上海市長寧區(qū)2022-2023學(xué)年度高三第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試歷史試題（4）【綱要上下-選擇性必修三】

PAGEPAGE1上海市長寧區(qū)2022—2023學(xué)年度高三第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試歷史試題 2022．12考生注意：1．考試時間60分鐘，試卷滿分100分。2．本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求；所有答題必須涂（選擇題）或?qū)懀ǚ沁x擇題）在答題紙上；做在試卷上一律不得分。3．答題前，務(wù)必在答題紙上填寫準(zhǔn)考證號和姓名，并將核對后的條形碼貼在指定位置上。4．答題紙與試卷在試題編號上是一一對應(yīng)的，答題時應(yīng)特別注意，不能錯位。雙選題有兩個正確選項，全部選對得滿分，多選少選不得分。一、美國最高法院雕像（28分）2022年10月，中國外交部發(fā)言人華春瑩在社交媒體上提到美國最高法院建筑上的孔子雕像，引起熱議。其實這棟建筑雕塑了眾多法學(xué)家。（一）法庭內(nèi)部的大理石飾帶南墻飾帶如下：1．根據(jù)以上信息，結(jié)合所學(xué)，回答問題：（1）美國最高法院是美國的最高_(dá)_____機(jī)構(gòu)。（單選，2分）A．立法 B．行政 C．司法 D．教化（2）兩幅飾帶上的人物均按時序雕塑，據(jù)此推斷這些歷史人物排列的先后順序為：（單選，2分）A．南墻由左至右，北墻由右至左 B．兩墻均由左至右C．南墻由右至左，北墻由左至右 D．兩墻均由右至左（3）將飾帶標(biāo)示的人物①—④所在的國家（地區(qū)）與下列示意圖中的字母相匹配。（8分）（4）將飾帶標(biāo)示的人物①—⑥與其法制史上的貢獻(xiàn)相匹配。（10分）例：②—FA．撰寫的《戰(zhàn)爭與和平法》奠定了國際法基礎(chǔ)B．簽署了《大憲章》，確立了英國法律至上和王權(quán)有限原則C．以其頒布的法典為代表的世界性法律體系，稱為“大陸法系”D．制定了世界上現(xiàn)存最早的較為完整的成文法典E．制定的法律是古羅馬法律的最高成就F．主張德治、人性善等觀念，與法家觀點(diǎn)截然相反（二）建筑外立面門楣美國最高法院建筑外立面門楣上，又從飾帶人物中精選了三位代表人物，其中之一便是孔子（左列人物）。2．有人認(rèn)為，孔子主張的德治與主張法治的法家背道而馳，雕像應(yīng)以法家代表人物取代之。你同意嗎？請說明理由。（2分）3．華春瑩說：“美國最高法院雕刻來自中國……的先賢形象，以彰顯美國多元、開放、包容的精神。然而，美國現(xiàn)在卻做相反的事情。這不諷刺嗎？”你如何理解這句話？（4分）二、永遠(yuǎn)年輕的三毛（22分）“三毛”是漫畫家張樂平筆下的著名兒童形象。張樂平自1935年至1992年，創(chuàng)作了三毛在不同歷史時期的不同形象。某校歷史學(xué)社計劃以“永遠(yuǎn)年輕的三毛”為題舉行畫展。第一步：選取典型作品；4．根據(jù)作品創(chuàng)作時代，在下方時間軸上選取對應(yīng)的時代背景。（4分）A．抗日救亡運(yùn)動走向高潮 B．改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期C．國統(tǒng)區(qū)面臨著統(tǒng)治危機(jī) D．一年前中國取得抗擊外敵入侵完全勝利第二步：解讀歷史信息；5．根據(jù)漫畫信息，解答歷史疑問：（1）圖3從一個側(cè)面反映了國統(tǒng)區(qū)：（單選，2分）A．惡性通貨膨脹 B．堅持獨(dú)裁統(tǒng)治C．鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動 D．掠奪民族資本（2）與圖4密切相關(guān)的主題詞是：（單選，2分）A．求同存異 B．科教興國 C．聯(lián)產(chǎn)承包 D．一國兩制（3）畫面呈現(xiàn)：“虎”吞中國版圖→隱性信息：日本在當(dāng)時先后制造了___、___（雙選，2分）A．濟(jì)南慘案 B．九一八事變 C．華北事變 D．西安事變（4）畫面呈現(xiàn)：警察抓走打虎孩子→隱性信息：國民政府推行_______政策（單選，2分）A．國共合作 B．攘外必先安內(nèi)C．焦土抗戰(zhàn) D．沿海工業(yè)內(nèi)遷第三步：管窺作者心態(tài)；漫畫作品中不僅蘊(yùn)含豐富的歷史信息，也隱含著作者對于時代局勢的看法和心態(tài)。6．請以圖2為案例，推測作者的心態(tài)或?qū)謩莸目捶?。?分）第四步：研究史料價值；為更好了解“三毛”，歷史學(xué)社對“三毛之父”張樂平進(jìn)行了研究，并發(fā)掘了部分史料： 材料三當(dāng)長沙吃緊的時候，宣傳隊發(fā)動對敵宣傳，繪制巨大醒目的壁畫和日文標(biāo)語。后來敵人藝術(shù)宣傳隊看到這些畫幅，（日軍宣傳人員）有若干人被激發(fā)了藝術(shù)的天良而放下畫筆黯然回國。由長沙撤退時，政府全然不顧宣傳隊。的死活存亡，宣傳隊只得拋棄了私人物件，背負(fù)畫稿材料……步行撤退。——張樂平《我的漫畫生活》材料一抗戰(zhàn)時期張樂平在前線素描。材料二抗戰(zhàn)時期張樂平在長沙繪制抗日宣傳畫。7．有人認(rèn)為：《三毛從軍記》是抗戰(zhàn)勝利后的作品，非原始史料；漫畫屬繪畫作品，含有創(chuàng)作者的主觀情感，難以客觀表現(xiàn)史實，故史料價值不高。你是否同意這一說法？結(jié)合以上三則材料分析圖2漫畫的史料價值。（6分）三、《七步詩》真?zhèn)伪妫?1分）最早見于《世說新語》的“曹植七步成詩”已廣為人知，講述了曹丕因曹植與之爭太子之位而耿耿于懷，稱帝后欲暗害而不得的故事。文帝（曹丕）嘗令東阿王（曹植）七步中作詩，不成者行大法（注：殺），（曹植）應(yīng)聲便為詩曰：“煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁（注：豆莖，可作柴燒）在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急?！钡凵钣袘M色?！铣危﹦⒘x慶《世說新語·文學(xué)》8．根據(jù)以上材料回答：（1）曹植為“建安文學(xué)”代表人物?！敖ò病币辉~來源于當(dāng)時的：（單選，2分）A．謚號B．廟號C．年號D．尊號（2）《世說新語》的記載距離事件發(fā)生已經(jīng)過去了：（單選，2分）A．半個世紀(jì) B．兩個世紀(jì) C．八百余年 D．兩千余年然而，后世學(xué)者對該故事的真?zhèn)我恢贝嬉?。先后提出了以下證據(jù)：證據(jù)一：此五言六句詩非當(dāng)時創(chuàng)作主流，風(fēng)格與曹植相去甚遠(yuǎn)。曹魏時期曹植曾親自編訂自己的作品集，亦未收錄。至南宋前，諸多《曹植集》皆不錄此詩。直至明清時期，《七步詩》才逐漸真假難辨。證據(jù)二：此事不見于《三國志》等正史?？肌度龂尽返任墨I(xiàn)，曹丕稱帝后與曹植見面不過三次，無一次符合《世說新語》所載場景。證據(jù)三：《世說新語》本身，編纂過程乃采漢晉以來軼聞小說加上劉義慶的創(chuàng)作綜合而成。唐代劉知幾曾評此書“皆載調(diào)謔小辯，嗤鄙異聞。雖為有識（者）所譏，頗為無知（者）所悅”。證據(jù)四：郭沫若曾說：曹丕如果要?dú)⒉苤?，何必以逼他做詩為借口？……而且如果要?dú)⑺脑?，詩做成了依然也可以殺，何至于僅僅受了點(diǎn)諷刺而便深慚？9．以上證據(jù)分別通過哪些角度對“七步詩”故事提出質(zhì)疑？（4分）10．以上證據(jù)是否足以證偽“七步詩”真實性？（7分）故事雖然存疑，但其產(chǎn)生與流布也與當(dāng)時的時代息息相關(guān)。曹丕命曹植七步成詩的方式，自然讓我們想起相關(guān)的佛教故事?！ó?dāng)時諸多漢譯佛典）都不約而同地說佛祖誕生時，自行七步而頌16字自贊偈?！镀卟皆姟逢P(guān)鍵詞在“煮豆”，但以此為詩，最早亦似出于漢譯佛典，它描述的本是鬼卒（用鐵釜在地獄）拷治罪人的場景。——李小榮《<七步詩>生成流播過程中的佛教因素》《七步詩》的出現(xiàn)和傳播與曹氏父子在歷史上形象的變化互為因果。晉室東渡后，北方為少數(shù)民族統(tǒng)治。隅居江南的中原人心懷不滿，開始出現(xiàn)曹操“篡逆”之說，只因東晉地處一隅，情勢同于蜀漢而殊于曹魏。貶曹之風(fēng)對文化發(fā)展和文學(xué)創(chuàng)作起了導(dǎo)向作用。南宋時期，朝廷開始否定曹魏正統(tǒng)。有利于污蔑曹氏父子的故事和詩作大行其道，亦不足為怪，《七步詩》開始為一些《曹植集》收錄，亦在此時。加之民間流傳的三國話本逐步成熟，也起到了推波助瀾的作用?！碜运螒?zhàn)利《<七步詩>托名曹植考》11．根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說說七步詩故事的產(chǎn)生與流布，反映了怎樣的時代特征？（4分）12．通過時代與故事產(chǎn)生、流布之間的關(guān)系，可以最典型地體現(xiàn)出怎樣的唯物史觀？（單選，2分）A．生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系 B．社會存在決定社會意識C．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑 D．社會形態(tài)從低級到高級的發(fā)展四、局外中立（29分）外交概念的“中立”，指一國對交戰(zhàn)國不采取敵對行動的立場，包括戰(zhàn)時中立與永久中立。材料一一戰(zhàn)前中立外交發(fā)展簡史（1）⑴16世紀(jì)：近代中立概念逐漸萌發(fā)。（2）17世紀(jì)：中立一詞正式提出，成為國際法中的一項獨(dú)立制度。18世紀(jì)：中立制度在理論上有了很大突破。俄國在北美獨(dú)立戰(zhàn)爭、美國在拿破侖戰(zhàn)爭的中立政策，為戰(zhàn)時中立理論提供了具體實踐。（3）1815年，在本國意愿和大國意志下，瑞士成為最早的永久中立國。拿破侖戰(zhàn)爭戰(zhàn)勝國普遍認(rèn)為“中立的瑞士有益于大家”。（4）1856年，英法等七國簽訂的《巴黎會議關(guān)于戰(zhàn)時海上國際法宣言》是第一部有關(guān)中立的公約，表明中立外交在實踐的基礎(chǔ)上理論也日漸成熟。1864年，12國在日內(nèi)瓦簽訂《紅十字公約》，確立了戰(zhàn)爭中的人道主義原則。1899年和1907年，兩次海牙會議簽訂的“海牙公約”和1909年發(fā)表的《倫敦宣言》，系統(tǒng)確立了有關(guān)中立的原則、規(guī)則以及中立國的權(quán)利義務(wù)，將過去以慣例形式存在中立法則條約化，成為了公認(rèn)的國際法準(zhǔn)則。13．一戰(zhàn)前中立外交的發(fā)展與不同時代背景關(guān)系密切。請將上表左列編號的相關(guān)史事與下列時代背景選項相配伍。（4分）A．維也納體系建立了大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢為特征的國際關(guān)系體系。B．伴隨著民族國家的產(chǎn)生，世界貿(mào)易的開拓，國際間的紛爭不斷。C．帝國主義階段大國間矛盾凸顯，科技進(jìn)步使戰(zhàn)爭更殘酷。各國需要適時緩和矛盾、限制對手。D．伴隨著國家主權(quán)意識的加強(qiáng)和威斯特伐利亞體系的建立，國際法和近代外交制度走向成熟。材料二近代中國的兩次“局外中立”1904年，日俄兩國為爭奪中國東北爆發(fā)戰(zhàn)爭。清廷官員認(rèn)為戰(zhàn)爭“俄勝勢必吞并，日勝無非索酬”，兩害相權(quán)取其輕，主張“聯(lián)日戰(zhàn)俄”。但日本出于獨(dú)吞勝利果實的目的，拒絕清政府參戰(zhàn)。清政府被迫宣布“中立”，并將俄軍在東北的占領(lǐng)區(qū)劃定為“戰(zhàn)區(qū)”。戰(zhàn)爭中，兩國置中國中立權(quán)于不顧，不斷侵犯到戰(zhàn)區(qū)以外。東北人民死于日俄戰(zhàn)火者達(dá)2萬人。1914年，日本進(jìn)攻德占膠州租借地。北洋政府曾極力避免戰(zhàn)爭，但為日本所拒絕。此后，日本警告中國不要直接從德國手中收回膠州灣，并拒絕中國參戰(zhàn)抗德的計劃。中國被迫極不情愿地維持“局外中立”，并應(yīng)日本要求將膠州灣租借地劃為“戰(zhàn)區(qū)”。戰(zhàn)爭中，日本竟在戰(zhàn)區(qū)外中立地帶登陸，并要求中國不得抗議。膠東遂成為戰(zhàn)爭最大受害者?！碜酝跹恪吨袊鷥纱巍熬滞庵辛ⅰ碑愅容^》14．中國近代的兩次“局外中立”有哪些共同特點(diǎn)？（6分）材料三二戰(zhàn)后部分國家成為永久中立國的嘗試奧地利二戰(zhàn)中被德國吞并，被綁上侵略戰(zhàn)車。戰(zhàn)后被四國分區(qū)占領(lǐng)，成為冷戰(zhàn)前沿。為結(jié)束外國占領(lǐng)重獲充分主權(quán)，奧地利以永久中立為條件希望獲取各方諒解。美蘇也認(rèn)為中立的奧地利是對兩大陣營都無害的選項。1955年奧地利的永久中立獲得承認(rèn)。老撾戰(zhàn)后成為東南亞反抗殖民的焦點(diǎn)。1954年日內(nèi)瓦會議上，中蘇為緩和局勢支持老撾成為永久中立國。美國希望將老撾變?yōu)榉慈A橋頭堡卻顧忌單獨(dú)出兵，最終接受中立提議。但隨著越南戰(zhàn)爭戰(zhàn)火蔓延和老撾國內(nèi)局勢惡化，其永久中立地位隨之崩潰。土庫曼斯坦1995年，作為原蘇聯(lián)加盟共和國，為應(yīng)對冷戰(zhàn)結(jié)束后的新局面，宣布永久中立。同年獲聯(lián)合國大會通過并獲國際廣泛支持。該國認(rèn)為，中立地位不僅是權(quán)利，也是根據(jù)聯(lián)合國原則完全接受和準(zhǔn)備承擔(dān)的責(zé)任。15．根據(jù)材料三，成為永久中立國的成敗與哪些因素有關(guān)？（4分）16．綜合以上材料和所學(xué)知識，你如何看待中立外交的發(fā)展與演變？（15分）

參考答案一、美國最高法院雕像（28分）1．（1）C（2分）；（2）A（2分）；（3）CABD（8分）；（4）DCEAB（10分）；2．答：答案1：同意。春秋戰(zhàn)國至秦漢，法家思想滿足了兼并戰(zhàn)爭與建立君主專制的現(xiàn)實要求。（或儒家思想不適合戰(zhàn)國時代兼并戰(zhàn)爭的環(huán)境，難以落到實處）答案2：不同意。隨著儒家思想逐漸成為社會主流思想和意識形態(tài)，律令儒家化成為時代新的趨勢。法律的量刑以儒家思想作為依據(jù)，以維護(hù)三綱五常作為目的，成為中華法系的重要特征。（2分）3．答：美國作為典型移民國家，民族和文化多樣性是其社會顯著特征。但以白人為主流的美國對其它族裔的歧視一直存在，白人至上的狹隘觀念影響了其內(nèi)外政策；（2分）冷戰(zhàn)結(jié)束后美國作為唯一超強(qiáng)，實行霸權(quán)主義，往往打擊、阻礙別國發(fā)展。（2分）二、永遠(yuǎn)年輕的三毛（22分）4．ADCB（4分）；5．⑴A（2分）；⑵B（2分）；⑶BC（2分）；⑷B（2分）；6．（4分）答：感嘆勝利來之不易、對中國在抗戰(zhàn)中巨大損失的痛心、對犧牲烈士的緬懷、對戰(zhàn)后百廢待興的迷茫、對和平的向往。（回答言之成立即可）（任意兩點(diǎn)，每點(diǎn)2分）7．（6分）答：不同意。張樂平雖然在抗戰(zhàn)勝利后創(chuàng)作了抗日主題的《三毛從軍記》，但作者本人親身經(jīng)歷、參與了抗戰(zhàn)，在前線充分感受到了戰(zhàn)火的洗禮、國民政府在抗戰(zhàn)中的指揮不力。其所見所聞充分反映在作品2中，折射其對勝利來之不易的認(rèn)識?！度珡能娪洝肥撬箲?zhàn)經(jīng)歷的藝術(shù)化反映，具有較高史料價值。張樂平繪畫時間離抗戰(zhàn)并不久遠(yuǎn)，也不能以此簡單認(rèn)定史料價值低。（任意兩點(diǎn)，每點(diǎn)3分）（或回答同意，言之成立即可。）三、《七步詩》真?zhèn)伪妫?1分）8．⑴C（2分）；⑵B（2分）；9．（每點(diǎn)1分，共4分）答：分別從（文學(xué)史上）當(dāng)時創(chuàng)作風(fēng)格和曹植正規(guī)詩集版本流傳、與正史互證、《世說新語》史料價值、從常識判斷四個角度提出質(zhì)疑。10．答：答案1：足以證偽。以上證據(jù)分別從四個不同的角度對“七步詩”真實性提出質(zhì)疑，能夠形成互證關(guān)系，一定程度上形成證據(jù)鏈。說明此事在當(dāng)時或之后一定時期內(nèi)并不為主流史家所認(rèn)定，僅見于可信度不高、具有文學(xué)色彩的《世說新語》。且通過考證，此事難以與正史記載相吻合，也不符合常理（常識）。（任意三點(diǎn)）（7分）答案2：不足以證偽。正史記載可能并不完整，對歷史細(xì)節(jié)或軼事或有遺漏；且目前難以窮盡所有曹植詩集版本，僅能就目前所發(fā)現(xiàn)的詩集而論；小說本身的記載必有其信息渠道，是否真實還要進(jìn)一步查找信息來源；劉知幾、郭沫若等人的觀點(diǎn)僅是一家之言，不可以論代史，作為必然可信的材料。11．答：在南朝產(chǎn)生時，反映了佛教在中國的傳播和少數(shù)民族入主中原的時代特