2023年有關(guān)初一校園作文（通用23篇）

2023年有關(guān)初一校園作文（通用23篇）初一校內(nèi)作文篇1

風(fēng)夾雜著“夏”的氣息來(lái)到校內(nèi)，使校內(nèi)中充滿著一絲暖和。

碧湖映著藍(lán)天的模樣在仰視著“夏”，驕陽(yáng)似火，荷花塘在碧湖中，炫耀著她的美——或許是她認(rèn)為她是夏的使者吧。

夏風(fēng)找尋著人們的蹤跡，荷花將自己的味獻(xiàn)給風(fēng)，夏風(fēng)滑過(guò)人的臉頰，一股花香吸入鼻中，人們感到心曠神怡，也流入人的心底，感受著夏，夏的來(lái)臨是讓人驚喜的。

驕陽(yáng)似火，照射在人的臉上，太陽(yáng)炙熱的目光盯著大家，一絲暖和流向人的心底，風(fēng)夾著暖和在樹(shù)葉中穿過(guò)，發(fā)出“簌簌”的'聲音，這聲音，不會(huì)讓人覺(jué)得心煩，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，她是夏的旋律。

鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，俯視著樹(shù)下乘涼的人們，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音——它在歡迎“夏”的到來(lái)。而接受陽(yáng)光洗禮的一切事物，觸摸著都是“燙”的，這種“燙”是夏的熱忱。

陽(yáng)光向地下望去，地面散發(fā)的金黃色的光線，人們?cè)谒厦嫘凶?，總是覺(jué)得很神圣。

夏是熱忱的；夏是“芳香”的；夏是暖和的。校內(nèi)的夏是出人意料的，是神圣的。

初一校內(nèi)作文篇2

有人說(shuō)“到深秋，落葉飄舞，凄慘之極”，而我認(rèn)為深秋雖無(wú)春天的百花爭(zhēng)艷、夏天的勃勃朝氣，但它有那種獨(dú)特之美，能賽過(guò)春夏！

我閑逛在校內(nèi)，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，帶著一絲寒意，但它好像蘊(yùn)含了一種不知名的芳香，不經(jīng)意抬頭，?。∥乙炎叩浇虒W(xué)樓旁那幾株銀杏樹(shù)邊了。雖然已是深秋之際，但樹(shù)下并沒(méi)有多少落葉，只是樹(shù)葉被秋風(fēng)染黃了，金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹得搖搖擺晃，但就是不愿離開(kāi)銀杏母親，樹(shù)枝在這秋天已不再萌芽，并不是銀杏樹(shù)懶散，而是在積蓄能量，等到明年春天再次煥發(fā)出勃勃朝氣。我想就憑它們主動(dòng)的精神，在不久的將來(lái)肯定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！

我被這金黃色的生命吸引住了，久久不愿離去，這時(shí)遠(yuǎn)處的紅色把我的眼睛抓住，那是什么？像火苗，在風(fēng)中一閃一閃的。我向“火苗”走去，被紅色樹(shù)葉包圍的楓樹(shù)映入我的眼簾，真想不到，在深秋樹(shù)葉一片枯黃的季節(jié)里，顯得特立獨(dú)行。這幾棵楓樹(shù)很矮，但體現(xiàn)出了它那生氣勃勃，被紅火般的楓葉蜂擁著。紅得好像初升的朝陽(yáng)，就像朝氣蓬勃的少年，炫耀著自己的活力。它的`葉奇妙而優(yōu)雅，每片都那樣規(guī)則，都為五瓣?duì)睢５厣弦灿幸恍┫∠÷渎涞臈魅~，龔自珍用“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”來(lái)描述花瓣的無(wú)私，但我想飄落的楓葉又未嘗本是這樣呢？這樣的奉獻(xiàn)精神流芳千古！

有點(diǎn)綠色的還要數(shù)竹子，我每次見(jiàn)到它們都是那樣翠綠、挺立。有的又粗又高，像長(zhǎng)竿；有的才從土里鉆出來(lái)，真可愛(ài)。在這深秋中，能有這樣的綠色可謂稀奇！在陽(yáng)光的照射下、秋風(fēng)的洗禮中，還青得逼你的眼。真有《題竹》中“千錘百煉還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神呀！

校內(nèi)的深秋也是如此：

它是金黃的，表現(xiàn)出它的主動(dòng)向上；

它是紅火的，表現(xiàn)出它的無(wú)私奉獻(xiàn)；

它是翠綠的，表現(xiàn)出它的傲骨清風(fēng)；

這就是校內(nèi)深秋。

初一校內(nèi)作文篇3

自從學(xué)習(xí)了“新規(guī)則”和“新規(guī)范”，學(xué)生的精神面貌和校內(nèi)面貌都發(fā)生了很大的改變。

在學(xué)校，文明用語(yǔ)越來(lái)越多，不良詞匯和方言越來(lái)越少；在校外，學(xué)生遵遵守法律律法規(guī)，過(guò)公路時(shí)走人行橫道，而不是過(guò)欄。我們杜絕了偷偷摸摸進(jìn)網(wǎng)吧的現(xiàn)象，了解到互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍。在我們這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的.便利，也可能給我們帶來(lái)?yè)p害。

但是，社會(huì)上的一些網(wǎng)吧，由于管理制度不嚴(yán)，污染了大量未成年人的幼當(dāng)心靈，成為危害青少年的罪魁禍?zhǔn)住Ｐ?nèi)是學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們須要的是一個(gè)漂亮的校內(nèi)。校內(nèi)美包括校內(nèi)建設(shè)美和學(xué)生言行美。我們現(xiàn)在在一個(gè)干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是多么的歡樂(lè)和舒適。在此之前，往往是因?yàn)橐恍W(xué)生亂涂亂丟，污染了原本干凈的校內(nèi)走道和墻壁?，F(xiàn)在，學(xué)生們知道他們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜學(xué)校里的每一棵樹(shù)和草，不要隨意破壞污染。

人生只有一次，青春只有一次。吸毒對(duì)身體會(huì)有很大的危害。作為青少年，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，留意平安，熬煉身體，留意衛(wèi)生，遠(yuǎn)離毒品。我們應(yīng)當(dāng)以健康回報(bào)父母，為祖國(guó)服務(wù)。學(xué)生主動(dòng)參加各種社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。“鷹度假隊(duì)”有著我們親近自然時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；“小課題探討”體現(xiàn)了同行的才智和聰慧；“科技館”有我們求知的眼睛；我們的“文明勸告者”出現(xiàn)在熙熙攘攘的街道上。

我信任：在不久的將來(lái)，從這個(gè)校內(nèi)走出去的學(xué)生將會(huì)是學(xué)習(xí)成果優(yōu)異、誠(chéng)懇守信、自尊自信、自強(qiáng)不息的好學(xué)生！

初一校內(nèi)作文篇4

冬天到了，風(fēng)慢慢變得越來(lái)越冷，陽(yáng)光照在身上感覺(jué)暖洋洋的，好不滿意。人們?cè)缇吞咨狭烁鞣N漂亮?xí)r髦的冬裝，在這個(gè)冬天，就是一道亮麗的風(fēng)景線。

邁進(jìn)校內(nèi)，校門口的小榕樹(shù)已經(jīng)凋謝了，只有那些壯大一點(diǎn)的樹(shù)還綠著，花壇上的花兒也慢慢羞怯著正休息著，只有葉子上還有亮晶晶的露珠。

場(chǎng)地上，三四個(gè)同學(xué)正在做值日，看著他們仔細(xì)勁兒，似乎不怕東風(fēng)的咆哮。沙地上，有幾個(gè)同學(xué)正玩著單杠;跑到上，有一些健身的同學(xué)正跑著，其他同學(xué)呢?哦，他們有的正急匆忙地往各自教室跑去，走去;有的坐在教室里讀著書(shū);還有的.站在走廊上聊著天。

“零零零……”早讀的鈴聲響了，忽然，校內(nèi)突然寧?kù)o下來(lái)，沒(méi)有剛才的熱鬧了，只有那朗朗的讀書(shū)聲，此時(shí)，驚慌的學(xué)習(xí)生活又起先了。

慢慢的，太陽(yáng)忍不住露了出地平線了，一縷柔軟的陽(yáng)光照在校內(nèi)中，仿佛校內(nèi)穿上了金衣，照在同學(xué)的身上，讓人感覺(jué)到一絲暖和，沒(méi)有早晨的寒冷，覺(jué)得此刻的冬天就好比春天一樣，那樣暖和，那樣舒適。

校內(nèi)冬天很平凡，很一般。但它卻又很漂亮，雖然看不到那漂亮的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多么好玩啊，有誰(shuí)會(huì)不喜愛(ài)這樣的校內(nèi)呢?

我喜愛(ài)冬天的校內(nèi)，冬天的校內(nèi)這么美，這么別有一番韻味，讓人怎么能不喜愛(ài)呢?

初一校內(nèi)作文篇5

你說(shuō)，當(dāng)秋風(fēng)吹落了樹(shù)上的枯葉，冬天的屏蔽便打開(kāi)了。這時(shí)的太陽(yáng)變的像懶洋洋一樣懶了，好像有一些力倦神疲了。小姑娘和小伙子一向都是季節(jié)的風(fēng)標(biāo)，在人們還沒(méi)留意時(shí)，新潮獵裝和外套手套在漂亮的羊毛衫，給冬天穿上外套。

我邁進(jìn)校內(nèi)，校門口的柳樹(shù)枝上的葉子已經(jīng)調(diào)謝了。只有一些壯大一點(diǎn)的樹(shù)還有一些綠瑩瑩的樹(shù)葉，花園里的花也慢慢地枯萎了。似乎累了想休息一個(gè)冬天，只有葉子上還有一點(diǎn)點(diǎn)露珠。走廊里，還有三四個(gè)同學(xué)在做值日，我看著他們那么仔細(xì)的干活的勁兒，似乎不怕什么風(fēng)吹雨打。操場(chǎng)上，正有幾個(gè)同學(xué)在那玩單扛，跑道上。有幾個(gè)同學(xué)似乎似閃電俠快速的超過(guò)了前面的同學(xué)……其他同學(xué)，哦。有的匆忙忙忙跑進(jìn)各自的`教室里讀書(shū)，有的，還在走廊里閑聊……

“零零零……”早讀鈴聲響起，忽然，校內(nèi)里寧?kù)o了下來(lái)。沒(méi)有剛才的熱鬧聲了，只有那朗朗的讀書(shū)聲。驚慌地學(xué)習(xí)才剛剛起先，慢慢地太陽(yáng)忍不住露出了一道平線。一縷柔軟的陽(yáng)光照明白校內(nèi)，讓校內(nèi)復(fù)原了。以前的暖和。仿佛給校內(nèi)披上了綿羊皮，照在同學(xué)身上，讓人感到一絲暖和，沒(méi)有早晨的寒冷。

覺(jué)得冬天比春天還要舒適，還要暖和。雖然看不到白白的雪，但我看到早的漂亮，它是多么好玩啊，你說(shuō)誰(shuí)不會(huì)喜愛(ài)這樣的校內(nèi)呢?校內(nèi)的冬天，我喜愛(ài)?

初一校內(nèi)作文篇6

時(shí)間老人的腳步匆忙，蟬的歌聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間草叢蟋蟀的琴聲。秋的腳步也隨著這動(dòng)人的琴聲靜靜來(lái)到了校內(nèi)。草兒整齊地散落在草坪的方格中，草是綠的，四周卻是枯黃的，就像是鑲著黃色花邊的'淺綠色手帕。桂花早已隨著花香的消逝而落盡，葉子卻依舊青翠，樹(shù)腳下的小草已經(jīng)被秋風(fēng)吹得枯黃。

操場(chǎng)上一片橙色，一片黃色，還帶著些灰色。橙的是土，黃的是草，灰的是石子。幾個(gè)籃球架孤獨(dú)地站立在寬大的操場(chǎng)上，感受著秋的冰涼與柔情。

在操場(chǎng)仰視，山重重疊疊猶如屏障一般，一片深綠，只在樹(shù)林的縫隙里看到了一點(diǎn)金黃。山上的石階隱隱隱約地出現(xiàn)，曲折。秋的天空藍(lán)得像海水，幾片飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑的浮在空中，像一幅奇妙的圖畫(huà)?？墒钱?huà)家卻給這幅畫(huà)蒙上了一層灰色的輕紗，一切都變得朦朧。爬上山頂俯視，城縣盡收眼底，黃色的居民樓，灰色的工廠在遠(yuǎn)方顯得那么渺小。

片片山巒，綿延著伸向遠(yuǎn)方。參差不齊的樹(shù)像是隨意潑撒成型的綠色濃墨，在山間灑下。碧綠的照舊碧綠，枯黃的已隨著秋風(fēng)飄落。秋風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)處的竹林傳來(lái)一陣“沙沙”的聲音，在相互敘說(shuō)著靜靜話。竹枝搖擺著，仿佛在迎接秋天。路邊的菊花自由爛漫，不修邊幅地生長(zhǎng)。風(fēng)梳過(guò)來(lái)，從未被修剪過(guò)的野草像模特的短發(fā)，時(shí)尚但有點(diǎn)拘謹(jǐn)。草閃著光，掀起一浪又一浪的波濤。草地像一個(gè)調(diào)色盤，淺黃和青綠色摻合在一起，還有一些紫色、白色的小點(diǎn)，那是草叢中的小花。草叢中的草微小，像繡花針一般尖而細(xì)。但一踏進(jìn)草叢里卻是軟綿綿的感覺(jué)。那些瘦長(zhǎng)的草葉間，生長(zhǎng)著一種不知名的小花，沒(méi)有指甲大，像星星般散落在草叢中，毫不張揚(yáng)。雖然微小素淡，也是漂亮的。幾片落葉如蝴蝶般飄落，“一片落葉厚過(guò)一本詩(shī)集?！庇腥诉@么說(shuō)。的確，這是對(duì)生命的徹悟。

時(shí)間如流水，春去秋來(lái)。愿秋天恒久留在我們心中！

初一校內(nèi)作文篇7

春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇?；▋核蚜?，草兒隨著風(fēng)姑娘的節(jié)奏搖擺起來(lái)，鳥(niǎo)兒起先宛轉(zhuǎn)地唱起歌來(lái)，樹(shù)兒在為鳥(niǎo)兒伴舞。它們仿佛在為春天演奏著春之歌。

我生活在一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的校內(nèi)——南山學(xué)校。再次走進(jìn)校內(nèi)，果真與上次所見(jiàn)大不相同。冬日的岸堤，寒風(fēng)瑟瑟，芳草萋萋，讓人一看便生凄涼之感;而今春交，綠草鋪滿了大地袒露的肌膚，鮮花點(diǎn)綴著大地的新裝，翩翩起舞的蝴蝶，忙勞碌碌的蜜蜂……一切都是那么和諧，又是那么熟識(shí)?？?這就是我的校內(nèi)。

校內(nèi)的生活是美妙的，我們?cè)陲L(fēng)趣的課堂上學(xué)會(huì)了ABC;在肅穆的課堂上學(xué)會(huì)了1、2、3;在滑稽的課堂上學(xué)會(huì)了點(diǎn)、橫、捺。摯友也是校內(nèi)的.一道風(fēng)景線，我漫無(wú)目的地向前走著，摘一片綠葉，捻一朵小花，恍惚間仿佛又回到了無(wú)憂無(wú)慮的孩提時(shí)代。地上幾多蒲公英飛上了天空，飄向了遠(yuǎn)方，望著它們，我想問(wèn)從前的小伙伴們，你們都還好嗎?在這一刻，我的心與這個(gè)熱鬧世界已經(jīng)隔絕，一切苦惱一切壓力都變成了浮動(dòng)的煙霧，慢慢消散了去。

不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已將半邊臉埋下了山頭，但又仿佛不舍此番清靜，這難得的風(fēng)景，來(lái)得那么偶然，又是那么的寶貴。

心情變更一點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)景帶來(lái)一大片。我倚著大樹(shù)，望著夕陽(yáng)，心中默念道：我生活在這個(gè)校內(nèi)真好!夕陽(yáng)啊，你走得慢一些，再慢些……

初一校內(nèi)作文篇8

雨從天而降，讓校內(nèi)變得更漂亮。我和媽媽一起打著一把小雨傘，閑逛在校內(nèi)的小路上，雨“噼里啪啦”地打在我們的傘上，就像在奏一曲美麗而又富有節(jié)奏感的音樂(lè)，又似乎一群精力充足的少年正在跳一曲勁舞。

雨一陣急過(guò)一陣，“啪嗒，啪嗒……”成群的“雨球”紛紛落下來(lái)，在地上“畫(huà)”起了一個(gè)又一個(gè)的小圓圈，然后，圓圈漸漸擴(kuò)大，又漸漸消逝……還沒(méi)等完全消逝，“啪嗒啪嗒”又是一群雨娃娃從天而降，地上又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群雨娃娃正在畫(huà)一幅連綿起伏、無(wú)休無(wú)止的圖畫(huà)。

雨打在樹(shù)上，“沙沙沙”像少女在輕撫琴弦，像春蠶在吞噬桑葉……雨中的樹(shù)兒，沖了一個(gè)冷水澡，洗去了身上的灰塵，換上了一件綠色的新紗裙，迎著風(fēng)，伴著雨，正在輕歌曼舞哩！

小摯友也打著一把把五彩繽紛的小雨傘，走出了教室，盡情地玩耍游戲，享受著雨給他們帶來(lái)的快樂(lè)，校內(nèi)里忽然開(kāi)出了一朵朵小傘花。瞧，紅的、黃的、粉的，整個(gè)校內(nèi)就像一個(gè)五彩繽紛的.大花園。

我和媽媽閑逛在校內(nèi)里，雨俏皮地鉆進(jìn)了傘下，打濕了我們的褲腳，但看著這漂亮的校內(nèi)，我們的心里有著說(shuō)不出的興奮。

初一校內(nèi)作文篇9

“叮鈴鈴”上課聲響起，同學(xué)們立刻寧?kù)o下來(lái)，拿出學(xué)習(xí)用品，等待老師的到來(lái)。老師莊重，沉穩(wěn)的邁著腳步走上講臺(tái)，他開(kāi)口說(shuō)道：“同學(xué)們！今日呢我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)?！崩蠋燁D了頓，接著說(shuō)道：“同學(xué)們掌聲歡迎?！闭坡曔^(guò)后，只見(jiàn)一個(gè)穿著豪華，長(zhǎng)相清秀的男生站在教室門口?！百笺?，進(jìn)來(lái)吧。跟同學(xué)們打聲招呼?！敝嘘?duì)委夏瀟甜同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“你好，偌悻同學(xué)！我是中隊(duì)委夏瀟甜哦，你想大家介紹你自己吧，讓大家都相識(shí)下你?！辟笺M(jìn)了教室，說(shuō)：“大家好，我叫偌悻。請(qǐng)大家多多指教”立刻低下了頭，不知所措。老師讓他自己選一個(gè)座位。他走到一個(gè)角落里，掏出書(shū)本，仔細(xì)的聽(tīng)課。

下課了，同學(xué)們“嘩啦”一聲都圍到他的桌子旁，吱吱喳喳的說(shuō)著：“你是哪來(lái)的？”“你在以前的學(xué)校學(xué)習(xí)好不好？”……偌悻突然嘴角勾起一絲邪魅·的笑容，很驚奇。他起身走到夏瀟甜身邊，輕聲說(shuō)：“命中注定之人，跟我去地獄如何？”夏瀟甜心里一驚，這人怎么這么驚奇，什么地方不去，去地獄！還要帶著自己？！“我…”偌悻好像看出了她的疑心，笑著說(shuō)：“今日晚上在你家樓下等你，九點(diǎn)。別跟你家人說(shuō)。不然……你只會(huì)變成孤兒?！辟笺吡耍叩臅r(shí)候夏瀟甜感到一陣寒涼。陰嗖嗖的.，今晚……要不要去呢？夏瀟甜遲疑不決，回到家做什么都心不在焉。媽媽看她不太對(duì)勁，就問(wèn)：“甜甜，怎么了？”夏瀟甜不想讓媽媽擔(dān)憂，就說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！媽媽你忙你的就好了。”媽媽只好走開(kāi)。夏瀟甜獨(dú)自坐在房間里，看著墻壁上的掛鐘“滴答，滴答”指針指著8點(diǎn)55分。五分鐘了，只剩五分鐘了！怎么辦？去還是不去？窗外一陣涼風(fēng)呼呼吹來(lái)，夏瀟甜立刻關(guān)緊了窗戶，她躲進(jìn)被窩里。“算了！我不去！看他能拿我怎么樣！”夏瀟甜想著，正好聽(tīng)到一個(gè)沉悶，恐怖的聲音：“愚蠢的命中注定之人，給了你機(jī)會(huì)，你放棄。就別怪我無(wú)情！”夏瀟甜膽怯 了，閉上眼睛，心臟在快速的彈跳。窗戶大開(kāi)，一陣黑色暗風(fēng)吹進(jìn)房間，夏瀟甜，消逝不見(jiàn)......

初一校內(nèi)作文篇10

說(shuō)起花壇，小摯友見(jiàn)過(guò)的可多啦！我們可以見(jiàn)到公路上為了綠化的花壇，也可以在公園里見(jiàn)到供人觀賞的花壇，但它們都沒(méi)有我們學(xué)校那么漂亮。

我們學(xué)校內(nèi)有充溢書(shū)香味的讀書(shū)長(zhǎng)廊兩邊的花壇，還有展示小摯友們才智結(jié)晶的作品展示旁邊的花壇但我認(rèn)為最漂亮的還是正對(duì)著校門口的希望之星花壇。

走進(jìn)校門，我們就可以看到那漂亮的花壇。它有好看的石磚圍砌而成的花臺(tái)，花臺(tái)里種滿了一些不知名的綠色植物，還有各色各樣的`花點(diǎn)綴在其中。有九里香，有米蘭花，有紅背桂那些花兒紅得似火，白得似雪，粉紅得像彩霞。最漂亮的就要數(shù)遍地黃金了，它們貼在地面生長(zhǎng)，那綠油油的葉子像一把把芭蕉扇，茂密的葉子上散落著一朵朵金黃色的花朵，怪不得叫做遍地黃金呢！黃黃的花瓣中還藏著幾顆小露珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

引人注目的滿天星也不甘落后。青青的葉子后藏著一朵朵紫色的小花，像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，而葉子像紫色小花的護(hù)花使者，時(shí)時(shí)刻刻都在為紫色小花遮風(fēng)擋雨?；▋荷l(fā)出一陣陣芳香，看漂亮的蝴蝶和可愛(ài)的小蜜蜂吸引過(guò)來(lái)了，它們?cè)诨▍怖锩骠骠嫫鹞?。一陣風(fēng)吹來(lái)，把花兒吹得搖頭晃腦，像是在跟我們點(diǎn)頭微笑。這些綠色植物和各色各樣的花蜂擁著一座雕塑。紅色的雕塑底座鑲刻著幾個(gè)蒼勁有力、給人啟示的金色大字希望之星。小摯友們，經(jīng)過(guò)我的介紹，有沒(méi)覺(jué)得我們校內(nèi)正對(duì)大門的花壇很漂亮呢？

每次當(dāng)我望見(jiàn)這座漂亮的花壇石，我都會(huì)想，學(xué)校給我們建這座花壇，是不是啟示我們要好好學(xué)習(xí)，每天向上，爭(zhēng)做祖國(guó)的希望之星！

初一校內(nèi)作文篇11

春天到了，校內(nèi)的景色真美?。?/p>

走進(jìn)校內(nèi)，一條筆直的馬路直通到操場(chǎng)，路兩旁的草坪萌動(dòng)著朝氣，校內(nèi)儼然一個(gè)花園。

春到校內(nèi)，校內(nèi)是新的。

映入眼簾的是一條走廊，在馬路的右側(cè)，一根根雪白的柱子支撐著，柱子上刻著精致的花紋，像一個(gè)個(gè)威猛的戰(zhàn)士，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的家園。在走廊兩旁有一片湖，湖四周鑲著一圈藍(lán)白相間的柵欄，像一個(gè)被咬過(guò)的蘋果，只在北邊缺著點(diǎn)口。春風(fēng)拂過(guò)，湖面泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，像魚(yú)兒身上的鱗甲，還閃呀閃的。

春到校內(nèi)，校內(nèi)是美的。

春天來(lái)了，薔薇藤?gòu)耐晾锿低档劂@出來(lái)，順著走廊兩旁的柱子，一個(gè)勁兒的往上攀，攀著攀著，到了廊頂，仿佛得意了似的，挺直了身子，向路過(guò)的學(xué)生招手，可愛(ài)極了！

“春江水暖鴨先知”，春天到了，湖面上不知什么時(shí)候冒出野鴨的影兒。蘆葦也愛(ài)憐這些小野鴨，輕輕地把它們攬?jiān)趹牙铮傍唫兿袷琴嗽趮寢尩纳磉?，暖和安適，華蜜極了！

走廊邊開(kāi)滿了花，一堆堆，一簇簇，煞是喧鬧?；ㄏ旅鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，野花野菜遍地是，雜樣兒，叫出名的，叫不出名的，生在藤下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好不生動(dòng)。

春到校內(nèi)，校內(nèi)是綠的。

放眼望去，大半個(gè)校內(nèi)都是綠的。湖邊遍地是小草，看著看著，讓你禁不住想上去坐著，躺著，看看書(shū)，畫(huà)幅畫(huà)。風(fēng)輕靜靜的'，草軟綿綿的。

湖水是綠的。湖底滿是水藻，湖面滿是綠萍，映著湖水，似乎把湖水染綠了。幽幽的湖水是塊空靈的碧玉，里面裝著綠廊子，白柵欄，像是夢(mèng)境一般。

春到校內(nèi)，校內(nèi)新了，校內(nèi)綠了，校內(nèi)美了。春天的校內(nèi)令人心醉，我愛(ài)春天的校內(nèi)。

初一校內(nèi)作文篇12

我們的校內(nèi)一年四季風(fēng)景如畫(huà)，令人心曠神怡。

春天，光禿禿的柳枝抽出了嫩綠的小芽?jī)?，似乎綠色的翡翠。這時(shí)，桃花開(kāi)了，粉紅的桃花綴滿枝頭，蜜蜂飛來(lái)了，蝴蝶也飛來(lái)了。小草從潮濕的泥土里靜靜地探出頭來(lái)，新穎 地看著世界。花壇里種的月季花個(gè)個(gè)含苞待放。俗話說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！痹谶@春日的早晨，每一位學(xué)生都在教室里朗讀課文。我們的讀書(shū)聲縈繞在校內(nèi)里，非常悅耳。

夏天，花壇里的噴泉又重新舞蹈起來(lái)。幾朵荷花和幾片荷葉也飄在小池塘的水面上。青蛙跳到荷葉上，呱呱地叫著，似乎在說(shuō)：“夏天到了，夏天到了！”小魚(yú)們結(jié)成了對(duì)兒，游戲玩耍。有時(shí)在水里玩捉迷藏的嬉戲，有時(shí)躍出水面，濺起朵朵浪花。蜻蜓姐姐見(jiàn)了，忙來(lái)勸告：“不要在這兒玩了，快去學(xué)習(xí)吧?！?/p>

秋天，雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅，夏天的朝氣盎然，嚴(yán)冬的粉妝玉砌，但它有著自己特別的美景。秋風(fēng)吹過(guò)，果實(shí)飄香。學(xué)校的柿子樹(shù)上碩果累累，枝頭掛滿了小紅燈籠似的柿子。紅的簡(jiǎn)直像一棵火樹(shù)?；▓@里的花都綻開(kāi)了笑臉。有的像亭亭玉立的少女；有的猶如千萬(wàn)根銀針；有的如同洋娃娃的`金色卷發(fā)……非常漂亮！伴著落葉，同學(xué)們都穿上了五彩繽紛的秋裝。

冬天，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花，又給校內(nèi)增加了無(wú)限魅力。每當(dāng)雪花飄舞時(shí)，我們的校內(nèi)就變得銀裝素裹、粉妝玉砌，仿佛是一個(gè)雪白的童話世界。多數(shù)的雪花像一只只信鴿，把我們對(duì)摯友的問(wèn)候帶向四面八方。下雪時(shí)，孩子們總是最興奮的。一下課，我們就立即跑出來(lái)打雪仗，堆雪人。此時(shí)此刻，校內(nèi)里就充溢了歡歌笑語(yǔ)。

我們的校內(nèi)無(wú)論是朝氣盎然的春天，還是濃蔭蔽日的夏天。無(wú)論是天高云淡的秋天，還是北風(fēng)咆哮的冬天。都很絢麗奪目，不是嗎？

初一校內(nèi)作文篇13

秋天是豐收的季節(jié)，是個(gè)漂亮的季節(jié)，很多詩(shī)人，總是感覺(jué)秋，總以人一總惆仗的感覺(jué)，而在我們校內(nèi)—西山學(xué)校，秋，總賜予人不一樣的感覺(jué)。

秋天才剛剛到來(lái)，并沒(méi)有枯黃的景象，而是持續(xù)著夏天的綠，教學(xué)樓的旁邊，幾棵榕樹(shù)還像老人一樣，垂著密密的虎子，樹(shù)上的葉子，仍就綠油油的，校內(nèi)里還栽種著幾顆大鐵樹(shù)，鐵樹(shù)那葉子上泛著綠意，讓人仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來(lái)到了春季，說(shuō)到春啊，怡心湖的那幾排柳樹(shù)不僅沒(méi)葉子，反而像還在春天似得抽出了芽，絲毫不受寒冷空氣的`影響。

當(dāng)然，少不了宿舍墻上的爬山虎，仍像一只綠色的老虎始終向上爬，只是有了些紅紅火火的邊，既仗它布滿了整面墻，也不滿意，接著向我們的宿舍延進(jìn)。

桂花也爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)了，花香遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到，難怪人們說(shuō)十里桂花香！桂花很小，由4片花邊合成，中間有幾絲花蕊，這樣又由幾朵小花構(gòu)成一絲絲，一悠悠的花球，立在花枝上。銀桂，白亮亮的，純凈無(wú)比；金桂，金燦燦的，像滿天的晚霞。在這片花香的校內(nèi)里，有時(shí)時(shí)可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。

楓葉已顯得艷麗紅火，顯得精神飽滿，用自己相互而單純的紅色裝飾著我們學(xué)校。難怪古人用“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句來(lái)贊美它，這時(shí)，總有不少同學(xué)在楓樹(shù)前面駐足欣賞，間或也會(huì)采摘一些拿回去做書(shū)簽。

秋風(fēng)總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞，擺布著身子。

秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了絲絲春意。秋，春，這兩個(gè)毫不相干的季節(jié)，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們向前去。

初一校內(nèi)作文篇14

“嗨!我是副班長(zhǎng)，你是正班長(zhǎng)!”“我是副班長(zhǎng)，你是正班長(zhǎng)!”“我是正……不對(duì)，不對(duì)!”“耶!你是正班長(zhǎng)，哈哈!這回輪到你進(jìn)辦公室打小報(bào)啦!”我扭著屁股邊走邊喊!哦!我贏啦!我成功啦!最終不用心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)老師辦公室啦!哦耶!”正得意著，上課鈴聲又響啦!我卻沒(méi)聽(tīng)到，不緊不慢地踩著樓梯：一步，兩步，一步兩步，是魔鬼的步伐，在這光滑的地上摩擦!哈哈，我又像傻子似的.喊起了這首歌，漸漸地，過(guò)了非常鐘，我便走進(jìn)了教室……

“哎哎哎哎，看黑板!”老師用手扶著她那老花鏡，氣沖沖地喊著：“唉!你們都是怎么了呀!一上數(shù)學(xué)課就無(wú)精打采，要不……以后數(shù)學(xué)課改成午睡課吧!”“好耶!”不知是誰(shuí)帶的頭，全班都跟著喊了起來(lái)，當(dāng)大家都在歡呼時(shí)，我的同桌周曌鵬不知什么時(shí)候發(fā)覺(jué)了站在后門的我。“報(bào)告老師，你班班長(zhǎng)藍(lán)子怡同學(xué)上課遲到，現(xiàn)在正自覺(jué)得站在后門罰站呢!”說(shuō)著，還白了我一眼，我一臉蒙，上課了?我似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲呀!不會(huì)吧!莫非是我興奮過(guò)了!木有聽(tīng)見(jiàn)?完了完了……我生無(wú)可戀，我正自言自語(yǔ)著……數(shù)學(xué)老師發(fā)話了。“你們干嘛!上課也遲到。”接著，來(lái)了一頓“河?xùn)|獅吼”：“咦~這群人，是我?guī)н^(guò)的最差的一個(gè)班。”然后，又一頓“青椒炒肉”：“班長(zhǎng)帶頭遲到，想死啊!”不知什么時(shí)候，我的臉滾燙發(fā)熱!多出了一個(gè)手掌印。“嗚~嗚~嗚~嗚~被老師打了，我的人生何時(shí)這么慘啊!”“快，回座位，看在你第一次犯錯(cuò)。就放過(guò)你吧!”我快速“飛”回了座位，我的同桌在那兒偷笑，看我的“佛三無(wú)影腳”“我打!”我一腳踹，周曌鵬被我踹到在地，沒(méi)想到一個(gè)學(xué)跆拳道“黑帶”的人也被我打到，可真脆弱!

又迎來(lái)了下課，我和我的小伙伴們又喜極而泣地度過(guò)了這驚慌，開(kāi)心的一天……

初一校內(nèi)作文篇15

時(shí)間靜靜的溜走，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)新的學(xué)期起先了，我進(jìn)入了初中，有了新的同學(xué)，當(dāng)然也少不了新的老師啦！

我要介紹的是我的數(shù)學(xué)老師——葉老師。一頭烏黑的'短發(fā)干凈利落，小而光明的眼睛引人注目，高聳的鼻梁、健康的小麥色皮膚透著青春的活力，此時(shí)的我只想用一個(gè)字表達(dá)我的心情：帥！

葉老師不僅人長(zhǎng)得“帥”，課也上得“帥”。

記得有一次，某同學(xué)在課上做小動(dòng)作，一會(huì)兒摸摸筆，一會(huì)兒摸摸書(shū)。這時(shí)，只見(jiàn)葉老師手中的激光筆照到了那個(gè)同學(xué)的臉上，我們哈哈大笑起來(lái)，葉老師又用他那犀利的目光掃視著我們每個(gè)人，我們立即閉上了嘴。接著，他教化了那位同學(xué)，同時(shí)也教化了我們，看著葉老師那張肅穆的臉，我們不由得仔細(xì)了幾分。

雖然葉老師有的時(shí)候很嚴(yán)厲，但他大多數(shù)時(shí)候都是幽默的。有一次，葉老師給我們講了個(gè)笑話：“一個(gè)學(xué)生看到有一條題目是這樣的：……這道方程題小明不會(huì)解，你可以幫幫他嗎？于是，這位同學(xué)寫(xiě)下了幾個(gè)字：小明呀，你要獨(dú)立思索，不能依靠別人！”

話音剛落，我們哄堂大笑。我知道，這是葉老師以幽默的方式讓我們從驚慌的學(xué)習(xí)氛圍中放松放松。

別看葉老師是數(shù)學(xué)老師，他的字也寫(xiě)得特別“帥”。一手粉筆字洋洋灑灑。每一個(gè)字的筆畫(huà)仿佛都是連在一塊兒的，纏纏綿綿，顧盼生姿，很是美觀。他寫(xiě)字的過(guò)程也是很讓人享受的，每當(dāng)老師在黑板上板書(shū)，我都忍不住靜靜仿照。葉老師的字觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。寫(xiě)的時(shí)候，那“龍飛鳳舞”的字又變成了個(gè)體，一筆一畫(huà)蒼勁有力。快則成懸針，慢則變筆鋒，讓我們不禁感嘆：“哇，這究竟是數(shù)學(xué)老師寫(xiě)的字還是語(yǔ)文老師寫(xiě)的字啊，竟這么好看！”

這就是我們的新老師，嚴(yán)而不厲，斂而不露，怎一個(gè)“帥”字了得！

初一校內(nèi)作文篇16

晶晶校內(nèi)里發(fā)生了很多好玩的事情，讓我們微笑，放松了心情。這些好玩的場(chǎng)景都記在心里，幾年過(guò)去了，我們依舊記得清清晰楚。

操場(chǎng)上，太陽(yáng)公公笑著遮住了大地，幾個(gè)精力旺盛的男生在學(xué)校操場(chǎng)上激烈的踢足球。我們以墻為目標(biāo)，分成兩組。一場(chǎng)足球大戰(zhàn)起先了。我們隊(duì)的全部球員都充溢活力，攻擊對(duì)方的`球門。他們也毫不示弱的來(lái)爭(zhēng)取，這個(gè)淘氣的足球就在我們腳下跑來(lái)跑去。過(guò)了很久，李健楠用一只大腳把球踢出界外，一場(chǎng)足球大戰(zhàn)結(jié)束了。我們隊(duì)守門員陳澤天大力把球扔出去，球滾到我腳下，我拿著球進(jìn)攻。我快速帶球向?qū)Ψ角蜷T跑去，但對(duì)方幾名球員圍了過(guò)來(lái)，一心想搶球。守門人陳澤天見(jiàn)勢(shì)不妙，以最快的速度沖了過(guò)去。我被勾住了，很快就把球傳了出去。他凌空抽射，球進(jìn)了！我們爆發(fā)出歡呼聲。遺忘跑步時(shí)的乏累，遺忘頭頂?shù)年?yáng)光，遺忘身上的汗水。競(jìng)賽快結(jié)束時(shí)，我問(wèn)陳澤天：“你怎么看？守門員在踢球，空門危急！”“你不必談?wù)撐?。?dāng)了守門員，不就空著一扇門進(jìn)入競(jìng)賽了嗎？”“那我急著讓你玩！”“我也是……”這件小事我們爭(zhēng)辯了很久。

在課堂上，這節(jié)英語(yǔ)課很好玩?？矗览蠋熣f(shuō)話很仔細(xì)。突然，她詭異地笑了。我們誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么。老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)朗讀對(duì)話？找兩個(gè)學(xué)生分角色朗讀……”岳老師似乎沒(méi)說(shuō)完，就讓李涵予和程若思看。岳老師又說(shuō)話了：“李涵予是來(lái)讀女生角色的，程若思是來(lái)讀男生角色的！”全班一聽(tīng)，哄堂大笑。李涵予自信地“嗯”了一聲，起先“娘娘腔”的念起來(lái)，而程若思則學(xué)著男人的聲音念起來(lái)。他們的表演真的很獨(dú)特，給我們帶來(lái)了樂(lè)趣和笑聲。

晶晶校內(nèi)，始終都有好玩的東西，只要我們專心去收集，用好的眼光去視察，給我們的生活帶來(lái)更多的歡樂(lè)，讓我們的生活更加多彩好玩！

初一校內(nèi)作文篇17

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我便成為了南安中學(xué)初一(2)班里的一名新生，在這個(gè)班集體中，我得到了不少歡樂(lè)。

開(kāi)學(xué)這幾天，我們要軍訓(xùn)三天。我們的教官姓岳，是湖南人。第一天軍訓(xùn)，教官讓我們練習(xí)立正、稍息。半天一下來(lái)，我們便知道岳教官的口頭禪是“拔了窩的”。緣由是這樣的：我們學(xué)立正站得很不整齊，教官給我們調(diào)整好隊(duì)形，在太陽(yáng)下暴曬了一段時(shí)間后，隊(duì)伍又變得有些彎曲了，岳教官便說(shuō)：“你看你們站的隊(duì)形，個(gè)個(gè)都是‘拔了窩的’”。我們便全都笑了起來(lái)。三天后軍訓(xùn)便結(jié)束了，大家腦子里都深刻地印著這位教官的樣子。我還清晰地記得，那句口頭禪的意思是“個(gè)個(gè)都像戰(zhàn)勝了的兵，失去根的`菜”。至今，很多同學(xué)的口頭不知什么時(shí)候也變成了“拔了窩的”，我們心里都明白：不做戰(zhàn)勝了的兵。但我們都不想說(shuō)，只是藏在心里。

我開(kāi)學(xué)那天的同桌是一個(gè)滿腦子傻里傻氣但心計(jì)又多的一個(gè)男孩，他的名字叫鄒曉宇。他時(shí)常欺壓我，但他自己也被別人笑了一番。

那一天上晚自習(xí)，可惡的他竟然把吃過(guò)的泡泡糖糖粘在我的凳子上，我當(dāng)時(shí)沒(méi)留意，便坐了下去。下課后，他便笑著溜出了教室，等我起來(lái)時(shí)才發(fā)覺(jué)，那些泡泡糖粘在我褲腳上，真叫人惡心!我當(dāng)時(shí)真想哭，但經(jīng)過(guò)好友極力勸慰，才牽強(qiáng)忍著。好友為我想了一個(gè)方法：把泡泡糖粘在他的凳子上，我便照做了。上課后，他一屁股坐在了凳子上，我便拿出作業(yè)來(lái)做。突然他有一道題不知怎么做，便來(lái)問(wèn)我，移動(dòng)時(shí)褲子便粘上了泡泡糧，之后他才發(fā)覺(jué)，我和好友整整在那里笑了一節(jié)課，就連放學(xué)時(shí)笑聲都不斷。

在中學(xué)的日子里發(fā)生了不少趣事，像天上閃耀的星星一樣多。

初一校內(nèi)作文篇18

水，是我們生命之中必不行少的，空氣也是最須要的。同樣，校內(nèi)之中的趣事也是成長(zhǎng)中不行缺少的一面。

校內(nèi)趣事之“賠了夫人又折兵”：每年新學(xué)期，都會(huì)來(lái)一些初一的新生，不論是道德，文明都有點(diǎn)欠缺。我曾看到這樣的'一幕：一位初一新生和摯友在玩耍游戲，一不當(dāng)心踩到了校內(nèi)草坪上的刺刺球扎到了腳，趴在地上哭爹喊娘，這時(shí)摯友過(guò)來(lái)幫他拔了刺，只見(jiàn)他怒發(fā)沖冠的跑到刺刺球邊，吹胡子瞪眼地罵道：“你算哪根蔥，敢扎我，你不想活了，我可不是什么好惹的，你個(gè)王八蛋!”看到這里，我不禁捫心自問(wèn)，現(xiàn)在的社會(huì)真是潦倒，也沒(méi)素養(yǎng)。不僅破壞了綠化草坪，自己也受了傷，真是“賠了夫人又折兵”。

校內(nèi)趣事之“打了又打”：燥熱的夏天到來(lái)了，令人作嘔的蚊子蒼蠅也多了。大家對(duì)它們嗤之以鼻，拿起了武器起先“起義”，看，大家的手段都不相同，有的拿起“手里劍”蒼蠅拍，有的舉起殺蟲(chóng)劑，更有甚者，拿著花露水亂噴。

中午，大家都在睡覺(jué)，由我站崗，突然有一只肥肥胖胖的綠頭蒼蠅來(lái)勢(shì)洶洶的，我向四周張望，大家還在午睡，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抽出“手里劍”“啪”的一聲，他在空中靈敏的一躲，可惡。竟然沒(méi)打到。有一個(gè)同學(xué)被吵醒了，死死地盯住那只可惡的害蟲(chóng)，右手在床上找他的必殺技電蠅拍。一起先找到一把破彈弓，扔下，接著找，最終找到了。他胡亂地一拍，便把蒼蠅電得死去活來(lái)，我不甘心，便又拍了它一下，這下子它可是“肚破腸流”慘不忍睹了!好不愉快!整個(gè)夏天，我都沉醉在“掃蕩”的快樂(lè)之中。

校內(nèi)趣事之“文明到處見(jiàn)”：“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了，可我還沒(méi)有回到教室，“哐當(dāng)”，“哎呦”我抬頭剛要說(shuō)對(duì)不起，令我驚異的是，對(duì)方竟先說(shuō)了句對(duì)不起，我無(wú)言以對(duì)，只是微笑著接著飛奔，回到教室后，我回想起剛剛的事，大有感受。真是“校內(nèi)文明到處見(jiàn)”啊!許很多多的校內(nèi)趣事連在一起，串成一條漂亮的珍寶項(xiàng)鏈，這使我恒久也無(wú)法忘懷。

初一校內(nèi)作文篇19

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，帶著興奮的心情，伴著鳥(niǎo)兒的歡唱，隨著一陣清風(fēng)來(lái)到了學(xué)校，起先了一天的學(xué)習(xí)生活，打算又一美妙的、歡樂(lè)，充溢書(shū)香的課前打算。

全校一片寧?kù)o，只得聽(tīng)見(jiàn)郎朗的讀書(shū)聲，使我沉醉在書(shū)的世界，我被郎朗書(shū)聲迷住了，仿佛我看到了王家新在攀爬著一座座山，最終到達(dá)志向境界。仿佛看到了莫頓·亨特戰(zhàn)勝了心中的恐驚，爬下懸崖，投入了父親的懷抱，短短的早自修就讓我感覺(jué)學(xué)習(xí)的美妙，學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

時(shí)間消逝飛速，短短的兩節(jié)課就這樣，化為了羽毛，飄走了，再也看不到了，。緊接著，我們又起先了晨練，一個(gè)個(gè)充溢活力的同學(xué)們，做著操，就好象和天空說(shuō)，“瞧，我們做的多好啊!多精神啊!”天空晴朗的天氣做嘉獎(jiǎng)送給大家。

帶著一個(gè)上午的學(xué)習(xí)果實(shí)，帶著幸苦，起先入餐了，吃著可口的午飯，聽(tīng)著，奇妙的'音樂(lè)入了夢(mèng)。一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶走了同學(xué)們一天的辛苦，帶走了了一天的乏累，帶來(lái)了清風(fēng)，帶來(lái)了才智。

剛充溢精神的同學(xué)又起先了下午的課程了，仔細(xì)聽(tīng)著老師講課，不過(guò)多久，又沉醉在課堂的海洋中了，在“?！逼浦拖癯寥搿昂！钡椎某舜?，怎么拉也拉不出拉來(lái)。老師講的課是那么生動(dòng)，那么有哲理，假如能直上下去該多好啊!

盡管有老師的指責(zé)，盡管四周多么吵鬧，但我的心始終在課堂中，我不會(huì)像落葉，被一陣清風(fēng)吹走。

一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，伴著夕陽(yáng)，伴著落日的太陽(yáng)，走在回家的路上，同學(xué)之間該說(shuō)再見(jiàn)了，假如有像哆啦A夢(mèng)中的時(shí)間機(jī)那該多好，我第一個(gè)想做的就是重回課堂，重回一天的學(xué)習(xí)，可是時(shí)間不會(huì)倒流的，現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，不錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)課，我要好好學(xué)習(xí)每天向上。我要成為紙飛機(jī)，在風(fēng)的帶動(dòng)下飛過(guò)困難，飛過(guò)艱苦，最終成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，吹動(dòng)心中的帆船，讓志向成果遠(yuǎn)航。

初一校內(nèi)作文篇20

有這樣一個(gè)地方。我在這里的季節(jié)蹁躚中成長(zhǎng)，在這里靜靜地埋下過(guò)一粒憧憬將來(lái)的種子，哭過(guò)鬧過(guò)，卻又深深地愛(ài)著這兒——學(xué)校。

許多時(shí)候，在校內(nèi)中，我最滿意的時(shí)間便是那短暫的自由時(shí)間。我愛(ài)閑逛在校內(nèi)，身邊暖暖地縈圍著金色的夕陽(yáng)余輝。抬頭望去，是一片繪著火燒云的天空；身旁，是一個(gè)成天笑著的女孩兒。

我們一起漫步在春日的校內(nèi)，細(xì)數(shù)陽(yáng)光照透的樹(shù)林葉脈，看那仰著笑臉的花兒擁抱著脈脈春風(fēng)。我時(shí)常靜靜地傾聽(tīng)，聽(tīng)她講著今日的快樂(lè)事兒。什么周末在家看的電影啦，什么無(wú)意間想起的一首歌曲啦，什么道聽(tīng)途說(shuō)的`簇新事兒啦，都化作一團(tuán)笑聲，飛向時(shí)間的深處。

四月的芳菲醉人。體育課上，我牽著她的手閑逛走向一樹(shù)一樹(shù)爭(zhēng)春的花兒。

“看，那雪白的肯定是杏花！”

“我覺(jué)得比較像梨花。”

那五片花瓣由深粉到純白漸變，在陽(yáng)光下呈著半透亮狀。她輕輕地踮起腳，當(dāng)心翼翼地去輕嗅那一朵朵可愛(ài)的花兒。

“嗯……一股淡淡的芳香。”她閉著眼眸，仿佛已深深沉醉在這一片春意中。

我們接著走著，一股股暖風(fēng)迎面撲來(lái)。她伸手去觸摸，風(fēng)又從她的指間緩緩滑過(guò)。

“我好喜愛(ài)這種天氣啊，沒(méi)有冬天那么寒冷刺骨，又沒(méi)有夏天那么燥熱難耐。”她喃喃著。

“我也是?！蔽逸p聲附和。

是啊，我們都深愛(ài)著校內(nèi)里的春天，深愛(ài)著校內(nèi)里溫文爾雅的春天，深愛(ài)著校內(nèi)里纖草溫順的春天。

很興奮，是你，出現(xiàn)在我的校內(nèi)生活里。遇見(jiàn)你，我該是有多么幸運(yùn)。我們從未紅過(guò)臉，更沒(méi)有吵過(guò)架，因?yàn)樵S多時(shí)候，即使有再多的苦惱纏繞，你也都會(huì)春風(fēng)化雨般將這苦惱都化作無(wú)聲的理解與包涵。我的校內(nèi)生活，因?yàn)橛心?，便不再是單調(diào)的顏色，而是一片絢麗的春天。

初一校內(nèi)作文篇21

我們的校內(nèi)生活是豐富多彩的，有喜，有憂，有悲，有歡……接下來(lái)就讓我?guī)銈儊?lái)感受一下校內(nèi)生活吧。

有一次下午第三節(jié)課，我們正在訂正試卷錯(cuò)題，突然老師走進(jìn)教室，問(wèn)我們：“作業(yè)做好了沒(méi)有？”我們齊聲回答：“做好了?！崩蠋熜α诵Γf(shuō)：“很好，告知你們一個(gè)好消息?！蓖瑢W(xué)們都拭目以待，老師說(shuō)：“明天是雙休，老師就不布置作業(yè)了，同學(xué)們最近因?yàn)槌Ｒ?jiàn)的考試，精神確定很疲憊，雙休就讓你們好好休息吧?！庇行┩瑢W(xué)載歌載舞，有些同學(xué)一蹦三尺高，還有些同學(xué)甚至唱起歌來(lái)。這件事真快樂(lè)??！

六一兒童節(jié)，我們班的活動(dòng)是夾彈珠，一分鐘要夾十個(gè)以上。最終輪到我了。一起先我很驚慌，怕過(guò)不了關(guān)，但最終我盡然夾了17個(gè)。這件事真快樂(lè)呀！

有一次上體育課，下雨了，可以自由活動(dòng)了