初中九年級道德與法治凝聚價(jià)值追求【市一等獎(jiǎng)】

凝聚價(jià)值追求情境導(dǎo)入明確目標(biāo)5.2凝聚價(jià)值追求一.高揚(yáng)民族精神本目必須掌握的知識點(diǎn)有哪些？民族精神內(nèi)涵（What）重要性（Why）如何弘揚(yáng)（How）以愛國主義為核心……（P67）“魂魄”（P67）精神支柱精神紐帶精神動(dòng)力（P69）三個(gè)表現(xiàn)+我們……（P69）合作探究能力提升6魯迅說：“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁?！毙〗M討論：你認(rèn)為“中國的脊梁”是什么？

“中國脊梁”，就是那些體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國家和民族的利益而不惜貢獻(xiàn)自己的一切的人們。教學(xué)目標(biāo)P66運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)7下列事件、名言或人物典故體現(xiàn)什么樣的民族精神？請就你對民族精神的感受的理解填寫空白的地方。（小組討論并派代表回答）以為核心的民族精神人心齊，泰山移臺灣民眾抗議新課綱“去中國史”三代塞罕壩人創(chuàng)造世界奇跡“兩彈元?jiǎng)住惫缿燕嵑拖挛餮笾袊汕簿S和部隊(duì)赴剛果（金）、黎巴嫩等國家愚公移山天行健，君子以自強(qiáng)不息團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢自強(qiáng)不息愛國主義教學(xué)目標(biāo)探究與分享一1、什么是民族精神？

在五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。（1）內(nèi)涵：P67㈡教學(xué)目標(biāo)探究感悟讀教材P68“探究與分享”，小組合作回答問題：民族精神在不同時(shí)期的表現(xiàn)是什么？教學(xué)目標(biāo)探究與分享二（2）中華民族精神的特點(diǎn)井崗山精神、長征精神、西柏坡精神、延安精神新民主主義革命時(shí)期1大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神社會主義革命和建設(shè)時(shí)期2抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神改革開放時(shí)期3P67㈢中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格。不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷豐富和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)探究感悟2024/1/14

結(jié)合學(xué)案“背景材料”，觀看視頻后小組討論回答：中國女排在2016年里約奧運(yùn)會上的逆襲成功，除了日常的艱苦訓(xùn)練，最主要靠的是什么？觀看視頻：女排精神教學(xué)目標(biāo)探究與分享三視頻：女排精神2024/1/14答案與解析：女排精神，即不畏強(qiáng)敵、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、永不言棄的精神。

結(jié)合學(xué)案“背景材料”，觀看視頻后小組討論回答：中國女排在2016年里約奧運(yùn)會上的逆襲成功，除了日常的艱苦訓(xùn)練，最主要靠的是什么？教學(xué)目標(biāo)探究與分享三2、為什么要高揚(yáng)民族精神？P67㈠（1）民族精神是民族的“魂魄”。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。（2）偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動(dòng)力。教學(xué)目標(biāo)探究感悟（1）國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；（2）他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)；（3）日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。（4）讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，高揚(yáng)民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生。3、青少年如何傳承和弘揚(yáng)民族精神？P69㈡16

在五千多年的發(fā)展歷程中，中國人民形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神，也形成了以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，二者共同組成了當(dāng)代中國精神。社會主義核心價(jià)值觀——當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)二、構(gòu)筑中國價(jià)值合作探究能力提升本目必須掌握的知識點(diǎn)有哪些？社會主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容（What）重要性（Why）如何踐行（How）三個(gè)層面……（P70-71）價(jià)值追求；價(jià)值導(dǎo)向；價(jià)值引領(lǐng)（P71）落細(xì)、落小、落實(shí)（P72）勤于學(xué)習(xí)、敏于思考……（P72）1、什么是社會主義核心價(jià)值觀？（基本內(nèi)容）P70㈢-71㈠國家層面社會層面?zhèn)€人層面富強(qiáng)、民主、文明、和諧自由、平等、公正、法治愛國、敬業(yè)、誠信、友善建設(shè)什么樣的國家建設(shè)什么樣的社會培育什么樣的公民國家社會公民個(gè)人的價(jià)值融為一體獨(dú)特文化傳統(tǒng)社會主義核心價(jià)值觀價(jià)值共識獨(dú)特歷史命運(yùn)獨(dú)特基本國情形成有益成果吸收世界文明形成社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)

結(jié)合教材P70第二段，閱讀分析材料

習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會上的講話強(qiáng)調(diào)，社會主義核心價(jià)值觀“既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神”。因此，社會主義核心價(jià)值觀是對古今中外人類優(yōu)秀價(jià)值成果的繼承、概括和本土化，是站在中國特色社會主義實(shí)踐立場上對社會主義價(jià)值屬性的新認(rèn)識、新成果。思考并小組討論：上述材料說明了什么？教學(xué)目標(biāo)閱讀感悟一閱讀以下材料，小組討論回答問題：

材料一：核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會評判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立。如果一個(gè)民族、一個(gè)國家沒有共同的核心價(jià)值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個(gè)民族、這個(gè)國家就無法前進(jìn)。材料二：人民日報(bào)在迎接黨的十九大特別報(bào)道：“立起中國人的精神支柱”一文中寫到：人民有信仰，民族有希望，國家有力量。有什么樣的核心價(jià)值觀，就有什么樣的公民、社會和國家。一段時(shí)間以來，我們面臨著嚴(yán)峻的價(jià)值觀失守的尷尬現(xiàn)狀：物質(zhì)豐盈了，精神卻空虛了，思想也迷茫了；國際上，中國人有錢了，國人的不文明行為卻戳痛人們的神經(jīng)……面對一系列問題，我們亟須在全社會培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，給人生以信仰驅(qū)動(dòng)，給社會以共識引領(lǐng)，給國家以價(jià)值導(dǎo)航。結(jié)合上述材料，小組討論：弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的重要性社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

社會主義核心價(jià)值觀是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的價(jià)值導(dǎo)向，又是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。社會主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會全面進(jìn)步。教學(xué)目標(biāo)閱讀感悟二社會主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。（1）社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。（2）我國憲法規(guī)定，國家倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀。社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。（3）社會主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的價(jià)值導(dǎo)向，又是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。社會主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會全面進(jìn)步。2、為什么要弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀？P70-71

社會主義核心價(jià)值觀不能只存在于觀念中，落實(shí)在口頭上！

踐行社會主義核心價(jià)值觀是一個(gè)長期過程，不能搞“一陣風(fēng)”！

社會主義核心價(jià)值觀太宏大了，生活中沒法踐行！

公民只要培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的個(gè)人層面就夠了！

P72“探究與分享”你同意他們的說法嗎？教學(xué)目標(biāo)探究與分享四3、青少年應(yīng)如何培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀？P72（1）培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。（2）青少年自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。教學(xué)目標(biāo)圖片感悟

同學(xué)們，弘揚(yáng)民族精神和踐行價(jià)值觀離你的生活很近很近！情感升華注重實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)教師寄語

它在教師節(jié)你送給老師的那一束鮮花里也在你和父母相處時(shí)的那抹微笑里

它在你制作的一張張手抄報(bào)里它在你參加志愿者活動(dòng)辛勤的汗水里起來！不愿做奴隸的人們！

把我們的血肉筑成我們新的長城！

中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，

每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。

起來！起來！起來！

我們?nèi)f眾一心，

冒著敵人的炮火，前進(jìn)！

冒著敵人的炮火，前進(jìn)！

前進(jìn)！前進(jìn)、進(jìn)！

最后，它更在國歌響起時(shí)你的舉動(dòng)里！2024/1/14

弘揚(yáng)民族精神，踐行社會主義核心價(jià)值觀，需從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)、落細(xì)、落小。凝聚價(jià)值追求高揚(yáng)民族精神1、什么是民族精神2、民族精神的重要性3、如何傳承和弘揚(yáng)民族精神？構(gòu)筑中國價(jià)值1、什么是社會主義核心價(jià)值觀？2、為什么要弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀？3、青少年應(yīng)如何培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀？課堂小結(jié)回扣目標(biāo)單項(xiàng)選擇題AC達(dá)標(biāo)測評鞏固新知1.中華民族精神的核心是（）A.愛國主義B.集體主義C.共產(chǎn)主義D.個(gè)人主義2.下列關(guān)于弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的說法正確的有（）①青少年要身體力行②要與日常生活緊密聯(lián)系起來③只要國家加強(qiáng)宣傳教育就能落實(shí)價(jià)值觀要求④需認(rèn)真做事、踏實(shí)做人A.

①③④

B.①②③C.①②④D.②③④3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。下列體現(xiàn)民族精神中“愛好和平、勤勞勇敢”的名言警句的是（

）①“親仁眷鄰，國之寶也”

②“克勤與邦，克儉與家”

③“烈士暮年，壯心不已”

④“禮之用，和為貴”A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④B4.2018年3月，一名司機(jī)在路上遇見一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生騎單車回家，天色已晚，路面凹凸不平，學(xué)生騎得很慢，司機(jī)靜靜地跟在身后，為其照亮前方的路。這名學(xué)生中途特意下車，轉(zhuǎn)身向司機(jī)深深鞠躬表達(dá)感謝。對司機(jī)和這名學(xué)生的行為，認(rèn)識正確的有（

）①司機(jī)待人友善，體現(xiàn)了社會主義核心價(jià)值觀

②司機(jī)不過是舉手之勞，沒必要過分稱贊

③未成年人理應(yīng)受到特殊保護(hù)，沒必要道謝

④學(xué)生懂得感恩，讓社會變得更溫暖和諧A.①②B.③④C.②③D.①④D5.國家主席習(xí)近平在2018年新年賀詞中說道：“九層之臺，起于累土。要把這個(gè)藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作?！边@啟示我們在日常學(xué)習(xí)工作中要（

）①勤勤懇懇

②任勞任怨

③先己后人

④敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④D

某市成立學(xué)生志愿者聯(lián)盟，已有71所學(xué)校1.3萬名中學(xué)生參與志愿者。為進(jìn)一步開展培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，志愿者聯(lián)盟決定向全市中學(xué)生發(fā)出“踐行價(jià)值觀，做負(fù)責(zé)任公民”的倡議。請你將倡議已補(bǔ)充完整：布置作業(yè)課后延伸倡議書倡議書（標(biāo)題）親愛的同學(xué)們：（稱呼）

中學(xué)生志愿者積極開展社區(qū)服務(wù)、關(guān)愛老人兒童、保護(hù)環(huán)境等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了社會主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵。（闡明意義）為了祖國的明天，民族的未來，我們每個(gè)人都應(yīng)該像他們那樣，從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭做負(fù)責(zé)任的公民。（目的）我們倡議：（倡議要分要點(diǎn)，至少三個(gè)方面，觀點(diǎn)回歸教材）1.在家里_________________________________。2.在學(xué)校________________________