初中教師學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

初中教師學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)隨著學(xué)期的結(jié)束，回顧一年來(lái)的工作，感觸良多，特對(duì)學(xué)期工作總結(jié)如下：一、思想上積極要求進(jìn)步在這一年來(lái)，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和黨支部活動(dòng)。我深知作為一名教師，要具有高度的責(zé)任心。教師的職責(zé)就意味著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅要教好課，還要育好人。作為一名班主任，要搞好本班工作，做學(xué)生的良師益友，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要照顧好學(xué)生的生活。我在工作中無(wú)意中犯了不少錯(cuò)誤，但我總是虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的批評(píng)，幫助和諒解使我得到了很大的啟示，同時(shí)也得到了不少啟示。我平時(shí)還積極參加黨組織和黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的群眾路線等，從而不斷的提高了自己的思想認(rèn)識(shí)水平，從理論認(rèn)識(shí)上更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到了做好教育工作的重要性。一年來(lái)，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，團(tuán)結(jié)同事，配合班主任教育學(xué)生，認(rèn)真完成自己的本職工作。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)上好課是做好教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本人堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際情況備課時(shí)認(rèn)真制定切實(shí)可行的教案。全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因材施教。始終堅(jiān)持以“備”為先。在上課前再重新進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地梳理一遍，為每一節(jié)課都“精心的打造自己的教學(xué)思路，有時(shí)為了一個(gè)題的難講可以查閱很多資料，請(qǐng)教很多老師。然后抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，充分挖掘教材潛力，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中接受知識(shí)。我也非常重視學(xué)法指導(dǎo)，針對(duì)不同類型的學(xué)生因材施教，耐心的指導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生怎樣掌握雙基知識(shí)，教給他們學(xué)習(xí)方法，如何鉆研問(wèn)題的方法等。在課堂上為了突破重點(diǎn)、分散難點(diǎn)外，還充分的運(yùn)用多媒體教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)科的特色。在課堂上能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。使學(xué)生得到全面的發(fā)展。同時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)和單元測(cè)試卷和階段性考試卷，及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的講評(píng)。三、努力提高自身道德修養(yǎng)并嚴(yán)于律己無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為示范”的教導(dǎo)；同時(shí)我時(shí)刻牢記著自己是一名黨員的身份；做到嚴(yán)于律己，以身作則。時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范要求來(lái)約束自己的一言一行。工作中我團(tuán)結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)。平時(shí)注重提前到校上班，從不遲到；工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行；從不體罰和變相體罰學(xué)生等等。一年來(lái)在校上班總天數(shù)達(dá)350多天。四、努力提高業(yè)務(wù)水平并堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)通過(guò)一年來(lái)的工作實(shí)踐使我深刻的認(rèn)識(shí)到一名合格的教師必須要有良好的素質(zhì)和過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平；為此，在教學(xué)之余我積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)校組織的聽(tīng)課活動(dòng)達(dá)20多次；同時(shí)我還經(jīng)常到校外進(jìn)行學(xué)術(shù)講座；積極參加集體備課等活動(dòng)；平時(shí)我還利用圖書資料進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平使自己的素質(zhì)得到很大的提高。我還經(jīng)常反思自己的教學(xué)和管理，不斷地探索可行的教學(xué)方法和管理策略，從而努力提高自己的教育教學(xué)水平和管理能力。五、工作中存在的不足之處1.在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求過(guò)高，有時(shí)會(huì)急于求成而缺乏耐心導(dǎo)致產(chǎn)生一些負(fù)效應(yīng)使有些學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣和信心；2.在班級(jí)管理方面沒(méi)有做到勤檢查以及和班主任的溝通；造成一些管理上的漏洞；3.在平時(shí)的考試中沒(méi)有及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)而是急于批評(píng)學(xué)生以求改正；有些學(xué)生存在的問(wèn)題不及時(shí)處理以便了解學(xué)生現(xiàn)狀從而進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)；4.由于本人生病的原因給學(xué)生的講解和指導(dǎo)不夠詳細(xì)具體從而影響學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度以及能力的提高；5.平時(shí)的工作中缺乏與家長(zhǎng)的溝通雖然平時(shí)也很關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)但在家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求的認(rèn)識(shí)上還存在一些分歧導(dǎo)致得不到家長(zhǎng)的支持和理解；有時(shí)對(duì)學(xué)生的言行不做正面引導(dǎo)而是做反面的批評(píng)教育導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)我有很大的意見(jiàn)；6.班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)不夠深入持久沒(méi)有做到很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性；7.平時(shí)對(duì)學(xué)生的思想教育不夠深入沒(méi)有做到很好的了解每一個(gè)學(xué)生的思想狀況并及時(shí)的教育好每一個(gè)學(xué)生；8.對(duì)待后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠扎實(shí)沒(méi)有做到很好的幫助他們分析問(wèn)題并鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上讓他們有學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力；9.對(duì)待個(gè)別學(xué)生的教育不夠到位沒(méi)有做到很好的因材施教以及對(duì)待一些問(wèn)題學(xué)生有應(yīng)付的心理沒(méi)有做到很好的耐心并想辦法解決而是簡(jiǎn)單的懲罰以及放任不管等行為；10.在班級(jí)管理方面沒(méi)有做到很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性以及對(duì)待一些突發(fā)事件沒(méi)