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中班音樂教案：仿照含羞草教案及教學反思

【故事情節(jié)】

在一片綠油油的草地上生長著許多好玩的含羞草，小伙伴們可喜愛和它做游戲了，由于只要輕輕一碰它就會羞澀的縮起來;一陣風吹來了(結合幼兒創(chuàng)編的B段情境講解并描述)含羞草漸漸的開展了它的葉子，讓陽光照在它的臉上;淘氣的小伙伴看到含羞草開展了葉子又來和它做游戲了。

【動作建議】A段一從每個樂句的第一拍開始創(chuàng)編含羞草收縮的動作。

B段一自由創(chuàng)編含羞草伸展的動作。

【活動目標】

1、感受樂曲A、B段的不同風格和ABA的益式結構。

2、嘗試在A段音樂中創(chuàng)編收縮的動作表現含羞草的形象。

3、充分發(fā)揮想象力和制造力，體驗韻律活動帶來的樂趣。

4、感受樂曲歡快富有律動感的心情。

5、通過音樂活動培育幼兒想象力、口語表達技能及肢體的表現技能。

【活動預備】

1、幼兒認識含羞草，知道含羞草的葉子會合攏和開展。

2、鋼琴伴奏及CD音樂。

【活動過程】

一、話題導入，猜猜想想。

老師：有一種特別有趣的植物，它的葉子細細的、小小的，像小手一樣張開，只要輕輕一碰就會羞澀的縮起來，這是什么植物哪?教.案來自：引發(fā)幼兒和老師一起爭論含羞草的話題，援助幼兒回憶含羞草的相關閱歷。

二、感受樂曲A段旋律，體驗含羞草收縮的動作。

1、用小手體驗含羞草收縮的動作。

2、用手臂和腿體驗含羞草收縮的動作。

3、發(fā)揮想象力，嘗試用身體其他部位表現含羞草收縮的動作。依據幼兒的制造援助幼兒提煉收縮的動作。

三、感受樂曲B段旋律，幼兒自由創(chuàng)編B段的動作。

1、引導幼兒傾聽B段旋律。

師：你聽，風來了。在這段音樂里發(fā)生什么事了?

2、幼兒大膽講解并描述自己的想法，老師援助幼兒提煉情境和動作。

3、幼兒展示自己依據B段音樂創(chuàng)編的動作。

四、結合音樂，完整的用動作表現含羞草形象。

1、幼兒完整感受音樂情境及ABA曲式。

2、幼兒嘗試獨立完成韻律動作。

師：觀在這片草地上長出了好多含羞草。(請小伙伴找一個舒暢的位置站好)我要來碰一碰你們嘍。

3、引導幼兒自己傾聽音樂跟著音樂做出收縮和伸展的動作。

4、鼓舞幼兒嘗試合作完成動作。

五、師幼互換角色，在游戲中結束活動。

教學反思：

用幼兒能聽懂明白的話語援助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，珍寶們已經較好的掌控了歌曲的內容和旋律，但人的記憶都有肯定的遺忘規(guī)律，且幼兒的學習需要不斷重復，所以，還需要不斷的鞏固復習

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