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文檔簡介

第第頁中班主題教案：找朋友教案及教學反思

中班主題教案：找伙伴教案及教學反思

活動目標：

1、學會對話的句式。

2、理解一一對應(yīng)配對關(guān)系，會仿編對話的句式。

活動預(yù)備：

1、實物：牙膏、牙刷、蘋果、梨、鉛筆、本子、玩具小鳥、玩具鳥籠

2、實物卡片假設(shè)干

3、實物卡片掛件

活動過程：

1、以舞蹈"找伙伴'形式導(dǎo)入活動，引起幼兒的愛好

2、出示實物：牙膏、牙刷、蘋果、梨、鉛筆、本子

1)"今日有很多客人來到我們班，看看誰來了?'

2)"這些好伙伴也想來跳舞，可是一個人怎么跳呢?'

3)"現(xiàn)在請小伙伴來為它們找好伙伴吧。'

請個別幼兒上來配對并提問：

A、"你為什么認為它們一對是好伙伴?'

B、"它們情愿成為好伙伴嗎?'

3、師："小伙伴真能干，這么快就為它們找到了舞伴，現(xiàn)在讓我們一起來聽聽他們怎么說的?'

師念對話句式，幼兒觀賞："牙膏對牙刷說你是我的好伙伴，牙刷說是的我們是一對好伙伴;蘋果對梨說你是我的好伙伴，梨說是的我們是一對好伙伴;鉛筆對本子說你是我的好伙伴，本子說是的我們是一對好伙伴'

4、出示玩具鳥籠

1)提問："鳥籠的伙伴是誰?'

2)出示玩具小鳥，提問：A、"小鳥情愿和鳥籠做伙伴嗎?'

B、"讓我們一起來聽聽小鳥怎么說的?'(小鳥對藍天、白云說：你們是我的好伙伴，藍天、白云說：是的我們是一對好伙伴)

師引導(dǎo)幼兒理解小鳥更情愿與藍天、白云做伙伴

5、師完整念對話句式，幼兒學念

6、幼兒操作

1)"還有很多小客人也來了，它們都在小伙伴的桌子上，可它們沒有找到好伙伴，請小伙伴幫它們找一找。'幼兒操作配對并學說對話句式

2)請個別幼兒上來演示

提問"為什么你們一對是好伙伴?'"好伙伴相互怎么說?';.教.案..來自:;;(幼兒相互仿編對話部分并學說)

7、結(jié)束

1)"今日老師為小伙伴預(yù)備了圖片，現(xiàn)在請你把圖片掛在身上。'幼兒掛圖片

2)大家一起找伙伴"現(xiàn)在請每個小伙伴根據(jù)你的圖片去找個好伙伴，我們一起再跳一個找伙伴的舞蹈吧!'

活動反思：

在活動中主要運用了聽聽，說說，身體節(jié)奏，體態(tài)表現(xiàn)等方法來引導(dǎo)幼兒感受體驗幼兒園的歡樂生活，也鼓舞幼兒與同伴之間交往，并隨著音樂找到伙伴?；顒又欣蠋熞餐ㄟ^自己的語言，動作，和神態(tài)，營造相應(yīng)的氛圍，不斷推

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