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文檔簡介
中華少年
學習目標：1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩，讀出內心的自豪，讀出對祖國的一片深情。2、抓住重點詞語加深對詩歌的理解，體會中華少年熱愛祖國的情感。1、我會讀：翱翔莽莽水滸
女媧大禹縈繞敖包銘記
焊接璀璨蘆笙嗩吶
競相開放蹣跚學步2、選擇正確的讀音剛勁（jìnjìng)
哈（hāh?)達纖（qiānqiàn)夫露（lùlòu)出滋（zīcī)養(yǎng)雛（chúzhòu)鷹
3、填字組詞
（）學步（）學語（）圓月（）昆侖
翱翔的（）純潔的（）璀璨的（）嶄新的（）合作探究：（1）“雪蓮、乳燕、雛鷹、山丹丹”喻指什么？（2）“楓橋的鐘聲”“大漠的孤煙”分別指哪些詩句？（3）“我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災百難”這句在文中起到了什么作用？（4）“七月的星火、南湖的航船”、“春天的故事”在詩中指哪些歷史事件？（5）找出最能表達中華少年建設中華的堅強決心的一節(jié)詩。升華：思考：整首詩表達了什么樣的思想感情呢？
詩人以（）的視角熱情（）了祖國，抒發(fā)了作為（）的由衷的
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