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課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題部編版《道德與法治》九年級(jí)上冊第五課第二框《凝聚價(jià)值追求》材解析二、學(xué)情分析重點(diǎn)與難點(diǎn)資源與工具六、方法與策略教法:講授法、情景創(chuàng)設(shè)法、案例分析法學(xué)法:合作探究法、自主學(xué)習(xí)法等內(nèi)容設(shè)計(jì)在老師的點(diǎn)撥下,理解識(shí)記民族精神的內(nèi)涵、具體表現(xiàn)及特點(diǎn)并在課本對應(yīng)位置做好知識(shí)點(diǎn)勾畫和筆記整理。根據(jù)要求完成自學(xué)任務(wù),并積極思考問題舉手發(fā)言。在老師的點(diǎn)撥下,理解識(shí)記并在課本對應(yīng)位置做好知識(shí)點(diǎn)勾畫和筆記整理。結(jié)合所學(xué)知識(shí),聯(lián)系生活實(shí)際,認(rèn)真思考問題并積極舉手回答問題。在老師的點(diǎn)撥下,理解,并在課本對應(yīng)位置做好知識(shí)點(diǎn)勾畫和筆記整理。七、板書設(shè)計(jì)八、作業(yè)設(shè)計(jì)
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