中班科學(xué)教案：卷線車教案及教學(xué)反思

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中班科學(xué)教案：卷線車教案及教學(xué)反思

一、活動名稱：

卷線車

二、相宜對象：

中班幼兒(4--5)歲

三、價值指向：

1、探究物體轉(zhuǎn)動的方法。

2、掌控物體轉(zhuǎn)動的技巧，探究如何使物體轉(zhuǎn)動的時間更長，速度更快。

四、材料設(shè)計：

(一)、按紙卷的芯的粗細和長度剪下彩色圖畫紙，并卷貼到芯的表面(也可以用顏料涂抹)。并在上面纏繞上塑料帶。

(二)、從包裝箱的紙板上剪2個圓片，并在兩側(cè)涂上顏色。然后在中心各打一個穿過橡皮筋的孔。

(三)把橡皮筋3根一股連接起來。

(四)預(yù)備一條比紙卷的芯還長的金屬絲，一頭套上橡皮筋后擰緊，然后從左到右把橡皮筋引過輪子和紙芯。

(五)用一截牙簽把橡皮筋的右端固定，;.。來.源大.考吧幼.師網(wǎng)，;以防縮入，并用膠水把輪子和紙卷芯固定住。

(六)在左側(cè)橡皮筋的一頭套上一段切成環(huán)的蠟燭，然后穿上一根筷子固定。

(七)最末，在輪子上貼上美麗喜愛的貼紙后完成。

五、玩法提示：

(一)、讓幼兒使車轉(zhuǎn)動起來。

(二)、調(diào)整橡皮筋的長度，讓幼兒轉(zhuǎn)緊橡皮筋，使車轉(zhuǎn)得又快時間又長。

六、指導(dǎo)要點：

在游戲活動中可以讓幼兒去操作嘗試驗究，也可以依據(jù)幼兒的技能差異，不斷增加難度，一步一步地進行操作。

提示1、小伙伴，請你把車轉(zhuǎn)動起來。

提示2、小伙伴，怎樣使車轉(zhuǎn)動的更快些。

在孩子們操作活動時老師可以予以適當?shù)闹笇?dǎo)和鼓舞，孩子們就會更投入地進行活動，使孩子們能在輕松開心的活動中掌控卷線車的玩法。

活動反思：

新《綱要》中的教育理念告知我們：科學(xué)教育應(yīng)親密聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學(xué)探究的對象。在這個基礎(chǔ)上，老師要激發(fā)幼兒的認識愛好和探究欲望，引導(dǎo)幼兒生動活潑地主動學(xué)習，重視幼兒自身的實踐過程，盡量制造條件讓幼兒通過徑直閱歷來學(xué)習，使他們充分感覺到學(xué)習、探究以及與人合作、溝通的樂趣。本活動的設(shè)計旨在抓住孩子們對線條的愛好，探究不同外觀、材質(zhì)線繩的特點，并進展幼兒的發(fā)散性思維技能，使孩子們在活動中充分體驗制造想象