中考語(yǔ)文必考12部名著專(zhuān)項(xiàng)突破06《昆蟲(chóng)記》(解析版)

PAGE專(zhuān)題06《昆蟲(chóng)記》中考回應(yīng)一、選擇題1．（2022·吉林長(zhǎng)春·統(tǒng)考中考真題）下列對(duì)名著的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《朝花夕拾》是作者成年后懷想往事之作，有溫馨的回憶，也有理性的批判。B．《駱駝祥子》中樣子的悲劇是社會(huì)悲劇，是那個(gè)時(shí)代造成的，和祥子本人無(wú)關(guān)。C．《昆蟲(chóng)記》語(yǔ)言淺近又不失幽默，“以人性觀照蟲(chóng)性”，兼具理趣與情趣。D．《儒林外史》極具諷刺效果，將人物形象和世俗風(fēng)貌描摹得形神兼?zhèn)?。【答案】B【解析】B．祥子的悲劇有社會(huì)和個(gè)人的原因。祥子所處的時(shí)代，動(dòng)蕩且黑暗，病態(tài)的社會(huì)是造成祥了悲劇的重要原因；同時(shí)，就個(gè)人而言，祥子為人老實(shí)，不懂得變通，不能認(rèn)清社會(huì)黑暗的本質(zhì)。雖然為人勤勞，但是卻思想保守，哪怕有了積蓄也不知道該保存。表面上樣子是一個(gè)剛強(qiáng)的人，哪怕車(chē)子被搶走了，他依然沒(méi)有喪失對(duì)生活的信心，但其實(shí)他是一個(gè)內(nèi)心特別脆弱的人，經(jīng)不起任何打擊。選項(xiàng)“和祥子本人無(wú)關(guān)”錯(cuò)誤。故選B。2．（2020·新疆·統(tǒng)考中考真題）《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的書(shū)。作者對(duì)昆蟲(chóng)的形態(tài)，習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美。閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)我們能發(fā)現(xiàn)，整本書(shū)的章節(jié)在內(nèi)容安排上有一個(gè)明顯的特點(diǎn)是（

）A．絕大多數(shù)章節(jié)主要寫(xiě)同類(lèi)多種昆蟲(chóng)，突出一種昆蟲(chóng)。B．絕大多數(shù)章節(jié)只寫(xiě)一種昆蟲(chóng)，從各個(gè)角度展開(kāi)描述。C．絕大多數(shù)章節(jié)寫(xiě)兩種不同類(lèi)的昆蟲(chóng)，進(jìn)行對(duì)比分析。D．絕大多數(shù)章節(jié)寫(xiě)同類(lèi)的多種昆蟲(chóng)，歸納它們的共性。【答案】B【解析】本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)的掌握程度。解答這類(lèi)題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。根據(jù)對(duì)《昆蟲(chóng)記》的了解和閱讀可知，整本書(shū)的章節(jié)在內(nèi)容安排上有一個(gè)明顯的特點(diǎn)是絕大多數(shù)章節(jié)只寫(xiě)一種昆蟲(chóng)，從昆蟲(chóng)的形態(tài)，習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡等各個(gè)角度展開(kāi)描述。故選B。3．（2021·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）下列有關(guān)名著的表述正確的兩項(xiàng)是（

）（

）A．《駱駝祥子》中虎妞難產(chǎn)而死后，雖然小福子愿意與祥子過(guò)日子，但祥子因負(fù)不起養(yǎng)她兩個(gè)弟弟和一個(gè)醉爸爸的責(zé)任，狠心拒絕了她。B．《西游記》第七十六回中，悟空故意不扯救命索，讓八戒被二魔象怪卷走，氣得三藏大罵悟空無(wú)情無(wú)義，這體現(xiàn)了悟空自私狹隘的面。C．法布爾的《昆蟲(chóng)記》是研究昆蟲(chóng)的科普巨著。透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出關(guān)于人類(lèi)社會(huì)與人生的思考。語(yǔ)言平實(shí)，通俗易懂。但缺少幽默感。D．《艾青詩(shī)選》主題鮮明，意象豐富。其中“土地”凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)母親最深沉的愛(ài)，“太陽(yáng)”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)光明、希望的追求和向往。E．《水滸傳》善用“穿針引線”的方式構(gòu)思情節(jié)，如晁蓋派吳用報(bào)恩，引出宋江殺閻婆惜的故事：宋江避難柴進(jìn)莊園，又引出武松的故事。【答案】AD【解析】B.結(jié)合原著：那呆子舉釘鈀跑上山崖，叫道：妖精！出來(lái)！與你豬祖宗打來(lái)！那藍(lán)旗手急報(bào)道：大王，有一個(gè)長(zhǎng)嘴大耳朵的和尚來(lái)了。二怪即出營(yíng)，見(jiàn)了八戒，更不打話，挺槍劈面刺來(lái)。這呆子舉鈀上前迎住。他兩個(gè)在山坡前搭上手，斗不上七八回合，呆子手軟，架不得妖魔，急回頭叫：師兄，不好了！扯扯救命索，扯扯救命索！這壁廂大圣聞言，轉(zhuǎn)把繩子放松了，拋將去。那呆子敗了陣，住后就跑。原來(lái)那繩子拖著走，還不覺(jué)；轉(zhuǎn)回來(lái)，因松了，倒有些絆腳，自家絆倒了一跌，爬起來(lái)又一跌。始初還跌個(gè)躘踵，后面就跌了個(gè)嘴搶地。被妖精趕上，捽開(kāi)鼻子，就如蛟龍一般，把八戒一鼻子卷住，得勝回洞。眾妖凱歌齊唱，一擁而歸。這坡下三藏看見(jiàn)，又惱行者道：悟空，怪不得悟能咒你死哩！原來(lái)你兄弟全無(wú)相親相愛(ài)之意，專(zhuān)懷相嫉相妒之心！他那般說(shuō)，教你扯扯救命索，你怎么不扯，還將索子丟去？如今教他被害，卻如之何？行者笑道：師父也忒護(hù)短，忒偏心！罷了，像老孫拿去時(shí)，你略不掛念，左右是舍命之材；這呆子才自遭擒，你就怪我。也教他受些苦惱，方見(jiàn)取經(jīng)之難。三藏道：徒弟啊，你去，我豈不掛念？想著你會(huì)變化，斷然不至傷身。那呆子生得狼犺，又不會(huì)騰那，這一去，少吉多兇，你還去救他一救。行者道：師父不得報(bào)怨，等我去救他一救?？梢?jiàn)B悟空故意不扯救命索，有戲弄意味，但絕對(duì)不是自私狹隘。C.《昆蟲(chóng)記》是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。它的文字清新、自然有趣，語(yǔ)調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實(shí)的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)。字里行間都透露出作者對(duì)生命尊敬與熱愛(ài)。所以，“缺少幽默感”表述錯(cuò)誤。E.晁蓋派劉唐給宋江送去百兩黃金，引出宋江殺閻婆惜的故事。武松因先前在家鄉(xiāng)打死一個(gè)人，怕吃官司，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。宋江避難柴進(jìn)莊園，和武松結(jié)拜。但如果說(shuō)因?yàn)椤氨茈y柴進(jìn)莊園”，引出武松的故事有點(diǎn)牽強(qiáng)，因?yàn)榍拔囊延形渌傻墓适?。故選AD。4．（2021·黑龍江綏化·統(tǒng)考中考真題）下列各句表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，原名《舊事重提》。我們可借此了解魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。B．《昆蟲(chóng)記》堪稱(chēng)科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無(wú)愧于“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”之美譽(yù)，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的十卷本科普巨著。C．《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的“幻想三部曲”之一。因此他被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。D．《傅雷家書(shū)》凝聚了傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。傅雷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子傅聰要做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。【答案】C【解析】C.《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，不是“幻想三部曲”；故選C。5．（2020·浙江湖州·統(tǒng)考中考真題）名著推廣活動(dòng)中，一位同學(xué)為下面四部名著設(shè)計(jì)了演講主題，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．《昆蟲(chóng)記》：擁有和自己斗爭(zhēng)的勇氣，才能登上藝術(shù)的頂峰。B．《簡(jiǎn)·愛(ài)》：你總要熬過(guò)一些苦難，方能塵埃落定，靜待花開(kāi)。C．《紅星照耀中國(guó)》：你的熱愛(ài)有多濃烈，你的祖國(guó)就有多美麗。D．《海底兩萬(wàn)里》：即使是普通的冒險(xiǎn)，也伴隨著對(duì)科學(xué)的關(guān)注?！敬鸢浮緼【解析】A．《昆蟲(chóng)記》的主題是對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美。故選A。二、名著閱讀6．（2022·四川內(nèi)江·統(tǒng)考中考真題）魯迅稱(chēng)《昆蟲(chóng)記》是“一部很有趣，也很有益的書(shū)?！彼形幕顫姡Z(yǔ)言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，讀來(lái)興趣盎然。請(qǐng)你回顧書(shū)中內(nèi)容，任選兩種昆蟲(chóng)，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣用擬人的手法突出它們特征的。（1）______________________________________________________________________（2）______________________________________________________________________【答案】示例：楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。（其它答案言之成理也可）【解析】考查對(duì)名著內(nèi)容的理解。法布爾的《昆蟲(chóng)記》是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。作品中以擬人的手法將昆蟲(chóng)的生活和習(xí)性揭示出來(lái)，如蟬在地下潛伏四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱5個(gè)星期；蟋蟀善建巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛善于捕食、織網(wǎng)；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉蜂可以不用任何工具“剪”下圓葉片做巢穴蓋子……在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。作品除真實(shí)記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。選擇其中的兩種昆蟲(chóng)，按題目要求概括作答即可。7．（2022·山東濱州·統(tǒng)考中考真題）名著閱讀?！酒我弧坑畜胍赃@種奇特姿態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著，目光死死地盯住大蝗蟲(chóng)，對(duì)方移動(dòng)，它的腦袋也跟著悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)。……蝗蟲(chóng)本是個(gè)長(zhǎng)腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易舉地就能跳出對(duì)方利爪的范圍，可它卻偏偏傻乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向?qū)Ψ娇拷！酒味课曳叛鬯闹埽灰?jiàn)一片廢墟，唯有一堵斷壁殘?jiān)Ａ⑵溟g。它就是我對(duì)科學(xué)真理的熱愛(ài)與執(zhí)著追求的真實(shí)寫(xiě)照。啊，我心靈手巧的膜翅目昆蟲(chóng)們，我的這份熱愛(ài)能否讓我有資格給你們的故事追加一些描述呀？我既然心存這份擔(dān)憂，為何又把你們拋棄了這么長(zhǎng)時(shí)間呢？有一些朋友已經(jīng)因此而責(zé)備我了。啊，請(qǐng)你們?nèi)ジ嬖V他們，告訴那些既是你們的也是我的朋友：告訴他們我并不是因?yàn)閼卸韬徒⊥艗仐壛四銈兊模嬖V他們我一直惦記著你們，告訴他們我始終深信節(jié)腹泥蜂的秘密洞穴中還有許多尚待我們?nèi)ヌ剿鞯挠腥さ拿孛?，告訴他們飛蝗泥蜂的獵食活動(dòng)還會(huì)向我們提供許多有趣的故事。(1)以上文段選自《__________________》，作者是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家__________________（人名）。(2)閱讀科普作品要關(guān)注藝術(shù)趣味，體會(huì)科學(xué)精神。魯迅先生認(rèn)為它是“一部很有趣，也很有益的書(shū)”，請(qǐng)任選一個(gè)片段，談?wù)剬?duì)“有趣”或“有益”的理解?！敬鸢浮?1)昆蟲(chóng)記；法布爾(2)符合題意即可。【解析】（1）本題考查文學(xué)常識(shí)的能力。從片段一“蝗蟲(chóng)本是個(gè)長(zhǎng)腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易舉地就能跳出對(duì)方利爪的范圍，可它卻偏偏傻乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向?qū)Ψ娇拷保味八褪俏覍?duì)科學(xué)真理的熱愛(ài)與執(zhí)著追求的真實(shí)寫(xiě)照。啊，我心靈手巧的膜翅目昆蟲(chóng)們，我的這份熱愛(ài)能否讓我有資格給你們的故事追加一些描述呀？”可知，以上文段選自《昆蟲(chóng)記》，作者是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。（2）本題考查理解內(nèi)容的能力。要結(jié)合具體語(yǔ)境，抓住關(guān)鍵句分析理解，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確表述。示例1：片段一中螳螂“一動(dòng)不動(dòng)地待著”“目光死死地盯住大蝗蟲(chóng)”“對(duì)方移動(dòng)，它的腦袋也跟著悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)”，作者通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象地記錄螳螂捕食蝗蟲(chóng)的過(guò)程，為讀者展現(xiàn)了微小的昆蟲(chóng)世界中的一幕，富有畫(huà)面感，十分有趣。示例2：從片段二“我心靈手巧的膜翅目昆蟲(chóng)們”“為何又把你們拋棄了這么長(zhǎng)時(shí)間呢”可知，法布爾把昆蟲(chóng)當(dāng)作自己的朋友，關(guān)注昆蟲(chóng)活生生的生命過(guò)程，洋溢著對(duì)生命的尊重，體現(xiàn)著敬畏生命的情懷，這對(duì)我們?nèi)绾慰创鼤?huì)有有益的啟迪。8．（2020·甘肅蘭州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面語(yǔ)段，完成小題。夫妻雙雙以同樣高漲的熱情，共同參與為兒子們準(zhǔn)備面包的勞動(dòng)，揉面團(tuán)，運(yùn)回家，入烤爐，樣樣都干。前爪上的小刀用力一劃，一塊大小正合適的糞食切下來(lái)，供它們加工用。這時(shí)候，做父親的和做母親的齊心協(xié)力，共同擺弄切下的小糞塊，輕輕地拍打，加力按壓，制作成大豌豆粒般的小丸子。（1）這段文字選自《_________________》（填書(shū)名）（2）戲劇家羅斯丹評(píng)論該書(shū)時(shí)說(shuō)：“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受而且抒寫(xiě)。”結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)論的理解：____________________?！敬鸢浮浚?）《昆蟲(chóng)記》

；（2）法布爾把對(duì)昆蟲(chóng)的研究成果和人生感悟融于一爐，以人性關(guān)照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的源泉?！窘馕觥浚?）這道題考查對(duì)名著內(nèi)容的了解。根據(jù)“夫妻雙雙以同樣高漲的熱情，共同參與為兒子們準(zhǔn)備面包的勞動(dòng)”可知，這里寫(xiě)的是蜣螂夫婦同心協(xié)力制作糞球的過(guò)程。據(jù)此可知出自法布爾的《昆蟲(chóng)記》?！独ハx(chóng)記》是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。（2）這道題考查對(duì)名著內(nèi)容的閱讀與理解。在《昆蟲(chóng)記》中，作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。比如選文中的“揉面團(tuán)”“加工”“齊心協(xié)力”等運(yùn)用擬人的修辭，“制作成大豌豆粒般的小丸子”運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)細(xì)膩地刻畫(huà)了蜣螂夫婦同心協(xié)力制作糞球，為兒子們操勞的過(guò)程，極具畫(huà)面感。作者以人性關(guān)照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的源泉。9.（2022·湖北·統(tǒng)考中考真題）我在一個(gè)大玻璃瓶里面放上一些草，把捉到的幾只螢火蟲(chóng)和幾只蝸牛也放了進(jìn)去。蝸牛個(gè)頭兒正合適，不大不小，正在等待變形，正符合螢火蟲(chóng)的口味。我寸步不離地監(jiān)視著玻璃瓶中的情況，因?yàn)槲灮鹣x(chóng)攻擊獵物是瞬間的事情，不高度集中精力，必然會(huì)錯(cuò)過(guò)觀察的機(jī)會(huì)。我終于發(fā)現(xiàn)是什么情況了。螢火蟲(chóng)稍微探了探捕獵對(duì)象。蝸牛通常是全身藏于殼內(nèi)，只有外套膜的軟肉露出一點(diǎn)點(diǎn)在殼的外面。螢火蟲(chóng)見(jiàn)狀，便立刻打開(kāi)它那極其簡(jiǎn)單、用放大鏡才能看到的工具，這是兩片呈鉤狀的顎，鋒利無(wú)比，細(xì)若發(fā)絲。用顯微鏡觀察，可見(jiàn)彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的小槽溝。這就是它的工具。它用它的這種外科手術(shù)器械不停地輕輕擊打蝸牛的外膜，其動(dòng)作不像是在施以手術(shù)，而像是在與獵物親吻。用孩子們的話來(lái)說(shuō)，它像是與蝸?！袄^”。它在“拉鉤”時(shí)，有條不紊，不慌不忙，每拉一次，都要稍事休息，似平是在觀察“拉鉤”的效果如何。它“拉鉤”的次數(shù)并不多，頂多五六次，就足以把獵物給制服，使之動(dòng)彈不得。然后，它就要?jiǎng)幼爝M(jìn)食了，它很可能也是要用彎鉤去啄，因?yàn)槲規(guī)状味嘉从^察清楚，所以對(duì)這一點(diǎn)我說(shuō)不太準(zhǔn)。總之，螢火蟲(chóng)在實(shí)施麻醉手術(shù)時(shí)，動(dòng)作麻利，立竿見(jiàn)影，快如閃電，不用問(wèn)，它利用帶細(xì)槽的彎鉤已經(jīng)把毒液注入蝸牛體內(nèi)，使之昏死過(guò)去。（節(jié)選自《昆蟲(chóng)記》）你班開(kāi)展《昆蟲(chóng)記》閱讀分享活動(dòng)，請(qǐng)你參與：（1）【我來(lái)復(fù)述】閱讀選文，梳理螢火蟲(chóng)捕食蝸牛的過(guò)程，完成復(fù)述提綱。①______→打開(kāi)工具→②______→觀察效果→動(dòng)嘴進(jìn)食（2）【趣說(shuō)綽號(hào)】林耀東同學(xué)給螢火蟲(chóng)擬了一個(gè)綽號(hào)，請(qǐng)你從下列昆蟲(chóng)中任選一種，仿照示例為其擬寫(xiě)綽號(hào)并簡(jiǎn)述理由。①螳螂

②紅螞蟻

③大頭黑布甲昆蟲(chóng)：螢火蟲(chóng)

綽號(hào)：麻醉專(zhuān)家理由：螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛施行麻醉手術(shù)時(shí)，動(dòng)作麻利，立竿見(jiàn)影。（3）【探究分享】通過(guò)閱讀探究，你們小組發(fā)現(xiàn)《昆蟲(chóng)記》和《西游記》都很有“趣”。請(qǐng)結(jié)合作品，分享你們的發(fā)現(xiàn)?！敬鸢浮浚?）察探蝸牛；擊打外膜

（2）示例：昆蟲(chóng)：螳螂；綽號(hào)：劊子手；理由：螳螂是肉食性動(dòng)物，加上有兩把大刀，它甚至敢捕捉比自己體型還大的動(dòng)物。（3）在法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)“吝嗇鬼”，小甲蟲(chóng)“為它的后代作出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”，這些小昆蟲(chóng)在他筆下有了感情，行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣；《西游記》將現(xiàn)實(shí)中各種動(dòng)物的特征融入到神魔仙怪身上，使文章趣味十足，如“猴妖”孫悟空、“豬妖”豬八戒、牛魔王、蜘蛛精、蝎子精等等。【解析】（1）本題考查篩選信息。根據(jù)“螢火蟲(chóng)稍微探了探捕獵對(duì)象”，可概括出第一空為：察探蝸牛；根據(jù)“它用它的這種外科手術(shù)器械不停地輕輕擊打蝸牛的外膜”，可知第二空為：擊打外膜。（2）本題考查仿寫(xiě)和對(duì)文本的概括。對(duì)于螳螂，《昆蟲(chóng)記》中說(shuō)：“螳螂是肉食性動(dòng)物，加上有兩把大刀，說(shuō)它是劊子手也不過(guò)分啊”，因此可擬寫(xiě)綽號(hào)：劊子手；對(duì)于紅螞蟻，《昆蟲(chóng)記》中說(shuō)：“為了自己能夠生存下去，紅螞蟻只好用不道德的方法去搶黑螞蟻的幼蟲(chóng)放在家里喂養(yǎng)，等到那些黑螞蟻長(zhǎng)大了以后紅螞蟻就把黑螞蟻當(dāng)作奴隸”，可擬寫(xiě)綽號(hào)：搶劫犯；對(duì)于大頭黑布甲，《昆蟲(chóng)記》中說(shuō)：“把大頭黑布甲捏在手里，使勁地?fù)u晃，不久，大頭黑布甲就‘死’了，過(guò)了一段時(shí)間，大頭黑布甲‘復(fù)活’了”，可擬寫(xiě)綽號(hào)：裝死專(zhuān)家。（3）本題考查對(duì)名著的探究分析。抓住關(guān)鍵詞“有趣”，結(jié)合兩部作品，概括出它有趣在什么地方。比如《昆蟲(chóng)記》，里面記述了繁多的昆蟲(chóng)，特征鮮明，豐富多彩，文字生動(dòng)，語(yǔ)調(diào)詼諧，都是有趣的點(diǎn)；對(duì)于《西游記》，里面數(shù)不勝數(shù)的妖魔鬼怪，將動(dòng)物特征融入神魔妖怪，正如《昆蟲(chóng)記》一樣多姿多彩，舉例說(shuō)明，如孫悟空、豬八戒、牛魔王等等即可。10.（2021·青海西寧·統(tǒng)考中考真題）閱讀選段，完成下面小題。選段【一】：我通常都看見(jiàn)A在梧桐樹(shù)的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹(shù)皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽(yáng)西下，它們就沿著樹(shù)枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過(guò)歌唱。選段【二】：B是大家都很熟悉的一種昆蟲(chóng)，即使你沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，也至少聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的名字。它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像是掛了一盞小燈。在寧?kù)o的夏夜，你經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)诓輩仓杏问?。?）以上選段出自法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家___________（人名）的《昆蟲(chóng)記》，他通過(guò)野外觀察和實(shí)驗(yàn)揭開(kāi)了昆蟲(chóng)鮮為人知的奧秘，如選段【一】寫(xiě)出了_____的生活習(xí)性，選段【二】寫(xiě)出了_____的形態(tài)特征，處處洋溢著對(duì)生命的尊重。（2）請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容分析這部著作的語(yǔ)言特色?！敬鸢浮浚?）法布爾；A蟬

；B螢火蟲(chóng)；（2）示例：選段一“歌唱者和它的伴侶比肩而坐”運(yùn)用擬人的修辭手法，將蟬擬人化，生動(dòng)描繪蟬的生活習(xí)性。選段一“狂飲”“唱”等詞，生動(dòng)形象地寫(xiě)出蟬飲樹(shù)汁、夏日長(zhǎng)鳴的生活習(xí)性。選段二運(yùn)用比喻的修辭手法，將螢火蟲(chóng)的發(fā)光器比作一盞燈，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了螢火蟲(chóng)的形態(tài)特征?！痉治觥浚?）考查對(duì)名著常識(shí)及內(nèi)容的了解?！独ハx(chóng)記》又稱(chēng)《昆蟲(chóng)世界》《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》等，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。從選段【一】“在梧桐樹(shù)的柔枝上”“無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過(guò)歌唱”等提示性信息可知，文本敘寫(xiě)的對(duì)象是“蟬”；從選段【二】“它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮”“在寧?kù)o的夏夜，你經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)诓輩仓杏问帯钡忍崾拘孕畔⒖芍?，文本敘?xiě)的對(duì)象是“螢火蟲(chóng)”。據(jù)此可填寫(xiě)作答。（2）考查對(duì)名著語(yǔ)言特色的理解?！独ハx(chóng)記》不同于一般科學(xué)小品，具有濃郁的文學(xué)氣息。作品的語(yǔ)言樸實(shí)清新、生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然情趣和詩(shī)意。作者對(duì)自然界動(dòng)植物聲、色、形、氣息多方面的繪都恰到好處，使用了大量栩栩如生的比喻、擬人等修辭手法。如：選段【一】“無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過(guò)歌唱”的語(yǔ)句，將蟬擬人化，運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了蟬的生活習(xí)性。再如，選段【二】“它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像是掛了一盞小燈”的語(yǔ)句，將螢火蟲(chóng)的“發(fā)光器”比喻為“燈”，運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了螢火蟲(chóng)的形態(tài)特征。模擬預(yù)測(cè)三、選擇題11．（2022·山東淄博·統(tǒng)考二模）下列有關(guān)名著《昆蟲(chóng)記》的說(shuō)法，選出有誤的一項(xiàng)（

）A．《昆蟲(chóng)記》既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧。作者除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射社會(huì)人生。B．《昆蟲(chóng)記》為我們展示了許多昆蟲(chóng)的另一面：勤勞的螞蟻竟然是殘暴的掠奪者；看似笨拙的圣甲蟲(chóng)竟是個(gè)能工巧匠；看似惡毒的朗格多克蝎，卻對(duì)自己的孩子關(guān)愛(ài)有加……C．《昆蟲(chóng)記》的絕大多數(shù)章節(jié)主要寫(xiě)同類(lèi)多種昆蟲(chóng)，突出一種昆蟲(chóng)。作者對(duì)昆蟲(chóng)的形態(tài)、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美。D．《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，其之所以引人入勝，與法布爾獨(dú)特的研究方法有關(guān)。法布爾堅(jiān)持實(shí)地觀察和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了積極探索、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神?！敬鸢浮緾【解析】C.根據(jù)對(duì)《昆蟲(chóng)記》的了解和閱讀可知，整本書(shū)的章節(jié)在內(nèi)容安排上有一個(gè)明顯的特點(diǎn)是絕大多數(shù)章節(jié)只寫(xiě)一種昆蟲(chóng)，如第三章石蠶，第四章蜣螂，第五章蟬等，從昆蟲(chóng)的形態(tài)，習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡等各個(gè)角度展開(kāi)描述?！啊独ハx(chóng)記》的絕大多數(shù)章節(jié)主要寫(xiě)同類(lèi)多種昆蟲(chóng)”的表述是錯(cuò)誤的。故選C。12．（2022·廣西梧州·統(tǒng)考一模）下面語(yǔ)段出自法布爾的《昆蟲(chóng)記》，文中的“它”所指的昆蟲(chóng)是（

）挖洞的“它”在剛開(kāi)始建設(shè)未來(lái)通道的時(shí)候，就有意尋找附近有新鮮樹(shù)根的地方開(kāi)工?！八弊寴?shù)根露出一小段，其余部分則剛好嵌在壁上，不至于突出得太多。我相信，墻壁上這個(gè)有生命的地方就有水源，只要需要，幼蟲(chóng)的尿袋就能在這里得到補(bǔ)充和更新。把干土變成泥漿之后，礦工的蓄水池空了，“它”便下到洞底的小穴，把吸管插進(jìn)樹(shù)根，在嵌在墻里的水桶中飽吸一頓。水壺裝滿后，“它”再上去，繼續(xù)工作?！八卑延餐僚獫瘢员阕ψ痈玫?cái)嚢?，將泥土變成泥漿，再壓緊在周?chē)亩幢谏?，造出一條暢通無(wú)阻的通道。情況大概就是如此。螳螂 B．蟬 C．胡蜂 D．蟋蟀【答案】B【解析】考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。選段出自《昆蟲(chóng)記》第十四章“蟬出地洞”，根據(jù)選段“建設(shè)未來(lái)通道”“有意尋找附近有新鮮樹(shù)根的地方開(kāi)工”“讓樹(shù)根露出一小段，其余部分則剛好嵌在壁上”“便下到洞底的小穴，把吸管插進(jìn)樹(shù)根，在嵌在墻里的水桶中飽吸一頓”“把硬土弄濕，以便爪子更好地?cái)嚢瑁瑢⒛嗤磷兂赡酀{，再壓緊在周?chē)亩幢谏?，造出一條暢通無(wú)阻的通道”可知，詳細(xì)地描述了蟬出洞的具體方法。故選B。13．（2022·山東·統(tǒng)考一模）下列關(guān)于各部名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)作家埃德加·斯諾根據(jù)他采訪和實(shí)地考察得來(lái)的內(nèi)容而編寫(xiě)的一部小說(shuō)，這部作品相當(dāng)程度上改變了當(dāng)時(shí)國(guó)際上對(duì)“紅區(qū)”的偏見(jiàn)。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾得知自己?jiǎn)适Я藨?zhàn)斗能力的真實(shí)病情后，來(lái)到古老的郊區(qū)公園，經(jīng)過(guò)動(dòng)搖、絕望等激烈的思想斗爭(zhēng)，終于戰(zhàn)勝了自我。C．《傅雷家書(shū)》收錄了傅雷及其夫人寫(xiě)給兩個(gè)兒子的家信。傅雷以他深厚的學(xué)養(yǎng)，對(duì)兒子做人和藝術(shù)方面諄諄教誨，悉心指導(dǎo)。D．《昆蟲(chóng)記》不僅記述了有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)，還以人性觀照蟲(chóng)性，以蟲(chóng)性反映社會(huì)人生，體現(xiàn)了法布爾對(duì)自然的熱愛(ài)與贊美，對(duì)生命的尊重與敬畏?！敬鸢浮緼【解析】本題考查名著常識(shí)。A．《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾，在1936年穿越重重封鎖深入根據(jù)地，切實(shí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神后所作，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，屬于報(bào)告文學(xué)。書(shū)中通過(guò)一個(gè)外國(guó)人所見(jiàn)所聞，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做出了客觀評(píng)價(jià)，并向全世界做了公正報(bào)道，通過(guò)深入分析和探究“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀的評(píng)價(jià)，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言，相當(dāng)程度上改變了當(dāng)時(shí)國(guó)際上對(duì)“紅區(qū)”的偏見(jiàn)。選項(xiàng)中“一部小說(shuō)”，表述錯(cuò)誤；故選A。14．（2022·浙江溫州·統(tǒng)考二模）下面書(shū)籍，需要盡量一氣呵成閱讀、保證閱讀完整性的一項(xiàng)是（

）A．《昆蟲(chóng)記》 B．《駱駝祥子》 C．《艾青詩(shī)選》 D．《給青年的十二封信》【答案】B【解析】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。“需要盡量一氣呵成閱讀、保證閱讀完整性”，強(qiáng)調(diào)的是文章內(nèi)容前后連貫；A．《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作。該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。每一章節(jié)講的是不同的昆蟲(chóng)，每個(gè)篇章相對(duì)獨(dú)立，分散閱讀不影響對(duì)名著內(nèi)容的理解；B．《駱駝祥子》講述的是中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車(chē)夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，圍繞主人公祥子的故事展開(kāi)記敘，整本小說(shuō)是一個(gè)完整的故事，需要盡量一氣呵成閱讀、保證閱讀完整性，以便深入了解其內(nèi)容；C．《艾青詩(shī)選》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青的詩(shī)歌選集，雖在同一歷史時(shí)期，有相同的背景，但是每個(gè)篇章相對(duì)獨(dú)立，分散閱讀不影響對(duì)名著內(nèi)容的理解；D．《給青年的十二封信》是朱光潛站在朋友和人生導(dǎo)師的角度，以中學(xué)程度的青年為對(duì)象寫(xiě)的書(shū)信，每個(gè)篇章相對(duì)獨(dú)立，分散閱讀不影響對(duì)名著內(nèi)容的理解；故選B。15．（2022·江西萍鄉(xiāng)·統(tǒng)考二模）下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中保爾被疾病擊倒后，朱赫來(lái)作為黨代表到工地視察，在看到同志們的工作后，他得出這樣的結(jié)論：這里的青年都是無(wú)價(jià)之寶，鋼鐵就是這樣煉成的。B．尼德·蘭是一個(gè)野性十足的魚(yú)叉手，他精通野外生存，曾為大家做了一頓豐盛的飯。他雖然脾氣暴，討厭被監(jiān)禁，但卻很享受在“諾第留斯號(hào)”上與世孤立的生活。C．法布爾具有獨(dú)特的研究方法，他像偵探似的長(zhǎng)時(shí)間追蹤觀察昆蟲(chóng)，用觀察和實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性，記錄了各種昆蟲(chóng)真實(shí)的生活狀態(tài)。D．《紅星照耀中國(guó)》又名《西行漫記》，是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品?！敬鸢浮緽【解析】考查名著閱讀。B.錯(cuò)誤。尼德·蘭受不了在“諾第留斯號(hào)”上的與世孤立的生活，總是計(jì)劃逃脫。故選B。四、填空題16．（2022·廣西河池·統(tǒng)考一模）下段文字選自《昆蟲(chóng)記》，“它們”是指____（填昆蟲(chóng)名），描述了________的有趣場(chǎng)景。它搖擺著觸須，挑逗著路過(guò)的姑娘們。未來(lái)的母親們莊重地踱步，等待著小伙子們上來(lái)求愛(ài)……它們就頭挨著頭，摩擦著對(duì)方的觸須，好像在示好……【答案】綠蚱蜢；雄蚱蜢向雌蚱蜢求愛(ài)【解析】《昆蟲(chóng)記》又稱(chēng)《昆蟲(chóng)世界》《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》《昆蟲(chóng)學(xué)札記》或《昆蟲(chóng)的故事》，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家讓法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品。該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)，字里行間都透露出作者對(duì)生命尊敬與熱愛(ài)。從“搖擺著觸須”“莊重地踱步”“頭挨著頭，摩擦著對(duì)方的觸須”等動(dòng)作和“等待著小伙子們上來(lái)求愛(ài)”的心理描寫(xiě)可知，這是《昆蟲(chóng)記》中對(duì)綠蚱蜢的描寫(xiě)，表現(xiàn)雄蚱蜢向雌蚱蜢求愛(ài)的場(chǎng)面。17．（2022·浙江杭州·模擬預(yù)測(cè)）《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名作家法布爾用一生經(jīng)歷完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，原書(shū)長(zhǎng)達(dá)十卷?！独ハx(chóng)記》既是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部洋溢著濃郁文學(xué)色彩的文字記錄。該書(shū)生動(dòng)細(xì)膩地描繪了昆蟲(chóng)的外形和各種習(xí)性，在作者筆下，_________像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；_________“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的________會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。【答案】楊柳天牛；小甲蟲(chóng)；小麻雀【解析】本題考查名著常識(shí)積累。法布爾的《昆蟲(chóng)記》是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。作品中將昆蟲(chóng)的生活和習(xí)性揭示出來(lái)，如蟬在地下潛伏四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱5個(gè)星期；蟋蟀善建巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛善于捕食、織網(wǎng)；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉蜂可以不用任何工具“剪”下圓葉片做巢穴蓋子……在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。作品除真實(shí)記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。全書(shū)充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。18．（2022·江西·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。的確，有種，為了滿足音樂(lè)的嗜好，犧牲了很多。因?yàn)橛羞@種巨大的響板，使得生命器官都無(wú)處安置，只得把它們壓縮到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂(lè)，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來(lái)安置樂(lè)器了。這段文字出自《昆蟲(chóng)記》，作者是_______，文中橫線處應(yīng)填寫(xiě)的昆蟲(chóng)是_______?！敬鸢浮糠ú紶枺幌s【解析】《昆蟲(chóng)記》又稱(chēng)《昆蟲(chóng)世界》《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》《昆蟲(chóng)學(xué)札記》或《昆蟲(chóng)的故事》，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家讓?zhuān)嗬たㄎ髅谞枴しú紶査拈L(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，共十卷。“蟬”最明顯的特征是唱歌，會(huì)唱歌源于它的身體構(gòu)造“它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器”“還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度?！?9．（2022·四川達(dá)州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）《昆蟲(chóng)記》揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘：_____________利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；___________可以精確地剪下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來(lái)做巢穴的蓋子……【答案】螳螂

；切葉蜂【解析】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記?！独ハx(chóng)記》原文中表述為“螳螂現(xiàn)在需要虛張聲勢(shì)一番，假裝什么兇猛的怪物的架勢(shì)，利用心理戰(zhàn)術(shù)，和面前的敵人進(jìn)行周旋。螳螂真是個(gè)心理專(zhuān)家啊”。由此可知，第一空應(yīng)填：螳螂。原文中表述為“切葉蜂那樣巧妙又精確地畫(huà)出大小一樣的圓圈，這些用來(lái)做巢的蓋子的圓葉片，恰好天衣無(wú)縫地蓋在巢上，非常完美”。由此可知，第二空應(yīng)填：切葉蜂。五、名著閱讀20．（2022·湖北襄陽(yáng)·統(tǒng)考一模）2023年是法布爾先生兩百周年的誕辰，某出版社打算重新編訂出版《昆蟲(chóng)記》一書(shū)用作獻(xiàn)給法布爾先生的周年誕辰禮，請(qǐng)你一起參與本次圖書(shū)再版策劃活動(dòng)。(1)【好書(shū)推薦】出版社決定為讀者推薦《昆蟲(chóng)記》這樣的好書(shū)，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，為出版社說(shuō)明推薦理由。（不少于30字）《昆蟲(chóng)記》推薦理由：______________(2)【昆蟲(chóng)印象】為了更好地呈現(xiàn)書(shū)中記錄的昆蟲(chóng)們，出版社打算從書(shū)中選擇部分有趣可愛(ài)的昆蟲(chóng)，擬做一份昆蟲(chóng)手冊(cè)。請(qǐng)你結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，選擇你認(rèn)為可以入選的昆蟲(chóng)們。昆蟲(chóng)小記入選昆蟲(chóng)名：________________昆蟲(chóng)的特點(diǎn)：________________(3)【表達(dá)心語(yǔ)】出版社在整理的過(guò)程中收集到學(xué)生以“一位忠實(shí)的讀者”的名義，給作者寫(xiě)的書(shū)信。下面有這樣一個(gè)專(zhuān)題，請(qǐng)以書(shū)信的形式交流你的探究成果。專(zhuān)題：跟法布爾學(xué)觀察探究成果：___________【答案】(1)示例：①《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。②它是法布爾運(yùn)用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性，關(guān)注的是昆蟲(chóng)活生生的生命過(guò)程，處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美。③它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。④它行文活潑，語(yǔ)言詼諧，充滿了盎然的情趣和詩(shī)意，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。(2)示例一：昆蟲(chóng)名：蟬。

為快樂(lè)而放聲高歌，是永遠(yuǎn)不知疲倦的歌唱家，在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽(yáng)光下活五個(gè)多星期。蟋蟀善于建造巢穴，“管理家務(wù)”；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。掘地蜂，因?yàn)樗鼈儽M管膽子很小，但是可會(huì)收拾自己的小家了，連墻壁都打磨得光溜溜的，真能干等。(3)示例：尊敬的法布爾先生：您好！讀了《昆蟲(chóng)記》我感覺(jué)昆蟲(chóng)世界多彩迷人，科學(xué)探索并不枯燥。您與其他昆蟲(chóng)家不一樣，您用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲(chóng)國(guó)內(nèi)的本能和習(xí)性。為了揭開(kāi)昆蟲(chóng)世界的一個(gè)個(gè)奧秘，您像偵探似的長(zhǎng)時(shí)間追蹤觀察昆蟲(chóng)，處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美。您研究昆蟲(chóng)時(shí)的“觀察方法”讓我深受啟發(fā)，謝謝您，法布爾先生！一位忠實(shí)的讀者×年×月×日【解析】（1）此題考查擬寫(xiě)推薦語(yǔ)，可以向讀者介紹名著的主要內(nèi)容以及主題、特色等，語(yǔ)言要流暢。如：《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的書(shū)，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)成的科普巨著。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)，介紹了各種昆蟲(chóng)的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲(chóng)為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，既表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的熱愛(ài)和尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，充滿了盎然的情趣和詩(shī)意，也體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神，被公眾認(rèn)為是跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典。（2）此題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的理解和概括能力。作答時(shí)任選一種喜歡的昆蟲(chóng)，抓住其主要特點(diǎn)進(jìn)行概括即可。如：昆蟲(chóng)名：小甲蟲(chóng)

昆蟲(chóng)的特點(diǎn)：為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心；又如：昆蟲(chóng)名：樵葉蜂

昆蟲(chóng)的特點(diǎn)：能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來(lái)做巢穴的蓋子。（3）此題考查名著的探究，要圍繞法布爾獨(dú)特的觀察方法展開(kāi)，注意運(yùn)用書(shū)信的形式。如：尊敬的法布爾先生：您好！我是您的一位忠實(shí)讀者，最近拜讀了您的作品《昆蟲(chóng)記》，收獲良多！我也喜歡昆蟲(chóng)，讀完此書(shū)興趣更濃，也從書(shū)中學(xué)到您的一些觀察方法。在觀察螞蟻的時(shí)候，您伏在地上用放大鏡觀察了四小時(shí)：爬到樹(shù)上觀察螳螂活動(dòng)，別人誤解來(lái)抓時(shí)才驚醒過(guò)來(lái)！這樣全神貫注，耐心細(xì)致的觀察，才有了詳盡真實(shí)的多彩記錄。向您學(xué)習(xí)！最后，感謝您為我們帶來(lái)了這么優(yōu)秀的作品，讓我們看到您對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)，也讓我們學(xué)會(huì)如何去觀察和熱愛(ài)。一位忠實(shí)的讀者×年×月×日21．（2022·云南昆明·統(tǒng)考二模）在名著分享會(huì)上，小楹聲情并茂地誦讀了《昆蟲(chóng)記》中的片段。請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)片段，完成下面的問(wèn)題。那兒是我所情有獨(dú)鐘的地方，是一塊不算太大的地方，周?chē)袊鷫?，與公路上的熙來(lái)攘往喧鬧沸揚(yáng)相隔絕，雖說(shuō)是偏僻荒蕪的不毛之地，無(wú)人問(wèn)津，又遭日頭的暴曬，但卻是刺莖菊科植物和膜翅目昆蟲(chóng)們所喜愛(ài)的地方。因無(wú)人問(wèn)津，我便可以在那里不受過(guò)往行人的打擾，專(zhuān)心一意地對(duì)沙泥蜂和石泥蜂等去進(jìn)行艱難的探索。這種探索難度極大，只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)才能完成。我無(wú)須在那里耗費(fèi)時(shí)間，傷心勞神地跑來(lái)跑去，東尋西覓，無(wú)須慌急慌忙地趕來(lái)趕去，我只是安排好自己的周密計(jì)劃，細(xì)心地設(shè)置下陷阱圈套，然后，每天不斷地觀察記錄所獲得的效果。是的，“鐘情寶地”，那就是我的夙愿，我的夢(mèng)想，那就是我一直苦苦追求但每每總難以實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想。終于，有一天，我的心愿得到了滿足。(1)文段中被法布爾稱(chēng)為“我所情有獨(dú)鐘的地方”是①_____________，他在此地建起了一座研究活昆蟲(chóng)的②__________________________為目的的實(shí)驗(yàn)室。(2)結(jié)合文段請(qǐng)你談?wù)劮ú紶枮槭裁幢蛔u(yù)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”？（荷馬：古希臘盲詩(shī)人，其著作《荷馬史詩(shī)》開(kāi)創(chuàng)了西方文學(xué)的先河，荷馬堪稱(chēng)西方文學(xué)的始祖。）【答案】(1)荒石園；本能、習(xí)性、生活方式、勞作、爭(zhēng)斗和生息繁衍。(2)把法布爾稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”，是指他在昆蟲(chóng)學(xué)上開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。同時(shí)《昆蟲(chóng)記》極富文學(xué)價(jià)值，法布爾將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)，字里行間透露著作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。【解析】（1）本題考查名著情內(nèi)容。《昆蟲(chóng)記》又稱(chēng)《昆蟲(chóng)世界》《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》《昆蟲(chóng)學(xué)札記》或《昆蟲(chóng)的故事》，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，共十卷。每一卷分17—25不等的章節(jié)，每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活，同時(shí)收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。在該書(shū)中，作者描述了小小的昆蟲(chóng)恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲(chóng)研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀照蟲(chóng)性，以蟲(chóng)性反映社會(huì)人生，其重點(diǎn)介紹了他所觀察和研究的昆蟲(chóng)的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實(shí)地記錄了幾種常見(jiàn)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等。結(jié)合原著內(nèi)容可知，被法布爾稱(chēng)為“我所情有獨(dú)鐘的地方”是荒石園，在此建造實(shí)驗(yàn)室的目的是研究昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、生活方式、勞作、爭(zhēng)斗和生息繁衍。（2）本題考查名著評(píng)價(jià)?！逗神R史詩(shī)》開(kāi)創(chuàng)了西方文學(xué)的先河，荷馬堪稱(chēng)西方文學(xué)的始祖。把法布爾稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”，是對(duì)他在昆蟲(chóng)學(xué)上開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)的肯定，也是對(duì)其文學(xué)價(jià)值的肯定。《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，其藝術(shù)特色概括起來(lái)可以說(shuō)是：通俗易懂、生動(dòng)有趣、亦詩(shī)情畫(huà)意的散文筆調(diào)，同時(shí)兼具人文精神，人性與蟲(chóng)性交融，知識(shí)、趣味、美感、思想相得益彰，其準(zhǔn)確無(wú)誤地記錄了觀察得到的事實(shí)，沒(méi)有任何增添，也沒(méi)有什么忽略。法布爾具有“哲學(xué)家一般的思、美術(shù)家一般的看、文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”，此書(shū)是為昆蟲(chóng)譜寫(xiě)的生命樂(lè)章，也是一部不朽的世界名著。它將作者對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)心觀察、潛心研究和人生體會(huì)熔于一爐，不僅使人們?cè)陂喿x時(shí)獲取相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，而且睿智的思想哲理躍然紙上，在作者樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，讀者們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過(guò)程?！独ハx(chóng)記》又不同于一般科學(xué)小品或百科全書(shū)，它同時(shí)還散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息。首先，它并不以全面系統(tǒng)地提供有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)為唯一目的。除了介紹自然科學(xué)知識(shí)以外，作者利用自身的學(xué)識(shí)，通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)以及擬人的修辭手法，將昆蟲(chóng)的生活與人類(lèi)社會(huì)巧妙地聯(lián)系起來(lái)，把人類(lèi)社會(huì)的道德和認(rèn)識(shí)體系搬到了筆下的昆蟲(chóng)世界里。他透過(guò)被賦予了人性的昆蟲(chóng)反觀社會(huì)，傳達(dá)觀察中的個(gè)人體驗(yàn)與思考得出的對(duì)人類(lèi)社會(huì)的見(jiàn)解，無(wú)形中指引著讀者在昆蟲(chóng)的“倫理”和“社會(huì)生活”中重新認(rèn)識(shí)人類(lèi)思想、道德與知的準(zhǔn)則。其次，雖然全文用大量筆墨著重介紹了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，但并不像學(xué)術(shù)論著一般枯燥乏味，而是行文優(yōu)美，堪稱(chēng)一部出色的文學(xué)作品。作者的語(yǔ)言樸實(shí)清新、生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然情趣和詩(shī)意。作者對(duì)自然界動(dòng)植物聲、色、形、氣息多方面的繪都恰到好處，使用了大量栩栩如生的比喻，此外，他憑借自己拉丁文和希臘文的基礎(chǔ)，在文中引用希臘神話、歷史事件以及《圣經(jīng)》中的典故，字里行間還時(shí)而穿插著普羅旺斯語(yǔ)或拉丁文的詩(shī)歌。法布爾之所以被譽(yù)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”，并曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)的提名，除了《昆蟲(chóng)記》那浩大的篇幅和包羅萬(wàn)象的內(nèi)容之外，優(yōu)美且富有詩(shī)意的語(yǔ)言也是其中的原因之一。據(jù)此作答。22．（2022·湖北襄陽(yáng)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下列片段，按要求答題。他曾這樣反駁當(dāng)時(shí)有些人對(duì)他的責(zé)難：“你們是把昆蟲(chóng)開(kāi)膛破肚，而我是在它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)行研究；你們把昆蟲(chóng)變成一堆既可怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡它們；你們?cè)诳嵝淌液退槭瑘?chǎng)里工作，而我是在蔚藍(lán)的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測(cè)試蜂房和原生質(zhì)，而我卻研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究死亡，而我卻探究生命。”(1)閱讀科普作品要注意體會(huì)其中蘊(yùn)含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神。文段中的“他”指的是_____（人名），他用_____和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性，這種_____的情懷和_____的科學(xué)精神，給《昆蟲(chóng)記》這部科學(xué)著作注入了靈魂和生氣。(2)下面是一位同學(xué)讀完《昆蟲(chóng)記》后寫(xiě)給昆蟲(chóng)的小詩(shī)，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在代表昆蟲(chóng)的字母后填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句選項(xiàng)。A螞蟻()

B．螢火蟲(chóng)()

C．圣甲蟲(chóng)()

D．螳螂()詩(shī)句選項(xiàng)：a.身后那條黑色的細(xì)線，其實(shí)是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。b.為什么與自己的姐妹同類(lèi)相殘？為什么當(dāng)媽媽前性情大變？c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真實(shí)的身份原來(lái)是瘋狂搶劫犯。d.早知你要將我吮吸進(jìn)肚中，我就該拒絕你帶著麻醉的親吻?！敬鸢浮?1)法布爾；野外觀察；敬畏生命（尊重生命）；求真務(wù)實(shí)（嚴(yán)謹(jǐn)、積極探索）(2)c

d

a

b【解析】（1）本題考查名著閱讀。由材料中“你們用試劑測(cè)試蜂房和原生質(zhì)，而我卻研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究死亡，而我卻探究生命”可知，這是法布爾研究昆蟲(chóng)的方法，故①空填寫(xiě)“讓-亨利·卡西米爾·法布爾”，或者“法布爾”“法布爾，J.-H.”。由“我是在蔚藍(lán)的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察”可知，法布爾的研究方法主要是到野外實(shí)地觀察，故②空填寫(xiě)“野外觀察”。由“我卻研究本能的最高表現(xiàn)”“探究生命”可知，法布爾的昆蟲(chóng)研究，對(duì)生命充滿了尊重，故③空填寫(xiě)“尊重生命”。由“我是在它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)行研究”“我則使得人們喜歡它們”“我卻研究本能的最高表現(xiàn)”“探究生命”可知，法布爾的昆蟲(chóng)研究講求探究事情的本源，故④空填寫(xiě)“求真務(wù)實(shí)”的精神。（2）本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解分析。A.《昆蟲(chóng)記·蜜蜂、貓和紅螞蟻》中講述了紅螞蟻的一些生活習(xí)性，以及紅螞蟻?zhàn)ズ谖浵亖?lái)當(dāng)奴隸的故事：“在巢內(nèi)，紅螞蟻和黑螞蟻有過(guò)一番激烈的廝殺，最終黑螞蟻敗下陣來(lái)，無(wú)可奈何地讓強(qiáng)盜們把自己的孩子搶走”，所以說(shuō)，紅螞蟻是瘋狂搶劫犯，對(duì)應(yīng)c“真實(shí)的身份原來(lái)是瘋狂搶劫犯”；故①空選c。B.《昆蟲(chóng)記》中螢火蟲(chóng)的食物是蝸牛，雖然有的蝸牛爬到和它們體色相同的枝葉上，但還是會(huì)被螢火蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)，螢火蟲(chóng)吃蝸牛之前，總是先給蝸牛注射麻醉劑，再用顎下面的小鉤子把蝸牛殺死。由《昆蟲(chóng)記·螢》“螢所表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度很平和，神情也很溫和，并不像惡狠般兇猛，乍一看起來(lái)，好像并不是獵人在捕獵食物，在咬它的俘虜，倒好像是兩個(gè)動(dòng)物在親呢接吻一般”可知，B項(xiàng)對(duì)應(yīng)了d中“我就該拒絕你帶著麻醉的親吻”；故②空選d。C.《昆蟲(chóng)記·圣甲蟲(chóng)》“圣甲蟲(chóng)前頭不停地吃，后頭則不斷地排泄，那已不再含營(yíng)養(yǎng)成分的排泄物連成一條黑色細(xì)線，如同鞋匠的細(xì)蠟繩”，描寫(xiě)了圣甲蟲(chóng)一旦把糞球運(yùn)進(jìn)地窖中，就日夜不停地吃著，并且后面還不斷地排泄，排泄物像一條黑色細(xì)線，對(duì)應(yīng)了a中“身后那條黑色的細(xì)線”；故③空選a。D.《昆蟲(chóng)記·螳螂》“螳螂還是一種自食其同類(lèi)的動(dòng)物呢。也就是說(shuō)，螳螂是會(huì)吃螳螂的，吃掉自己的兄弟姐妹”“在吃它的丈夫的時(shí)候，雌性的螳螂會(huì)咬住它丈夫的頭頸，然后一口一口地吃下去”對(duì)應(yīng)了b中“與自己的姐妹同類(lèi)相殘”“當(dāng)媽媽前性情大變”；故④空選b。23．（2022·云南文山·統(tǒng)考一模）閱讀材料回答問(wèn)題【鏈接材料一】在南方有一種昆蟲(chóng)，與蟬一樣，很能引起人的興趣，但不怎么出名，因?yàn)樗荒艹?。這種昆蟲(chóng)叫做螳螂，有人稱(chēng)呼它為祈禱的螳螂。然而那種貌似真誠(chéng)的態(tài)度是騙人的，如果單從外表上看來(lái)，它并不令人生畏，相反，看上去相當(dāng)美麗，它有纖細(xì)而優(yōu)雅的姿態(tài)，然而它高舉著的似乎是在祈禱的手臂，其實(shí)是最可怕的利刃，無(wú)論什么東西經(jīng)過(guò)它的身邊，它便立刻原形畢露，用它的兇器加以捕殺。它真是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它是專(zhuān)食活的動(dòng)物的?？磥?lái)，在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。【鏈接材料二】蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見(jiàn)它們?cè)隗銘夷镜娜嶂ι?，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹(shù)皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽(yáng)西下，它們就沿著樹(shù)枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過(guò)歌唱。(1)法布爾被羅曼·羅蘭稱(chēng)為“掌握田園無(wú)數(shù)蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師”，根據(jù)鏈接材料一，把下面螳螂的名片補(bǔ)充完整。昆蟲(chóng)名片學(xué)名：蟬別名：知了自我簡(jiǎn)介：我有漂亮的透明的雙翼，上面有條條淺綠色的脈絡(luò)。我最喜歡吸食樹(shù)枝上的汁液，那簡(jiǎn)直就是蟲(chóng)間美味。我喜歡在烈日下大聲唱歌，在地下打洞建造漂亮的房子。別人對(duì)我的評(píng)價(jià)：懶惰，歌唱家，建筑大師。學(xué)名：螳螂別名：刀螂自我簡(jiǎn)介：_____別人對(duì)我的評(píng)價(jià)：美麗的偽裝者，驍勇善戰(zhàn)的捕食霸王，天性?xún)礆垺?2)《昆蟲(chóng)記》堪稱(chēng)科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，請(qǐng)以材料二為例，簡(jiǎn)析它的科普性和文學(xué)性?！敬鸢浮?1)自我簡(jiǎn)介：我的姿態(tài)纖細(xì)而優(yōu)雅，我還是一個(gè)真誠(chéng)的祈禱者，更是一個(gè)深藏不露的獵手，誰(shuí)要是從我身邊經(jīng)過(guò)，我就會(huì)伸出我的大長(zhǎng)手給它致命的一擊。我有這么多優(yōu)點(diǎn)，只可惜我不會(huì)唱歌。（聯(lián)系材料，言之有理即可）(2)科普性：“吸管插到樹(shù)皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽(yáng)西下，它們就沿著樹(shù)枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。”讓讀者了解了蟬的生活習(xí)性。文學(xué)性：“無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過(guò)歌唱?！庇昧藬M人的手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了蟬對(duì)歌唱的熱愛(ài)，無(wú)論何時(shí)何地，它們都要唱。使文章顯得生動(dòng)活潑，充滿情趣。【解析】（1）考查篩選信息和語(yǔ)言表達(dá)。根據(jù)材料一中的“它有纖細(xì)而優(yōu)雅的姿態(tài)”可得：我的姿態(tài)纖細(xì)而優(yōu)雅。根據(jù)材料一中的“有人稱(chēng)呼它為祈禱的螳螂”可得：我還是一個(gè)真誠(chéng)的祈禱者。根據(jù)材料一中的“它是專(zhuān)食活的動(dòng)物的?？磥?lái)，在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣”可得：更是一個(gè)深藏不露的獵手。根據(jù)材料一中的“無(wú)論什么東西經(jīng)過(guò)它的身邊，它便立刻原形畢露，用它的兇器加以捕殺”可得：誰(shuí)要是從我身邊經(jīng)過(guò)，我就會(huì)伸出我的大長(zhǎng)手給它致命的一擊。根據(jù)材料一中的“但不怎么出名，因?yàn)樗荒艹琛笨傻茫褐豢上也粫?huì)唱歌。綜合表述即可。（2）考查語(yǔ)段賞析?！拔懿宓綐?shù)皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽(yáng)西下，它們就沿著樹(shù)枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方”體現(xiàn)了科普性，向讀者介紹了蟬如何飲食，如何尋找棲息地等內(nèi)容?？茖W(xué)而準(zhǔn)確?！盁o(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過(guò)歌唱”運(yùn)用擬人的修辭，把蟬的呼叫說(shuō)成是它的歌唱，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了蟬對(duì)于歌唱的熱愛(ài)。擬人的運(yùn)作，使文字充滿了情趣與對(duì)昆蟲(chóng)人性的關(guān)懷。24.（2022·廣東揭陽(yáng)·統(tǒng)考一模）閱讀下列名著選段，完成小題。【片段一】最后，麻煩越來(lái)越多，無(wú)可奈何，【A】這位歌唱家不得已拋開(kāi)自己所做的井，悄然逃走了。于是螞蟻的目的達(dá)到，占有了這個(gè)井。不過(guò)這個(gè)升也干得很快，漿汁立刻被吃光了。于是它再找機(jī)會(huì)去搶劫別的井，以圖第二次的痛飲?！酒味亢眠\(yùn)氣所偏愛(ài)的，是那些有耐心的人；它來(lái)報(bào)答我所付出的艱辛勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)一種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經(jīng)變成一道強(qiáng)度甚低的條紋；就在這個(gè)時(shí)候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分離開(kāi)去，被頂起來(lái)。隨后落在一旁，其景狀與注射劑細(xì)頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣?！綛】它從卵殼里出來(lái)，猶如從玩偶盒里彈出了個(gè)小怪物?！酒稳靠磥?lái)，它的這個(gè)精心安排設(shè)計(jì)的作戰(zhàn)計(jì)劃是完全成功的。那個(gè)開(kāi)始天不怕、地不怕的小蝗蟲(chóng)果然中了它的妙計(jì)，真的是把它當(dāng)成什么兇猛的怪物了。【C】當(dāng)蝗蟲(chóng)看到它的這副奇怪的樣子以后，當(dāng)時(shí)就有些嚇呆了，緊緊地注視著面前的這個(gè)怪里怪氣的家伙，一動(dòng)也不動(dòng)，在沒(méi)有弄清來(lái)者是誰(shuí)之前，它是不敢輕易地向?qū)Ψ桨l(fā)起什么攻勢(shì)的。這樣一來(lái)，一向善于蹦來(lái)跳去的蝗蟲(chóng)，現(xiàn)在，竟然一下子不知所措甚至連馬上跳起來(lái)逃跑也想不起來(lái)了。（節(jié)選自《昆蟲(chóng)記》）（1）下列關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的解讀不正確的一項(xiàng)是（

）A．畫(huà)線句【A】采用了擬人手法，表現(xiàn)了它的無(wú)可奈何，行文顯得生動(dòng)活潑，突出了作者對(duì)它的鄙棄。B．畫(huà)線句【B】運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了它破卵而出時(shí)的可愛(ài)情狀，表達(dá)了作者看到它出世的欣喜之情。C．《昆蟲(chóng)記》是一部科普作品，為我們普及了科學(xué)知識(shí)，畫(huà)線句【C】增進(jìn)了我們對(duì)這種昆蟲(chóng)的了解，知道它是一種善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的昆蟲(chóng)。D．《昆蟲(chóng)記》既是富于科學(xué)性的昆蟲(chóng)學(xué)著作，又是可讀性很強(qiáng)的優(yōu)美散文。閱讀時(shí)要發(fā)揮想象力，進(jìn)入作品描寫(xiě)的世界，體會(huì)其文字之美。（2）選文分別描繪了三種不同的昆蟲(chóng)，這三種昆蟲(chóng)分別是什么？（3）以下是法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的稱(chēng)呼。請(qǐng)選擇其中一個(gè)并結(jié)合名著內(nèi)容說(shuō)明這樣稱(chēng)呼的理由。A．戰(zhàn)爭(zhēng)狂——紅螞蟻

B．神奇的麻醉師——飛蝗泥蜂

C．天才建筑師——圓網(wǎng)蛛【答案】（1）A.分別描寫(xiě)了蟬、蟋蟀和螳螂三種昆蟲(chóng)。

（3）示例一：A紅螞蟻除了打仗什么都不會(huì)。它們每隔3到5天就要戰(zhàn)斗一次，通常紅螞蟻把黑螞蟻的蛹搶來(lái)，讓黑螞蟻再生蛹。最后這些黑螞蟻都會(huì)變成紅螞蟻的奴隸。雖然黑螞蟻盡力反抗，但還是打不過(guò)紅螞蟻。示例二：B飛蝗泥蜂將蟄針刺入獵物使其麻痹，把獵物帶回巢穴中，將卵產(chǎn)在獵物身上。當(dāng)卵孵化之后，獵物就會(huì)成為幼蟲(chóng)的食物。示例三：C圓網(wǎng)蛛最會(huì)做蜘蛛網(wǎng)，它織的網(wǎng)很牢固，連一只蒼蠅都逃不掉?！窘馕觥浚?）A.根據(jù)A句“這位歌唱家不得已拋開(kāi)自己所做的井，悄然逃走了”，聯(lián)系“于是螞蟻的目的達(dá)到，占有了這個(gè)井。不過(guò)這個(gè)升也干得很快，漿汁立刻被吃光了。于是它再找機(jī)會(huì)去搶劫別的井，以圖第二次的痛飲”可知，本句賦予蟬以人的情態(tài)、動(dòng)作（悄然逃走），寫(xiě)出螞蟻占據(jù)蟬辛辛苦苦做的井，蟬被迫“出走”，體現(xiàn)了蟬的無(wú)可奈何，表現(xiàn)了作者對(duì)蟬的同情；故選A。（2）本題考查名著內(nèi)容的識(shí)記?！疚亩我弧窟x擇《昆蟲(chóng)記》中的《蟬》；根據(jù)原文“最壞的罪犯，要算螞蟻了。我曾見(jiàn)過(guò)它們咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一個(gè)兇悍的強(qiáng)徒，竟當(dāng)著我的面，抓住蟬的吸管，想把它拉掉。最后，麻煩越來(lái)越多，無(wú)可奈何，這位歌唱家不得已拋開(kāi)自己所做的井，悄然逃走了”可知，文段一中的昆蟲(chóng)是指蟬；【文段二】選自《昆蟲(chóng)記》中的《蟋蟀》；根據(jù)原文“它從卵殼里出來(lái)，猶如從玩偶盒里彈出了個(gè)小怪物。當(dāng)它出去以后，卵殼還是長(zhǎng)形的，光滑、完整、潔白，館子似的蓋子掛在口上的一端。雞卵破裂，就是小雞用嘴尖上的小硬瘤撞破的；蟋蟀的卵做得更加巧妙，和象牙盒子相似，能把蓋子打開(kāi)。它的頭頂，已經(jīng)足可以做這件工作了”可知，文段二中的昆蟲(chóng)是指蟋蟀；【文段三】選自《昆蟲(chóng)記》中的《螳螂》；根據(jù)原文“已經(jīng)慌了神兒的蝗蟲(chóng)，完全把‘三十六計(jì)，走為上策’這一招兒忘到腦后去了。可憐的小蝗蟲(chóng)害怕極了，怯生生地伏在原地，不敢發(fā)出半點(diǎn)聲響。生怕稍不留神，便會(huì)命喪黃泉，在它最害怕的時(shí)候，它甚至莫明其妙地向前移動(dòng)，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步?？磥?lái)螳螂的心理戰(zhàn)術(shù)是完全成功了”可知，文段三中的昆蟲(chóng)是指螳螂。（3）本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。根據(jù)《昆蟲(chóng)記》中《蜜蜂、貓和紅螞蟻》原文“紅螞蟻是一種既不會(huì)撫育兒女也不會(huì)出去尋找食物的螞蟻，它們?yōu)榱松?，只好用不道德的辦法去掠奪黑螞蟻的兒女，把它們養(yǎng)在自己家里，將來(lái)這些被它們占為已有的螞蟻就永遠(yuǎn)淪為了奴隸”“它們終于找到了黑螞蟻的巢穴，就長(zhǎng)驅(qū)直入地進(jìn)入到小螞蟻的臥室里，把它們抱出了巢。在巢內(nèi)，紅螞蟻和黑螞蟻有過(guò)一番激烈的廝殺，最終黑螞蟻敗下陣來(lái)，無(wú)可奈何地讓強(qiáng)盜們把自己的孩子搶走”等語(yǔ)句可概括紅螞蟻被稱(chēng)為“戰(zhàn)爭(zhēng)狂”的原因?yàn)椋合矚g打斗，掠奪黑螞蟻的兒女，把它們養(yǎng)在自己家里讓黑螞蟻成為奴隸，黑螞蟻無(wú)法戰(zhàn)勝紅螞蟻。根據(jù)《昆蟲(chóng)記》中的《神奇麻醉師·飛蝗泥蜂》可知，飛蝗泥蜂具有獨(dú)特的麻醉技術(shù)和麻醉針。當(dāng)飛蝗泥蜂發(fā)現(xiàn)獵物以后，會(huì)迅速地用毒針麻醉對(duì)手，使其無(wú)法動(dòng)彈。然后，將獵物快速拖到自己的家里，在獵物的身上產(chǎn)卵，再飛出洞穴并將洞口封鎖。當(dāng)飛蝗泥蜂的幼蟲(chóng)從卵里孵化出來(lái)后，便可在安全的洞穴里，慢慢地吃著活生生的新鮮食物，逐漸長(zhǎng)成成年飛蝗泥蜂。據(jù)此概括原因即可。根據(jù)《昆蟲(chóng)記》可知，圓網(wǎng)蛛是位天才建筑師，它結(jié)網(wǎng)時(shí)每根蜘蛛絲都維持一定距離，就像是用尺子量過(guò)一樣準(zhǔn)確；圓網(wǎng)蛛依靠自己那張垂直且張開(kāi)的大網(wǎng)進(jìn)行捕獵它噴射自己的蛛絲把獵物包裹住，再用毒牙輕輕咬上一口等待獵物虛弱死去，圓網(wǎng)蛛的網(wǎng)牢固而密實(shí)。25.（2022·湖南·模擬預(yù)測(cè)）閱讀從《昆蟲(chóng)記》中節(jié)選的四個(gè)片段，完成下面小題?！酒我弧磕抢锸且蝗海ˋ），在它們的身軀下面，帶著黑色的，白色的，或者血紅色的，切割用的毛刷，它們打算到鄰近的小樹(shù)林中，把樹(shù)葉子割成圓形的小片用來(lái)包裹它們的收獲品?！酒味克鼈兩眢w鼓鼓的，像半粒豌豆（B），鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些鞘翅卻是黃色、紅色或棕色的，沒(méi)有斑點(diǎn)，這些鮮艷的顏色具有警戒的作用，可以嚇退天敵?！酒稳坑羞@樣一只不知危險(xiǎn)無(wú)所畏懼的灰顏色的蝗蟲(chóng)，朝著那只螳螂迎面跑了過(guò)來(lái)……螳螂把它的翅膀極度張開(kāi)，它的翅豎了起來(lái)，并且直立得好像帆船一樣。它將身體的上端彎曲起來(lái)，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時(shí)地上下起落著。（C）【片段四】舍腰蜂有著十分美麗動(dòng)人的身材，非常聰明的頭腦，還有一點(diǎn)應(yīng)該注意的就是它那種非常奇怪的窠巢。但是，知道這種小昆蟲(chóng)的人卻是很少的。甚至有的時(shí)候，它們住在某一家人的火爐的旁邊，但是，這戶(hù)人家竟然都對(duì)這個(gè)小鄰居一無(wú)所知（D）。（1）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．片段一中提到的昆蟲(chóng)是切葉蜂。B．《昆蟲(chóng)記》行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿