2023年大學生實訓工作總結

2023年大學生實訓工作總結高校生實訓工作總結1

時間匆忙流走，轉瞬迎來了大二的實訓。實訓是每一個高校生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問。實訓又是對每一位高校生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上學不到的學問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

本次實訓的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培育自己的實踐水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的實力等，尤其是視察、分析和解決問題的實際工作實力，以便提高自己的實踐實力和綜合素養(yǎng)，希望能幫助自己以后更加順當?shù)厝谌肷鐣度氲阶约旱墓ぷ髦小?/p>

剛起先的時候面對方案設計等毫無頭緒，都是工作真真實切會面對的問題，不再僅僅停留在理論學問的表面，實訓期間所做的都是特別有意義的。經(jīng)過過去一個月的實踐和實習，我對將來充溢了美妙的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：

一是接著學習，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更應當把學習作為保持工作主動性的重要途徑。走上工作崗位后，我主動響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能學問和社會學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務學問提升實力，以廣博的社會學問拓展視野。

二是努力實踐，自覺進行角色轉化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質，彰現(xiàn)人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必需相識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習學問，而社會實踐則意味著接著學習，并將學問應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種.種的差異，數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上相識到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

三是提高工作主動性和主動性實訓周很快過去了，是開端也是結束。遲早在自己面前呈現(xiàn)的是一片任自己馳騁的沃土，分明感受到了沉甸甸的責任。只有責任，才能讓每個人擁有勇往直前的志氣，才能使每個人主動投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。

實訓期間，我感受到了許多。一方面，扎實的專業(yè)學問是你提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業(yè)學問時，可能感覺味同嚼蠟，但當你真正須要的時候卻什么都不知道，你就會發(fā)覺專業(yè)學問是多么的重要。另一方面，空閑時間多充溢自己，學好一門外語就是增加工資的資本，你在一外資企業(yè)工作，不會一門外語是行不通的。還有，不但有良好的工作看法，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語：踏踏實實做人，老醇厚實做事。在今日，只是老醇厚實勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學會適時恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己，用良好的看法去工作，這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會認可你，承認你。最終，團結協(xié)作，擅長溝通是很重要的。團結協(xié)作指的是部門內部，你這個部門確定不止你一個人，作為部門擔當，你若想把本部門的事做的精彩，那你必需把部門成員團結起來，發(fā)揮集體的力氣，那樣才能事半功倍。擅長溝通是指部門之間任何一個公司都是由眾多部門組成的部門之間的溝通是必要的也是必需的?？傊?，用學問武裝起自己來，學會做人，學會做事，你才能勝利。

不得不說，在實訓期間，我深刻感受到了團隊協(xié)作的重要性。個人和集體只有依靠團結協(xié)作的力氣，才能把個人的愿望和團隊的總體目標結合起來，講團結協(xié)作，會團結協(xié)作，能團結協(xié)作。這就要求牢記團隊宗旨，心往一處想，勁往一處使，工作中相互支持，生活上相互關切，每個人都能發(fā)揮特長、發(fā)揮優(yōu)勢，尤其能夠利用自身的優(yōu)勢無私地支持他人、幫助他人;要擅長團結那些與自己有不同看法的人，共同把事情辦好，特殊是在遇到挫折時，更要相互理解和諒解而不是相互推諉，能夠同舟共濟，共渡難關，而不是樹倒猢猻散。只有這樣才能超越個體認知以及個體力氣的局限性，發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用，產生1+1>2的效果。

世界的指揮家卡拉揚說：“我只強調三個音，來使我的樂隊變成團隊。首先強調‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。其次是個人的‘專業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的，要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上認為是的、段的音。第三個音是‘團隊音’，當你打出自己的專業(yè)音之后，還要考慮到整體，是不是會成為干擾別人的音?！蔽覀儾还鈨H僅只提倡“心往一處想，勁往一處使”的同心協(xié)力精神，片面的認為只要這樣就能夠于成大事。事實上，光靠這一點是不夠的。要想合作得好，盡快出成果、見成效，這個合作的團體必需協(xié)調一樣，團隊協(xié)作是很有重要性的。

在日常工作中，我堅持做一個有責任心的人，力爭把細微環(huán)節(jié)做到完備。在今后的工作和生活中，我將接著學習，深化實踐，不斷提升自我，真正走進社會，不被淘汰!

高校生實訓工作總結2

一、實習過程：

還記得在第一次來公司的途中內心充溢新奇，總在想：這是一家怎樣的企業(yè)，自我今后能夠在怎樣的崗位，是否貼合內心的期望，能否實現(xiàn)自身的價值，內心迫切的想明白答案。最終在望見公司那宏大的工程時，我被振動了，我想我做對了選擇。

由于這是我的第一份正式工作，所以自我非常仔細的對待。就像這是一家新的公司，與我一樣都是新的起點，一切都是探究階段。我對自我說：既來之則搏之，既然是新企業(yè)，只要好好干就必需有機遇。就這樣在未知中，我滿懷信念地起先了我的實習工作。

最初一周，我們學習了公司的企業(yè)文化，對公司進行了初步的了解。然后兩周是企業(yè)軍訓，實行的都是正規(guī)的軍事化訓練，為我們以后的工作打下堅實的基礎，鍛造了我們“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚?！钡墓ぷ骺捶ê妥鍪戮瘛＼娪柦Y束后我們正式起先了輪胎專業(yè)學問的培訓，在各位工程師的細心講解下我們初步懂得了輪胎生產工藝流程。

培訓過后我被分到了生產B區(qū)成型車間，跟隨實習老師進行實地的學習。對于生產來說，平安始終是重中之重，良好的平安意識是進行平安生產的首要前提。首先車間主任對我們進行了一些平安教化和以及在實習過程中的平安事項和需留意的項目。比如上班，不允許穿涼鞋進廠;進廠必需穿工作服;禁止在廠里吸煙，夜里值班不準喝酒，進廠后衣服不準放開，外套不準亂掛在身上，不得背背包進廠;人在廠里不要成堆，不要站在生產主干道上，進出車間都要排隊走好自成一列;在沒有實習老師的允許情景下，不準亂按按扭、開關。

進入車間后最初的工作是瑣碎的，因為公司尚在建設階段，辦公室和各個生產車間都還沒有竣工。我們起先的工作就是打掃一下公路衛(wèi)生，清除道路兩旁的雜草，解除車間的積水等等。或許有人認為這些工作是沒有技術含量的低下工作，恥于去干?？墒亲鳛槲覀冏畛醯膱F隊完全沒有這般的心態(tài)。因為我認為，無論你做的是什么職業(yè)，必需會有人瞧不起，不喜愛，可是那是別人的事，不要讓它影響了你的心境。假如你對自我不認可，瞧不起正在做的事，你就沒方法把事情做好，也會讓別人瞧不起。所以不管干什么我們都團體努力，全力以赴，就猶如我們軍訓時所喊的口號一樣“自信自強，共創(chuàng)輝煌?！北M管每次我們都熱得汗流浹背，被塵埃涂的灰頭土腦，但我們沒有叫過苦，也沒有退縮過。

由于表現(xiàn)良好，我在車間被分到了機械維護的崗位上，因為在學校沒有學習焊接，我不得不重頭起先學習。因為要搞機械，電焊是必需駕馭的。首先師傅給我們具體介紹焊接的相關操作和一些留意事項，焊接所產生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，在操作時要懂得愛護自我，穿上工作服，帶上頭罩。從師傅的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難堅持勻速，所以焊出來的結果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則常常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求堅持在二至四毫米，然而在自我剛起先的時候也是漏洞百出，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，所以要不斷的變更焊條的原有高度，這限制起來就有些困難了，高了則簡單脫弧，而低了則簡單粘住。經(jīng)過此次焊接，我已經(jīng)駕馭了一些焊接的學問，但要想作到職業(yè)工人那樣標準，我還須要反復的練習來熟能生巧。

憶起在德瑞寶的日子是充溢的，值得的。在那里我們有快樂，當然也有乏累，這也更加讓我懂得怎樣去成為一個合格乃至優(yōu)秀的員工。每次遇到艱難的工作，我都是第一個沖上去，我想年輕人僅有比別人付出一倍甚至幾倍的努力，才能得到自身應得的和想要的回報。僅有自我能為企業(yè)創(chuàng)建更多的價值，才能夠有更好的機遇。所以每次干活時我都把工作當一種特別的享受來對待，每次工作做事都異樣有活力，全然不知勞累。盡管每次都被他們譏笑太傻，可是我還是一貫堅持，我想吃虧是福，勤奮的人才最值得敬重。

經(jīng)過這幾個月的實習，我認為：

(1)團結就是力氣。正謂人齊泰山移，眾人劃槳開大船。一個人的力氣終究是忽微的，團隊抱成一團的力氣才是最強，團結起來才能夠無堅不摧，共同成長共同提高。

(2)看法確定一切。你的看法，確定了你做事的結果。所以事無大小，凡事都要仔細對待，堅持良好進取的心態(tài)，才能夠在激烈的競爭中得以脫穎。

(3)自信勤奮寬容。應對難題，擁有足夠的信念和志氣的人不會退縮。勞動光榮，勤奮的人最為值得敬重。僅有比別人更加努力、更加勤奮，才能比別人走的更遠勝利的更快。金無足赤，人無完人，寬以待人包涵別人的不足。所謂海納百川，有容乃大。

二、實習心得：

回顧實習生活，感受很深，收獲頗豐。經(jīng)過實習我更加相識到實踐是檢驗真理的唯一標準，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。我感覺實踐是高校生活的其次課堂，是學問常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和本領僅有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學問與實踐相結合一齊，在實踐中接著學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自我的各方面學問、本領、技術等因素融合成的綜合素養(yǎng)和本領，為自我事業(yè)的勝利打下良好的基礎。

經(jīng)過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然也就不一樣。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活實踐中學習其他的學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。此次實習我相識到許多工作常識，意志得到了熬煉，對我以后的學習和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。做事不能夠眼高手低，往往看似簡潔的東西想要做好并不簡單，僅有親身實踐才能知其根本，才會做出幻想的成果。在實習時我們要將所學的理論學問與實踐結合起來，培育勇于探究的創(chuàng)新精神、提高動手本領，加強社會活動本領，肅穆仔細的學習看法，為走上工作崗位打下堅實的基礎。

由于是初次實習，所以有的工作做的很慢，也挺辛苦，可是在同事和同學的的關切和幫忙下不斷提高和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結和暖和，于是我確定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得簡便了很多。所以經(jīng)過虛心請教，在實習老師的指導幫忙幫助下，我很快的適應了這份工作。

在過去的幾個月里，我在實習老師和同事的幫忙與關懷下，仔細學習、努力工作，本領有了很大的提高，個人綜合素養(yǎng)也有了全面的發(fā)展，但我明白還存在著一些缺點和不足。相識到工作閱歷的缺乏，所以我必需進取努力工作。在實習的這段時間里，雖然有時候工作很苦很累，可是感到更加的充溢，我從中體會到了做人做事的道理，從實踐中學到了專業(yè)技術，積累了實踐技術閱歷。在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自我，虛心向優(yōu)秀的同事學習，接著努力改正自我的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面取得更大的提高。

至此感謝公司給了我這么好的實習機會，感謝指導老師賜予的幫忙。

高校生實訓工作總結3

隨著課程的結束，我們迎來了各種實訓，一轉瞬，為期兩周的國際融金融實訓也很快就要結束了，通過此次實訓，我們收獲甚多。此次實訓的主要目標是通過實訓教學，使學生對國際貿易活動中涉及到的國際金融業(yè)務有肯定的了解，并能聯(lián)系實際進行相應的分析和模擬操作，加深對基本理論、基本方法和基本技能的理解和駕馭，將所學的專業(yè)學問初步運用于實際工作，解決涉外經(jīng)濟交易中的一般業(yè)務和實際問題，培育學生對所學學問的綜合運用實力、分析實力和實務操作實力，為今后走上工作崗位從事外經(jīng)貿業(yè)務奠定較為扎實的實踐基礎。本次實訓主要包括國際收支平衡分析、我國外匯儲備管理分析、貨幣斗爭觀后感、匯率的相關學問以及國際資本流淌幾個模塊。通過對每個模塊的訓練、學習，讓我們對真?zhèn)€國際金融都有了一個也許的、更深刻的相識。

國際收支平衡，指一國國際收支凈額即凈出口與凈資本流出的差額為零。即：國際收支凈額=凈出口—凈資本流出；或BP=NX—F。在特定的時間段內衡量一國對全部其他國家的交易支付。假如其貨幣的流入大于流出，國際收支是正值。此類交易產生于常常項目，金融賬戶或者資本項目。國際收支平衡被視作一國相關價值的另一個經(jīng)濟指標，包括貿易余額，境外投資和外方投資。常常項目差額是由常常項目的借方和貸方之差，常常賬戶由三個子項目構成，分別為貨物與服務項目（又稱貿易項目）收益項目和常常轉移項目，因此常常賬戶差額就可以寫為：常常賬戶差額=貿易賬戶差額+收益差額+常常轉移差額假如差額為正，則常常賬戶盈余，假如為負則常常賬戶赤字，假如為零，則常常賬戶平衡，常常賬戶差額的改變受其子項目差額的影響，其子項目和內部結構的改變都將干脆影響常常賬戶的改變。

高校生實訓工作總結4

一、實訓目的實訓報告

這次的會計綜合實訓主要是為了提高我們的實際應用水平，在實訓過程中，通過做分錄、填制憑證、登記賬簿來鞏固我們的技能。通過實際操作，使我們能夠比較系統(tǒng)地駕馭工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和詳細方法，加深對所學專業(yè)理論學問的理解，提高實際動手實力，這也是對學生所學專業(yè)學問的一個檢驗。通過實際操作，不僅使我們每個人駕馭填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、成本核算員、記賬員等會計工作崗位的詳細工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的相識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

二、實訓時間

20xx年x月x日——20xx年x月x日

三、實訓內容

(一)這次會計綜合實訓是以撫順環(huán)宇機械廠為實訓企業(yè)，經(jīng)過這幾個月的實訓，我基本上可以把所學的會計理論學問運用到會計實訓當中，對會計核算的流程也有了一個嫻熟的了解。我也可以獨立的完成會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作試驗，包括賬簿建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬簿的登記、對賬、結賬、編制報表等。

(二)實訓的詳細步驟如下：

1.建賬：依據(jù)20xx年11月份的期末余額即12月份的期初余額建賬。

2.審核、填制記賬憑證：依據(jù)20xx年12月份發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務填制相關的原始憑證和記賬憑證。

3.登記明細賬：依據(jù)記賬憑證登記應交稅金(增值稅)明細賬、三欄式明細賬、固定資產明細賬。

4.登記日記賬：依據(jù)記帳憑證登記銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬。

5.編制科目匯總表：運用”T”形賬戶編制科目匯總表?！盩”形賬戶是為登總分類賬所做的打算，它能反應這期間業(yè)務發(fā)生有哪幾個會計科目，并且能清晰的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最終余額。

6.登記總分類賬：依據(jù)科目匯總表中各科目依次登記總分類賬。

7.月末對賬。

8.月末結賬。

9.編制資產負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等。

10.審核報表。

11.會計檔案管理。

(三)實訓中遇到的困難和解決方法如下：<<<返回書目

1.在登記記賬憑證、總分類賬以及明細賬等時，由于我的馬虎總會寫錯金額或寫錯別字。在寫錯時我總會把帳頁、憑證撕掉或再換一張，經(jīng)過同學的提點我學會用劃線更正法、紅字更正法和補充登記法來改正錯誤，而不是通過用填補、挖改或撕毀等方法來解決問題。

2.雖然上學期我們也上過實訓課，但以前我總是看給出的題來理解這筆業(yè)務的，加上時間長了有點生，現(xiàn)在看全部的原始憑證都不知道詳細表達了哪些內容。在老師的講解下我才漸漸的看懂了些。

3.還有許多原始憑證所涉及的內容不知道詳細記入哪些賬戶下，即會計分錄不能和原始憑證的內容對應起來。后來，經(jīng)過自己的努力又重新溫習了一遍自己所學的會計專業(yè)書，加上同學的幫助才慢慢的嫻熟起來。

4.上次實訓時我們填寫過憑證，對登記記賬憑證很熟識，但這次是會計核算的整個過程，我們對于登記總分類賬、各種明細賬、日記賬等的詳細內容和方法不是很清晰。在老師的講解下我們很快的完成了登記賬簿的工作.

5.在計算各類費用的安排結轉中，我們涉及的學問包括財務會計和成本會計其核算的方法有：庫存商品月末加權平均法、產成品逐步結轉分步法、制造費用的定額工時安排法等，由于成本會計的公式記不太清也不是很明白。所以我又重新復習了成本會計這本書細致的計算每一步。還有老師和同學的指引最終把問題給解決了。

6.還有各種稅費提取更是涉及到稅法的學問，自認為自己的稅法就學的不是很好，通過自己看稅法書加上平常多做關于稅法的題，還有同學之間的互助才漸漸的對稅法的學問嫻熟起來。

7.在實訓中我們必需做的是原始憑證與記賬憑證、各種明細賬與總賬核對等。我總是遺忘做這一步，即使出現(xiàn)了錯誤我也不知道，在實訓過程中我了解到了對賬可以讓我們更好的發(fā)覺自己的錯誤，這樣讓自己更清晰，更能很好的改正。

四、實訓心得

(一)在實訓過程中的體會：

1.在會計綜合實訓幾個月的學習中，讓我們對會計專業(yè)有了更深的了解和相識。作為學生我們雖然駕馭了理論學問，但是空有理論沒有實際操作的實力，是恒久都不能成為一名合格的會計人員。而這次實訓中以一個企業(yè)的特定會計期間為范圍。讓學生把所學的理論學問運用到實際操作中去，熬煉學生們的動手實力，加深學生對專業(yè)學問的理解和相識，也培育了學生們綜合分析和解決問題的實力。同時也使學生對企業(yè)有所了解和認知，也為融入社會從事會計行業(yè)并在企業(yè)中為自己贏得一方寶地而打下堅實的基礎。

2.在本次的會計實訓中我們作為記賬人員，駕馭了應當如何處理詳細的會計業(yè)務和如何進行相互協(xié)作，彌補我們在課堂學習中實踐學問不足的缺陷，駕馭書本中學不到的詳細技巧。雖然這次的實訓只是假設的，但我們可以把它當做真實性的企業(yè)。當自己時一名真正的會計人員去做企業(yè)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務，把我們所學的專業(yè)學問和實際操作相結合。

3.在這次的實訓中主要培育學生們的動手實力即實際操作實力。眾所周知，作為一名會計人員假如不會做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算是會計。于是，在我們把課本上的會計專業(yè)學問學完之后，還必需把所學的理論學問運用實際操作的方法反映出來，這樣才能證明作為一名會計人員的實力。比如：在實訓中有原始憑證、記賬憑證、總分類賬、各種明細賬以及日記賬等的填制。剛起先填時手生甚至不會，但只要細心，一步步的填制，會漸漸的嫻熟起來，最終裝訂成冊便利以后的查看。

4.作為一名將來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有許多東西須要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科。所以，在我們學好理論學問的同時必需與實際操作緊密結合。還有就是作為一名會計人員，我們應當具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。這次實訓課，讓我們不僅在理論上是強的，在動手實力上更是強的，這樣我們畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

5.在這次的實訓中我們體會最深的是一個字——累。不過是一種苦盡甘來的感覺，剛起先實訓時對于登記記賬憑證，我還是很熟識的終歸我們上學期實訓過?？墒且罁?jù)記賬憑證登記總分類賬、各種明細賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記、資產負債表和利潤表等工作時，還是有點無從下手，經(jīng)過老師的指引和自己的努力，結果還是遠不及自己期望的要求，不過話有說回來了，看到自己做的賬時心里還是很興奮的。雖然很累，但很充溢。我知道自己對于會計方面學問和操作還是不夠理解，但是，我會努力的學習這些學問的。

(二)在實訓過程中的不足以及重要性：

1.經(jīng)過這些天的實訓，使我們的基礎會計學問在實際工作中得到了驗證，并具備了肯定得基本實際操作實力。在實踐中鞏固了學問，學問也在實踐中得到了運用。所以說“時間是檢驗真理的標準”通過自身實踐，重新過濾了一遍所學的學問，并且經(jīng)過自己的探討和老師的指導后，也打開了視野，增長了見識。但我也在操作過程中發(fā)覺了自身的很多不足：自己不夠細心，常?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，給企業(yè)造成損失。還有在實訓中每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解并給出答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面還存在肯定的不足，在以后的時間里我會努力地加強練習，讓自己的學問技能能再進一步提高，為以后能在工作中有更好的發(fā)展而奮斗。

2.通過這次實訓，深刻的讓我體會到了會計工作在企業(yè)日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求，在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。我希望在接下來的日子里學校的老師能給我們多上些關于會計的實訓課，讓我們能夠加深所學會計學問也以便讓我們不斷地彌補所欠缺的或遺漏的學問。這樣能更好的幫助我們會計專業(yè)的學生學習這門課程為以后走向社會奠定良好的基礎。

總之，在這次實訓中收獲頗豐，總的來說我對這次試訓還是比較滿足的，它使我學到了許多東西，我很感謝學校給我這次實訓的機會。同時，也讓我更深刻的相識到要做一名合格的會計工作者并非我以前想的那么簡單，最重要的還是細致嚴謹。尤其是會計專業(yè)，終歸會計吃的是閱歷飯，只有多做賬才能熟能生巧、游刃有余。會計不僅僅是一份職業(yè)更是一份細心、一份耐性、一份責任心。我知道社會是不會要一個一無所取的人，所以我們要更多更快的從一個學生向工作者轉變。

我信任，我們肯定會有一個美妙的明天。

高校生實訓工作總結5

我們是20__年3月7號進入__實訓公司參與軟件開發(fā)實訓的，在此次實訓中，除了讓我明白工作中須要本領，素養(yǎng)，學問之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想方法一點一點的解除障礙，到最終獲得勝利，一種自信念就由然而生，這應當就是工作的樂趣。有時候不懂的就須要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自我沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近勝利。還有學會了在工作中與人的合作與溝通，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必需學習的東西。

經(jīng)過之前的在校學習，對程序設計有了必需的相識與理解。在校期間，一向都是學習理論學問，沒有機會去參加項目的開發(fā)。所以說實話，在實訓之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎樣分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必需由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。

一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)驗的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結構和風險評估、業(yè)務功能說明書、具體設計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所須要的財力、人力都是許多的，假如沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出此刻預定時間內不能完成項目或者完成的項目跟原先預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務功能和具體設計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它能夠使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的相識，還能削減在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)勝利與否的關鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的打算。

我深刻的相識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件簡單的事情，不僅僅要有足夠的干勁和熱忱，還要有扎實的編寫代碼基礎，必需要有事先對文檔進行牢靠性報告，功能說明書，具體設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的本領。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在高校的就是實訓機房，在匆忙過去的兩個月內，我來回于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充溢的學習時期，讓我感受到了高校的魅力，對自我充溢信念，對高校充溢信念，以進取的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實訓中要求有扎實的理論基本學問，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望。

“學以致用”，就是要把學來的學問能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗學問的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”，在短暫的實訓過程中，讓我深深感受到自我在實際運用中專業(yè)學問的匱乏。以前總以為自我學的還不錯，一旦應用到實際就大不一樣了，這時才真正領悟“學無止境”的含義。

經(jīng)過為期兩個月的電子政務服務平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓，我對Visual20xx軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎類庫的相識與運用也有了大大的提高。以及如何運用SQLServer數(shù)據(jù)庫進行連接操作方面有了本質的提高。

短短的實訓結束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學習，不斷提高自身素養(yǎng)，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。

高校生實訓工作總結6

開學的第一周，我們迎來了新學期里的第一堂課--電子工藝實訓課。對于新學期里的新課程、新學問，我有種迫不及待的感覺。

在這一學期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步相識，還有電路的結構和布局。而這一實訓課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導了我們對電焊的運用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危急性的，假如運用不當會對自我或別人造成損害。所以我們務必嚴格根據(jù)相關規(guī)定及正確的運用方法去運用電焊，避開烙傷事故的發(fā)生。

當我們初步駕馭了電子元件的焊接方法技巧之后，便能夠起先嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關聯(lián)到電路連接的便利簡潔。

短短的一周過去了，在這一周里，假如沒有老師的指導，我們的實訓將會有很大的敗筆，實訓課無法得以完成，其次，在這一次實訓中，使我明白，與同伴的合作溝通是很重要的。團隊精神要勞記在心里。與同性共享勝利的喜悅莫非不是一種很完備的事么?

實訓課已漸入尾聲，透過這一次，我們又收獲到了許多寶貴的學問，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學對老師說一聲多謝!老師您辛苦了!

高校生實訓工作總結7

電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝學問，提高綜合素養(yǎng)的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二午時四個小時來進行這次實習。

實習任務是制作一臺萬用表，剛起先時我并不清晰電子工藝實習究竟要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個萬用表，并且做好的作品能夠帶回去。聽起來真的很搞笑，做起來就應也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的愛好和玩的心態(tài)起先這次的實習旅途。

實習第一天也就是其次周，透過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個午時，我對電子工藝實習有了初步的相識，對電路板，電路元件有了必需的相識，對我接下類的三周的實際操作賜予了必需的指導。

第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很生疏，所以我很仔細地對待這練習的機會。

我再說說焊接的過程。先將打算好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要依據(jù)焊點的.大小來確定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，依據(jù)焊點的形態(tài)作必需的移動，使流淌的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，確定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后快速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。假如發(fā)覺有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。

焊接看起來很簡潔但其中有許多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不明白要焊壞多少個原件呢。

第四，五周，我們起先了我們最終的萬用表的焊接，想到平常在物理試驗室里用的萬用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來，心中難免有些許激烈。

高校生實訓工作總結8

短短的一周CAD實訓飛似的過去了，雖然在有限的時間里只畫了4張圖紙，但總結一下，還是學到了許多東西。

許多同學都出去實習了，寥寥無幾的幾個人散落在寬敞的教室里，顯得有點荒蕪。即使覺得孤獨，但我還是堅持每一天按時上下課?？恐鴮AD的愛好，在這一周里面我認仔細真去繪制每一個圖，思索每一個細微環(huán)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，我都努力做到。

因為學了一個學期的CAD，所以此刻不覺得CAD畫圖很難，但能不能駕馭其中的技巧干脆影響著繪圖速度的快慢?？偨Y了一下，也許有以下幾點：

①在畫圖時要擅長運用快捷圖標作圖，而且要“善變”，因為有時候要想畫一個圖形是有許多種方法的，這時候就要選取自我嫻熟的方法或步驟便捷的方法了。

②在作圖時，假如想快，就要遵循“整體―局部”、“先易后難”，就是先畫出大的部分，再加工小的部分；先畫簡單的再畫難的。避開鉆牛角尖而奢侈時間。

③要有耐性，為了到達最精確最美觀的效果，許多微小的地方都要經(jīng)過修改再修改，一遍又一遍，所以必需要鍥而不舍。

④要學會“投機取巧”，也就是擅長運用CAD里面的“復制”吩咐，這也是徒手作圖無法與CAD作圖媲美的地方。它能夠幫你大大地節(jié)約時間。

實訓的過程更是值得回味。在老師的指導下，明白原先墻的厚度一般都是2mm。之前都是很隨性地畫的，也沒有去追究過詳細值（反省一下，是自我沒有打破沙鍋問究竟的追求真理的精神），此刻有一種豁然開朗的感覺。要留意的是寫文字時用多行文字去寫，而不是單行文字，那樣在須要修改的時候才不會那么麻煩。為了使圖更美觀，要因地制宜，依據(jù)實際狀況調整文字的大小，文字之間、行與行之間的距離。在畫到第3張圖的時候，一起先還真的被那滿滿的版面嚇了一跳，但驚呼“哇，那么多啊”之后，又覺得斗志昂揚了。信任只要有信念，肯努力，沒有過不去的坎。想想萬里長城都是由一塊一塊的磚頭堆砌而成的呢，而我又怎能被區(qū)區(qū)一張圖紙擊敗。由于這張圖紙里面包含了俯視圖和左視圖，所以我確定先畫俯視圖，畫完了先撇一邊，然后畫左視圖，畫完左視圖后，再把這兩個圖形“各就各位”，之后再去寫標注文字、畫表格等。經(jīng)過努力和堅持，最終竣工了?？粗鴿M滿的圖紙，驕傲感也滿滿的。標注的時候主要是敢于合理地揣測和嘗試?；蛟S修改一次，標出來的標注不滿足，但嘗試多次，你就會漸漸摸清它的規(guī)律，理解它的含義，也就能很嫻熟地標出令自我滿足的標注了。這過程使我加深了對種。種吩咐的了解，從而對CAD的操作更嫻熟了。

擁有這次實習的經(jīng)驗，使我在實習中了解社會對人才的要求，讓我學到了很多課堂而皇之上學不到的學問受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，或許是實習日子短對開AUTOCAD的了解還不是相當深化，對于CAD的見解還不是很深化，但我信任經(jīng)過這次以后我定會更加努力，因為實踐才是檢驗是否的驗金石。

看著自我的作品，為自我付出了努力和汗水而感到傲慢。在此很感謝老師“授之于漁”的無私奉獻，還有同學們“一語驚醒夢中人”的指導。多謝你們！

高校生實訓工作總結9

為期兩周的會計實訓結束了，回想這兩個實訓周：建帳，填制憑證，審核，記帳，編總帳，制試算平衡表......一個一個落實,駕馭.

對于這次實訓,怎一個"累"字了得,大腦繃得緊緊的,留意力須要高度集中,生怕犯錯誤,但即使很留意了,實訓過程中,還是難免會犯錯誤.犯了錯誤并不行怕,最重要的是懂得更正法,憑證中出現(xiàn)的錯誤如何更正,帳簿中的錯誤又如何更正,等等.憑證與帳簿中出現(xiàn)的不同錯誤都有不同的更正方法,我們都得駕馭不同的更正方法,那么以后在實際工作中假如遇到不同的錯誤就懂得如何去更正.經(jīng)過這次實訓,覺得做會計的挺不簡單的,特殊是在月末或是年末的時候,工作量很大,會很忙,忙著處理多筆經(jīng)濟業(yè)務,忙著把這個業(yè)務結轉到那個業(yè)務中去,忙著計算出資產類,負責類,全部者權益類，利潤等的期末余額，并把有余額的結轉到下個月或下年中去。我們還要特殊留意數(shù)字的書寫，要寫規(guī)范，清楚，不行以有任何馬虎。一不當心就有可能多寫或漏寫一個“0”，假如這筆業(yè)務的金額很大，即使是多寫了一個“0”，或漏寫了一個“0”，都會與實際金額相差甚遠。在會計實訓中，面對那么多的經(jīng)濟業(yè)務，那么多的數(shù)字，對初次實訓的我們來說，難免會感到厭倦。特殊是在建總帳時的計算上，因為數(shù)字很大，又多，所以計算起來很麻煩。我們一遍一遍地算，發(fā)覺算出的結果與老師供應的參考答案不同時，就又得重新算，還得翻看憑證與帳簿一一比照，看看是否漏記了哪筆業(yè)務，或者是記錯了數(shù)字。檢查，計算，檢查......須要耐性，更須要細心。我想沒有細心與耐性是做不好會計的。會計實訓在訓我們做會計的操作實力的同時也在訓我們的細心和耐性。

通過這次實訓，我們對會計的工作也了解了幾分。實訓中我們沒有遇到多大的困難，但我想在實際工作中或許會遇到更大的困難，所以我們現(xiàn)在就要做好打算，努力地去學習各種學問，不斷充溢自己。

實訓過后，又是一個新的起先。以后我們還得去學習更多，更新，更困難的東西，這是對我們的考驗。但無論如何，請肯定堅持下去，既然選擇了會計這個專業(yè)，就要有一份責任，然后仔細面對。

高校生實訓工作總結10

這個寒假在__法院進行了一個月的實習，最讓我印象深刻，或者說是受益匪淺的，就是對于溝通技能的熬煉。與之前暑期在聯(lián)通的實習閱歷不一樣，在聯(lián)通時由于許多是技術層面的活，所以更多的是手把手教之后反復錘煉的耐性。而法院的工作不一樣，法院的工作(在屬于實習層面的我來看)是比較簡單的，可是許多時候導師往往只是指一個大致的方向，把你實習可能須要的只是一股腦的全部講給你聽，然后就放手你去做。你不行能在沒人帶你的情景下只聽一次就毫無問題的把事情全部做完，這種時候，你就須要去尋求他人的幫忙，而溝通技能便顯得尤為重要。

以打印文書為例，法院是審判案件的地方，那么審判文書的打印便是最基本的一項。文書打印須要前往三個不一樣的房間，有著三個步驟：排版校對、打印、蓋章。第一次傻傻的拿過去，叫了一聲“老師好”(法院對年紀較大又沒特定職位的統(tǒng)稱為老師)就放到其中一位老師的面前，然后我就一向等著。

可是等啊等啊一向沒好，當我忍不住想去詢問時，一位女實習生跑了進來，叫了一聲“姐姐好”，然后那位負責排版的“姐姐”就開心的先給之后的這位女實習生排版了。當然，我并不是贊揚這種行為，可是許多時候有一張?zhí)鹱斓拇_能給自我?guī)砗艽蟮谋憷Ｒ宰詈啙嵉姆绞饺〉米詈玫男Ч?，嘴巴往往起著不行思議的作用。

用一聲尊稱來打開局面，然后一點一點與人溝通溝通來完成使命。領導力其實并不是那么玄妙的東西，在經(jīng)過你的細致思索后，領導力其實就在你的一舉一動之中，而你也能夠從日常的小事之中獲得領導力所帶來的好處。

本次實習要說不滿的話倒也有一點，雖說實習就應當從小事做起，但只做小事卻是很難獲得大的效果。法院實習最終所做的基本都是文秘方面的工作，雖說能經(jīng)過看文書或是看審判來獲得一點閱歷，但還是期望能有更多一點關于法院工作的閱歷。用人單位在用實習生時往往只是視為勞力苦力搬搬東西，而往往忽視了挖掘實習生更深的潛力，賜予實習生更多的機會。所以在我看來，實習的確要從小事做起，一點一點積累閱歷，但用人單位只給小事的確很難激起再次前往該處實習的愛好。

綜上，有好有壞，有所得有所失，一個月的實習其實算不得什么，可是這段實習閱歷也的的確確在我的人生之中留下了一筆，刻在我的腦海之中。

高校生實訓工作總結11

畢業(yè)實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不行少的一個重要環(huán)節(jié)，經(jīng)過實習在實踐報告中了解社會，讓我學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。

作為學生的我，起先了我的第一份煤礦實習工作，如今，半年的實習生活已經(jīng)結束了，回顧實習生活，感受很深，收獲頗多。

第一天去上班的時候，剛起先我還覺得蠻驚慌的，再和他們的溝通之后，我慢慢的放松了自我。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個辦公桌整理整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠立即投入工作。其實，我一向認為每個人都有他自我的優(yōu)點，并且都有發(fā)揮它的地方，而我的實習經(jīng)驗正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟識，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，漸漸地也熟識了單位的辦公。我明白第一次出錯并不行怕，可怕的是一錯再錯。在平常，我細致地視察辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。

在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，常常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟識，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情景下，我能夠完成接待任務。剛起先的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學?？傄詾樽晕覍W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自我明白的是多么少，這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自領導和辦公室工作人員的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)覺學習和溝通的重要性和必要性。發(fā)覺一些實習生跟老師像摯友一樣相處，老師有什么事都喜愛找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用摯友的看法相處。另一方面一個人駕馭的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也情愿幫忙你，而你的人脈也廣了，駕馭的信息也越來越多。這樣就構成一個良性循環(huán)。要變更一個人的行為首先得變更他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自我再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自我也不理睬。把自我個在自我自我的小空間了?？倱鷳n別人的看法，把別人想的難以接近。開放的看法使人更快更好的成長。

高校生實訓工作總結12

六周的實習結束了。但是我對學問的追求，對學問得渴望始終沒有結束。這次實習使我的動手實力得到了很大提高，也讓我相識到動手實力是多么的重要。我們平常的學習雖然感覺自己還是很不錯的，在專業(yè)學問方面是比較優(yōu)秀的。但是通過這次的的實習讓我相識到好的理論學問只是基礎，只有通過與實踐的相結

合才是真正的學問。社會須要的不僅是滿腔熱忱的人更是有真正動手實力的人。以前的學習主要是系統(tǒng)的學習理論學問，而這次的實習讓我知道基礎的理論學問是不夠的。在這次的實習內容包括電路的設計，印制電路板，電路的焊接和調試等等。通過這六周的實習讓我學會了很多的東西:

一、在實習中學會要與同學們互幫互助

始終以來我們都在為同一個問題而煩勞問什么我的學習、工作效率這么的低呢。其實我們大家的工作實力都是差不多的，重要的是因為我們沒有學會團結，怎樣和同學們打交道。在實訓中，大家常常進行溝通，關于焊接，檢查和調試各個方面，所以大家都多了一份閱歷。這種合作精神我想也是日后我們進入社會工作和進一步深造學習所須要的，因為沒有好的團隊就談不上什么工作，學會互幫互助才能為我們以后的路添加更加堅實的堡壘、不管走到了那兒都是充溢了信念。

二、通過這次的實習讓我對本專業(yè)有了一個更深更系統(tǒng)的了解

現(xiàn)在想想之前的學習只能是叫做井底之蛙，以為學到了許多，其實不然。學習其實就是一個漸漸完善的過程我們從來就沒有資格說我們學好了，更不能說比誰學得好。在這次的實習中我們做了五個項目，每個項目側重了不同的方面，從不同方面對所學專業(yè)有所了解。在此前的理論學習中，我駕馭了很好的理論學問，一起先以為自己學得好實訓也沒有什么問題，在這次實習中我體會到?jīng)]有什么天才，也沒有什么基礎，在這里就只有動手。只有動手你才有可能很好的完成每個項目，從電路設計，焊接，到檢查，調試。通過這次實習對電路的焊接技巧，調試方法，設計流程和方法有了一個系統(tǒng)的了解。這次的實習讓我對這些學問從感性到理性的相識。理解這些東西無疑在以后的學習生活對我們會有許多的幫助。

三、從實習中感受生活

沒有什么事情能難到我們這句話說的沒有錯，我們都有著雄心壯志，都有對將來生活美妙的向往。在實習我們做了許多的項目。但是有許多因為細小的錯誤

或疏忽而導致結果無法出來。但有時他又會給你一個驚喜比如做到一點也沒有愛好的時候結果卻出來了。也又可能結果明明就是出來了但是你沒有留意他，或者結果出來了但是你卻不知道他就是結果。實習讓我相識到在以后的工作和科研中須要我們耐性細致，保持冷靜，遇到問題時不急不躁，理智分析問題產生的緣由和解決方法。生活中我們要踏踏實實，誰也沒有捷徑，誰也別想走捷徑，只有努力的背影。生活得靠我們的努力漸漸的朝自己的目標前進，我們都得信任積累的力氣。

這次實習讓我更一步感受到理論與實踐聯(lián)系的重要性，也讓我相識到將來的社會須要的不僅是具有高素養(yǎng)專業(yè)學問的人才，更須要能將理論學問與實際相結合，具有較強的實踐動手實力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。這次實習為我以后進入社會工作和進一步深造學習做了很好的打算。

高校生實訓工作總結13

經(jīng)過這次實訓，我收獲了許多，一方面學習到了很多以前沒學過的專業(yè)學問與學問的應用，另一方面還提高了自我動手做項目的本領。本次實訓，是對我本領的進一步熬煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很珍貴的，是非常有意義的。

在實訓中我學到了很多新的學問。是一個讓我把書本上的理論學問運用于實踐中的好機會，原先，學的時候感嘆學的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。

在這次實訓中還熬煉了我其他方面的本領，提高了我的綜合素養(yǎng)。首先，它熬煉了我做項目的本領，提高了獨立思索問題、自我動手操作的本領，在工作的過程中，復習了以前學習過的學問，并駕馭了一些應用學問的技巧等。其次，實訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。

從那里，我學會了下頭幾點找工作的心態(tài)：

一、接著學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)提高的動力。作為一名青年學子更應當把學習作為堅持工作進取性的重要途徑。走上工作崗位后，我會進取響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務學問和社會學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務學問提升本領，以廣博的社會學問拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行主角轉化。

僅有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也僅有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是經(jīng)過實踐活動來實現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過實踐才能熬煉人的品質，彰顯人的意志。必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉換。

三、提高工作進取性和主動性

實習，是開端也是結束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將接著學習，深化實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)建業(yè)績，接著創(chuàng)建更多的價值。

我認為高校生實習難，就業(yè)難，除非你有關系，能給你簡便找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。

1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會，能夠主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習機會?？僧悩恿粢庹谄刚埲诉x的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到相宜的員工的情景下，很有可能會短暫選擇實習生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，精確地闡述自我的競爭力，自信自我就是對方要找的人;同時很懇切地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習勝利率。

3、宜避熱趨冷：找尋實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習勝利的可能性反而更大。

4、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的起先，說明自我缺乏自信。有價值的付出必需要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主創(chuàng)建價值的實習生才是對方所需，而理性探討到實習生價值的單位會賜予實習生更多的熬煉機會。

5、忌盲目實習：將來求職拼的是專業(yè)度而不是看法。謀職實習不應是簡潔的勞動閱歷積累和看法培育，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習在將來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。

事實上，實習只是接觸社會的一個過程，高校生實習的目的應當是為了自我日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作閱歷，然后幫忙找到一個薪水較高的工作而已。

高校生實訓工作總結14

一、實訓的背景

當今社會人才的競爭日趨激烈，優(yōu)秀的人才并不是僅僅擁有過硬的專業(yè)學問實力，也不僅是擁有豐富的工作閱歷，擁有的是除此之外的實踐實力，才能在競爭中有自己的一席之地，才能在社會中有自己施展才能的舞臺。

二、實訓的目的

一年左右時間的學習，駕馭了基本的金融學問，來通過實踐來檢驗所學學問的精確性和駕馭的程度。讓我們自己了解金融行業(yè)的狀況及職業(yè)崗位，熟識金融行業(yè)的崗位的工作性質和要求。并以此訓練我們的志氣和膽識，培育我們的應變能。

三、實訓的分工及職責

1、假如以小組為單位的活動，由組長帶領行動。

2、假如實訓活動是個人的，則是由個人依據(jù)實訓指導書的支配來進行實訓。

四、實訓的要求

通過對學生進行實訓，讓學生走出去接觸社會，學會與人溝通。并讓學生自己做職業(yè)規(guī)劃確定自己的職業(yè)方向和職業(yè)目標。校內充分利用相關課程實施"模擬"和"仿真"實戰(zhàn)教學，著重培育學生邏輯分析實力。在校外充分利用實訓基地實施"全真"實戰(zhàn)訓練，著重培育學生對專業(yè)學問的應用實力和實際動手實力。

五、實訓的內容

（一）了解金融行業(yè)（銀行、證券、保險及其他金融金構）基本狀況

（二）模擬技能炒股大賽

（三）調查星沙旁邊居民投資狀況

（四）調查金融行業(yè)的人才需求

（五）進行高校生炒股利弊的辯論賽

（六）做好職業(yè)規(guī)劃

（七）作演