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文檔簡介

山東省濟寧第二中學2024屆高一化學第二學期期末達標測試試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、下列化學用語正確的是A.乙酸的分子式:

CH3COOH B.丙烷分子的比例模型:C.乙烷的電子式: D.乙烯的結構簡式:

CH2CH22、維生素C能增強人體對疾病的抵抗能力,促進人體生長發(fā)育,中學生每天要補充60mg的維生素C.下列物質(zhì)含有豐富維生素C的是()A.牛肉B.辣椒C.雞蛋D.牛奶3、誤食重金屬鹽會使人中毒,可以解毒的急救措施是()A.服大量食鹽水B.服用葡萄糖C.服用適量的瀉藥D.服用雞蛋清4、下列物質(zhì)組成的混合物應用圖裝置進行分離的是A.水與乙醇B.KNO3與NaClC.CaCO3與H2OD.乙酸乙酯與飽和Na2CO3溶液5、下列各組的電極材料和電解液,不能組成原電池的是()A.銅片、石墨棒,蔗糖溶液 B.鋅片、石墨棒,硫酸銅溶液C.鋅片、銅片,稀鹽酸 D.銅片、銀片,硝酸銀溶液6、下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是A.合成氨工業(yè)選擇的反應條件不是室溫,是500℃左右B.配制氯化鐵溶液時,將氯化鐵加入鹽酸中,然后加水稀釋C.實驗室常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣D.硫酸工業(yè)中,使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率7、在2L容積不變的容器中,發(fā)生N2+3H22NH3的反應?,F(xiàn)通入H2和N2發(fā)生反應,10s內(nèi)用H2表示的反應速率為0.12mol·L-1·s-1,則10s內(nèi)消耗N2的物質(zhì)的量是()A.2.4molB.1.2molC.0.8molD.0.4mol8、元素周期表的形式多種多樣,如圖是扇形元素周期表的一部分,對比中學常見元素周期表,思考扇形元素周期表的填充規(guī)律,下列說法正確的是A.②、⑧、⑨對應簡單離子半徑依次減小B.該表中標注的元素全部是主族元素C.元素⑥和⑦的原子序數(shù)相差11D.④的最高價氧化物對應的水化物能與其氫化物反應,生成離子化合物9、下列有關鐵及其化合物的說法中錯誤的是A.Fe和HCl反應生成FeCl3B.鐵在純氧中燃燒或高溫下和水蒸氣反應均能得到Fe3O4C.工業(yè)上可用鐵制容器儲存,運輸濃硝酸、濃硫酸D.向沸水中滴加幾滴飽和氯化鐵溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,可得Fe(OH)3膠體10、下列有關反應的離子方程式書寫正確的是A.氯氣溶于水:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-B.鈉與CuSO4溶液反應:2Na+Cu2+=Cu+2Na+C.碳酸鈣中滴加鹽酸:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2OD.稀硫酸和氫氧化鋇溶液反應:SO42-+Ba2+=BaSO4↓11、已知反應:C(s)+O2(g)=CO2(g)△H1,CO2(g)+C(s)=2CO(g)△H2,2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H3,2Cu(s)+O2(g)=2CuO(s)△H4,CO(g)+CuO(s)=CO2(g)+Cu(s),△H5,下列敘述正確的是()A.△H1>0,△H3<0B.△H2=△H1-△H3C.△H2<0,△H4>0D.△H5=△H1+1/2△H412、據(jù)報道,1996年8月,我國科學家首次制出一種新核素镅—235,已知镅(Am)的原子序數(shù)為95,下列關于的敘述正確的是A.镅—235與鈾—235具有相同的質(zhì)子數(shù)B.镅—235的原子質(zhì)量是12C原子質(zhì)量的235倍C.镅—235原子核內(nèi)中子數(shù)為140,核外電子數(shù)為95D.镅—235原子一定不具有放射性13、100mL6mol/LH2SO4跟過量的鋅粉反應,在一定溫度下,為了減緩反應速率,但又不影響生成氫氣的總量??上蚍磻镏屑尤脒m量的()A.碳酸鈉固體B.CH3COONa固體C.KNO3固體D.鹽酸溶液14、已知C—C鍵可以繞鍵軸自由旋轉,結構簡式為的烴,下列說法中正確的是A.分子中至少有9個碳原子處于同一平面上B.分子中至多有26個原子處于同一平面上C.該烴能使酸性高錳酸鉀溶液和溴的四氯化碳溶液褪色D.該烴屬于苯的同系物15、下列關于淀粉的說法正確的是()A.化學式為C6H12O6B.不屬于糖類C.不能發(fā)生水解反應D.常溫下其水溶液遇碘變藍16、氮氣用來填充燈泡是由于氮氣A.無色 B.無味 C.性質(zhì)穩(wěn)定 D.密度小二、非選擇題(本題包括5小題)17、A、B、C是與生命活動密切相關的三種常見化合物,每種物質(zhì)所含元素種類均不超過三種,甲是單質(zhì)。它們之間有如下轉化關系:化合物D也是生活中常見的化合物,在一定條件下可發(fā)生如下反應:D+3甲3A+2B請回答下列問題:(1)在化合物A、B、C、D中所含元素完全相同的是__________和__________(填字母)。(2)在常溫下,A和B通過__________轉化為C。該過程的能量轉化關系如何?____________________。(3)寫出由C生成D的反應的化學方程式____________________。(4)化合物C是人類生命活動不可缺少的物質(zhì)之一,它在血液中的正常含量是__________。(5)目前化合物B在大氣中含量呈上升趨勢,對環(huán)境造成的影響是____________________。18、NaN3是一種易溶于水(NaN3=Na++N3-)的白色固體,可用于有機合成和汽車安全氣囊的產(chǎn)氣藥等。鈉法(液氨法)制備NaN3的工藝流程如下:(1)鈉元素位于周期表第______周期______族。(2)NaNH2中氮元素的化合價為_______;Na+的結構示意圖為_____。(3)NaOH的電子式為______。(4)反應NH4NO3N2O↑+2H2O↑中,每生成1molN2O轉移電子數(shù)為_____個。(5)反應①的化學方程式為______。(6)銷毀NaN3可用NaClO溶液,該銷毀反應的離子方程式為______(N3-被氧化為N2)。19、乙酸乙酯是無色具有水果香味的液體,沸點為77.2℃,實驗室某次制取它用冰醋酸14.3mL、95%乙醇23mL,還用到濃硫酸、飽和碳酸鈉以及極易與乙醇結合成六水合物的氯化鈣溶液,主要裝置如圖所示:實驗步驟:①先向A中的蒸餾燒瓶中注入少量乙醇和濃硫酸后搖勻,再將剩下的所有乙醇和冰醋酸注入分液漏斗里待用。這時分液漏斗里冰醋酸和乙醇的物質(zhì)的量之比約為5∶7。②加熱油浴保溫約135℃~145℃③將分液漏斗中的液體緩緩滴入蒸餾燒瓶里,調(diào)節(jié)加入速率使蒸出酯的速率與進料速率大體相等,直到加料完成。④保持油浴溫度一段時間,至不再有液體餾出后,停止加熱。⑤取下B中的錐形瓶,將一定量飽和Na2CO3溶液分批少量多次地加到餾出液里,邊加邊振蕩,至無氣泡產(chǎn)生為止。⑥將⑤的液體混合物分液,棄去水層。⑦將飽和CaCl2溶液(適量)加入到分液漏斗中,振蕩一段時間后靜置,放出水層(廢液)。⑧分液漏斗里得到的是初步提純的乙酸乙酯粗品。試回答:(1)實驗中濃硫酸的主要作用是_________________________。(2)用過量乙醇的主要目的是____________________________。(3)用飽和Na2CO3溶液洗滌粗酯的目的是_______________________。(4)用飽和CaCl2溶液洗滌粗酯的目的是_______________________。(5)在步驟⑧所得的粗酯里還含有的雜質(zhì)是_____________________。20、某化學課外小組查閱資料知:苯和液溴在有鐵存在的條件下可反應生成溴苯和溴化氫,此反應為放熱反應,他們用圖裝置制取溴苯,先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(此時A下端活塞關閉)中。(1)寫出A中反應的化學方程式__________________;(2)實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是_________,寫出有關的離子方程式____________________;生成的有機物物位于溶液______層(填“上”或“下”)。(3)C中盛放CCl4的作用是______________________;(4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生________,則能證明;另一種驗證的方法是向試管D滴加_____________,溶液變紅色則能證明。21、開展中學化學實驗研究很有意義。通過研究,可以發(fā)現(xiàn)一些實驗裝置的不足,從而可在此基礎上改進實現(xiàn)。(1)圖甲為某版本教材中銅與濃硝酸反應的實驗裝置。①銅與濃硝酸反應的化學方程式:________________________。②裝置中氫氧化鈉溶液的作用是___________________________。(2)小明對該實驗進行如圖乙的改進。裝置乙和甲相比,實驗過程中具有的優(yōu)點是___________。(3)用圖乙所示裝置進行實驗時,小明發(fā)現(xiàn)上下抽動銅絲時,容易將試管塞抽出而有氣體從軟木塞逸出。于是又作圖丙的改進。①利用如圖裝置收集一試管NO2,請在方框內(nèi)畫出相應的裝置圖________。②利用如圖裝置進行實驗,實驗中也具有乙的優(yōu)點。要實現(xiàn)這一優(yōu)點,實驗過程中應進行的操作是____________________________________________________。

參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、C【解題分析】A、乙酸的分子式為C2H4O2,CH3COOH表示的是乙酸的結構簡式。錯誤;B、表示的是丙烷分子的球棍模型。錯誤;C、電子式:在元素符號周圍用“”或“×”表示最外層電子的式子。乙烷分子中碳碳、碳氫之間形成共價鍵,用共用電子對來表示。正確;D、有機物的結構簡式指在分子式的基礎上,要寫出主要官能團的組成的式子,乙烯的官能團為C=C,必須寫明,因此乙烯的結構簡式為CH2=CH2,錯誤;故選C。2、B【解題分析】分析:蔬菜和新鮮水果中富含維生素C,據(jù)此解題。詳解:蔬菜和新鮮水果中富含維生素C,牛肉和雞蛋中富含蛋白質(zhì)。答案選B。3、D【解題分析】雞蛋清是蛋白質(zhì),能和重金屬鹽發(fā)生變性,答案選D。4、A【解題分析】

圖為蒸餾的操作,原理是利用液體混合物中各組分沸點的差異,使液體混合物部分氣化,然后再使蒸汽部分冷凝,從而實現(xiàn)其所含組分的分離?!绢}目詳解】A.蒸餾可將易揮發(fā)和不揮發(fā)的物質(zhì)分離開,酒精和水互溶,酒精的沸點78.2度,水的沸點100度,沸點相差比較大,可以采用蒸餾將酒精與水分離,故A符合;B.KNO3與NaCl的溶解度隨溫度變化差異較大,分離方法是蒸發(fā)結晶,加熱蒸發(fā)溶劑,使溶液由不飽和變?yōu)轱柡停^續(xù)蒸發(fā),過剩的溶質(zhì)就會呈晶體析出,先分離出NaCl,再分離出KNO3,故B符合;C.CaCO3與H2O不互溶,可以采用過濾的方法提純,故C不符合;D.乙酸乙酯在飽和Na2CO3溶液中的溶解度很小,會分層,可以采用分液的操作,故D不符合;答案選A?!绢}目點撥】5、A【解題分析】

A.蔗糖屬于非電解質(zhì),缺少電解質(zhì)溶液,故A不能組成原電池;B.鋅片、石墨棒都能導電,硫酸銅溶液屬于電解質(zhì)溶液,能夠自發(fā)發(fā)生氧化還原反應,符合原電池的構成條件,故B能組成原電池;C.鋅片、銅片都能導電,稀鹽酸屬于電解質(zhì)溶液,能夠自發(fā)發(fā)生氧化還原反應,符合原電池的構成條件,故C能組成原電池;D.銅片、銀片都能導電,硝酸銀溶液屬于電解質(zhì)溶液,能夠自發(fā)發(fā)生氧化還原反應,符合原電池的構成條件,故D能組成原電池;答案選A。【題目點撥】明確原電池的構成條件是解題的關鍵。本題的易錯點為電解質(zhì)溶液的判斷,要注意電解質(zhì)的常見物質(zhì)類別。6、A【解題分析】

A項,合成氨的反應為N2+3H22NH3?H<0,從化學平衡的角度,室溫比500℃有利于平衡向合成氨的方向移動,工業(yè)選擇的反應條件不是室溫,是500℃左右主要考慮500℃時催化劑的活性最好、500℃時化學反應速率較快,不能用勒夏特列原理解釋;B項,在FeCl3溶液中存在水解平衡:FeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl,將FeCl3加入鹽酸中,c(H+)增大,使FeCl3的水解平衡逆向移動,抑制FeCl3的水解,能用勒夏特列原理解釋;C項,Cl2與水發(fā)生可逆反應:Cl2+H2OH++Cl-+HClO,在飽和食鹽水中,c(Cl-)增大,使Cl2與水反應的平衡逆向移動,降低Cl2的溶解度,有利于收集Cl2,能用勒夏特列原理解釋;D項,硫酸工業(yè)中,SO2發(fā)生催化氧化的方程式為2SO2+O22SO3,使用過量的空氣,即增大O2的濃度,使平衡正向移動,提高SO2的利用率,能用勒夏特列原理解釋;答案選A。7、C【解題分析】已知10s內(nèi)用H2表示的反應速率為0.12mol·L-1·s-1,則消耗的H2的物質(zhì)的量是0.12mol·L-1·s-1×10s×2L=2.4mol,所以10s內(nèi)消耗N2的物質(zhì)的量0.8mol,故本題正確答案為C。8、D【解題分析】

由元素在周期表中的位置可以知道,①為H、②為Na、③為C、④為N、⑤為O、⑥為Mg、⑦為Al、⑧為S、⑨為Cl、⑩為Fe,則A.②為Na、⑧為S、⑨為Cl,電子層結構相同核電荷數(shù)越大離子半徑越小,電子層越多離子半徑越大,故離子半徑S2->Cl->Na+,A錯誤;B.⑩為Fe,為副族元素,B錯誤;C.元素⑥為Mg,元素⑦為Al,兩原子序數(shù)相差1,C錯誤;D.④的最高價氧化物對應的水化物為HNO3,其氫化物為NH3兩者可以發(fā)生反應,D正確。答案選D。9、A【解題分析】

A、Fe和HCl反應生成FeCl2和H2,選項A錯誤;B、鐵在純氧中燃燒生成四氧化三鐵,高溫下和水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣,鐵在純氧中燃燒或高溫下和水蒸氣反應均能得到Fe3O4,選項B正確;C、鐵在常溫下在濃硫酸、濃硝酸中發(fā)生鈍化阻止反應進行,工業(yè)上可用鐵質(zhì)容器儲存、運輸濃硝酸或濃硫酸,選項C正確;D、向沸水中滴加幾滴飽和氯化鐵溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,可得Fe(OH)3膠體,選項D正確。答案選A。【題目點撥】本題考查鐵單質(zhì)及其化合物,易錯點為選項B,鐵與純氧氣反應及鐵與水蒸氣反應均生成四氧化三鐵,選項C注意常溫下濃硫酸、濃硝酸均能使鐵、鋁鈍化。10、C【解題分析】

A.氯氣溶于水,反應生成鹽酸和次氯酸,次氯酸為弱酸必須寫化學式,反應的離子方程式為:Cl2+H2OH++Cl-+HClO,選項A錯誤;B.鈉為很活潑的金屬,與CuSO4溶液反應不能置換出銅,而是先直接與水反應,反應的離子方程式為:2Na+Cu2++2H2O=Cu(OH)2↓+2Na++H2↑,選項B錯誤;C.碳酸鈣中滴加鹽酸,反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應的離子方程式為:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O,選項C正確;D.稀硫酸和氫氧化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和水,反應的離子方程式為:SO42-+2H++Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O,選項D錯誤;答案選C。11、B【解題分析】

A.C(s)+O2(g)=CO2(g)反應為放熱反應,則△H1<0,A錯誤;B.根據(jù)蓋斯定律,CO2(g)+C(s)=2CO(g)△H2由第一個反應的反應熱減去第三個反應的反應熱得到,即△H2=△H1-△H3,B正確;C.2Cu(s)+O2(g)=2CuO(s)為放熱反應,則△H4<0,C錯誤;D.跟據(jù)蓋斯定律,反應5由1/2反應3-1/2反應4得到,則△H5=1/2△H3-1/2△H4,D錯誤;答案為B12、C【解題分析】

A、镅—235與鈾—235的質(zhì)量數(shù)均為235,具有相同的質(zhì)量數(shù),故A錯誤;B、質(zhì)量數(shù)是相對原子質(zhì)量的近似整數(shù)值,镅—235的原子質(zhì)量約為12C原子質(zhì)量的倍,故B錯誤;C、質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),镅—235原子核內(nèi)中子數(shù)=235-95=140,核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)=95,故C正確;D、镅—235屬于錒系乙酸,具有放射性,故D錯誤;故選C。13、B【解題分析】分析:根據(jù)反應的實質(zhì)為Zn+2H+═Zn2++H2↑,為了減緩反應速率,但又不影響生成氫氣的總量,則減小氫離子的濃度但不能改變氫離子的物質(zhì)的量即可,注意Zn過量,以此來解答.詳解:A.碳酸鈉與酸反應,生成氫氣的量減少,故A錯誤;加入醋酸鈉固體,會和硫酸之間反應生成醋酸,這樣酸中的氫離子由硫酸到醋酸,反應速率減慢,但是氫離子總量不變,所以不影響生成氫氣的總量,故B正確;C、加適量硝酸鉀溶液,相當于溶液中出現(xiàn)硝酸金屬和硝酸反應不生成氫氣,影響生成氫氣的總量,故C錯誤;D、加入鹽酸,則氫離子的物質(zhì)的量增加,生成的氫氣增加,故D錯誤。故選B。14、B【解題分析】

A.苯是平面形結構,且C-C鍵可以繞鍵軸自由旋轉,所以分子中至少有11個碳原子處于同一平面上,A錯誤;B.兩個苯環(huán)可能處于同一個平面上,則分子中至多有26個原子處于同一平面上,B正確;C.該烴能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,但不能使溴的四氯化碳溶液褪色,C錯誤;D.苯的同系物有且只有一個苯環(huán),且側鏈為烷基,該烴不屬于苯的同系物,D錯誤;答案選B。15、D【解題分析】A.淀粉的化學式為(C6H10O5)n,A錯誤;B.淀粉屬于糖類,且屬于多糖,B錯誤;C.淀粉能發(fā)生水解反應,最終生成葡萄糖,C錯誤;D.常溫下其水溶液遇碘變藍色,D正確。答案選D。16、C【解題分析】

由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑,較為穩(wěn)定,可以用來填充燈泡,C項正確;答案選C。二、非選擇題(本題包括5小題)17、CD綠色植物的光合作用該過程中光能轉化為化學能CH2OH(CHOH)4CHO2CH3CH2OH+2CO2↑100mL血液中約含葡萄糖80—100mg溫室效應加劇【解題分析】

A、B、C是與生命活動密切相關的三種常見化合物,每種物質(zhì)所含元素種類均不超過三種,且甲是單質(zhì)。因此聯(lián)系植物的光合作用可知,甲是氧氣,C是葡萄糖,A和B是CO2與水。葡萄糖在一定條件下有分解生成B和化合物D,化合物D也是生活中常見的化合物,燃燒產(chǎn)物是水和CO2,這說明D是乙醇,B是CO2,所以A是水。【題目詳解】(1)在化合物A、B、C、D中所含元素完全相同的是乙醇和葡萄糖,答案選C和D。(2)在常溫下,A和B通過綠色植物的光合作用轉化為C。該過程的能量轉化關系是光能轉化為化學能。(3)葡萄糖在酶的作用下分解生成乙醇和CO2,反應的化學方程式是CH2OH(CHOH)4CHO2CH3CH2OH+2CO2↑。(4)葡萄糖在血液中的正常含量是100mL血液中約含葡萄糖80—100mg。(5)CO2含量上升,容易引起溫室效應?!军c評】該類試題的關鍵是找準突破點,在解答該類試題時需要注意的是化學推斷題是一類綜合性較強的試題,如元素及化合物性質(zhì)和社會生活,環(huán)境保護,化學計算等知識,還可引入學科間綜合。18、三ⅠA-32.408×10242NaNH2+N2ONaN3+NH3+NaOHClO-+2N3-+H2O=Cl-+2OH-+3N2↑【解題分析】

(1)鈉為11號元素,位于周期表第三周期ⅠA族;(2)NaNH2中鈉為+1價,氫為+1價,根據(jù)化合物各元素化合價代數(shù)和為0可知,氮元素的化合價為-3價;Na+的結構示意圖為;(3)NaOH為離子化合物,由鈉離子與氫氧根離子構成,氫氧根離子中存在氫原子和氧原子之間的共價鍵,NaOH的電子式為;(4)反應NH4NO3N2O↑+2H2O↑中,氮元素由-3價升為+1價,由+5價降為+1價,故每生成1molN2O轉移電子數(shù)為2.408×1024個;(5)反應①為210-220℃下NaNH2與N2O反應生成NaN3和氨氣,根據(jù)氧化還原反應方程式的配平及質(zhì)量守恒可得反應的化學方程式為2NaNH2+N2ONaN3+NH3+NaOH;(6)銷毀NaN3可用NaClO溶液,將其氧化生成氮氣,故該銷毀反應的離子方程式為ClO-+2N3-+H2O=Cl-+2OH-+3N2↑。19、作催化劑和吸水劑使酯化反應向生成乙酸乙酯的方向移動,提高乙酸乙酯的產(chǎn)率除去乙酸除去乙醇水【解題分析】(1)乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應,需濃硫酸作催化劑,該反應為可逆反應,濃硫酸吸水利于平衡向生成乙酸乙酯方向移動,濃硫酸的作用為催化劑,吸水劑,故答案為催化劑、吸水劑;(2))乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應,該反應屬于可逆反應,過量乙醇可以使平衡正向移動,增加乙酸乙酯的產(chǎn)率,故答案為使酯化反應向生成乙酸乙酯的方向移動,提高乙酸乙酯的產(chǎn)率;

(3)制備乙酸乙酯時常用飽和碳酸鈉溶液,目的是中和揮發(fā)出來的乙酸,使之轉化為乙酸鈉溶于水中,便于聞乙酸乙酯的香味;溶解揮發(fā)出來的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到酯;故答案為中和乙酸、溶解乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度;(4)氯化鈣溶液極易與乙醇結合成六水合物,因此飽和CaCl2溶液可以吸收乙酸乙酯中可能殘留的乙醇,故答案為除去乙醇;(5)飽和碳酸鈉溶液除掉了乙酸和乙醇,飽和CaCl2溶液可以吸收乙酸乙酯中可能殘留的乙醇,這樣分離出的粗酯中會含有雜質(zhì)水,故答案為水。點睛:本題考查了乙酸乙酯的制備,掌握濃硫酸、飽和碳酸鈉溶液、氯化鈣溶液的作用以及酯化反應的機理為解答本題的關鍵。本題的難點是飽和氯化鈣溶液的作用,要注意題干的提示。20、使過量的Br2與NaOH充分反應2OH—+Br2═Br—+BrO—+H2O下除去溴化氫氣體中的溴蒸氣淡黃色沉淀石蕊試液【解題分析】

苯和液溴在鐵粉催化作用下發(fā)生取代反應生成溴苯和溴化氫,反應的化學方程式為,由于反應放熱,苯和液溴均易揮發(fā),導致所得的溴苯不純凈,溴化氫易溶于水電離出H+和Br-,溴離子遇到銀離子會發(fā)生反應生成AgBr沉淀,據(jù)此分析解答。【題目詳解】(1)在催化劑的作用下,苯環(huán)上的氫原子被溴原子所取代,生成溴苯,同時有溴化氫生成,反應的化學方程式為:,故答案為:;(2)由于反應放熱,苯和液溴均易揮發(fā),溴蒸氣是一種紅棕色的氣體,實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是使過量的Br2與NaOH充分反應,可以將溴苯中的溴除去,即Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O,離子反應為2OH--+Br2═Br-+BrO-+H2O,溴苯的密度比水大,且不溶于水,因此溴苯位于液體的下層,故答案為:使過量的Br2與NaOH充分反應;2OH--+Br2═Br-+BrO-+H2O;下;(3

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