統(tǒng)編版語文三年級上冊 期中檢測卷課件

三年級?上冊(R)期中檢測卷A.

基礎積累(64分)一、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。(9分)1.假(jiǎjià)如他們請假(jiǎjià)不來，你們做好應(yīngyìng)對的準備了嗎？2.他是被彈(dàntán)出來的彈(dàntán)片劃傷的。3.他努力掙(zhēngzhèng)扎，終于掙(zhēngzhèng)脫了纏在腳上的水草。4.你不用擔(dāndàn)心，他壓(yā

yà)根兒就沒出門?！獭獭獭獭獭獭獭獭潭?、下列字音完全正確的一項是(

)。(2分)A.摔跤(shuāi)

戒尺(jiè)

皮靴(xuē)

深厚(hòu)B.孝順(jiào)

聚集(jù)

禁令(jìn)

增加(zēng)C.鋸齒(jù)

練習(liàn)

照例(liè)

拆開(chāi)D.燃燒(rán)

偶爾(óu)

猶豫(yù)

細嚼慢咽(jiáo)A三、讀拼音，寫詞語。(10分)qiángbì

róngqiú

hùxiāng

jiùmìng

fēngfù

kuángfēngzèngsòng

jìsuàn

huāngcǎo

lǚxíng

墻

壁絨

球互

相救

命豐

富狂

風贈

送計

算荒

草旅

行四、比一比，組詞。(8分)票(

)君(

)爭(

)豐(

)漂(

)裙(

)靜(

)艷(

)車票君子斗爭豐富漂亮衣裙安靜鮮艷五、下列詞語全部是描寫秋天的一項是(

)。(2分)A.秋高氣爽驕陽似火郁郁蔥蔥五彩繽紛B.一葉知秋雷雨交加秋風落葉春暖花開C.爭奇斗艷金桂飄香綠草如茵冰天雪地D.天高云淡層林盡染果實累累五谷豐登D六、根據(jù)句意，給加點的詞語選擇正確的解釋。(填序號)(3分)自然：①自然界；②自由發(fā)展，不經(jīng)人力干預；③表示理所當然。1.我們只要認真學習，自然會取得好成績。()2.我原想書中的道理，你們長大了自然會知道的。()3.大自然中的一切事物都有它生長變化的規(guī)律。()③②①七、把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。(13分)七(

)八(

)

(

)忙腳(

)鴉(

)無聲四(

)八(

)百(

)百(

)

(

)干(

)燥提(

)吊(

)張牙(

)爪(

)疾(

)快嘴舌手亂雀面方發(fā)中口舌心膽舞眼手1.形容射箭或打槍準確，每次都命中目標的詞語是：__________，像這樣ABAC式的詞語還有：_________。2.選擇合適的詞語填入下面句子。(1)老師走進了教室，玩鬧的同學趕緊回到自己的座位上，剛才還亂哄哄的教室，馬上變得(

)。(2)我解釋了半天，都說得(

)了，可他還是不明白。百發(fā)百中百依百順鴉雀無聲口干舌燥八、按要求做一做。(8分)1.臉上露出微笑。(把句子寫具體)____________________________________________________________2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。(仿寫擬人句)____________________________________________________________3.用修改符號修改下面的病句。(1)為班級做了很多好事。(2)下課了，校園里頓時一下子沸騰起來。示例：醫(yī)生的臉上露出欣慰的微笑。示例：美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。我九、課文內(nèi)容回顧。(9分)1.我們跟隨詩人去追隨秋的腳步：讓杜牧駐足欣賞的是“___________

_____”的美麗秋景，蘇軾認為一年中的好時節(jié)“最是______橘綠時”；從蘇軾贈給劉景文的詩句“荷盡已無擎雨蓋，______________”中，我們看到了秋季菊花傲然挺立的景象，從葉紹翁的詩句“蕭蕭梧葉送寒聲，_______________”中，我們讀出了詩人濃濃的思鄉(xiāng)情。霜葉紅于二月花橙黃菊殘猶有傲霜枝江上秋風動客情2._______是給田野的，看，田野像____________。________是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?.鄉(xiāng)下的奶奶總愛說“天大地大，大不過一個‘理’字”，這句話讓我想到了一句諺語：“有理走遍天下，______________?！?.在生活和學習中，人與人之間應該互相幫助，團結(jié)合作，俗話說“一個籬笆三個樁，______________”。金黃色金色的海洋橙紅色無理寸步難行一個好漢三個幫B.

表達運用(3分)十、語言實踐(3分)學校要建一個新的圖書館，向全體學生發(fā)出館名征集令，請你試著為圖書館起一個恰當好聽的名字，并向老師和同學們介紹一下這個名字的含義。____________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：我起的名字是“一覽圖書館”。含義是：來到圖書館，哪怕只是瀏覽一下，你都會有收獲，書讀得多了，自然就會一覽眾山小。C.

讀寫綜合(33分)十一、觀察下面的圖片，完成練習。(8分)1.這本書的書名是《_________》，作者是________。(2分)2.結(jié)合封面和目錄，我推測封面對應的故事是(

)。(2分)A.《小紅帽》B.《牧鵝姑娘》C.《青蛙王子》D.《白雪公主》3.明明看到了42頁，從目錄上我知道了他此刻讀的故事是《_________

》，根據(jù)題目，我猜測故事內(nèi)容是：_______________________________________________(4分)格林童話格林兄弟D穿靴子的貓有一只神奇的貓穿著一雙皮靴，經(jīng)歷了許多有趣的事。十二、課外拓展閱讀(10分)變色龍照相小青蛙背著照相機去給變色龍照相。小青蛙來到大樹下，東瞧瞧，西看看，怎么也找不到變色龍。他自言自語地說

這個變色龍跑到哪里去了

小青蛙，我在這里呢

小青蛙順著聲音找去

原來變色龍趴在一根樹枝上

樹枝是青灰色的，變色龍的身體也是青灰色的，不仔細看，一點也看不出來。：“?”“!”，。

小青蛙說：“你的身體和樹枝一個顏色，照出相來效果不好，你得換個地方?！?/p>

變色龍說：“好吧，我到樹葉上去?！?/p>

小青蛙舉起相機，準備拍照，發(fā)現(xiàn)變色龍又不見了。他著急地說：“變色龍，你干嗎又藏起來呢？”

變色龍說：“我沒藏起來呀，我不是在這兒嗎？”小青蛙仔細一看，變色龍又變成和樹葉一樣的綠色了。他嘆了口氣，放下相機，說：“你身體的顏色干嗎要變來變?nèi)ツ?？”變色龍解釋說：“這是我們的一種本領。我們身體的顏色隨著周圍物體的顏色不斷變化，敵人就不容易發(fā)現(xiàn)我們了?！毙∏嗤苷f：“哦，原來是這樣。那就只好湊合著給你照一張吧!”說著，小青蛙舉起相機，給變色龍照了一張相。1.______背著照相機去______給照相。(2分)2.在短文中的“

”處填上合適的標點符號。(4分)3.變色龍趴在樹枝上時是_______的，趴在樹葉上時______是的。(填文中表示顏色的詞)(2分)4.變色龍的身體為什么會