物理高一3.1 重力 基本相互作用練習(xí)題及答案解析_第1頁
物理高一3.1 重力 基本相互作用練習(xí)題及答案解析_第2頁
物理高一3.1 重力 基本相互作用練習(xí)題及答案解析_第3頁
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(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)1.下列有關(guān)力的說法中正確的是()A.力的產(chǎn)生離不開施力物體,但可以沒有受力物體,例如一個人用很大的力揮動網(wǎng)球拍,卻沒擊中球,有施力物體而沒有受力物體B.力的產(chǎn)生離不開受力物體,但可以沒有施力物體,例如物體沖上光滑斜面,在沿斜面上升過程中受到沿斜面向上的沖力,這個力沒有施力物體C.力是物體對物體的作用,如果找不到施力物體或受力物體,說明這個力就不存在D.不接觸的物體間也可以產(chǎn)生力的作用,例如磁鐵吸引鐵釘,可見力可以離開物體單獨存在解析:球拍沒有擊中球,球拍對外沒有施力,但覺得手用了很大的力,那是因為手臂的肌肉群之間有力的作用.有力必有受力物體和施力物體,找不到受力物體或施力物體的力是不存在的.A錯.物體沿斜面上沖運動是由于慣性而運動的,沿斜面向上的力在這里根本不存在.B錯誤.磁鐵吸引鐵釘,是因為磁鐵周圍有磁場,磁場對鐵釘有力的作用,如果沒有磁鐵,就不會產(chǎn)生磁場,對鐵釘就不會有力的作用.所以力不能離開物體單獨存在.D錯.故本題選C.答案:C2.關(guān)于力的作用效果的說法中正確的是()A.物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化,一定受到外力作用B.物體的運動狀態(tài)不發(fā)生變化,一定不受外力作用C.力對物體的作用效果完全由力的大小決定D.物體受到力的作用后,一定同時出現(xiàn)形變和運動狀態(tài)發(fā)生變化的現(xiàn)象解析:當(dāng)物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化,則說明物體一定受到外力的作用,故A正確,同時也說明了B、D不正確,如彈簧受外力被拉伸穩(wěn)定后,發(fā)生了形變,但運動狀態(tài)并沒有發(fā)生變化.力的作用效果由力的大小、方向、作用點三要素共同決定,故C錯誤.答案:A3.關(guān)于地面上物體所受的重力,下列說法正確的是()A.只有靜止時物體才受重力B.物體對地面的壓力就是物體所受的重力C.彈簧測力計和桿秤都能測量物體所受的重力大小D.在同一地點,物體所受的重力與其質(zhì)量成正比解析:物體無論運動或靜止都受重力作用,A錯誤;物體對地面的壓力作用在地面上,施力物體就是該物體,而物體所受的重力作用在該物體上,施力物體是地球,二者不是一回事,故B錯誤;桿秤測的是物體的質(zhì)量而非重力,C錯誤;在同一地點,g為常量,由公式G=mg知,物體所受的重力與其質(zhì)量成正比,D正確.答案:D4.下列說法中正確的是()A.用手壓彈簧,手先給彈簧一個作用,彈簧壓縮后再反過來給手一個作用B.運動員將壘球拋出后,壘球的運動狀態(tài)仍在變化,壘球仍為受力物體,但施力物體不是運動員C.施力物體對受力物體施加了力,施力物體本身可能不受力的作用D.某物體作為一個施力物體,也一定是受力物體解析:力是改變物體運動狀態(tài)的原因,物體運動狀態(tài)發(fā)生變化,一定是有力作用在物體上.力的作用是相互的,一個物體是施力物體,同時也是受力物體.答案:BD5.關(guān)于物體的重力和重心,下列說法正確的是()A.物體所受的重力是由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的,所以方向總是垂直于地面向下B.同一物體在地球上的不同位置,當(dāng)用不同彈簧秤測量時其所受重力大小是不同的,當(dāng)用同一彈簧秤測量時所受重力大小一定相同C.物體的重心就是物體各部分所受重力的合力的作用點D.形狀規(guī)則的物體(例如正方體),其重心一定在其幾何中心處解析:重力的方向是豎直向下,“垂直”是典型的錯誤說法;同一物體在地球上的不同位置,所受重力的大小一般不同,利用彈簧秤測量當(dāng)然也一般不同;影響重心的分布有兩個因素,一是質(zhì)量分布是否均勻,二是物體的幾何外形,只有質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體,其重心才在其幾何中心處.答案:C6.關(guān)于力的敘述正確的是()A.力是物體對物體的作用,總是成對出現(xiàn)的B.只有相互接觸的物體,才有力的作用C.直接接觸的物體間一定有力的作用D.兩物體相互作用不一定直接接觸解析:力是物體間的相互作用,施力物體同時也是受力物體,力必定是成對出現(xiàn)的,故A正確;有力作用的兩物體間不一定直接接觸,如相隔一定距離的兩個磁體間的相互作用,故B錯,D正確;直接接觸的物體間不一定有力的作用,如在同一光滑水平面上挨在一起的兩個物體,故C錯.理解力的相互性是解決此題的關(guān)鍵.答案:AD7.下圖中表示的是小車所受外力F的圖示,所選標(biāo)度都相同,則對于小車的運動,作用效果相同的是()A.F1和F2 B.F1和F4C.F1和F3、F4 D.都不相同解析:判斷作用效果是否相同,應(yīng)從力的三要素,即大小、方向和作用點去考慮,三要素相同則作用效果相同,選項B正確.答案:B8.甲、乙兩拳擊運動員競技,甲一拳擊中乙的肩部,觀眾認為,甲運動員(拳頭)是施力物體,乙運動員(肩部)是受力物體,但在甲一拳打空的情況下,下列說法中正確的是()A.這是一種只有施力物體,沒有受力物體的特殊情況B.盡管乙避開了甲的拳頭,但乙仍受到甲的作用力C.甲的拳頭、胳膊與自身軀干構(gòu)成相互作用的物體D.以上說法都不正確解析:任何一個力,都必須具有施力物體和受力物體,要區(qū)分施力物體和受力物體就要明確某力是誰對誰的作用力,前者為施力物體,后者為受力物體,甲用力將拳頭擊出,但擊空了,胳膊對拳頭施了力,但拳頭對乙沒有施力,故應(yīng)選C.答案:C9.下列說法中正確的是()A.自然界所有的相互作用力都可歸納為四種基本相互作用B.在四種基本相互作用中,萬有引力是最強的C.四種基本相互作用的規(guī)律是完全獨立的,不可能再統(tǒng)一了D.萬有引力和電磁力是長程力,強相互作用和弱相互作用是短程力解析:在當(dāng)前的研究水平上,可以認為自然界所有的相互作用歸納為四種,A正確;在四種基本相互作用中,萬有引力是最弱的,B錯誤;隨著研究的深入,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾種基本相互作用之間的統(tǒng)一關(guān)系,如“弱電統(tǒng)一”,四種基本相互作用最終有可能統(tǒng)一為一種最基本的相互作用,C錯誤;萬有引力和電磁力是長程力,強相互作用和弱相互作用是短程力,D正確.答案:AD10.在下圖中,質(zhì)量分布均勻的物體A受到的重力都是8N,試畫出物體A所受重力的示意圖.答案:11.如右圖所示,重為6N的木塊放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出木塊對桌面壓力的圖示并畫出木塊所受重力和支持力的示意圖.解析:畫力的圖示時要嚴(yán)格按照以下步驟進行:(1)選標(biāo)度:我們可以選長為5mm的線段表示3N的力;(2)畫出表示力的線段;(3)標(biāo)出力的方向:在表示力的線段上標(biāo)上箭頭,表示力的方向,如下圖甲所示.畫力的示意圖時對表示力的線段的長短沒有嚴(yán)格要求,但是同一物體所受各力的相對大小不能出錯,力大的線段要相應(yīng)長一些.木塊所受重力和支持力的示意圖如下圖乙所示.答案:甲乙12.一個質(zhì)量為60kg的人,在地球上的重量為588N,在月球上的重量為98N.該人做摸高運動時,在地球上的高度為0.5m,那么在月球上的觸摸高度為多少?解析:人在地球和月球上的質(zhì)量相等,由G=mg得,地球表面的自由落體加速度g=eq\f(G,m)=eq\f(588,60)m/s2=9.8m/s2月球表面的自由落體加速度g′=eq\f(G′,m)=eq\f(98,60)

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