地理選修六環(huán)境保護答題模式

環(huán)境保護綜合題常見四類題型題型四：措施類題型三：影響類題型一：表現(xiàn)類題型二：原因類編輯課件題型一：表現(xiàn)類常用的行為動詞一般有：判斷、說出、指出、寫出等。

編輯課件題型一：表現(xiàn)類

常考知識點：1、當代人類面臨的主要環(huán)境問題有

2、主要的環(huán)境污染問題有

3、主要的資源問題有

4、主要的生態(tài)問題有

環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源短缺

；

水污染、大氣污染、固體廢棄物污染

淡水資源短缺、耕地日益減少、礦產(chǎn)頻臨耗竭

；森林破壞、草地退化、濕地干涸、生物多樣性減少

等。編輯課件表現(xiàn)類試題，解答的關鍵一是熟練掌握環(huán)境問題的表現(xiàn)；二是根據(jù)材料先尋找依據(jù)，再判斷。編輯課件P5.12圖13為我國區(qū)域示意圖。A為水庫，是B城市的唯一水源，C處為山地。讀圖答復以下問題某企業(yè)擬在C處山坡上開辟采石場，指出其可能對該處造成的生態(tài)破壞。破壞森林，生物的多樣性減少；破壞山體，水土流失加劇.編輯課件P6、16圖12為某流域示意圖。該流域是我國實施環(huán)境綜合整治的重點區(qū)域，讀圖答復以下問題。〔1〕分別說出甲、乙地區(qū)環(huán)境保護的側重點，并說明理由。〔7分〕甲地區(qū)以防治污染、保護濕地為主。位于下游三角洲，人口、城鎮(zhèn)與工業(yè)密集。乙地區(qū)以保護森林、水土保持等生態(tài)保護為主。位于上游山區(qū)，地形起伏大。編輯課件題型二：原因類常用的關鍵詞一般有：原因、成因等。?？贾R點：1、環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因；2、水、大氣、固體廢棄物污染的原因〔水俁病污染事件形成的原因〕3、可吸入顆粒物、酸雨、光化學煙霧形成的原因〕；4、水、耕地、礦產(chǎn)資源短缺的原因；5、水土流失、荒漠化、森林破壞、草地退化、濕地干涸、物種減少產(chǎn)生的原因。人為原因：汽車數(shù)量多，排放大量含有氮氧化物和碳氫化合物的尾氣。自然原因：西面臨海，三面環(huán)山，污染氣體不易擴散；夏季〔副熱帶高壓控制〕，氣溫高，云量少，濕度低，太陽紫外線強，易發(fā)生光化學反響，產(chǎn)生光化學煙霧。編輯課件原因類答題模板：地理原因包括自然原因和人為原因兩個方面。自然原因一般從地理位置〔緯度位置、海陸位置〕、氣候、地形、水文、土壤、植被、洋流、礦產(chǎn)、海陸輪廓、板塊運動等10個方面來分析。人為原因一般從市場、交通、人口、政策、科技、工業(yè)、農業(yè)、歷史條件、城市、工程建設、軍事、宗教等12個方面來分析。編輯課件解答原因類試題，解答的關鍵一是要清楚重要地理要素的組成因子〔即答題模式〕；二是根據(jù)圖文材料分析成因。編輯課件P8.19圖13是2000年世界瀕危物種數(shù)量位居前列的局部國家的瀕危哺乳動物、鳥類種數(shù)統(tǒng)計圖。讀圖答復以下問題。分析印度尼西亞瀕危物種數(shù)量較多的原因?！?分〕①低緯〔位于熱帶地區(qū)〕物種豐富；②〔位于板塊交界處〕火山、地震、森林火災等自然災害多；③人類過度采伐毀林破壞了其生存環(huán)境；④人類過度撲殺。編輯課件甘肅民勤是我國沙塵暴多發(fā)地之一。1998～2006年間平均每年發(fā)生沙塵暴11次。分析甘肅民勤春季沙塵暴頻發(fā)的地理因素。自然原因：豐富的沙塵源〔植被〕、強風和極不穩(wěn)定的大氣〔氣候－－風、降水〕。人為原因：過度放牧；過度樵采；過度開墾.編輯課件民勤周圍沙漠廣布〔沙源豐富植被少〕，〔2分〕春季升溫快、降水少，地表枯燥，易起沙；〔3分〕氣旋與冷空氣活動頻繁〔恰位于寒潮南下的路徑上〕，多大風天氣?！?分〕受地形影響〔狹管效應〕，地面風速增強?！?分〕分析甘肅民勤春季沙塵暴頻發(fā)的地理因素。編輯課件有學生認為，新加坡重視環(huán)保，利用太陽能、風能應當很普遍。經(jīng)過探究，大家認識到新加坡的太陽能、風能并不豐富。請參考圖11說明原因。新加坡終年受赤道低氣壓控制，盛行上升氣流，云量多，光照少；終年盛行上升氣流，近地面風力小〔赤道無風帶〕。編輯課件題型三：影響類

?？贾R點：1、環(huán)境污染的危害【水、大氣(可吸入顆粒物)、酸雨、固體廢棄物等環(huán)境污染的危害】；2、非可再生資源耗竭對人類活動的影響；3、非可再生資源開發(fā)過程中的影響；4、水資源、土地資源等可再生資源不合理利用所造成的問題；5、森林破壞、草地退化、水土流失、荒漠化、濕地干涸、生物多樣性減少等生態(tài)破壞的影響。編輯課件圖16為“我國某地區(qū)主要生態(tài)環(huán)境問題分布圖〞，甲、乙圖例各代表一類生態(tài)環(huán)境問題。分析圖中A地乙圖例所代表的生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因，簡述該生態(tài)環(huán)境問題對長江中下游地區(qū)造成的不利影響。A地氣候濕潤、降水豐富；多石灰?guī)r、植被覆蓋率低；地勢崎嶇，坡度較陡；植被的破壞(8分)。河湖淤積，洪澇加劇(4分)。編輯課件影響類試題，解答的關鍵是：一是從有利和不利兩個方面來辯證闡述；二是從自然條件和社會經(jīng)濟條件兩個方面去分析；三是從對社會、經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境等的影響加以分析；四是注意限定詞。編輯課件“從××方面進行評價〞。這類設問要注意審題，抓住限定詞，是評價利還是弊，是從哪方面進行評價等，這樣就縮小了答題范圍?！芭cA相比，評價B的優(yōu)勢(缺乏)〞，就要先分別分析A與B的各自優(yōu)勢〔缺乏〕，只答B(yǎng)的獨特優(yōu)勢〔缺乏〕，不答A與B的共同優(yōu)勢。分析××的不利影響?！埠喪觥痢恋奈：?。〕分析××的有利影響?！埠喪觥痢恋纳鷳B(tài)效益?！尘庉嬚n件積極開發(fā)新能源已經(jīng)成為世界各國的共識。讀有關圖文資料，答復以下問題。(10分)

分析上海建設東海大橋風電場的有利因素和不利因素。有利因素：地處沿海地帶，能受到冬、夏季風的影響〔風能資源豐富〕；經(jīng)濟根底好〔市場廣闊〕；科技研發(fā)力量雄厚；可以利用海洋空間，節(jié)省土地資源。不利因素：本錢高，施工難；〔風向和風速不穩(wěn)定〕。編輯課件圖9是某區(qū)域風能資源分布圖?！?〕從自然和市場條件分析甲地建設風力發(fā)電基地的不利因素?！?分〕①夏季風力相對較?。虎谝资鼙鶅?、雪災、沙塵暴等氣象災害影響；③遠離消費市場，輸電距離遠。編輯課件環(huán)境污染危害〔改善〕類答題模式：危害〔有益〕人體健康；污染〔改善〕環(huán)境〔大氣、水、土壤〕，導致〔改善〕環(huán)境〔大氣－能見度和太陽能、水－魚和漁業(yè)、土壤－植被和農作物〕質量下降；破壞生態(tài)系統(tǒng)，影響野生動物生存〔或生物多樣性減少〕〔改善野生動物生存的生態(tài)環(huán)境〕；占用土地〔提高土地質量，擴大耕地面積〕、編輯課件自然資源開發(fā)與利用過程中的影響類答題模式：污染〔改善〕環(huán)境〔大氣<具體表現(xiàn)>、水、土壤〕；危害〔有益〕人體健康；導致植被破壞；引發(fā)自然災害；占用土地〔提高土地質量，擴大耕地面積〕編輯課件P7.18能源是人類社會開展的重要物質根底。圖13是我國2006年一次能源消費結構圖〔一次能源指在自然界現(xiàn)成存在，不改變其形態(tài)就可直接取用的能源〕。讀圖答復以下問題：〔1〕在圖示能源消費結構下，能源利用過程中產(chǎn)生的主要大氣環(huán)境問題有哪些？〔2〕水能是目前廣泛使用的可再生能源，說明在其開發(fā)利用過程中應注重的環(huán)境問題。編輯課件〔1〕總懸浮顆粒物增多導致空氣質量下降；CO2增加增強溫室效應；SO2等酸性氣體增多導致酸雨蔓延?！?〕生態(tài)系統(tǒng)破壞〔生物多樣性減少〕；水質變化〔水污染〕；對地質環(huán)境的不良影響〔泥沙淤積、地震、滑坡等〕。編輯課件〔改善〕生態(tài)破壞影響類答題模式：導致〔植被－森林、草地、濕地〕退化〔面積增加〕，進而導致生態(tài)的環(huán)境功能〔生態(tài)效益〕下降、〔遏制〕荒漠化擴大〔的進程〕。市場〔產(chǎn)品質量〕、交通〔荒漠化、濕地〕、勞動力、政策、社會經(jīng)濟開展狀況等的變化。編輯課件說明以下圖中表達治理該生態(tài)環(huán)境問題的主要措施及其作用。開展立體(生態(tài))農業(yè)，因地制宜，多層次布局農、林、牧各業(yè)，開發(fā)和治理相結合，建立良性生態(tài)循環(huán)。編輯課件題型四：措施類常考知識點：1、環(huán)境污染防治的主要措施〔水、大氣〔可吸入顆粒物〕和酸雨、固體廢棄物、土壤污染的主要措施〕；2、針對煤炭、石油與天然氣等非可再生資源耗竭，人類采取的相應措施；3、煤炭、石油與天然氣等非可再生資源開發(fā)過程中應采取的環(huán)境保護措施；4、保護、合理利用水資源、土地資源等可再生資源的成功經(jīng)驗；5；水土流失、荒漠化、森林破壞、草地退化、濕地干涸、物質減少等生態(tài)環(huán)境保護的主要措施。編輯課件答題的一般思路：即從原因入手進行分析