《計算機圖形學基礎》

《計算機圖形學基礎》大作業(yè)2015年12月前期策劃一開始想不到什么主題，但想起之前做過PPT類似的主題，覺得做自己的家鄉(xiāng)奉化這個主題是挺不錯。-方面自己熟悉這個主題，所以開始構思，我覺得可以從行政區(qū)域，特產(chǎn)和旅游地點這幾個方面來進行制作，另外因為還需要個人資料的介紹，所以將個人資料先做成下拉菜單的相應方式來進行制作。然后至于行政地域，特產(chǎn)和旅游地點這幾個方面在另外用一些響應方式，具體怎么做還是制作的除了制作時去修改和糾正，在制作之前先在網(wǎng)上收集一些相關的照片或者是文字，音樂之類的素材，方便制作時候使用。在開始之前，其實本身雖然每次作業(yè)都有完成，但是很多操作仍舊不夠熟練，所以面對這么龐大和復雜的大作業(yè)時，雖然是有些害怕和慌張，但是覺得自己應該去面對，自己可以通過各種方式來解決。這次的大作業(yè)制作并計劃用熱區(qū)域、目標區(qū)、按鈕和下拉菜單四種交互響應的方式，1.尋找相關圖片和文字，還有音樂，保存于文件夾“期末大作業(yè)中”。圖片首先是芋時,水蜜桃與千層餅；然后是幾個旅游景區(qū)，黃賢，滕頭和溪口；然后為自己個人資料介紹尋找一張背景圖片。最后還得找?guī)讉€浙江省內地級市的地圖和奉化市地圖，方便用目標響應來做一個簡單的小測試。2.設置背景和文字，并插入音樂，音樂設置為同時播放。3.設置密碼，運用文本輸入響應設置密碼輸錯以及輸對之后的反應。用時間限制響應設置輸入密碼的時間，用重試限制響應設置輸入4.運用下拉菜單的交互響應制作個人資料的介紹，將個人資料的介紹與背景放置于群組圖標中。5.放置芋芳、千層餅、水蜜桃和奉化地圖這四張圖片，并放入云中雁文件，用于之后的響應使用。將這些打包成群組圖標。6.制作行政區(qū)域和旅游景點的相關播放圖片與文字，并打包成群組圖標，運用按鈕交互響應來實現(xiàn)播放。7.制作芋芳、水蜜桃、千層餅的相關文字圖片的播放程序，并用熱區(qū)域來實現(xiàn)其播放。響應的區(qū)域置于第5步安放的各自的圖片。8.用月標響應來制作選擇奉化歸屬地的小常識。先放置背景圖片，并屬于說明文字，放置寧波、舟山、溫州、麗水和奉化的地圖。并將奉化地圖右擊計算設置為能拖動，用函數(shù)Movables!實現(xiàn)。用目標區(qū)響應設置選擇正確歸屬地和錯誤歸屬地之后的響應。當選擇錯誤時，出現(xiàn)錯誤的聲音，當選擇正確時，插入了移動圖標，使錯誤選項自動移出界面，并會有聲音和文字提示選擇正確。9.用熱區(qū)域響應制作使鼠標置于第5步安放的奉化地圖時，界面便會跳轉到選擇題的界面，用函數(shù)GoTo(IconID@”背景小孩”)實現(xiàn)010.Z最后總體調試運行查看一下。其實一開始雖然覺得計算機圖形學這門課程可能跟自己所學專業(yè)相背，好像沒什么聯(lián)系，但覺得在這個日新月異的世界里，技多不壓身，多學點東西總是好的?？偙入S便學一門選修課然后期末時再ctrlCctrlV一篇論文上交，結果什么也沒學到要好。其實我雖然是學財務管理的，但是也希望掌握一些計算機的拓展知識，而且對圖片這類的方面也有濃厚的興趣，所以總體對這門課程還是比較滿意的。在這一學期的學習過程中雖然有很多問題，比如懶得聽課啊，跟不上老師的節(jié)奏啊，述有就是沒有經(jīng)過一定的實踐，會忘記啊。但是面對一系列的問題，也有一系列的對策來進行解決。老師通過排位置點名，以及耍求每個人上課帶電腦對當堂課的內容進行消化，還有通過每次課上布置作業(yè)并規(guī)定時間的對策既保證了課堂的出勤率，又使我每次都必須強迫去學習消化課堂內容，如果課上有什么沒聽懂的就上網(wǎng)查詢，自己去搞懂。這次期末大作業(yè)更是將一學期學過的內容復習并且通過右擊奉化圖標，點擊計算并輸入左圖公式能控制奉化這張圖片在界面上進行移動。B.選擇奉化市你不能動了<1SEI選擇奉化市正確提示rT?Ki未命名通過輸入左圖的公式使奉化這個圖片在執(zhí)行了目標響應(就是那個朝左上的小箭頭)后不能移動O交互類型C目標區(qū)①○時間限制回○下拉菜單EC事件的符號-iiiiiiiiiiiilii點擊左圖帶有問號的交互圖標可以出現(xiàn)其右邊各個響應的響應區(qū)域。點擊圖中的響應圖標可以移動改變相應響應區(qū)D.T耳〕(最左邊的黑口旗幟可以通過將其拖動來確定需耍調試的部分；中間的運行調試圖標是未進行黑白旗幟標記時運行全部的；右邊的調試圖標是有黑白旗幟標記后調試用的。!兩個協(xié)匕聊的公式F.,用來放置各種播放的元素和組織程序的運行。囲插入聲音專用，如果要使音樂在程序運行時一直播放應該設置⑥等待圖標，可以直接設置其是幾秒，間隔每個元素之間的播放。0移動圖標，可以使元素運動起來，將元素直接拖到該圖標處。@擦除圖標，可以擦除播放后的元素。-I群組圖標，可以在里面裝下很多子圖標。puitopuito當出現(xiàn)圖像不該出現(xiàn)而出現(xiàn)，或者本該出現(xiàn)而未出現(xiàn)，可以利用設置 1 1：