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文檔簡(jiǎn)介

錢塘湖春行教學(xué)目標(biāo)：1、有感情的朗讀誦并背誦全詩(shī)。2、品味語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)的意境。3、體會(huì)景物描寫中蘊(yùn)含著的深厚的情思。解題：錢塘湖春行蘇堤春曉曲院風(fēng)荷斷橋殘雪柳浪聞鶯花港觀魚雷峰夕照三潭印月

讀春——感春（感受詩(shī)中的春意盎然。）讀詩(shī)指導(dǎo)方法：1讀準(zhǔn)字音

2讀好節(jié)奏

3讀出感情錢塘湖春行

（唐）白居易

孤山/寺北/賈亭/西，水面/初平/云腳/低。

幾處/早鶯/爭(zhēng)/暖樹，誰(shuí)家/新燕/啄/春泥。

亂花/漸欲/迷/人眼，淺草/才能/沒(méi)/馬蹄。最愛/湖東/行/不足，綠楊/陰里/白/沙堤

品春——賞春指導(dǎo)方法:1抓字眼2現(xiàn)畫面3品詩(shī)語(yǔ)

4悟詩(shī)情

小組討論:再次有感情的朗讀古詩(shī)，用句式：從某字或者某詞中,我讀出了什么？回答

悟春——頌春（三讀課文，想一想詩(shī)歌要表達(dá)什么感情？）

這首七言律詩(shī)通過(guò)（湖水、云腳、早鶯、新燕、亂花、淺草、柳陰），展現(xiàn)了一幅景色明麗、春意盎然、充滿生機(jī)的（西湖早春）圖畫，抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)比喜悅和對(duì)西湖的無(wú)比（熱愛和贊美）之情。主題閱讀

早春呈水部張十八員外二首作者：韓愈(唐)天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

反復(fù)閱讀這首詩(shī):1想象一下詩(shī)人給我們描繪了一幅怎樣的早春景色？2與《錢塘湖春行》有什么共同之處？妙筆生花：用幾句話或一首詩(shī)來(lái)贊美初春的美景。你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！小結(jié)：這首詩(shī)用最精煉的語(yǔ)言給我們描繪了一幅早春的美麗景色，同時(shí)抒發(fā)了詩(shī)人的情感，以后

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