人教版初中物理八年級下冊動能和勢能 全市獲獎

第3節(jié)動能和勢能動能和勢能樺甸六中趙秀芹第十一章第三節(jié)2．高掛在枝頭的蘋果1．疾馳的汽車分析下列幾組圖片中的物體是否對外做功了

5．拉開的弓3．拉伸變形的皮筋6．流動的水4．高舉的重錘高舉的重錘能把地面砸陷流動的水能把船沖走拉彎的弓能把箭彈射開

物體能夠?qū)ν庾龉Ω吲e的重錘流動的水拉彎的弓具有能量一、能量

物體能夠?qū)ν庾龉Γ硎具@個物體具有能量。單位:焦耳簡稱焦符號J注意：說一個物體具有能量，是指物體具有做功的本領(lǐng)（能力），但物體并不一定正在做功。一個物體能夠做的功越多，表示這個物體的能量越大。動能勢能重力勢能彈性勢能二、能量的不同形式1．動能：2．勢能重力勢能：彈性勢能：物體由于受到重力并處在一定高度時所具有的能。物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能。物體由于運(yùn)動而具有的能。隨堂訓(xùn)練：下列物體具有什么形式的能：1、公路上水平行駛的汽車

；2、正在爬坡的汽車

；3、山頂上的石頭

；4、山坡上滾下的石頭

；5、懸掛在天花板上的吊燈

；6、天花板上搖擺的吊燈

；7、被拉開的彈弓

；8、下落的雨滴

；9、升空的火箭

；10、壓縮的彈簧

；動能動能和重力勢能重力勢能動能和重力勢能重力勢能動能和重力勢能彈性勢能動能和重力勢能動能和重力勢能彈性勢能猜想：動能的大小可能與什么因素有關(guān)？可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)三、探究：物體動能的大小跟那些因素有關(guān)實(shí)驗·觀察

通過觀察物體被小球撞擊的距離的遠(yuǎn)近體現(xiàn)小球的動能的大小。改變小球在斜面的高度，目的是改變小球滾到斜面低端的速度。。轉(zhuǎn)換法和控制變量法1．讓鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，鋼球運(yùn)動到水平面時的快慢一樣嗎？哪次物體B被撞得遠(yuǎn)？實(shí)驗表明鋼球從高出滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動到底部時越_____(快、慢)，物體B被撞得越遠(yuǎn)。所以，質(zhì)量相同時，鋼球的速度越大，動能越_________?？齑?.改變球的質(zhì)量，讓不同的球從同一高度由靜止開始滾下，哪個球把物體B撞得遠(yuǎn)？實(shí)驗表明，速度相同時，質(zhì)量越_______的球能將物體B撞得越遠(yuǎn)。所以，球的速度相同時，質(zhì)量越大，動能越________。大大結(jié)論

物體動能的大小跟速度、質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動的速度越大，它的動能越大；運(yùn)動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越大。

用物理學(xué)的術(shù)語解釋，為什么要對機(jī)動車的行駛速度進(jìn)行限制？為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不同？想想議議“新民晚報”幾年前的一則消息，

（195次列車上飛出一只饅頭，一鐵路職工中“彈”昏倒，望旅客不要往窗外扔雜物）

本報訊5月29日晚6時，從沈陽開往上海的195次旅客列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103k區(qū)段時，突然從列車左側(cè)車窗飛出一只饅頭，不偏不倚，正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工錢金虎的鼻梁上，當(dāng)場將其擊昏…不能在高速行駛的車輛中向外扔?xùn)|西猜想：重力勢能的大小可能與什么因素有關(guān)？可能與物體的質(zhì)量和位置有關(guān)最美媽媽吳菊萍2011年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，小女孩保住性命，救人女業(yè)主吳菊萍，其手臂骨折，受傷較重物體的勢能質(zhì)量一定，位置越高，重力勢能越大；高度一定，質(zhì)量越大，重力勢能越大。2．彈性勢能大小與形變大小有關(guān)物體的彈性形變越大，彈性勢能越大射箭時弓的形變越大，箭射得越遠(yuǎn)，彈性勢能越大。練一練：判斷下列物體的能量的變化情況1、火車出站臺時做加速運(yùn)動，它的動能

；2、雨點(diǎn)在勻速下落，它的動能

，重力勢能

；3、一輛灑水車在馬路上勻速前進(jìn)灑水，它的動能

；4、一輛汽車在勻速上坡時，動能

，重力勢能

；5、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)