金工實(shí)習(xí)鑒定表

PAGEPAGE1教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定表院（系）專業(yè)(班級(jí))姓名實(shí)習(xí)類別實(shí)習(xí)單位___年月日姓名性別年齡實(shí)習(xí)內(nèi)容校內(nèi)指導(dǎo)老師校外指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)時(shí)間：自年月日至年月日，共天出勤情況：出勤天；請(qǐng)假天；其他天。實(shí)習(xí)內(nèi)容：數(shù)控：學(xué)會(huì)在數(shù)控機(jī)床上編程和對(duì)刀，熟悉機(jī)床上各個(gè)按鍵的功能。按照樣圖，加工出標(biāo)準(zhǔn)工件。刨工：了解刨削加工的特點(diǎn)及加工范圍，熟悉刨床傳動(dòng)操作，掌握刨削精度和加工速度控制。銑工：熟悉使用銑床，然后能精確加工出要求精度的工件的表面。鑄工：了解鑄造工藝生產(chǎn)工藝的過(guò)程，掌握砂型鑄造方法鑄造簡(jiǎn)單工件。鉗工：了解鉗工的工作特點(diǎn)，正確使用鉗工工具量具，掌握主要鉗工工藝（劃線、鋸銷、挫銷、鉆孔等）的基本操作方法，最后完成手錘的加工。車工：簡(jiǎn)單了解車床的工作原理及工作方式，按要求加工出工件。最后要學(xué)會(huì)如何保養(yǎng)機(jī)床。自我鑒定：數(shù)控：剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候感覺(jué)比較難，但當(dāng)了解數(shù)控機(jī)床的使用過(guò)后覺(jué)得這個(gè)工種是最有意思的，可以靠自己的想法優(yōu)化加零件的方法，提高效率。不過(guò)在學(xué)習(xí)了解的過(guò)程并不是很順利，有時(shí)候?qū)Φ恫皇呛軠?zhǔn)確導(dǎo)致最后加工的工件不是很標(biāo)準(zhǔn)，后來(lái)再次向老是請(qǐng)教具體對(duì)刀的過(guò)程后，才漸漸改掉不正確的地方。學(xué)習(xí)完數(shù)控后我對(duì)現(xiàn)代化加工零件件有了一定的了解，而已也對(duì)數(shù)控機(jī)床能加工出那么復(fù)雜的零件而折服。刨工：這項(xiàng)實(shí)習(xí)工作相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的一項(xiàng)，操作過(guò)程不是很復(fù)雜。當(dāng)然，任何一項(xiàng)工作都不是隨便能完成的，在刨鐵塊表面的時(shí)候也是要小心翼翼的，每次刀具下降的高度不能太多的，多了會(huì)損壞刀具的，當(dāng)快要接近標(biāo)準(zhǔn)直徑是要精確量出最后所需的刨削高度。銑工：銑床的操作簡(jiǎn)單、易學(xué)，但操作過(guò)程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。銑床由于既要主運(yùn)動(dòng)又要旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，所以銑削加工效率高，加工范圍廣。在學(xué)習(xí)使用銑床的過(guò)程中幾個(gè)手輪是比較難轉(zhuǎn)動(dòng)的，需要自己努力克服，并且在使用的時(shí)候身體不能去碰到正在轉(zhuǎn)動(dòng)的手輪，以免加工出不標(biāo)準(zhǔn)的表面，而我自己曾發(fā)生過(guò)這樣的事。我相信隨著技術(shù)日異月新的發(fā)展，銑削加工一定以其強(qiáng)大的生命力為工廠生產(chǎn)開(kāi)辟出新的輝煌。鑄工：鑄工要求我們要細(xì)心，在制造模型的時(shí)候，砂土不能掉入模型中，不然會(huì)影響澆鑄的效果。而我在其中一次的練習(xí)中，由于砂土壓的不是很緊，導(dǎo)致在拿起翻面的過(guò)程中模型砂土破裂，只能重做。其實(shí)應(yīng)該每遍壓砂土的時(shí)候應(yīng)該壓實(shí)。這個(gè)工種它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！鉗工：鉗工對(duì)我的第一感覺(jué)就是累，當(dāng)然其中一部分的原因就是自己操作不是很規(guī)范，才會(huì)很累的。對(duì)于鉗工，一定要有耐心，堅(jiān)持做下去才會(huì)成功。鉗工實(shí)習(xí)鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。車工：車工很考驗(yàn)我們自己的動(dòng)手能力，加工一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)零件時(shí)要事先想好這個(gè)零件應(yīng)該先加工哪部分，哪些地方容易弄錯(cuò)等，然后開(kāi)始加工。在加工旋轉(zhuǎn)類零件的時(shí)候也要十分小心，安全最重要。久在課堂中的我感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)心得：通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。并且在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。實(shí)訓(xùn)中心老師會(huì)給我們的表現(xiàn)和加工作品打分標(biāo)準(zhǔn)，使我們對(duì)自己的行為有所約束，對(duì)于加工更加認(rèn)真聽(tīng)仔細(xì)做好，提高我們對(duì)高質(zhì)量的意識(shí)觀念。在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有所收獲。我相信：通過(guò)自己的努力和認(rèn)真一定能做好，事實(shí)也證明了一切。特別感謝學(xué)校的安排，感謝帶課老師和實(shí)訓(xùn)中心師傅的耐心指導(dǎo)和悉心講解，也謝謝我們同組的12個(gè)伙伴，是你們的幫助讓我得到提高，獲得樂(lè)趣。實(shí)習(xí)單位考核意見(jiàn)評(píng)語(yǔ)：考核等級(jí)：指導(dǎo)老師（簽名）：實(shí)習(xí)單位（蓋章）年月日指導(dǎo)教師考核意見(jiàn)評(píng)語(yǔ)：考核等級(jí)：指導(dǎo)老師（簽名）：年月日院（系）審核意見(jiàn)院（系）（蓋章）年月日備注填寫說(shuō)明：實(shí)習(xí)類別：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)；實(shí)習(xí)單位考核意見(jiàn)：要求實(shí)習(xí)單位指派專業(yè)專人對(duì)學(xué)生具體指導(dǎo)時(shí)