山東省金鄉(xiāng)縣2022-2023學年八年級3月月考語文試題(原卷版)

2023學年度第二學期三月份學情監(jiān)測八年級語文試題注意事項:1.本試卷共6頁，滿分100分，考試用時120分鐘。答案請寫在答題紙上。2.答題前，考生務必將本人的姓名、準考證號等信息用0.5毫米黑色墨水簽字筆填在相應的位置。3.答題時，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題紙上書寫。務必在答題區(qū)域內作答;如需改動，先劃掉原來的答案，然后再書寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。4.考試結束，考生只上交答題紙，試題卷收好以備講評使用。一、基礎積累(共10分)1.下列句子中加點字的字音或字形完全正確的一項是（）A.一出門，便望見月下的平橋內泊（bó）著一支白蓬的航船，大家跳下船，雙喜撥前蒿（gāo），阿發(fā)撥后蒿（gāo）。B.容不得束縛，容不得羈絆（pàn），容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁。C.第一群大雁一旦來到這里，它們便向每一個遷徒（xǐ）的雁群喧嚷著發(fā)出邀請。D.在山麓、溝壑（hè）、河谷、湖泊、海洋等比較低洼的地方，有許多泥沙不斷被留下來，它們填充著湖泊（pō），墊高了河床。2.下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）A.這次青少年宮組織的國學知識競賽，試題題量多、難度大，令我嘆為觀止，深感自己傳統(tǒng)文化知識儲備不足。B.不管面對多么驚心動魄的場面，他總是臨危不懼，讓人十分欽佩。C.多么美麗的年華，在此地邂逅人生中第一場大雪，情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界，迷戀上白雪皚皚的冬季。D.從靶場回來的路上，大伙興高采烈地談論著打靶比賽的情況。3.選出標點符號使用正確的一項是()A.他，一個十三、四歲的孩子。B.像《論語(十則)》這樣的古代經典詩文，一定要能夠背誦。C.他聽了我的話，笑了：“明天就開始吧。當然，今天開始最好不過?！盌.“吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。4.填入下列語段畫橫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┠軌蚱扑榈娜耍囟ㄕ嬲钸^。林黛玉的破碎，_______；三毛的破碎，_______；梵高的破碎，_______；貝多芬的破碎，_______。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜?。①則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章②源于她歷經滄桑后一剎那的明徹與超脫③是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛④在于她有刻骨銘心的愛情A.①③②④ B.①④②③ C.②③①④ D.④②③①5.下列表述不正確的一項是（）A.《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一，他是東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。他是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，有《陶淵明集》。B.《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。記敘了作者游玩的整個過程，以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。C.《回延安》的作者賀敬之，是中國現(xiàn)當代詩人、劇作家。山東嶧[yì]縣（今棗莊市）人。1945年，與丁毅合作創(chuàng)作了歌劇《白毛女》，此劇1951年榮獲斯大林文學獎。80年代任中華人民共和國文化部部長。D.《社戲》取材于魯迅的童年生活，采用回憶的形式，用第一人稱寫就。雖然不是作者的自傳，但是在生活基礎上的藝術概括，所以文中的“我”就是魯迅。二、古詩文閱讀(共20分)6.閱讀下面兩段文字，回答問題。【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！保ㄟx自《桃花源記》）【乙】明日，宿旦子岡。甫行數(shù)里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗婦女亦耕田力作以視西北男子游惰不事生產者其俗洵美矣。偶舍騎步行，過一農家，其丈夫方擔糞灌園，而婦人汲井且浣衣，門有豆棚瓜架，又有樹數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠甚也。（選自戴名世《乙亥北行日記》）（1）下列句中加點詞語解釋正確的一項是（）A.仿佛若有光仿佛：好像B.阡陌交通交通：交錯相通C.率妻子邑人來此絕境絕境：走投無路的境地D無論魏晉無論：不管（2）下列加點詞語的意思和用法完全相同的一項是（）A.屋舍儼然見四野禾苗油油然B.有良田美池桑竹之屬余顧而慕之C.乃不知有漢乃悟前狼假寐，蓋以誘敵D.不足為外人道也以為此一家之中（3）下列對文章的賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.【甲】對桃花源美麗、寧靜、祥和生活的描繪，表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對現(xiàn)實的不滿。B.【乙】文通過描寫男人、女人、老人孩子活動的場景，表達了作者對所見農家和諧生活的向往之情。C.【甲】文寫漁人進入桃源仙境的所見所聞，由近而遠，由人及景，勾畫出一幅理想的田園生活圖景。D.【乙】文作者羨慕農家人的生活場景，不由自主發(fā)出感嘆，遺憾自己遠遠不如他們安適。（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。（5）用“/”給下面的句子斷句（限斷3處）。蓋江北之俗婦女亦耕田力作以視西北男子游惰不事生產者其俗洵美矣閱讀下面這首唐詩，完成各題。春光好［五代］歐陽炯天初暖，日初長。好春光。萬匯①此時皆得意，競芬芳。筍迸苔錢②嫩綠，花偎雪塢③濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？【注】①萬匯：萬物。②苔錢：苔點形圓如錢，故稱“苔錢”。③雪塢：背陽處尚未消融的雪坡。7.下列對這首詞的理解與分析有誤的一項是（）A.這首詞寫景狀物色彩鮮明，花團錦簇，柳絲夕陽，構成了一幅幅天然畫卷。B.這首詞托物言志，表現(xiàn)了詞人的遠大抱負，表達了壯志難酬、懷才不遇的苦悶。C.“花偎雪塢濃香”與“筍迸苔錢嫩綠”對仗，景致互相映襯，香色盡現(xiàn)。D.詞的上片“得意”和“競”等詞語通過擬人手法濃墨重彩地表現(xiàn)出了熱鬧的春意。8.古人寫詩講究煉字，常有一字傳神之妙，請簡要分析詞中“偎”字表達效果。9.補出下列句子中的空缺部分。（1）佁然不動，俶爾遠逝，________，似與游者相樂。（柳宗元《小石潭記》）（2）潭中魚可百許頭，________。（柳宗元《小石潭記》）（3）________，凄神寒骨，________。（柳宗元《小石潭記》）（4）描寫溪流曲折悠遠的句子是：________，________。（柳宗元《小石潭記》）（5）《小石潭記》中寫小石潭周圍美麗景色的句子是：________，________，________。三、綜合運用(共5分)金鄉(xiāng)縣某中學八年級開展“五一小長假游中國”主題活動，請你參加并完成任務。10.南京白局，妙趣橫生。這是一種傳統(tǒng)的民間說唱藝術。你想隨探訪小組去了解白局，媽媽卻不同意，你將如何應對？你：媽媽，我今天要跟大家去白局社聽聽白局。媽媽：白局白局，白忙一局。我看你還是在家刷刷題吧。你：________________________________________11.張亮同學搜集到了下面二則材料。請你提取并整合二則材料的主要信息，用一句話寫出你的結論。25字左右。材料一:五一小長假期間，羊山景區(qū)推出“重溫紅色之旅”“聆聽英雄故事”等系列活動，游客可以參觀魯西南戰(zhàn)役紀念館、英雄王杰紀念館，近距離體驗飛機、坦克等軍事武器;還能在山水風光中欣賞地質公園的美景；跟家人一起走進動物園，帶孩子觀看老虎、獅子等；也可以在嘉年華游樂場盡情游玩。材料二:假日期間，不少游客來到金水湖國家濕地公園，參加金鄉(xiāng)縣“共建江北水鄉(xiāng)·共享美麗金鄉(xiāng)”的活動。相關部門舉辦的多場騎行比賽、親子劃船比賽、最美金水湖主題攝影比賽等精彩活動吸引眾多游客踴躍參與。結論:________________四、現(xiàn)代文閱讀(共25分)(一)閱讀課文《社戲》選段，完成問題。①離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為太用力，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點來煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船:岸上的田里，烏油油的都是結實的羅漢豆。②“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說。③我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看一看罷?！彼谑峭鶃淼拿艘换兀逼鹕韥碚f道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。”一聲答應，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。④我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船，幾個到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃。吃完豆，又開船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細心，一定要知道，會罵的。然而大家議論之后，歸結是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯柏樹，而且當面叫他“八癩子”。⑤“都回來了!那里會錯。我原說過寫包票的!”雙喜在船頭上忽而大聲的說。⑥我向船頭一望，前面已經是平橋。橋腳上站著一個人，卻是我的母親，雙喜便是對伊說著話。我走出前艙去，船也就進了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說是過了三更了，怎么回來得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。⑦大家都說已經吃了點心，又瞌睡，不如及早睡的好，各自回去了。⑧第二天，我晌午才起來，并沒有聽到什么關系八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。⑨“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，蹋壞了不少?！蔽姨ь^看時，是六一公公棹著小船，賣了豆回來了，船肚里還有剩下的一堆豆。⑩“是的。我們請客。我們當初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了!”雙喜說。?六一公公看見我，便停了楫，笑道，“請客？——這是應該的?！庇谑菍ξ艺f，“迅哥兒，昨天的戲可好么？”?我點一點頭，說道，“好。?“豆可中吃呢？”?我又點一點頭，說道，“很好?！?不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道，“這真是大市鎮(zhèn)里出來的讀過書的人才識貨!我的豆種是粒粒挑選過的，鄉(xiāng)下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過去了。?待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口夸獎我，說“小小年紀便有見識，將來一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了?！钡页粤硕?，卻并沒有昨夜的豆那么好。?真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，一也不再看到那夜似的好戲了。12.作者為什么要描寫歸途中“偷豆”“吃豆”這些情節(jié)？13.結合選文內容，概括六一公公的形象。14.“真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了?！睉撛鯓永斫饨Y尾這句話？(二)閱讀下面一篇文章，完成下面小題。故鄉(xiāng)的煤油燈甄承民①“啪！”隨著一聲巨響，停電了！噢，停電面積很大，是半個城區(qū)?、谕ｋ姷氖乱讯嗄瓴灰?，偶爾的突發(fā)事故，卻讓我又想起故鄉(xiāng)的煤油燈。③那年月，鄉(xiāng)下不通電，到了晚上俺家就靠那盞小小的煤油燈。嚴格地說，那盞煤油燈都不能算一種燈具。煤油燈的底座是個空墨水瓶，燈頭是一個像鉛筆粗細，長約十厘米的圓鐵皮桶，靠上三分之一的位置加了個比瓶蓋稍大的圓脖燈蓋，這還是俺村的小爐匠幫忙焊接成的。父親回來后，給燈頭加了個捻芯，瓶里倒上油，然后用火柴一點，新的煤油燈就燃著了。煤油燈的燈火似黃豆粒兒大小，影影綽綽，漫不經心地搖曳著橘黃色的微光。④煤油燈燃燒了自己，照亮了漆黑寂寥的茅屋寒舍，也照亮了我那段苦澀的歲月。⑤兒時，鄉(xiāng)村沒有什么文化生活，但那些鬼呀神呀的傳說故事特別多，如果誰家的孩子調皮不聽話，大人總是用這些東西嚇唬你，兒時的我都被嚇破膽。每當夕陽西下，我就急匆匆地喝碗湯，鉆進被窩里，收緊被角，露出小臉，在搖曳昏暗的燈光下，眨著眼睛，等母親忙完，給我講述那些美麗動聽的故事?！靶±鲜螅蠠襞_。偷油吃，下不來……”就是那時候跟母親學會的第一首兒歌。最讓我難忘的是母親教我做煤油燈的游戲。母親把煤油燈放在床頭燈臺上，教我在燈前單手或雙手交叉組合成簡單的圖形，在燈光的映射下投影到墻上，就成了狗、貓和兔子等各種小動物，形象生動，惟妙惟肖，給我乏味難挨的漫漫長夜增添了些許的樂趣。⑥然而，這種幸福的時刻不多，因為兄弟姊妹多，家務瑣事多，母親對兒女的愛我不可能獨享。小小的煤油燈，留給我的是母親辛苦勞累的記憶。在我的記憶中，鄉(xiāng)下的夜晚，到處黑燈瞎火，萬籟俱寂，母親或在弱不禁風的燈光下縫補漿洗，收濕曬干；或就著忽明忽暗的殘燈，紡車婆娑，棉錠嗡嗡。此時，被窩中的我只能撅著小嘴，流著眼淚，輾轉反側，難以入睡……“更堪細雨新秋夜，一點殘燈伴夜長?！雹咿D眼到了我的少年時光，不成想，煤油燈和我竟成了親密的伙伴。記得有一次，二哥的小伙伴買了幾本小人書，是《岳飛傳》。那年我才七歲，剛上學不久，還從未見過連環(huán)畫。那岳飛槍挑小梁王、大戰(zhàn)金兀術等畫面太感人了。我不管三七二十一，抱起來就往家跑，晚上就著煤油燈，如癡如醉地閱讀起來。夜深了，父親嚷嚷，母親勸，仍然是愛不釋手，最終把幾本小人書囫圇吞棗地看了個遍。那天晚上，加了兩次油，第二天一看，滿臉熏得黑乎乎的，三天才洗干凈。⑧誰也沒料到，打這之后，我像著了魔似的，到處借閱小人書。煤油燈做伴，小人書啟蒙，讓我養(yǎng)成了愛讀書學習的習慣。我考上初中后，僅上了一年課就趕上“文化大革命”，只好回鄉(xiāng)務農。后來，給了個好名聲叫“六八屆初中畢業(yè)生”，等復課后就直接上了高中。其實，初二、初三的教材根本沒進過，一元二次方程不會解，平方根不會開，與高中的課目根本銜接不上，學習遇到了困難。為了解決這些問題，我心生一計，就找老師和學長，借來初二、初三的書，利用晚上的時間就著煤油燈自學。那時，白天課堂上老師教的是高中的課，晚上燈前補習的是初中的書。古人說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”你還別說，經過努力，以往落下的課程還真慢慢地給補上了。后來恢復高考，我在部隊參加軍校招生，竟以優(yōu)異成績被錄取，圓了兒時的大學夢。⑨上世紀60年代，農村有了“罩子燈”。罩子燈貼上大紅喜字，放在顯眼位置，十分喜慶，新娘子臉上有光