新學(xué)校新征程_第1頁
新學(xué)校新征程_第2頁
新學(xué)校新征程_第3頁
新學(xué)校新征程_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

新學(xué)校新征程尊敬的各位黨員、團員、積極分子和要求進步的老師們:大家好!為迎接中國共產(chǎn)黨建黨101周年,今天我們隆重召開上海師范大學(xué)附屬浦東臨港小學(xué)黨支部擴大會議?;仡櫸倚=ㄐ_@一年的歷程,我感到無比驕傲。為辦好人民滿意的家門口好學(xué)校,上海師范大學(xué)在臨港新片區(qū)蘆潮港新建了一所附屬小學(xué),嶄新而空曠的校舍迎來了第一批14位教師和139名學(xué)生。在楊書記的帶領(lǐng)下,大家團結(jié)一心,建校第一年,取得了令人滿意的成績。第一,學(xué)校建章立制,形成了暢通的行政條線,順利完成了上級各個部門布置的工作。在楊校長的領(lǐng)導(dǎo)和手把手的幫助下,我們的德育、教務(wù)、教研、人事、校務(wù)、工會、后勤等條線工作從陌生到熟悉,從稚嫩到成熟,擔(dān)任行政的老師們不但要完成本職教學(xué)工作,適應(yīng)課堂,還要擔(dān)當(dāng)起行政條線的管理工作??梢哉f,大家面對的都是千頭萬緒的復(fù)雜情況,但大家沒有抱怨,工作來了不等、不靠,積極想辦法千方百計安排和解決問題,這樣的工作框架對一所新學(xué)校而言,為后續(xù)的發(fā)展奠定了非常堅實的基礎(chǔ)。第二,新教師團結(jié)合作,踏實肯干,善于學(xué)習(xí)、樂于實踐、勇于創(chuàng)新,得到了學(xué)生的喜愛、家長的信任和社會的好評剛剛走上工作崗位的新教師,工作經(jīng)驗還是一張白紙,從校門走出來,從事師范專業(yè)的小學(xué)教育工作。如何面對一年級的小朋友,如何把淺顯的知識傳授給學(xué)生,如何幫助初入學(xué)的學(xué)生形成好習(xí)慣?我們的老師表現(xiàn)出了很優(yōu)秀的學(xué)習(xí)力。大家?guī)е鴲坌?,帶著耐心站穩(wěn)了課堂。特別是四位班主任老師,為了學(xué)生的健康成長,大家克服重重困難,以強烈的事業(yè)心、責(zé)任感完成了班集體的建設(shè),形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。特別是對特例生的幫助,大家能始終堅持正面引導(dǎo),使他們跟上了隊伍,我們明顯看到了工作的成效。這學(xué)期長達三個月之久的網(wǎng)課,可以說,每一節(jié)課都是面向社會的直播。聽課的不僅僅是我們的學(xué)生,還有關(guān)心孩子成長的家長。學(xué)校安排各學(xué)科導(dǎo)師隨堂聽課。我們看到,每一節(jié)課都凝結(jié)著大家辛勤的汗水,老師們認真?zhèn)湔n、用心上課、勤奮批改,收獲了家長的信任。這是贏得家長信任最可貴的時機。認可了我們的工作,家長們就能更加主動配合我們的教育工作,達到事半功倍的教育效果。第三,實習(xí)教師和教輔教師的加盟,為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力,是學(xué)校一股不容忽視的力量。老師們有時間就鉆進教室學(xué)習(xí)聽課,積極參與每節(jié)課的評課;學(xué)校工作有需要,處處能看到你們的身影。你們得到了職業(yè)必要的實踐經(jīng)驗,順利考編加入到學(xué)校教師隊伍,壯大了我們的師資力量。我們也看到又一批素質(zhì)好能力強的老師即將成為我們上師大附屬臨港小學(xué)教師的一員,歡迎你們!在這里,我也對大家提出幾點希望:一是要有愛心。教育工作最需要的是愛心。不管你學(xué)習(xí)的是什么專業(yè),選擇了教育就是選擇了愛。教育事業(yè)是一項需要教師無私奉獻的職業(yè),這個職業(yè)不能像很多職業(yè)那樣用金錢來回報你的付出。教育事業(yè)是一項良心的事業(yè),用金錢無法衡量良心的分量。捧著一顆心來,把這顆心奉獻給學(xué)生,學(xué)生就接收得到,家長就會看在眼里,就會信任學(xué)校,愿意接受學(xué)校教育。唯有愛心才能喚醒愛心。二是要勤學(xué)習(xí)。很多老師所學(xué)的專業(yè)非師范類。如何與學(xué)生打交道,是一門學(xué)問。老師們還要擠出時間多讀書,學(xué)習(xí)一些必要的教育學(xué)、心里學(xué)原理。這樣你的實踐就會插上理論的翅膀,讓你自由而快樂地翱翔于教育的天空。三是敢爭先。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。希望每一位教師都積極要求進步,靠近黨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論