混合運(yùn)算解決問題

混合運(yùn)算解決問題微課教學(xué)設(shè)計(jì)根本信息陸川縣清湖鎮(zhèn)羅茂林微課名稱運(yùn)用混合運(yùn)算解決問題所屬學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)對象教材版本部編版微課類型知識(shí)講解型教學(xué)目標(biāo)用兩步計(jì)算解決相關(guān)的實(shí)際問題，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題過程中，進(jìn)一步加深對運(yùn)算順序的理解，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。2.過程與方法：通過學(xué)生自主研究探索學(xué)習(xí)，尋找題目中隱藏的中間問題來解決問題，獲得發(fā)現(xiàn)解決問題方法的體驗(yàn)。進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)內(nèi)容分析這局部知識(shí)的教學(xué)是建立在學(xué)生學(xué)習(xí)了四那么混合運(yùn)算的意義及計(jì)算的運(yùn)算頎序的根底上教學(xué)的，目的是使學(xué)生結(jié)合具體的情景解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。讓學(xué)生在具體的活動(dòng)中拓展思維，體驗(yàn)解決問題策略的多樣化，同時(shí)使混合運(yùn)算計(jì)算更準(zhǔn)確。例題要求學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的概念進(jìn)行分析、推理、培養(yǎng)初步推理能力，且在思考這個(gè)問題的同時(shí)總結(jié)出如果一個(gè)問題需要多個(gè)步驟才能解決的話，那就要想好先求什么再求什么。學(xué)習(xí)者特征分析這是學(xué)生第一次接觸這類問題，其掌握得好壞會(huì)直接影響到后續(xù)解決問題能力的培養(yǎng)。教學(xué)時(shí)應(yīng)重讓學(xué)生理解這類問題的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)找出中間問題進(jìn)而解決問題。二年級的學(xué)生好奇心強(qiáng)，也喜歡探索發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，所以要對學(xué)生的表現(xiàn)加以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，并且表揚(yáng)的內(nèi)容要具體。力爭做到“活潑、緊張、嚴(yán)肅、認(rèn)真〃從而收到良好的教學(xué)效果。說學(xué)法根據(jù)二年級學(xué)生的特點(diǎn)，把本課學(xué)法定為：討論學(xué)習(xí)法、解疑學(xué)習(xí)法，學(xué)生第一次碰到這樣的問題，為了讓學(xué)生了解并掌握此類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力，在教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)思維環(huán)境，明白每步求出的結(jié)果表示什么意思。教學(xué)環(huán)節(jié)媒體資源復(fù)習(xí)導(dǎo)入講解例題4堀下的逐要憤幾[30-20）+5106S-&?5=407A（18-9）~9-20+7^5=口HLSI道了4教學(xué)過程函1-1l.f夸9口個(gè)面包「已煜傍了孫個(gè)』一共要蚓。個(gè)商包2 要來的是期下的還要考幾次曲圖文結(jié)合，分圖文結(jié)合，分析條件，怎樣解答可以用姓職圖來解?析會(huì)新"~v~~5通過域段圖可如：求還要精幾次，應(yīng)先知道剿下的*少個(gè)需暮烤，綜合列式,t綜合列式,t9。-明）部=54由=e【沃）（1）沒培的面包有多少令？

知-3&=W（個(gè)】4）還要烤幾6（次）二、學(xué)習(xí)話境臺(tái)列式：（90-J6）+9-54*9=&（汩句^1一最言嫁式先算+1■么W再算什么辛先知睛法，再■加法"衛(wèi)小括號(hào)有什依作用？改查運(yùn)算傾序.蠢通先計(jì)■9Q-W,心灸游上＜1堰號(hào)＜■7/167/16用6次k的面包個(gè)數(shù)，加上已滿好的盹個(gè)面包.?是舌著于面旦的總個(gè)敖#6"9e&4（個(gè)）54*34=90｛個(gè)｝算時(shí)了■＞口答：物下的坯墨垮E次中小結(jié)解琵一個(gè)閻篇需要兩個(gè)和臼有笑的1B息，SD果其命的一接始了，另一個(gè)值崽沒有■援傷訴建們，我卯蠢先象出它來，再解襄■后的向&SH一組比第二組參花茹少錢？〔頭國珥即（元）9/16件三、鞏固練為L.?國昨朝(25+15)e-B=40tB=5(Rl練^oyiiir"習(xí)吒i朝下的要用5天挖完，平均每天把辜少米？(60-15)+5=45+5鞏=9*固^f*三、現(xiàn)固練奇 Lfill'll同學(xué)們在借操，如果。個(gè)人一洋，可以站幾排？6*3+9=18+9S(?).rrli —.-I4平均每個(gè)嗥里裝■個(gè)桃子？出, 電**E荼2&41-(26+19}+5-454-S=”個(gè)}§明第買3輛小汽車和1個(gè)布偶花了宰少元錢？。元 日元分步列式： 壕合K式：3"9=27(Jt) 49 H27+S=35(7E) 或"E75［元)課堂小結(jié)1.如果一個(gè)問曲需要多個(gè)步算才能解決，要想好先舞答什久，苒蟀答什么W2在有括號(hào)的溜合運(yùn)算中，要先胃:括號(hào)里面的，在算括號(hào)外面的&教學(xué)反思本節(jié)微課，主要重視學(xué)