小班美術(shù)教案：彩虹姑娘的頭發(fā)教案及教學(xué)反思

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小班美術(shù)教案：彩虹姑娘的頭發(fā)教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、用紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫畫(huà)出彩虹姑娘的七彩頭發(fā)。

2、畫(huà)面飽滿，表情豐富。

3、能寧?kù)o地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極思索，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法。

【活動(dòng)預(yù)備】

繪畫(huà)紙，老師示范畫(huà)，勾線筆，各色油畫(huà)棒，背景音樂(lè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、故事導(dǎo)入

1、"你們見(jiàn)過(guò)彩虹嗎?它有哪些顏色?'(出示紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫顏色)

2、"在一個(gè)漂亮的村子里，住著一位漂亮的彩虹姑娘，(;.教.案..來(lái)自:;她喜愛(ài)穿七彩的衣服和鞋子，她還留了一頭漂亮的七彩頭發(fā)，她特別的勤勞、勇猛，人人都喜愛(ài)她。'

二、引導(dǎo)幼兒從線條、顏色、布局等方面觀測(cè)示范畫(huà)。

1、出示老師示范畫(huà)，提問(wèn)：彩虹姑娘的頭發(fā)有哪些顏色?臉和脖頸是什么顏色?衣服是什么顏色的?怎樣畫(huà)頭發(fā)的?彩虹姑娘的五官是什么樣的?她的身上還有什么?

2、引導(dǎo)幼兒觀看畫(huà)面的飽滿度，讓幼兒知道要把畫(huà)面畫(huà)滿。

三、幼兒作畫(huà)，老師指導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽繪畫(huà)，大膽涂色。

四、幼兒作品展覽。

評(píng)價(jià)：請(qǐng)小伙伴介紹自己的作品。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)別人的作品，哪里畫(huà)得好，哪里畫(huà)得不好。

活動(dòng)反思：

這篇課文充斥了想象力，由于考慮到了有些同學(xué)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹的狀況，我在這篇課文導(dǎo)入采納了動(dòng)畫(huà)的方式，讓同學(xué)更加直觀的了解了彩虹的形成，我也著重同學(xué)的想象力，讓同學(xué)大膽發(fā)揮想象。通過(guò)自己分析課文，讓同學(xué)相互溝通，想到什么就說(shuō)出來(lái)，西邊雨，在溝通中拓展思維，培育創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)也讓同學(xué)在雷雨季節(jié)多留心觀測(cè)，學(xué)會(huì)觀賞美，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感情，大膽與人溝通，然后通過(guò)摘蘋(píng)果，撈月亮的游戲，認(rèn)識(shí)生字和詞語(yǔ)，同時(shí)采納開(kāi)火車，小組讀，齊讀等方式檢查同學(xué)識(shí)字效果寶貴，在齊讀，指名讀的時(shí)候，同學(xué)都能將字音讀準(zhǔn)，并能流利正確地讀出課文內(nèi)容，只有個(gè)別差生無(wú)法存在不熟識(shí)的狀況，但課下我也進(jìn)行了特地輔導(dǎo)。