告別母校發(fā)言稿

告別母校發(fā)言稿

告辭母校發(fā)言稿1

當我調整好自己，站在這個4年前我也曾站過的地方，任視線捕獲XX中學的每一個角落，我心中的角落有風淡淡吹過，此處的風會在彼處的水面上拂起漣漪，想必我們的心情在此時此刻是全都的，由于我們現(xiàn)在正面臨著中考的“黑云壓城”，也感受著別校的“玉壺冰心”。

記憶擱淺在4年前的那個褪色的夏天。第一次踏入這個夢幻的校園，樓是那樣筆挺，樹是那樣的活潑，花是那樣絢爛的，操場是那樣寬敞。體育課上，坐在被曬了一天的看臺，暖暖地夢想著將來幾年里將要發(fā)生的喜怒哀樂，小小的心兒裝滿了向往與期盼。

六年級的雨聲編織了蓮花山之行，七年級的烈日炙烤出軍訓的分散力，八年級的黃昏停滯在學農基地的屋檐，九年級的喝彩縈繞在運動會的藍天。如何遺忘我們的“風采之星”，威嚴鑼鼓，《四維空間》；如何遺忘我們的大繩、拔河競賽，藝術館展覽，電影城之旅；如何遺忘悅耳的音樂鈴，活潑的籃球場，寢室的熱水器，難遇的小地震；如何遺忘9.18的大方陳詞，5.12的大型募捐，歷年的陽光基金；還記得，團委組織慰問“楊家小學”，馬校長在小學生隊伍中淚光閃閃；還記得，團體操的艱難訓練，李連榮等教師每日聲嘶力竭地催促訓練，最終我們的“京印”亮麗綠園，驚艷春城；還記得，全九年同窗一齊為中考倒數(shù)百日，我們的歌，我們的淚，我們用掌聲與汗水譜寫的奮斗的華章……回憶的路很短，走起來卻很長很長，只由于它的內容太豐富、太精彩、太動情，才一次次吸引和羈留了我的目光，迫使我一遍遍過濾思緒，讓靈魂溫習和摩挲每一個耳鬢廝磨的細節(jié)。

假如說陽光是春天的韻腳，那么友情就是青春的徽章。初中的友情是似傻非乖的，平淡如水的時間里我們都在彼此的眼中熟悉了自己。我們的友情從最初的天真稚嫩，經受成長的跌宕起伏的故事，打磨得光滑細膩，我們可以輕易地認出朋友的筆記，聽出他們的聲音，猜到他們的陰謀，就算是某一個不經意的眼神都會在我們心中一清二白，我們彼此都潛移默化地習慣了這種生活，而當我們刻意地去回憶時，故事在時空的培育皿里，情感像真菌一樣漸漸滋生，撐開一朵朵小傘，每一次回味都是在幸福的氣氛中喘息。雖然全部的故事都有殘缺，但我照舊認為完善。

在XX中我們不僅播種了回憶，更重要的是收獲了成長?！白灾鬟M展，人文見長”的辦學理念潤物細無聲，讓我們如沐春雨，在和諧的氣氛中吸取學問的養(yǎng)料，“教孩子三年，想孩子三十年”的教育信條樹人更樹心，校園蕩起教育的春風，我們在愛的關心下收獲人生的真諦。

臨別之際，師恩難報。每一位恩師的倒影在我記憶的湖面上搖曳。小學印記，教師感謝你們的啟蒙，深刻而到位，使我們胸有成竹地面對將來的學習道路；初中邂逅，語文教師，我們情懷的導師，我們靈魂的首領，云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長；數(shù)學教師，我們理性的使者，我們規(guī)律的司令，不忘你們的書寫刻滿黑板，更不忘你們的教導刻滿心間；英語教師，我們語言的先驅，我們異國的家鄉(xiāng)，是你們賜予我們挑戰(zhàn)國際，傳承中華的士氣與精神；化學教師賜予我們科學之光，物理教師啟發(fā)我們生活之理，歷史教師帶我們飛翔古今中外的歷史天空，政治教師領我們開拓權利義務的政治道路，地理生物的教師們，不忘你們辛勤的提綱，嚴格的催促，體音美勞的各位教師，不忘你們每一節(jié)生動、奇妙的課堂。

在此，我僅代表全體九年學子，對每一位可親可敬的教師說：教師，我不敢說你們的話語都對我們起到了催化作用，但是我敢說你們的話的確是我們能夠勝利反響的必定條件！過去的我們或許頑皮，使你們苦惱，過去的我們或許稚嫩，無法理解你們的苦衷，過去的我們的確是年少輕狂，任憑教師感動天感動地我們也不受感動。但是，初中是一本太倉促的書，明日的我們將走向年輕的戰(zhàn)場，離開你們熨帖的心懷，教師，懇請你再給我們一個時機，讓我們再為你擦一次黑板，讓我們再為你鞠一次躬，讓我們再為你問一聲好，讓我們再為你倒一次垃圾，讓我們再為你唱一支歌，讓我們再為你揉一次肩，讓我們仔細地數(shù)一數(shù)，你新增的白發(fā)，讓我們認真看一看，這么多年都沒有認真看過的你的臉，教師啊，愛在離別時最痛，也只有在離別時才真正發(fā)覺誰是最得意的人！你們是喝了孟婆湯也不能忘的人！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。正是由于有這樣博愛的學校，負責的教師，我們才會有今日的成績。再過3天我們將真正地殺入戰(zhàn)場，此時此刻，我愿與在場的3載同窗，一起喊出我們的口號：讓我能聽到XX中人的士氣！我說XX，大家說加油！XX（加油）！我說中考，大家說勝利，中考（勝利）！XX（加油），中考（勝利）！……再多的承諾也缺乏以代表我們的壯志雄心，再多的語言也不行能表白我們立志回報恩師，回報母校的劇烈心愿。假如中考是人生這條長街里的一個短夢，我們情愿把這短夢做得生意盎然，有時候這些話猶如夢一樣不真實，現(xiàn)在說起卻又真實的不像夢。我們馬上啟程，但不是查找，由于我們早已定下內心的目標。

十年磨劍為一搏，六月試鋒現(xiàn)真我。同學們聽到了嗎？中考的鈴聲已經奏響，我們也已經整裝待發(fā)，那么就讓我們在這“藍天白云下，綠樹紅墻花”，惜別我們共同的母校，英勇堅決地踏上這條輝煌的征途！

輕輕的我們走了，正如我們輕輕的來，揮一揮衣袖，寄給母校滿天云彩！

告辭母校發(fā)言稿2

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

在回首，忘不了那娓娓悅耳的歌聲；忘不了那寬闊光明的教室；忘不了那整整齊齊的桌椅……再見了我親愛的母校，讓我們深深的鞠躬輕輕的呼叫……。

時間如劍，日月如梭。轉瞬間，我們度過了小學六年，這六年里我們都做了些什么呢？在這六年中，一切的一切在我們心中銘刻。多少個如癡如醉的日月，多少個成功的呼叫；多少感動的淚水……在回首，許很多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷出現(xiàn)在我們的眼前。昨天，我們曾在操場上玩耍；昨天，我們曾在為一道題爭論；昨天我們曾被教師訓斥；昨天，我們曾被教師贊美……多少個值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新啊！

不過，我們要記得，不管明天是歡樂的，還是難過的，我們都要努力的去面對一切，好好的過以后的每一天。不管我們身在何處，有困難時不要遺忘，還有身后的我們來幫忙你！

放飛幻想，燃燒盼望！

明天，我們畢業(yè)了！

我的演講完畢！

感謝大家！

告辭母校發(fā)言稿3

親愛的同學們：

特別榮幸今日我能作為教師代表在這里發(fā)言，看著臺下一張張熟識的臉，我心潮澎湃，作為和你們朝夕相伴了三年的年段長，我感到欣慰和驕傲——回首你們在ｘｘ中學學習生活過的一千多個日子，無不給教師們留下深刻的印象：學校的平坦的操場上，留下了你們勤勞的汗水；寬闊光明的教室里，永久還回蕩著你們朗朗的書聲；20ｘｘ年9月ｘｘ一中田徑場上，見證了我們這一屆畢業(yè)生中的體育明星龍活虎的身影；理化生試驗室里，見證了你們試驗勝利時的喜悅；學校的播送，時常響起表揚我們06屆同學先進事跡的聲音。

三年里，“催”你們寫作文，“逼”你們交作業(yè)，“搶”你們的課余時間，“嚴禁”你們上課講小話，完不成學習任務還要“留?！?，教師們狠心得實在有些不近人情了，當時你們或許留下過難過的淚水吧，在心里肯定很恨教師吧？在這依依話別的告辭母校儀式上，我代表全部初三年級的任課教師向同學們說聲“對不起”。中考過后，我們會把純潔的藍天、碧綠的草地、潔白的沙灘、七彩的幻想全都交還給你們。那時，請你們帶著我們的祝愿，盡情地放飛自己的心情，放飛自己的抱負吧！

畢業(yè)后，你們將鵬程萬里，連續(xù)各自的精彩人生。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個口信，寫一封信；或許有什么苦惱，依舊可以在電話里再向我們傾訴；如果哪一位有大造化了，千萬不能遺忘為我們龍安中學再添光榮。請記住?；貋砜纯?，看看龍安中學的新面貌，聽聽教師的嘮叨，敘敘自己的情懷。無論你們走多遠，永久牽掛你的，是我們；永久關注你的，還是我們。

今日，你們從這里告辭，ｘｘ中學是你們的傲慢；

明天，你們載譽歸來，讓ｘｘ中學為你們驕傲！

最終，我代表全體教師送每位同學“五個千萬”：千萬要安康，千萬要歡樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要遺忘我們！

天高任鳥飛，海闊憑魚躍，我誠心地祝福同學們在今后的人生旅途中越走越好！感謝大家！

告辭母校發(fā)言稿4

親愛的同學們：

特別榮幸今日我能作為教師代表在這里發(fā)言，看著臺下一張張熟識的臉，我心潮澎湃，作為和你們朝夕相伴了三年的年段長，我感到欣慰和驕傲――回首你們在__中學學習生活過的一千多個日子，無不給教師們留下深刻的印象：學校的平坦的操場上，留下了你們勤勞的汗水；寬闊光明的教室里，永久還回蕩著你們朗朗的書聲；2022年9月__一中田徑場上，見證了我們這一屆畢業(yè)生中的體育明星龍活虎的身影；理化生試驗室里，見證了你們試驗勝利時的喜悅；學校的播送，時常響起表揚我們06屆同學先進事跡的聲音

三年里，“催”你們寫作文，“逼”你們交作業(yè)，“搶”你們的課余時間，“嚴禁”你們上課講小話，完不成學習任務還要“留校”，教師們狠心得實在有些不近人情了，當時你們或許留下過難過的淚水吧，在心里肯定很恨教師吧？在這依依話別的告辭母校儀式上，我代表全部初三年級的任課教師向同學們說聲“對不起”。中考過后，我們會把純潔的藍天、文秘站－您的專屬秘書！碧綠的草地、潔白的沙灘、七彩的幻想全都交還給你們。那時，請你們帶著我們的祝愿，盡情地放飛自己的心情，放飛自己的抱負吧！

畢業(yè)后，你們將鵬程萬里，連續(xù)各自的精彩人生。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個口信，寫一封信；或許有什么苦惱，依舊可以在電話里再向我們傾訴；如果哪一位有大造化了，千萬不能遺忘為我們龍安中學再添光榮。請記住?；貋砜纯矗纯待埌仓袑W的新面貌，聽聽教師的嘮叨，敘敘自己的情懷。無論你們走多遠，永久牽掛你的，是我們；永久關注你的，還是我們。

今日，你們從這里告辭，__中學是你們的傲慢；

明天，你們載譽歸來，讓__中學為你們驕傲！

最終，我代表全體教師送每位同學“五個千萬”：千萬要安康，千萬要歡樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要遺忘我們！天高任鳥飛，海闊憑魚躍，我誠心地祝福同學們在今后的人生旅途中越走越好！感謝大家！

告辭母校發(fā)言稿5

親愛的同學們:

特別榮幸今日我能作為教師代表在這里發(fā)言，看著臺下一張張熟識的臉，我心潮澎湃，作為和你們朝夕相伴了三年的年段長，我感到欣慰和驕傲?；厥啄銈冊趚x中學學習生活過的一千多個日子，無不給教師們留下深刻的印象:學校的平坦的操場上，留下了你們勤勞的汗水；寬闊光明的教室里，永久還回蕩著你們朗朗的書聲；20xx年9月xx一中田徑場上，見證了我們這一屆畢業(yè)生中的體育明星龍活虎的身影；理化生試驗室里，見證了你們試驗勝利時的喜悅；學校的播送，時常響起表揚我們06屆同學先進事跡的聲音

三年里，“催”你們寫作文，“逼”你們交作業(yè)，“搶”你們的課余時間，“嚴禁”你們上課講小話，完不成學習任務還要“留?！?，教師們狠心得實在有些不近人情了，當時你們或許留下過難過的淚水吧，在心里肯定很恨教師吧？在這依依話別的告辭母校儀式上，我代表全部初三年級的任課教師向同學們說聲“對不起”。中考過后，我們會把純潔的藍天、碧綠的草地、潔白的沙灘、七彩的幻想全都交還給你們。那時，請你們帶著我們的祝愿，盡情地放飛自己的心情，放飛自己的抱負吧！

畢業(yè)后，你們將鵬程萬里，連續(xù)各自的精彩人生。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個口信，寫一封信；或許有什么苦惱，依舊可以在電話里再向我們傾訴；如果哪一位有大造化了，千萬不能遺忘為我們龍安中學再添光榮。請記住?；貋砜纯矗纯待埌仓袑W的新面貌，聽聽教師的嘮叨，敘敘自己的情懷。無論你們走多遠，永久牽掛你的，是我們；永久關注你的，還是我們。

今日，你們從這里告辭，xx中學是你們的傲慢；

明天，你們載譽歸來，讓xx中學為你們驕傲！

最終，我代表全體教師送每位同學“五個千萬”：千萬要安康，千萬要歡樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要遺忘我們！天高任鳥飛，海闊憑魚躍，我誠心地祝福同學們在今后的人生旅途中越走越好！感謝大家！

告辭母校發(fā)言稿6

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

在不留意間，我們度過了小學六年的生涯。六年來，我在每一個學校的每一聲歡樂；每一滴淚水；每一段故事；每一次經受；每一次……都使我難以忘記。如今，我們馬上告辭我們在一起度過一年的母校，跨入中學的校門。一種留戀之情從我心底而生。

在回首，忘不了那娓娓悅耳的歌聲；忘不了那寬闊光明的教室；忘不了那整整齊齊的桌椅……再見了我親愛的母校，讓我們深深的鞠躬輕輕的呼叫

時間如劍，日月如梭。眼間，我們度過了小學六年，這六年里我們都做了些什么呢？在這六年中，一切的一切在我們心中銘刻。多少個如癡如醉的日月，多少個成功的呼叫；多少感動的淚水……

在回首，許很多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷出現(xiàn)在我們的眼前。昨天，我們曾在操場上玩耍；昨天，我們曾在為一道題爭論；昨天我們曾被教師訓斥；昨天，我們曾被教師贊美……多少個值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新?。?/p>

不過，我們要記得，不管明天是歡樂的，還是難過的，我們都要努力的去面對一切，好好的過以后的每一天。不管我們身在何處，有困難時不要遺忘，還有身后的我們來幫忙你！

放飛幻想，燃燒盼望！明天，我們畢業(yè)了！

我的演講完畢！感謝大家！

告辭母校發(fā)言稿7

敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家好!

金?？羁钷o舊歲，金虎送福踏春來?？邕^寒冷的冬天，度過歡快的寒假，沐浴著溫暖的春風，我們又迎來了一個新的學期?？邕^寒冷的冬天，度過歡快的寒假，沐浴著溫暖的春風，我們又迎來了一個新的學期。在這天朗氣清、春風吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學期也綻放著金色的笑臉，春暖花開、萬物復蘇，一縷縷空氣開頭醞釀久違的芳香，一滴滴春水開頭閃爍迷人的光線，一聲聲春雷也開頭在孤獨久了的天空奏響。是啊，一切又開頭了。

認真想想，我不得不感慨歲月如梭。清風鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經意中六分之五的初中生涯已經悄然走過，不知不覺中，日歷已被一每天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著我們緊急的初三又連續(xù)了。我曾經想過：初三對我們來說畢竟是什么?是積累如“山”的試卷，做不完算不盡的習題?還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸?而當這一切過去一半的時候，我才發(fā)覺：初三上學期，我們走得辛苦而歡樂，過得充實而漂亮;我們流過淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。切記：榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃爍，漂亮的玫瑰總愛在刺兒上散發(fā)芳香!

時間過橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學識。隨著學問的增加，競爭壓力也日益增大，每個人都全力以赴，向三個月后的中考沖刺。這是我們初中的最終一段時間，我心中布滿緊急、留戀以及無限的感謝，各種心理相互交叉，無疑是一種巨大的壓力，但是，我會努力把這種壓力化為無盡的動力。在三個月后的那張試卷上我將會親自為自己的初中生涯畫上一個句號，結果如何，我也不知，但這最終半年的努力和奮斗或許會讓它變得更加圓滿，我會一如既往的走下去，絕不辜負眾望。

同學們，我們又休整了一個假期，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在早晨奏鳴，久違的臺燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，拂曉教室的安靜又該被我們打亂，我們很清晰，進校前那期盼的眼神，所以，無論求學的路多么泥濘不堪，我們都應堅決不移，腳踏實地的走下去，“仔細努力”我認為這是一種責任，一種出于對國家、對父母、更是對自己的責任，要對得起國家的義務教育，對得起日出而作、日落而息的父母，更對得起自己在校所付出的時間，不枉費自己的青春年華，擔負起應盡的責任。

黨的好干部牛玉儒以“勤政為民、忘我工作”詮釋了“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”的敬業(yè)精神;橋吊工人許振超在一般崗位創(chuàng)出世界一流的振超效率;郵遞員王順友二十年如一日，在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂;公安衛(wèi)士任長霞以酷熱情懷書寫執(zhí)法為民的人生壯歌;導彈司令楊業(yè)用赤膽忠心澆鑄共和國的和平之盾;科學家馬祖光在試驗室里以生命之火點燃科學之光;藝術家常香玉要德藝雙馨八十唱響“戲比天大”……

這便是一種境地，一種品行，一種對國家和事業(yè)的責任。那我們呢?是否更應多點努力呢?

“學問勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無疑反復強調一個勤字。世界上有兩種資質不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由飛翔的鷹，一種便是只能緩緩前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平凡的蝸牛，，都能登上塔尖極目四望，俯視萬里。我想說的是：“學問是苦根上長出來的甜果?！笨康牟皇浅旱奶熨x，而是多倍于別人的努力，或許你沒有雄鷹飛翔的資質，但你可以培育蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學的路上沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，只有撐起勤奮的風帆，才能駛向學問的此岸。

撥開閃耀在你頭頂?shù)墓猸h(huán)，向背后看一看，有很多人為你學業(yè)上的成長而悄悄付出，那便是無私宏大的教師們，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌偾啻耗耆A，或許你認為這是理所應當?shù)?，但是在著“理所應當”的背后又有多少艱辛和操勞。三年來，我沐浴著無盡的師恩，讓教師操了多少心，費了多少神，能怎能數(shù)的請呢?從初一到現(xiàn)在，多少個珍貴的45分鐘，解答了多少道題目，多少個課堂，講解了多少學問，付出了多少心血與汗水。

吃水的時候，感謝挖井的人，飲水思源，我們更加珍惜甜蜜的泉水;收獲的時候，感謝播種你的人，春華秋實，我們更加明白勞動的艱辛;勝利的時候，投桃報李，我們更加懂得生命的意義。讓我們以自己的愛師情懷，洗去教師衣袖上的粉筆塵埃，抹去教師額角上的`操勞皺紋，滋潤教師發(fā)干的喉嚨，讓教師更睿智、更激情、更藝術的奏響育人的華美樂章。在此，我由衷的說一聲：“教師，您辛苦了!”

初中三年是人生旅途中一段難忘而又美妙的經受。再回首，張張熟識的面孔像朵朵彩云一一拂過，多姿多彩的生活如童話般的夢境，在你在我心頭重播。母校是我們奮進的搖籃，讓我們的追求插上飛行的翅膀;母校是求知的殿堂，讓我們的幻想在驕陽中展翅飛行;母校是快樂的樂園，讓我們的心在笑聲中歡暢……

馬上告別熟識的教師，告辭書聲瑯瑯的母校，無盡的不舍與留戀全在努力中得以綻放。今日，我們?yōu)槟感６谅魈?，母校將為我們而驕?

告辭母校發(fā)言稿8

尊敬的教師：

您們好!!!

在這個綠樹成蔭的季節(jié)里，我們就要告辭這個朝夕相處的學校了，就要告辭父母般的教師。心中的不舍無以言表，六年來的點點滴滴已經深深地映入了我的腦海，成為了我一生最美妙的回憶!

當我們剛剛入學的時候，是誰握著我們的小手，一筆一劃地教著我們寫字;是誰指著黑板上的乘法口訣表，帶著著我們一句句的讀，并講解……是您，教師，是您把我們從懵懵懂懂的時候，引領到現(xiàn)在的成熟懂事，這期間分散著多少心血和汗水，飽含著多少期盼啊!

回憶六年來，您們冒著烈日，頂著風雨來給我們上課，給我們講授學問。當你們遇到調皮的我們，雖然口頭上說著不再管我們，任憑我們去淘氣，但是經常在我們調皮時又忍不住批判我們，我們就像您們孩子，您們怎么忍心讓我們淪落而不理不睬?這時候您們對我們的愛靜靜的蘊含在這些批判的話語中……，我們聽話時，您們愛意也不經意流露出來，鼓舞，加油，我們倍感暖和!

今日，當離別的鐘聲敲響，當您們又將送走我們這一屆學生，又將在您們的過去添上一道回憶。這些回憶或許有歡樂的，有哀痛的，當您們若干年后，回憶起現(xiàn)在的時候，回憶起曾經讓您們搖頭嘆息的我們，也是一種歡樂的回憶吧。我信任，若干年以后，我們將會是您們的傲慢。教師，您是我們一生中的一盞導航燈，一個指路標，照亮我們前進的道路，為我們指向將來的道路。雖然我們知道，這只是我們人生的一個開頭，我們就要步入初中的殿堂，但是仍有不舍，離別有太多的傷感，可是我們不會流連于昨天，要仔細度過今日，用全新的面貌期盼明天。六年后的今日，將是我們給您們報來喜訊的一天!!!將來的路還很長，我們也要經過很多的坎坷，當毅然回首之時，嚴父慈母般的教師啊，您們是我們最堅實的堡壘!!!

日子會流失，但是您們對我們的諄諄教導，將永久牢記在我們心中，一日為師終生為父，六年后的我們絕不會辜負您們對我們的殷切期望!!!

在馬上離開這個校園之時，我代表全班同學向您們表示最崇高的敬意和深深的謝意。教師，您們辛苦了!在此，我建議，全班起立，向教師們表達我們最真實的敬意，敬禮!!!

我的演講完畢，感謝大家!

告辭母校發(fā)言稿9

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好!

我是六(~)班的學生。時間飛逝，歲月如梭，轉瞬之間六年的小學生活就過去了。在這馬上與母校揮手告辭之際，我們的心情非常感動，每個人心中都布滿了不舍之情。

回首往事，六年的小學生活歷歷在目。生動好玩的課堂，你追我趕的賽場，輕松開心的郊游，緊急劇烈的辯論賽都時常出現(xiàn)在我眼前;同學們的嬉鬧聲，教師們的諄諄教導，悅耳動聽的鈴聲依舊縈繞在我的耳畔。這六年中的點點滴滴，都將成為我一生中最珍貴的記憶!

六年來，親愛的母校伴隨著我們的成長。我從一個稚嫩的孩童成為了一名優(yōu)秀的少年隊員，我們的心中怎能不布滿感謝?

感謝尊敬的教師們，感謝您對我們的循循善誘!您毫不吝嗇地把心血花在我們身上，使我們懂得了做人的道理，獲得了無邊的學問。當我們進步時，您會欣慰地微笑著表揚我們;當我們退步時，您會親切地鼓舞我們不要灰心;當我們犯錯時，您會嚴峻地批判我們……這都飽含著您對我們深深的愛呀!教師，您就像紅燭，，照亮了我們，卻燃燒了自己。

感謝親愛的同學們，感謝你們給我最真誠的幫忙。我不會遺忘我們朝夕相處的那段時間，不會遺忘我們結下的深情厚誼。六年的同窗生活中，有我們揮灑的汗水，也有我們快樂的笑聲。我們就要分手了，我的心中怎能安靜?

還要感謝我的家人們。感謝你們對我每一個選擇的支持以及對我無微不至的關懷。

立刻，我們就要分手了，分散到各個中學，甚至于更久的將來，我們在世界各地，干著各行各業(yè)，但我們不管在什么地方，不管在干什么，我們也會永久思念我們的小學母?！覡I街小學。母校啊，請您信任，我肯定會連續(xù)努力地朝著自己的抱負而奮斗!

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

告辭母校發(fā)言稿10

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家下午好!今日，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍天白云也會映出我們此刻的心情。今日，這個特別的日子，我們最終團聚在這個布滿溫馨的禮堂里，團聚的這些閃耀六年的燈光下。

看看操場上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉，好像都記錄了一次次精彩的校運會，興奮人心的學生演講……它觀察了我們每個星期向國旗榮耀的敬禮，它見證了我們胸前飄揚的紅領巾，每一片葉子都記錄下我們的成長。當一片片樹葉飄落時，它們將隨風遠去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡愉快躍的歌聲，無憂無慮的笑聲;眼前又出現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演，用心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭劇烈的運動賽場，繞好玩味的郊游，最終還有收獲結晶與汗水的考試……這些都是回憶，都是美妙的往事。

還記得剛踏入校園的那一天，爸爸拉著我的小手，我膽卻的跟著他，將我領到了六(2)小時的一(2)班前。爸爸剛將我送進去，變匆忙忙忙地走了，只剩下我自己，面對生疏的環(huán)境，生疏的面孔，生疏的教師，我很可怕。但其他的同學們卻走來和我一起說話談天，就這樣我們成了朋友，更成為了現(xiàn)在一起度過六年的同學。上課時我不理解也不把握一些地方，教師從不生氣，反而急躁的教導我，-正是由于教師急躁的教育，無微不至的關心，讓我不再可怕，開頭喜愛上課，喜愛上這里的一切?，F(xiàn)在再看看這個校園，這里也不再生疏，一切都變得那樣熟識，這兒就如我的家，教師同學就如我的家人。

提起我四年級時的“親子活動”，我在那次也收獲甚多。在場上，大家已負責好自己的工作，雖然有些家長不能來，但同學之間也玩得也是不亦樂乎?？?，下面這個嬉戲就考驗親子之間的信任與默契了，只見我緊緊地拉著同學的手，蒙上眼睛的我如同迷失方向的小羔羊，不知何去藏著危急，就怕一只老虎把我吃了，當我拉著伙伴的手時，她就如我的另一雙眼睛，我信任她，任由她指揮，通過合作我順當通過全部障礙來到了終點。正是由于這次，我更結實了自己的友情，固然同學們和我的友情還不止發(fā)生在這些故事嗎?雖然有時有什么困難，當大家對我的關懷，就如一股暖流涌上我的心頭，這六年里，我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。

更記得那二年級時的中隊表演，那時的我還很少出席過校內活動，雖然與班級同學在一起，但是心中依舊很緊急，臺下那么多人，咦?就是那個身影，是葉教師，開頭唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了，大家無疑緊急到了極點。臺下葉教師微笑著，鼓舞我們，教師臺下的微笑與指揮，誰知道那一點點鼓舞卻是我們大大的前進動力，就是那一次我們精彩表演完了，迎來了臺下洪亮的掌聲。

美妙事往，一件件多的數(shù)不清，歷歷在目，卻是件件值得提起，他們是我們成長道路上的一顆亮星星，正是它指引我們向前的路。

漂亮的校園，得意的同學，親愛的教師，六年的時間來，一朵朵紫荊相繼綻放，淳樸又漂亮，那樹上的紫荊照舊在開放，照舊那么茂密，漂亮，當他們落下時，輕輕經過，好像會發(fā)覺什么更美的。我們將要告辭歡快童年，迎來少年，我們現(xiàn)在即是分別，即是告