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第第頁中班科學(xué)教案:卷線車教案及教學(xué)反思
中班科學(xué)教案:卷線車教案及教學(xué)反思
一、活動名稱:
卷線車
二、相宜對象:
中班幼兒(4--5)歲
三、價值指向:
1、探究物體轉(zhuǎn)動的方法。
2、掌控物體轉(zhuǎn)動的技巧,探究如何使物體轉(zhuǎn)動的時間更長,速度更快。
四、材料設(shè)計:
(一)、按紙卷的芯的粗細和長度剪下彩色圖畫紙,并卷貼到芯的表面(也可以用顏料涂抹)。并在上面纏繞上塑料帶。
(二)、從包裝箱的紙板上剪2個圓片,并在兩側(cè)涂上顏色。然后在中心各打一個穿過橡皮筋的孔。
(三)把橡皮筋3根一股連接起來。
(四)預(yù)備一條比紙卷的芯還長的金屬絲,一頭套上橡皮筋后擰緊,然后從左到右把橡皮筋引過輪子和紙芯。
(五)用一截牙簽把橡皮筋的右端固定,;.。來.源大.考吧幼.師網(wǎng),;以防縮入,并用膠水把輪子和紙卷芯固定住。
(六)在左側(cè)橡皮筋的一頭套上一段切成環(huán)的蠟燭,然后穿上一根筷子固定。
(七)最末,在輪子上貼上美麗喜愛的貼紙后完成。
五、玩法提示:
(一)、讓幼兒使車轉(zhuǎn)動起來。
(二)、調(diào)整橡皮筋的長度,讓幼兒轉(zhuǎn)緊橡皮筋,使車轉(zhuǎn)得又快時間又長。
六、指導(dǎo)要點:
在游戲活動中可以讓幼兒去操作嘗試驗究,也可以依據(jù)幼兒的技能差異,不斷增加難度,一步一步地進行操作。
提示1、小伙伴,請你把車轉(zhuǎn)動起來。
提示2、小伙伴,怎樣使車轉(zhuǎn)動的更快些。
在孩子們操作活動時老師可以予以適當?shù)闹笇?dǎo)和鼓舞,孩子們就會更投入地進行活動,使孩子們能在輕松開心的活動中掌控卷線車的玩法。
活動反思:
新《綱要》中的教育理念告知我們:科學(xué)教育應(yīng)親密聯(lián)系幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學(xué)探究的對象。在這個基礎(chǔ)上,老師要激發(fā)幼兒的認識愛好和探究欲望,引導(dǎo)幼兒生動活潑地主動學(xué)習,重視幼兒自身的實踐過程,盡量制造條件讓幼兒通過徑直閱歷來學(xué)習,使他們充分感覺到學(xué)習、探究以及與人合作、溝通的樂趣。本活動的設(shè)計旨在抓住孩子們對線條的愛好,探究不同外觀、材質(zhì)線繩的特點,并進展幼兒的發(fā)散性思維技能,使孩子們在活動中充分體驗制造想象
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