jià)1.本課程的考核方式有學(xué)生自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)；2.考核緊緊圍繞課程內(nèi)容進(jìn)行，具體如下表1；3.考核成績(jī)=平時(shí)考核成績(jī)（40%）+期末考試（60%）；4.表1考核內(nèi)容為平時(shí)考核成績(jī)，期末考試采取閉卷考核方式。表2《新能源汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)考核表考核項(xiàng)目?jī)?nèi)容及要求權(quán)重1.新能源汽車(chē)故障診斷概述能掌握對(duì)新能源汽車(chē)故障的種類、新能源汽車(chē)故障診斷方法、新能源汽車(chē)故障排除的一般流程、新能源汽車(chē)故障診斷與排除的注意事項(xiàng)。20%2純電動(dòng)汽車(chē)故障診斷與排除1.根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)中的系統(tǒng)電路圖，在教學(xué)實(shí)訓(xùn)車(chē)上查明相關(guān)元器件位置。2.了解交流充電工作控制邏輯3.根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)中的系統(tǒng)電路圖，合理制定不能進(jìn)行交流充電的故障排除方案。4.根據(jù)故障排除方案，排除車(chē)輛不能進(jìn)行交流充電故障5.根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)中的低壓蓄電池充電系統(tǒng)電路圖，合理制定儀表報(bào)蓄電池故障排除方案6.能安全、合理排除車(chē)輛儀表報(bào)蓄電池故障。7.記錄檢測(cè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，工作過(guò)程符合新能源汽車(chē)安全操作要求。8.掌握驅(qū)動(dòng)電機(jī)旋變作用及工作原理9.根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)查明驅(qū)動(dòng)電機(jī)旋變傳感器在實(shí)車(chē)上的位置。10.能根據(jù)故障現(xiàn)象，在車(chē)輛維修手冊(cè)中查詢解決車(chē)輛驅(qū)動(dòng)電機(jī)旋變傳感器故障的相關(guān)信息。11.能根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)中的驅(qū)動(dòng)電機(jī)旋變系統(tǒng)電路圖，合理制定驅(qū)動(dòng)電機(jī)旋變傳感器故障排除方案。12.根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)查明動(dòng)力電池BMS低壓電供電在實(shí)車(chē)上的位置13.能快速在車(chē)輛維修手冊(cè)中查詢解決動(dòng)力電池BMS低壓電供電電壓過(guò)高故障的相關(guān)信息。14.能根據(jù)車(chē)輛維修手冊(cè)中的動(dòng)力電池BMS低壓電供電電路圖，合理制定動(dòng)力電池BMS低40%混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)故障診斷與排除1.能根據(jù)故障現(xiàn)象，在車(chē)輛維修手冊(cè)中查詢解決高壓系統(tǒng)絕緣電阻減小故障的相關(guān)