大班音樂教案：數(shù)蛤蟆教案及教學(xué)反思

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大班音樂教案：數(shù)蛤蟆教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解這是一首四川民歌,知道四川方言中把青蛙稱做蛤蟆,使幼兒通過數(shù)蛤蟆的嘴、眼、腿，對(duì)青蛙有出步的了解和認(rèn)識(shí)。

2、初步掌控歌曲的旋律,提高幼兒演唱技能,訓(xùn)練幼兒用各種感官(耳聽旋律、眼看畫面、嘴說歌詞、身體動(dòng)作)來感受歌曲的內(nèi)容,加強(qiáng)幼兒的感受力和節(jié)奏感。

3、教育小伙伴要從小愛惜小動(dòng)物。

4、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟識(shí)歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

5、情愿跟隨老師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，心情開心地參與音樂活動(dòng)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

在熟識(shí)歌曲之后,能夠會(huì)表演。

活動(dòng)難點(diǎn)：

讓幼兒掌控歌曲的內(nèi)容及其旋律。

活動(dòng)預(yù)備：

環(huán)境布置(池塘),青蛙頭飾,錄音機(jī),磁帶,課件。

活動(dòng)過程：

一、開始部分

1、謎語引出-主題青蛙。

2、聽音樂做仿照動(dòng)作,進(jìn)入活動(dòng)室。

二、基本部分

1、問話方式。

2、觀賞、示范、表演、競賽。

3、觀賞青蛙的演化過程。

4、觀看青蛙怎樣捉蟲從而進(jìn)行品德教育。

結(jié)束部分：幼兒扮成青蛙在布置好的池塘里盡情的玩耍、捉蟲等,自然結(jié)束本節(jié)課。

教學(xué)反思

《數(shù)蛤蟆》是一首四川民歌，它選取了生活中一種常見動(dòng)物，表現(xiàn)了它們可愛的形象和四川民歌豐富、幽默的表現(xiàn)手法。;本文.來源：;通過學(xué)習(xí)幼兒能夠體會(huì)民歌的特點(diǎn)及四川民歌特有的風(fēng)格。

我教的是第一課時(shí)，重點(diǎn)是讓同學(xué)在嫻熟演唱的基礎(chǔ)上，簡約創(chuàng)編歌詞，能在音樂活動(dòng)中能積極大方表現(xiàn)自己。

從"猜謎'入手，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好，"音樂圖片觀賞'激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，還可以為創(chuàng)作表演打下良好的情感基礎(chǔ)。

但在小組改編和創(chuàng)編歌詞時(shí)，由于幼兒人數(shù)多(62)我可怕他們說不好，而引導(dǎo)得多一點(diǎn)，留給幼兒思索的時(shí)間較少，使創(chuàng)作過于形式。而且在各環(huán)節(jié)的連接中有時(shí)語言顯得有些生硬，這是我在教學(xué)中值得留意的方面。

好的是同學(xué)學(xué)習(xí)愛好高，對(duì)這首歌有新奇心，喜愛唱，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌控了旋律，唱得很到位，聲音洪亮，并且能在音樂活動(dòng)中積極表